盧梭名言
1、人的價值是由自己決定的。
2、虛弱的身體使精神也跟着衰弱。
3、普通而抽象的思想是人類鑄成大錯的根源。
4、懷着善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的。
5、忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的。
6、教育的最大的祕訣是：使身體鍛鍊互相調劑。
7、異性友情的發展，就象雙曲線，無限接近但永不觸及。
8、社會就是書，事實就是教材。
9、只要人活着，絕不會消失的唯一**是自愛。
10、我一向認爲，只有把善付諸行動才稱得上是美的。
11、把利益給予不應得的人，那就是破壞了公正的秩序。
12、德行啊！你是純樸的靈魂的崇高科學。
13、恨和愛一樣，是容易使人輕信的。
14、自然與美德，受到社會、財產、學問和藝術的侵害。
15、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。
16、生命不等於是呼吸，生命是活動。
17、人生而自由，卻無往不在枷鎖中。
18、童年是理智的睡眠期。
19、浪費時間是一樁大罪過。
20、現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。
21、產生自尊心的是理性，而加強自尊心的則是思考。
22、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
23、如果一個人只想着如何謀生度日，他的思想怎麼高尚得起來？
24、在寂寞無聊中，一個人才能感到跟善於思想的人在一起生活的好處。
25、青年期是增長才智的時期，老年期則是運用才智的時期。
26、對於一個善於理解幸福的人，旁人無論如何也不能讓他真正潦倒。
27、向他的頭腦中灌輸真理，只是爲了保證他不在心中裝填謬誤。
28、出於自然這個造物主手中的一切都是善的，到了人手中才變成了惡。
29、我大膽地走着正直的道路，絕不有損於正義與真理而諂媚和敷衍任何人。
30、我知道必須讓孩子們有所專心，怠慢乃是孩子們最可怕的危險。
31、我寧願我的學生打網球來消磨時間，至少還可以使身體得到鍛鍊。
32、我們栽培草木，使它長成一定的樣子，我們教育人，使他具有一定的才能。
33、生活得最有意義的人，並不就是年歲活得最長的人，而是對生活最有感受的人。
34、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
35、在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關於思想的人在一起生活的好處。
36、當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。
37、散步促進我的思想。我的身體必須不斷運動，腦筋纔會開動起來。
38、問題不在於他學到的是什麼樣的知識，而在於他所學的知識要有用處。
39、追得太兇，愛情就跑得快，甚至把對方僅剩的一點好感，也趕得無影無蹤。
40、你要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。
41、我們之所以愛一個人，是由於我們認爲那個人具有我們所尊重的品質。
42、聲譽不過是人們的喁喁細語，但它往往是腐敗了的氣息。
43、良心儘管它不依存於理性，但沒有理性就不能得到發展。
44、一個人抱着什麼目的去遊歷，他在遊歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。
45、處於順境的時候，良心的譴責就睡着了；處於逆境的時候，良心的譴責就加劇了。
46、悔恨在我們走好運時睡去了，但在身處逆境時，卻更強烈地感覺到它。
47、兒童第一步走向邪惡，大抵是由於他那善良的本性被人引入歧途的緣故。
48、在我們中間，誰最能容忍生活中的幸福和憂患，我認爲就是受了最好教育的人。
49、在不幸中所表現出來的勇氣，通常總是使卑怯的心靈惱怒，而使高尚的心靈喜悅的。
50、我既找不到一個完全獻身於我的朋友，我就必須有些能以其推動力克服我的惰性的朋友。
51、如果你的目的只是想到某一個地方去，你當然可以坐驛車，但是，如果是爲了遊歷，那就要步行了。
52、性格軟弱，至多隻能做到不犯罪惡，如果還要侈談高尚的美德，那就是狂妄和大膽了。
53、青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的的樂趣把我們眼前的萬物也美化了。
54、你只要有一件事對你所愛的人保守祕密，你不久就會無所顧忌地把什麼事物都對他保守祕密。
55、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
56、在敢於擔當培養一個人的任務之前，自己就必須要造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模範。
57、你什麼也舍不捨犧牲，結果你什麼也得不到，由於你一心追逐你的慾念，結果你是永遠也不能夠滿足你的慾念的。
58、一旦法律喪失了力量，一切就都告絕望了；只要法律不再有力量，一切合法的東西也都不會再有力量。
59、人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中。自以爲是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。
60、家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣的毒害的最好良劑。教育的最大的祕訣是：使身體鍛鍊互相調劑。
61、唯獨在這些孤獨和沉思默想的時刻，我纔是真正的我，纔是和我的天性相符的我，我才既無憂煩又無羈束。
62、一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏。
63、社交場中的閒逸令人厭惡的，因爲它是被迫的；孤獨生活中的閒逸是愉快的，因爲它是自由的、出於自願的。
64、妄自驕傲是我們一切巨大的痛苦的根源，所以對人間的苦難一加沉思，睿智的人應會變得很有節制的。
65、邪惡進攻正直的心靈，從來不是那麼大張旗鼓的，它總是想法子來偷襲，總戴着某種詭辯的面具，還時常披着某道德的外衣。
66、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
67、一個人要能夠在自己的地位發生變化的時候毅然拋棄那種地位，不顧命運的擺佈而立身做人，才說得上是幸福的。
68、無論就男性或女性來說，我認爲實際上只能劃分爲兩類人：有思想的人和沒有思想的人，其所以有這種區別，差不多完全要歸因於教育。
69、誰成了哪一行的尖子；誰就能走運，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定會走運，機會自然會到來，而機會一來，我憑着本領就能一帆風順。
70、人人都有幸福和痛苦，只不過是程度不同而已。誰遭受的痛苦最少，誰就是是最幸福的人；誰感受的快樂最少，誰就是最可憐的人。
71、但是，我也是命中註定，一輩子只能有一次真正用愛情去戀愛。不是她，而是另外一個人將佔有我的心靈的最初的同時也是最後的嘆息。
72、十歲受誘於餅乾，二十歲受誘於情人，三十歲受誘於快樂，四十歲受誘於野心，五十歲受誘於貪婪。人，到底何年何月纔會只追求睿智？
73、心被那神聖之火燃燒起來的人，總是想法子把他的心傾吐出來的，要把滿腔的東西拿給人看的。這樣的人恨不得把心掏出來放在臉上，他決不會想什麼修飾打扮。
74、考驗越是巨大嚴峻繁雜。對於善於承受考驗的人就越有好處。無論多麼強烈的痛苦，對於任何一個能夠看出這痛苦給人帶來非同一般的裨益的人，都會喪失效力。
75、所有的老人都比孩子更眷戀生活，都比年輕人更捨不得擺脫。這是因爲，他們的全部努力都是爲了這一生命，但在生命行將結束時卻發現往日的辛苦全是白費。
76、偉大的人是決不會濫用他們的優點的，他們看出他們超過別人的地方，並且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。
77、無知的人總以爲他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養的人是不輕易炫耀他肚子裏的學問的，他可以講很多東西，但他認爲還有許多東西是他講不好的。
78、在變化無常的人生中，我們要特別避免那種爲了將來而犧牲現在的過於謹慎的畏首畏尾的做法，這種做法往往是爲了將來根本得不到的東西而犧牲現在能夠得到的東西。
79、人們說生命是很短促的，我認爲是他們自己使生命那樣短促的。由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨說時間過得太快；可是我認爲，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了。
80、人之所以合羣，是由於他的身體柔弱；我們之所以心愛人類，是由於我們有共同的苦難；如果我們不是人，我們對人類便沒有任何責任了。對人的依賴，就是力量不足的表徵：如果每一個人都不需要別人的幫助，我們就根本不想同人聯合了。
81、如果世間真有這麼一種狀態：心靈十分充實和寧靜，既不懷戀過去也不奢望將來，放任光陰的流逝而僅僅掌握現在，無匱乏之感也無享受之感，不快樂也不憂愁，既無所求也無所懼，而只感受到自己的存在，處於這種狀態的人就可以說自己得到了幸福。
