將孩子的興趣和學習巧妙鏈接

將孩子的興趣和學習巧妙鏈接

俗話說得好：“興趣是最好的老師。”真正高效的學習是有趣的學習。

一個優秀孩子快樂、輕鬆學習的祕訣就是：從興趣開始。

不難想象，一個考試成績第一名的優秀生一定是對學習有濃厚興趣的，因爲興趣是他獲得好成績的動力和源泉，是他成爲第一名的基本條件。興趣能點燃熱情，是做好一切事情的原動力。

如果父母注重培養孩子的興趣，讓他們把每件事當成興趣來做，不就是一件愉快的事嗎？不就可以盡到更大的責任了嗎？將興趣培養成爲孩子的特長甚至是技能，是讓他們變得優秀、有力量的最好的一種方式。讓興趣帶動孩子把學習成績提上去，成爲優等生也就指日可待。

1.不能忽視孩子的興趣點

興趣對一個人的人生成功是極爲重要的，許多偉大的人才都是在童年就表現出了非凡的氣質與天賦，也許這些表現並不都容於當時的正規教育，但只要做父母的能夠認真思考，仔細觀察，說不定就能將孩子引上一條光明的大道。

有些父母一心只想讓自己的孩子考大學，過多地關注孩子的學習成績，往往對另外一些孩子天性所表露出來的東西有意無意地加以忽視，認爲這會使孩子不務正業。其實不是這樣，愛玩、調皮是一切孩子的天性，有時，往往在玩的花樣之中就孕育了孩子許多的潛質。

【正面管教祕訣】

孩子的聰明與成就並不一定都表現在優異的學習成績上，更多是在兒童天性之中自然而然流露出來的。並且，學校的教育更多的是一種填鴨式的教育方式，而非兒童自發地、有創造性地獲得知識。所以，有許多孩子厭學情緒嚴重，學習成績不理想，對此，就要求父母在教育子女時，必須體察孩子的需要，找到孩子的興趣點，加以引導，使其充滿活力地成長。

2.對孩子“沒有用”的興趣不要橫加指責

許多父母雖然對孩子有強烈的教育和培養的願望，但常常會指責孩子的一些“沒有用”的興趣。父母們會按照社會或學校既定的模式去設計孩子的未來，並企圖把孩子的興趣與這些模式聯繫起來，把一些“有用”的興趣保留，一些“沒用”的刪除掉。而實際上，對於孩子的心智發展來說，很難用“有用”或“沒用”去區別他們的興趣。應該說，每一種興趣對孩子求知來說，都是有價值的，明智的父母總能利用這些興趣把孩子引向各類知識的殿堂，並培養出孩子良好的求知習慣。

每一個孩子都會對不同的事物產生不同的興趣，每一種興趣都會對孩子的某種潛能開發有益；沒有笨的孩子，只有方法不恰當的父母或老師。但是大多數父母和老師面臨的一個共同問題是，他們畢竟不是教育方面的專家，如何讓孩子的興趣對位，如何利用孩子的興趣有系統地誘導、深入，對許多父母來說是有一定難度的。關於利用孩子的興趣，通過誘導的方式來開啓和培養孩子的智力，希望父母接受這些建議：

當孩子對某件事物表現出興趣時，不要簡單地因爲自己認爲“沒用”而指責、否定他。

利用這種興趣可能給他帶來的快樂專注，從而獲得與這一興趣相關的知識。

誘導孩子通過自己查閱和請教別人的方式來獲得知識。

記錄是使知識存留下來，並訓練使用文字、圖畫、書籍的好辦法。

對於還不具備文字記錄能力的孩子，父母也要給他準備一個筆記本，把題目寫下來，讓他口述。

儘量不使用“任務”、“作業”這類詞，而代之以有趣的開頭。

【正面管教祕訣】

“興趣是學習和求知最大的動力”，這句古老的諺語今天和以後都不會過時。這不僅僅是一種方法，它所包含的是人類知識獲取的一個古老而充滿智慧的法則。同樣，“誘導是教育和培養孩子的最好的方法”，這句話今天和以後也不會過時。

3.學習不好就該封殺孩子的興趣和愛好嗎

當孩子的成績沒有達到父母的希望時，父母就會把問題歸結在孩子的興趣、愛好上，認爲因爲在興趣、愛好上花費了過多的時間，纔會影響到孩子的學習。

有些父母爲了能夠使孩子按照自己的意願，把更多的時間用在學習上，會用各種辦法限制孩子參加他所喜歡的活動，或是要求孩子只有達到一定的成績後，才能參加這些活動。

如果父母沒有找到孩子學習成績不好的真正原因，就主觀地把它歸結到孩子的興趣、愛好上，簡單地制止孩子參加，不僅達不到讓孩子把興趣轉移到學習上的目的，反而會使孩子對父母產生敵意，更加逆反、厭學。

其實，父母的制止根本無法使孩子遠離他喜愛的活動，反而使孩子更加渴望脫離父母的管制，參與到其中。有些孩子爲了達到這樣的目的，就用謊報學習成績、編造理由、藉口等方式來與父母“鬥智鬥勇”，這樣會使孩子學會弄虛作假、撒謊騙人。

【正面管教祕訣】

父母要尊重孩子的興趣和愛好，並真正瞭解、甚至參與到孩子的興趣和愛好中，對孩子在這些方面的成績給予肯定和鼓勵。在父母的支持、鼓勵下，孩子的創造力、積極性會更好地得以發揮，自信心會更強。