關於學習的興趣作文精選9篇
關於學習的興趣作文精選9篇
導讀：你的對手在看書，你的仇人在磨刀，你的閨蜜在減肥，隔壁老王在練腰，你必須不斷地努力，才能不讓你的對手有可乘之機。下面是本站小編爲你精選的關於學習的興趣作文。
關於學習的興趣作文1
你們知道學習是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!
學習，可以讓你得到知識;學習，可以讓你結交許多朋友;學習可以讓你得到許多的認可;學習，讓你受益非淺，總之學習無所不能。
比如說：我碰到了一個朋友，是學習讓我和他的關係更上一層樓。
有一次，我和一個好朋友吵架了，他沒有再理我。就當我感到極度悲傷的時候，他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數學題，我的心情馬上好了起來，我立即就教他。是學習，讓我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中學，學中玩。
學習有許多的樂趣，比如說：和同學玩時，難道不需要數學公式嗎?玩成語接龍時，難道不需要成語熟悉嗎?
有一次，我和爸爸在看書時，我看到了一個笑話，人是動物變的，我忍不住哈哈大笑起來。學習閱讀不僅豐富了我的知識，還讓我增長了很多見識。
我學作文時，總是眉開顏笑的，作文老師問：“你爲什麼笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來了。”我回答道。
學習中的樂趣，要靠自己去發現。去找尋!
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影;學習是雨露，它可以滋潤乾枯的心智;學習是陽光雨露，它可以撫慰着我們幼小的心靈。快樂就是學習的源泉，如果不快樂，就沒有意義，雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的後面流露出的總是快樂——學習的樂趣!
關於學習的興趣作文2
學習是人生中不可缺少的一部分，在學習中獲得的點點滴滴，應用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀，虛心的請教，細緻的思考，是快樂學習的三種手段。愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。
對於我來說，讀書是快樂的，我可以盡情的遨遊在知識的海洋裏，一邊獲得樂趣，一邊領會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海裏積少成多，這種快樂的學習方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續不斷，你爭我搶的浮現在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。
正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。另外，我還有一個讓生活快樂的學習“高招”，那就是敢於請教，“三人同行，必有我師”，每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學。多問老師，多問同學，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的同時，也會使你的生活更加完美：同學之間，互相討論問題，能讓友誼長存;師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇於索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?還有一種方法，能讓我快樂學習的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎?
讓我來告訴你答案吧，那就是善於思考，一些自己不會的問題又沒有人可請教，那怎麼辦呢，當然是思考啦!不懂的問題，經過自己的冥思苦想後迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會爲自己的努力得到了報酬而快樂!“學而時習之，不亦悅乎”，幾千年前的聖人孔子，就告訴了我們學習的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學習是快樂的，那麼生活就是快樂的!
關於學習的興趣作文3
莎士比亞說:“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益。”由這句話得知，課業與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混爲一談，但我相信也有人會混爲一談，“我”就是，我覺得課業與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。
“偉人所達到並保持着的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力纔有成就，可是他們是怎麼做到的呢?答案就是:有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什麼呢?就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不後悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或寫小說來放鬆自己。那我的興趣呢?跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習!
課業與興趣有什麼不同?我想是一個是學習，一個是培養吧，課業是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說: “哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶。”課業與興趣一定要兼顧才能利於學習，沒有興趣的學習就沒有學習之後的記憶了，每個人對課業的看法不盡相同，我認爲要在 課業中找到或穿插一些興趣，讓課業變成一種興趣;不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或寫一下小說，然後在繼續上課，這樣我纔不會睡着，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬於自己的方法，要靠自己去找尋。
陶模: “爲學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深。”學習是無止境的，人生的課業也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業一起，方能深入，要把每一次課業當成一種興趣或試着培養出自己的興趣在課業上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。
關於學習的興趣作文4
在生活當中，透過興趣，有很多的領域是我們可以去嘗試學習的。只要秉持着積極的學習精神，無處不可學!身爲學生的我，正在學習之路一步一步的前進。
一位得到諾貝爾物理獎的成功者說：“做人不一定要是天才，但是要有自己的目標和計劃，即使時常會遭遇挫折，也不要失去熱情。”沒錯，就以我的親身經驗來說，雖然我的頭腦沒有很聰明，課業也稱不上是頂尖的，不過我並沒有因此而放棄，從小到大，我自我要求就很高，凡事都會盡力而爲的做到最好，也多虧了我的自我要求，才能創造出如此的佳績。
課業之餘，培養自己的興趣也是相當重要的，我的興趣是跳舞，從小我就有學芭蕾舞以及民族舞蹈，後來因爲課業壓力而停掉了，不過由於我非常熱愛跳舞，只要學校有表演，我一定會報名，回想起第一次表演跳舞時，原本說好可以上臺表演，但是彩排到最後一次時，又突然說不行，頓時讓我感到很錯愕，一心一意只想跳好的心血全都白費了，我的心裏一直迴盪着這句話：“彆氣餒，彩虹總是出現在雨之後。”這句話使我產生了一股衝勁，我一定要跳好，這屹立不搖的毅力使我成功了，而且對自己更有信心了!
學業與興趣又應抱持怎樣的態度才能同時兼顧呢?我想這個問題，每個人的答案都不盡相同，我認爲對的時間做對的事，並且不管學什麼，都應用認真的態度來學習，所謂“人非聖賢，孰能無過”，學習的過程中最嚴重的不是犯錯，而不知錯誤何在;挫折不可怕，它是成功基石，也是學習之路上人人必修的一門重大課程。
關於學習的興趣作文5
莎士比亞說:“學問必須合乎自己的興趣，方可以得益。”由這句話得知，課業與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會混爲一談，但我相信也有人會混爲一談，“我”就是，我覺得課業與興趣一定要兼顧，不然會失去讀書的動力。
“偉人所達到並保持着的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡着的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力纔有成就，可是他們是怎麼做到的呢?答案就是:有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什麼呢?就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語文、數學、社會去很努力的學習，其它的就努力讀學習，還要就是要看到自己累了或是學到不後悔才行，有時候我會穿插一些課外讀物或寫小說來放鬆自己。那我的興趣呢?跟文靜的人差不多，看小說、畫一些東西，不過最近受到同儕影響，我也開始寫小說，但目前想不到劇情呢，看來要跟他多多學習!
課業與興趣有什麼不同?我想是一個是學習，一個是培養吧，課業是大家都有的課題，但興趣則是每個人都有不同，課業沒有興趣很快就會失去動力，興趣則是你做就會有動力，不會很快就失去動力。歌德說: “哪裏沒有興趣，哪裏就沒有記憶。”課業與興趣一定要兼顧才能利於學習，沒有興趣的學習就沒有學習之後的記憶了，每個人對課業的看法不盡相同，我認爲要在 課業中找到或穿插一些興趣，讓課業變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學習到有點累了就看一下窗外風景或寫一下小說，然後在繼續上課，這樣我纔不會睡着，導致上課沒聽到或不專心，不過這只是我的方法，每個人都有屬於自己的方法，要靠自己去找尋。
陶模: “爲學本無盡境，惟篤實沉靜之士，始能入其深。”學習是無止境的，人生的課業也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業一起，方能深入，要把每一次課業當成一種興趣或試着培養出自己的興趣在課業上，這樣才能夠不斷的學習，充實自己，擁有更好的人生。
關於學習的興趣作文6
荀況曰鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。的確，在學習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。
或許有些同學會認爲，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們爲了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可知道，當年爲了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡爲了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，爲了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月爲燈，以石板爲桌;你可知道，爲了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去說我們學習是痛苦的呢?
我們現在在學校裏學習，有優美的學習環境，有爲了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢?語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧祕，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成爲社會的合格公民。
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來說，纔是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，纔會學到真正的知識，纔會真正體會到它的快樂[]。我們敬愛的周總理曾經說過：活到老，學到老。
鍥而不捨，金石可鏤。我們只有堅持不懈地努力，纔會在學習中獲得快樂;我們只有敢於實踐與用心發現，纔會在學習中獲得快樂;我們只有對生活充滿希望，充滿自信，纔會在學習中獲得快樂。
關於學習的興趣作文7
每個人都有自己的興趣愛好，你的興趣愛好是什麼呢？在閒暇時間裏，你喜歡做些什麼呢？一個人除了學習工作之外，總會有空閒的時間，空閒時間應該怎麼度過呢？培養自己的興趣愛好是度過空閒時間的好辦法。當我工作之餘有時間時，我喜歡進行體育鍛煉。夏天我愛去游泳，冬天會在健身房裏跑跑步或做做瑜伽。運動不僅可以幫助我們保持身體健康，也可以使我們身心愉快。每個人都應該培養自己的興趣愛好。興趣會給我們的生活增添色彩。興趣不僅是有趣的，更是有用的。一個適合你的興趣，會幫助你培養自信心，會使你的生活更加豐富多彩。興趣會使你結交更多志同道合的朋友，並且在與他們的相處中，你也會學到很多東西。
興趣分許多種不同的類型。一些人喜歡收集東西，比如郵票，玩具小汽車，或明信片等。還有的興趣愛好則是戶外運動。許多人喜歡園藝，旅行，或是滑雪。適當的遊戲也是有很多好處的，比如紙牌或跳棋可以鍛鍊我們的思維。藝術也可以作爲我們的興趣愛好，比如畫畫，舞蹈，表演或是歌唱。人們的興趣愛好往往是在小時候培養起來的，但是對於不同的年齡段來說，興趣都是能帶來歡樂的。現在讓我們開始培養自己一項興趣愛好吧。記住那句話，什麼時候開始學習都不會太晚！
關於學習的興趣作文8
興趣，就是指人對某種事物有濃厚的興趣。人總是會有自己所興趣的東西的。比如一株天藍色的野菊花，比如一把光滑平亮而又散發着香味的牛角梳，比如一雙印着名偵探柯南圖案的襪子……總而言之，人總是有興趣的一物、一景、一事。
我是一個喜歡畫畫的孩子，喜歡盯着那些鉛筆塗成的素麗畫面發呆，然後模仿着畫面所描述的內容，然後再用我的那支水性筆，一遍遍的，一遍遍的臨摹。
當然，水性筆是無法畫出鉛筆所塗成的畫面的。但是我的畫技也因此大有長進。興趣，興趣，在我的四歲那年成爲了我的夢想。
“什麼？要學習美術？”父親聽到我的想法後，跳起來大叫。“嗯，我就是這樣想的。”“你個小毛頭懂什麼？！‘學好數理化，打遍天下都不怕！’你就不能多對數學下點功夫嗎？”“假若我一輩子都幹着我不想幹的事情，我一點都不會快樂的。”“不行！”於是，在九歲的那年，我第一次懂得，以興趣爲種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏，是得不到充分的陽光和雨露的。
十歲那年。
“嗯？你興趣班要報美術？”班主任從厚厚的鏡片裏向我望了一眼，“可惜啦！好好的一個學習苗子，就這麼毀了。”“可美術是我的興趣！”“和年輕時的我一樣瘋狂。”班主任小聲嘟噥着，還是替我在數學那一欄打了一個勾。
“你得的是一等獎！”霖說。
那一刻我無語，心酸的淚水代替的是華麗的詞句，我什麼話都驚喜得說不出來，或者說，那一刻----我無話可說。
以興趣爲種子所長成的夢想，是不堪一擊的。在應試教育的土壤裏，是得不到充分的陽光和雨露的。但是往往伴隨着堅定與信念，所換來的確是燦爛的成功。
關於學習的興趣作文9
說到我對獨輪車的熱衷，是開始在五年級上學期，那是個看似平凡的一天，但老師在下課時，將當時對我們而言，尚且陌生的獨輪車介紹給我們時，卻意外開啓了我獨輪車的驚奇冒險。
起初時，我對獨輪車這麼感興趣嗎？也許如同一般人的想法一般，認爲只有一個輪子的獨輪車活動好像難上加難，並且容易摔傷，但在看到一個個同學都躍躍欲試後，忍不住自己也前去湊個熱鬧，想當然爾，換來的結果就是摔個四腳朝天，不過，俗話說得好：“失敗爲成功之母”，只要再接再厲，鍥而不捨，我相信有志者，必定事竟成。隨着一天又一天不間斷的磨練，還有同儕之間的相互扶持砥礪，從小心扶牆到勇敢放手，從直線前進到自由轉彎，接着完成了自由上車、定車等許多的獨輪車技巧，爲我築起了一層層雄偉壯麗的獨輪車城堡。
漸漸的，我們的駕車技巧日漸熟練，所能完成的特技動作也日益繁多，甚至和同伴一起發明了專屬於我們的獨輪車遊戲——十面埋伏，簡單來說，就是在不接觸他人身體的條件下，運用各種駕車技巧，來迫使他人下車而保持自身平衡穩定，遊戲的過程中，可以協助我們訓練駕車的耐久度，以及培養朋友之間的默契，對我們的技巧成長有極大的幫助。
在本學期的親職教育日，老師要帶領我們這羣初生之犢們在社區家長及全校師生面前表演，這也讓我們更驅使自己更加努力，克服害羞的緊張感，盡力把整套表演展現得更臻完美。
自從接觸到獨輪車活動，我的六年級生涯以乎也因此產生鉅變，閒暇之餘，再像從前只會窩在家打電動，而是享受以一個輪子代替雙腳奔馳遨遊的快感，也和同學之間的情感更加緊密，所得到的喜悅及益處無法完全以筆墨來形容，只希望，未來的人生路上，能和我的獨輪車朋友邁向更寬廣的世界。9
每個人都有自己感興趣的事情，而我最感興趣的是——輪滑。
最開始學輪滑是在初中的時候，那時候學的是雙排輪，後來也不了了之，沒有繼續學下去。
直到後來，纔開始學會直排輪，擁有了屬於自己的輪滑鞋。
剛開始學的覺得難的是剎停，這很重要，如果剎停會了，基本都可以出去刷街，慶幸的是在學輪滑以來都沒有怎麼摔倒。在學剎停的過程中，一次學不會兩次不會三次不會，時間長了都懷疑自己是不是不適合，產生放棄的想法，但咬牙堅持了下來，終於學會了。有時候，覺得很多困難的事情大得很，自己的世界好像承受不住，實際上卻平常的很，只是太注重結果往往太急於求成而帶來的焦慮無形加重自己的負擔。
很多我覺得瘋狂的事情都是在玩輪滑的時候完成的，比如凌晨還在刷街，換做以前我根本不會去做這樣的事情；用一天的時間刷街去很遠的地方看風景，過程很累但很值得；認識了新的朋友，興趣相投的人，直到現在我們還聯繫着，從此旅行的路上多了一個旅伴。
在我最感興趣的事情中，我收穫最大是友誼，更重要的是此後的旅行中，都是彼此的旅伴。
