【熱門】勤奮作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的勤奮作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文 篇1

很多學生都有過這樣的疑惑：我每天不是上課就是自習室，爲什麼考試成績還是沒有那個每天下課就去玩的室友好呢？

很多辛勤的白領在年終總結時詫異：我加班、出差，把週末都貢獻給公司，爲什麼感覺自己一點也沒有進步？

很多家庭主婦在一天結束後都會感慨：明明一刻沒閒，怎麼一天下來屋子依舊這麼亂，賬單還是沒有整理？

作者蒂姆費瑞斯曾在他的書中指出了忙碌和效率的重要區別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性爲代價而維持忙碌狀態的。

我列出了當天自己的行爲清單，發現如下幾個未曾察覺到的細節：我時常在缺乏計劃的無序狀態下開始新的一天；我習慣在工作前打開新聞瀏覽半個小時；我很容易因爲收到郵件、短信而分心；當我思維卡殼的時候，我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順着思路繼續找尋答案

就是這些不易察覺的小習慣，制約着我所擁有的時間發揮出最大功效。

再去問問曾與我有同樣苦惱的學生、白領與主婦們，自習室裏刷微博看朋友圈毫無計劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數人有付出沒收穫的最主要原因。

最笨的努力，就是沒有效率的勤奮。

勤奮作文 篇2

各位朋友們，只有勤奮學習，才能取得成功。

海倫·凱勒就是一個例子，她不到兩歲就不幸因一場重病而喪失了視力和聽力，接着，可惡的病魔又使她失去了語言表達能力。但是，她並不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己堅強的毅力，學會了讀書和說話，不僅學會了說話，還掌握了英、法、德、拉丁等各國語言。又以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲了一位舉世聞名的大作家和教育家。

是呀，像海倫·凱勒這樣勤奮的人，是我們學習的榜樣，在我們班就有一對勤奮學習的鮮明對比。

我班的一個同學十分懶散，桌子裏就像是一個垃圾場，裏面的“垃圾”多得不得了，有試卷、遊戲棋、遊戲卡……，他的書就更不用說了，全是缺胳膊斷腿的，沒有一本書是有書皮的。老師每天講課時，他根本就沒有聽，整天把頭貼到桌子下拿着手機玩遊戲。

我班的另一個同學就和他完全不同，桌子裏一本本書整整齊齊的擺放着，就像圖書館一樣，一個學期下來，他的書就像新的一樣乾乾淨淨，上課時他聽得十分認真，老師上課講的重要內容他都能背下來。

期末時，兩人的分差大得不得了，一個總分只有99分，一個總分竟有396分。

各位朋友們，從這兩個事例中，你應該知道了，只有勤奮學習的人，才能得成功吧。

勤奮作文 篇3

我有一位勤奮刻苦、愛學習的奶奶。

每當我去奶奶家時，奶奶就纏着我教她老人家識字、寫字、學古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情，現在教學正式開始了。我成了一本正經的“老師”，奶奶就變成了乖巧的“學生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”，奶奶就問：“孫子老師，這個字念啥？”看着奶奶那認真樣，我苦笑不得，急忙耐心解釋道：“奶奶學生，這個字讀‘l_i_ǔ’，組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點頭，一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字，奶奶認真的拿着筆在紙上比着寫了一個“狼”字，還算是不錯。再就是學習古詩了，我先教一首《春曉》吧。我學着古時候的教書先生的樣子，我搖頭晃腦的念一句，奶奶跟着我念一句。該讓奶奶背誦了，奶奶咳咳巴巴的背起來。唉！

還湊合。今天就算是結業了，奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我嘆了一口氣，當小老師的感覺真好，但教奶奶這樣一位七老八十的學生感覺很難，很無奈。

但是，我靜下心來想一想，奶奶的思想多麼高尚啊！

奶奶這種活到老學到老的精神真讓我感到驕傲！

勤奮作文 篇4

有句話說的好“機遇永遠是爲那些有準備的人而準備的”。

之所以能成爲“天才”，有他的內在動力，也是他們的精神支柱，那是勤奮加勤奮。在勤奮的基礎上孕育了天才，在天才們的勤奮中創造出了成果。在某一領域上，天才們盡他們最大所能爲國家、爲社會奉獻出了他們的成果。在成果面前，很多人都認爲那是天才們所具備的一種超人的智能，而卻否定了“成果”的產生是由於人的勤奮和努力做基礎的。在對“成果”認識的高度上講，一些人認爲取得了成功之後的就應該是享受，但在天才的面前，“成果”只是在某一段時間裏所取得的成功，而這成功並不是終極的，他們更不會去貪圖“成果”之後的享受。真正的成功在天才們的眼裏是沒有極限的。他們會爲了更大的成果，和更大的成功而努力。正是在這不斷的磨練當中才造就了一批又一批的天才的人們。

“天才”只光顧那些在人生道路上“有心”和“用心”的人們。

一個人從生到死，要走很長的一段路，在這段人生路上，有心的人會將路上所發生的事情，像珍惜物品一樣，每走一段都要拾起來裝在兜裏，而無心的人在這條路上只記得走，而疏忽了回頭望，更不會在意路上是否有遺失的東西。當人走到了生命的盡頭之後，有心的人會笑着面對死亡，因爲他們發現在他們所走過的路上，沒有被遺落的東西，所以成爲天才的人們不會感到遺憾。而那些無心的人，在面對死亡的時候，總覺得自己走的很沉重，因爲他們發現在人生的路上被自己遺忘的東西太多，沒有做的事情太多。也不曾知道自己做過什麼，和該做什麼！這人生的遺憾恰恰就在於自己能成爲天才的同時與“天才”失之交臂。

“一個人真正的偉大之處就在於能夠認識到自己的渺小”。

因爲人時常記着自己的渺小，纔會對自己有個清楚的認識。也因爲自己總感到比別人渺小，他纔會從心裏感到一種壓力，而有壓力的人才會有動力。這種內在的奮發力就是成爲天才的最重要的因素。天才的人們很注重在逆境中錘鍊自己，他們始終相信逆境會讓自己變的堅強而更有毅力，在這種毅力的.驅使下，勤奮的人得到是成功的喜悅，而那些懶惰的人得到的是被社會所遺棄。一個真正偉大的人時刻牢記自己是個渺小的人。因爲，時刻感覺自己的渺小纔會加倍的努力，最終成爲一個真正偉大的人，這樣的人才真正的配稱之爲“天才”。

縱觀歷史，有多少傑出的人物，無一不都是經過勤奮而走過來的。勤奮是通往天才的必經之路。“成果”是印證天才的標準，在成果面前，每一位天才都會感到很欣慰，而這欣慰不是因爲他們所取得的成果，而是因爲自己爲之付出的努力和汗水而欣慰……

天才的人們時刻牢記着“奮鬥永遠不會停止，它會隨着生命的不熄而努力！”奮鬥是永無止盡的。正如沈從文先生說過的一句話“努力，十年不算晚，二十年、三十年不算晚，重要的是一生的努力”！

勤奮作文 篇5

剛纔看了一篇文章，看着，忍不住就哭了。感覺自己是太過於被感動還是什麼的！或許，那是讓自己想起了自己吧，讓自己彷彿看到了自己吧！

那篇文章介紹的是有些人努力奮鬥了，但是卻不如別人！讓我想起了自己！

前天晚上，爸爸問我爲什麼現在沒有看到自己在聽課。我很模糊地回答他，現在自己都忘記自己究竟回答了什麼。我不想要告訴他，說我認爲聽了效果沒有那麼好！昨天晚上，他又告訴我，問我是不是不擔心學習了？很久沒有看到自己學習了！我笑了笑，什麼也沒有說。

沒錯，我有種被逼了的感覺，迫不得已，只能是自己進房間背起單詞，但是，卻沒有那麼地樂意了！自己已經堅持了很多天了，堅持每天都背單詞，但昨天晚上卻不想要背了！感覺，那是被逼的結果！

沒錯，有的時候，奮鬥太廉價！我不想讓自己的奮鬥變得如此地廉價！

我只是想要過上自己嚮往的生活，我不希望即使是寒假，即使是暑假，我還整天爲成績成績什麼的擔心，我不希望自己還放不下那些課內的！現在自己每天就背背單詞，看看書，練練字，寫寫感謝！我總覺得這種生活較爲愜意，也較有意義，但是，父親的語意卻是想要讓自己爲下學期做準備。但是，我不想，我害怕我的奮鬥會變得廉價，從而，成爲剛纔看的那篇文章一樣，成爲那個最努力的人，然而，卻是過得最糟糕的人！

真的只是不想要違背自己的意願，過上自己想要的生活就是了！該努力的時候，就全心全意！

勤奮作文 篇6

親愛的蝴蝶媽媽：

您好！看到您的博文《勝利是屬於勤奮者的——致博友們的一封信》後，我的心情激動萬分，您的文章使我大受鼓舞，我抑制不住內心的喜悅，提筆給您回信。

自從4月1日參加濮陽市博客之星大賽以來，我寫了6篇參賽作品，被推薦了3篇，我對這個結果比較滿意，因爲我沒有辜負您的期望，一直都在不斷地努力並進步着。蝴蝶媽媽，在您的指導下，我的寫作水平不斷地提高，寫作內容也豐富多彩。在家裏，爲了擴大知識面，積累大量的詞彙，我和媽媽一起讀書，一起探討書中的問題，爲寫出更多更好的文章而努力！

每當我看到同班同學寫出優秀的作品，我也不甘落後，及時發表自己的作品。發表之後，我就會有一種期盼，看博友給自己的評論及留言，看博友給我提出了什麼好的建議，之後，我會更加努力，把下一篇文章寫得更加出色。同時，我每天都會抽出時間瀏覽被推薦的博文，從他們的身上學到了很多知識。

蝴蝶媽媽，讓我們一起努力吧！我相信勝利是屬於勤奮者的！

　　您的學生：黑眼睛

　　4月17日晚

勤奮作文 篇7

每當夜幕降臨的時候，柳市電器城前面的廣場上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂響徹雲霄。只要不是颳風下雨，人們就會三三兩兩地從四面八方趕來，一起開心地跳舞。整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。

人們有時跳動感十足的街舞，有時跳優美動人的民族舞，有時跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的；有胖的，有瘦的。有的一家老少都出來做運動。

隨着時而舒緩時而熱情的音樂。人們翩翩起舞。新來的不會跳的跟着會跳的學，會跳的熱情地教不會跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來。每次跳都到腿累了，腰痠了，出了一身汗。才依依不捨地散了。

一位老奶奶高興地說：“從前，我們老一輩人生活都很困難，連吃穿都沒保障。現在條件好了，老了還出來跳舞。現在我走路都輕快了，別人說我年輕了10來歲。“一位漂亮的阿姨笑咪咪地說：“跳舞能健身還能減肥，治病。我還認識了好多朋友。“一位很陽光的小夥子說：“打麻將，聚餐吃飯。還不如到廣場跳跳舞，出身汗。“

最高興的要數我們小朋友了。穿着各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去。有時比賽誰會的花樣多。有時比誰滑的快。玩了一會兒，有些孩子突然想到媽媽。於是，在跳舞的人羣中穿梭着，找到自己的媽媽後，又放心地回來繼續玩。他們就像一個個飛舞着的小精靈。給人們帶來更多樂趣。

跳舞真是一項有益身心的運動，請大家一起來跳舞吧!

勤奮作文 篇8

勤奮是成功之源。但凡有所成就的人，沒有一個是懶散的。勤奮的人，未必個個成就卓越，但勤奮的人一定更容易接近成功，沒有一種動物和昆蟲比蜜蜂勤勞。因此，一隻小小的蜜蜂才能在自己短暫的生命裏釀出畢生體重量多得多的蜂蜜。勤奮的人不一定個個都聰明，勤奮的人一般都很執着，而執着和堅定是奔向終點的加速器。

天分分兩種，一種是天生的，一種是後天培養的。有人生就智商高，在某些方面有得天獨厚的特質，被稱作天才，可這種天才，一萬個人中也難有一個，因此，人應當刻意地區培養後天的天分。那些孜孜以求並專注於某件事或某個專業的人，更容易在這些領域成爲佼佼者，從而被人們稱作有天分。因此，不要過於迷信智商的和天賦。

科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裏的成績從來沒有進過前10名，而且因爲作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年後，當年毫不出衆的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢？原來，隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認爲這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和爲何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

天賦從某個角度說是人創造的，前提是要有一顆熱愛與靈動之心。概括地說：勤奮是成功之源，它會讓你灑下的汗水不斷地澆灌希望之路；天分絕非得天獨厚的特質，後天培養的天分，更容易讓你接近成功和未來。人生有了勤奮、天分。留下的遺憾會少些，而快樂和成就就會多些。