漢字背後的小故事
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。以下是爲大家分享的漢字背後的小故事，歡迎瀏覽!
“章”:“立早章”應該爲“音十章”
今天,不少人把“章”說成是“立早章”,其實,這是不對的。《說文解字·音部》指出:“章,樂竟爲一章。從音,從十,十數之終也。”其中的“音”,指“音樂”、“樂曲”;“十”爲萬物之終。“音”和“十”合起來的意思,是樂曲演奏完一遍叫一章。由此看來,稱“章”爲“音十章”更爲妥當。
“友”:先民見面時用握手錶現朋友之情
古文“友”字是由兩個“又”構成。“又”像手之形,並且爲右手。可見“友”是會意字,其意思是兩隻右手緊緊地握在一起。從“友”字的造型,可以想見我們的先民,朋友相逢時,他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情,這種習慣一直延續至今。
“妻”:上古社會,妻子是被搶來的
無論是甲骨文還是金文,一望便知古“妻”字中有一個似跪的被奴役的女子形象,這個女子的頭髮顯然是飄散的,另外加一隻罪惡的手,這隻手正伸向女子的頭部,將她的頭髮抓住。可見“妻”是一個會意字,其意思是:用手去抓住一個女子的頭髮。古文的“妻”字生動地描繪了上古社會中搶奪別人的女子作爲自己配偶的一種風俗。
【延伸閱讀】
河南師範大學經濟學教授、碩士生導師劉玉珂讀到《會意識字》後評價說：“作者以新的視角、新的思維，研究出的‘快速快樂’識字法，使人耳目一新。目前尚未看到同類的識字字典，從某種意義上可以說，是填補了漢字字典上的一項空白，是衆多漢字字典中的又一奇葩!”
如果你有幸看到這本王銀忠老人花了十年時間編著的《會意識字》，就會發現：這與你看到的任何一本字典都不相同。其對每一個漢字的拆解都有着極爲獨特之處，並且賦予了每一個漢字一個有趣的故事。在十年研究漢字的漫長時光中，王銀忠老人形成了一套完善的對於漢字的教學方法，“我明白自己做的是一件什麼樣的事情，從古至今，找不到《會意識字》這樣的字典，漢字走向世界，沒有一本拿到世界上用的書怎麼行啊!”
涵蓋面廣
常用的字都能看到
王銀忠表示，《會意識字》是根據現行漢字部件的意義分析字的本義，再根據本義的含義，也就是本義所反映的社會習俗、農耕文化或相關科學知識等，引申出現代的字義。簡言之，是解釋包括簡體字在內的現行漢字的書。
“這本書總共有3678個字，主要選擇的是小學課本生字表中的字，又增加了一部分與那些字相關的字，基本涵蓋了常用字，其覆蓋率達99.48%。每個現行漢字的後面首先列舉出能檢索到的繁體字、異體字和隸書、繆篆、小篆、金文、甲骨文等，便於讀者在字形上互相參照。另外，通過字形結構、本義、字義演變、組字等，對每個漢字分別予以解說。這樣，爲獨體字提供了其古象形字，便於人們開發右腦，加強記憶;對合體字則提供了‘會意識字’的範例，便於人們掌握這種識字方法，達到生字過目不忘”。
王銀忠透露：“爲了弄清每個字的本義，我把所有名家的說法都查出來，他們哪些說法正確，爲什麼正確;哪些不正確，我得證明爲啥錯，都得有個判斷。更重要的漢字文化包括兩個方面，一個是漢字本身的文化、結構發展規律和使用規律的一門學科。另一個還有它承載的中華文化，這個費工夫，涉及面很大。凡是中華民族用得到的知識，它都能體現出來，這些東西都得弄透。”
十分有趣 每個部件都有故事
王銀忠透露，他研究漢字，是在學習、尊重漢字文獻的基礎上，着重弄清每個漢字所反映的事物。漢字是由部件構成，部件是字中的表意單位，每一個部件背後都有一個有趣的故事。
“如‘透’字，由‘辶’和‘秀’組成，其中‘辶’表示與行走有關，‘秀’表示穀子果實或花，本義爲去察看穀子如何開花結果。爲什麼表示‘暗地裏告訴’，‘穿透’，‘顯露’，‘透徹’，‘達到飽滿的、充分的程度’等現代字義呢?請教了研究穀子的專家，方知穀子是閉花授粉作物，察看穀子花或進行人工授粉，需先將其花穎撥開。這樣，由閉花授粉引申爲‘暗地裏告訴’;由撥開花穎引申爲穿透;由撥開花穎而花暴露出來引申爲顯露;由弄明白穀子如何開花結果引申爲透徹;由經過人工授粉而穀粒飽滿引申爲達到飽滿的、充分的程度等。”
“再如‘漸’字，由‘氵’和‘斬’組成，其中‘斬’表示造車，爲什麼加‘氵’呢?爲什麼表示‘浸、流入’和‘事物發展的開端、慢慢地’等現代字義呢?古代造車一般用硬木，於是就到紅木傢俱廠參觀，才知道用硬木製造器具，首先要浸泡硬木料，這是硬木除脂的第一道工序，而後還要經過煮、蒸、烘乾等工序，使木料中的油脂排出，以防變形。由浸泡木料引申爲浸;由液體進入木料空隙引申爲流入;由浸泡木料引申爲事物發展的開端;由浸泡木料的過程引申爲慢慢地。”
“再比如爲了研究‘笨’字，我找了河南農業大學研究竹子的教授請教，他給我講一上午，然後又用一整天的時間跑到平頂山魯山縣的一家竹子園，刨出竹子根看，最終弄清了緣由。爲了弄清‘羥’一類的字，請教化工專家，弄清其化學分子式……”
非常實用
讓你快樂地迅速識字
王銀忠老人寫《會意識字》這本字典的初衷就是要“教小孩兒識字”，所以從一開始就決定着其實用性。
王銀忠表示，“我的觀點就是，所有說中國話的，首先要把漢字搞清楚，這是個基礎。我相信《會意識字》會越來越有用。相信50年後，這本書可以成爲教材，中國漢字教材。”
河南師範大學經濟學教授、碩士生導師劉玉珂在談到這本字典時表示：“《會意識字》一書，是一部具有特色的新穎快速快樂識字字典。人們都覺得漢字難學，作者傾10年心血潛心研究，追尋漢字的繁化、簡化背景，探索出漢字的最大特點是‘義寄於形，形義結合’。從某種意義上可以說，是填補了漢字字典上的一項空白，是衆多漢字字典中的又一奇葩!”
拓展：漢字背後的故事有哪些
從職場到婚戀，從選秀到相親，從真人秀到脫口秀……打開電視，各式各樣的綜藝節目不一而足。如何提高電視節目品位，傳播有內涵的文化類節目，成爲電視傳媒業亟待思考、解決的問題。
全國唯一一檔文字類欄目《漢字解密》在湖北電視教育頻道開播。一天解一字，一字一故事，欄目用獨特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背後的故事，創造性傳承與發展了優秀傳統文化。
破解漢字的造字祕密
“我們太需要這樣的文化類節目了。”中學教師劉先生下班回家，打開電視，屏幕前學者對漢字的形象解讀瞬間吸引住他的眼球。
“在漢語中有很多字都跟‘牛’有關，比如物體的‘物’，它是形聲字，表示萬物形符從牛，一件兩件的.‘件’也從牛，也就是說古人計件數是以‘牛’來計的……”
“《說文·羊部》裏面說：羊，祥也。所以‘羊’也往往借做‘祥’。比如‘吉祥’古時候也寫作‘吉羊’……”
華中師範大學的古漢語研究專家王洪涌通過生動、形象的講述，揭祕龍、虎、牛等“十二生肖”漢字從甲骨文到簡化字的演變過程，內容的知識性和趣味性讓劉先生耳目一新。
用“腹有詩書氣自華”來形容《漢字解密》的講述嘉賓再合適不過。節目開播以來，來自北京大學、武漢大學、首都師範大學等高校的漢語言專家先後破解各類漢字的造字祕密，通過形象的講述、生動活潑的語言，再現了漢字從甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書的演變歷史和背後的文化、故事，給觀衆奉上了一場場高雅的文化盛宴。
甲骨文專家、江漢大學客座教授李健認爲，欄目深入解讀“漢字智慧”，原創動畫生動形象，詩詞書法賞心悅目，特點突出，是全國首創。
漢字是中華文化的載體，記錄着燦爛輝煌的華夏文明，書寫漢字、讀懂漢字是炎黃子孫代代相傳的本領。漢字又是學好語文的基礎，語文能力直接影響着人的表達。
然而，大部分人學習漢字，只是把它當成一個符號認識，對於漢字的產生、造字理據、原始字形、文字本義、引申義的發展等都瞭解甚少。
通過《追根“說”源》《東方魔塊》《點橫撇捺》《字字珠璣》四個板塊的創意組合，《漢字解密》剖析每一個漢字的演變歷史及故事典故。其中，《追根“說”源》板塊一天一字，邀請專家拆分古人造字的祕密，解讀先哲的智慧思維，是節目的一大看點。
填補國內字理教學空白
每一個漢字都帶着思想、載負情感、富有文化、凝聚美感，中國文字的演變歷史，就是中華民族的生活史、文化史。
漢字是少年兒童接觸傳統文化最好的窗口，小學是孩子求知慾最強的時期，童年伴隨着方塊字一路成長，就會愛上優秀的傳統文化，並終身受用。
學校在識字教育過程中，把漢字當成語言符號生硬灌輸給學生，學生就只知其然，不知其所以然，無法從內心真正親近母語。識字教育應遵循漢字自身的規律，同時結合兒童的認知和心理特點，用科學的方法激發他們的興趣。
《漢字解密》用有趣的動畫演示把漢字結構分解開來，告訴孩子每個組成有什麼故事、意義，古人爲什麼這樣造字，抽象的漢字一下變得形象、生動，超越了原先死記硬背的做法，這便是字理教學。
“保字的甲骨文左邊是一個大人，右邊是一個小孩兒，兩邊合在一起，表示一個人揹着一個小孩兒，這就有保護的意思了……”在小學語文課堂上，孩子們聚精會神地盯着教學屏幕，學習漢字的文化奧祕。“‘保’就是讓小朋友們不要受到傷害。”
學校引進《漢字解密》後，孩子們學習漢字的熱情被點燃，產生了興趣，識字能力普遍得到提高，老師們也感嘆：“原來識字課還可以這樣上。”
全國教育系統勞動模範周恩芝說：“《漢字解密》的出現，填補了國內字理教學的空白，改變了教師教學思維，帶動了學校教學方法創新。”
掀起學習漢字文化熱潮
漢字是世界上最完美的文字體系和語言體系之一，塑造了華夏民族世界觀、人生觀、價值觀，形成了符合自然規律的民族特性和民族風格。
在“一帶一路”倡議背景下，漢字承載着博大精深的中華文明，展現出中華民族開放包容、兼收幷蓄的國家情懷，受到世界各國人民的喜愛與追捧。
美國留學生傅威廉是《漢字解密》的忠實粉絲。“《漢字解密》讓我受益匪淺，我經常通過互聯網把節目分享給朋友，讓他們能夠方便地看到節目，學習漢字。”
據統計，21世紀初，世界範圍內學習漢語的人已超過4000萬，使用漢字的人已超過16億。
新媒體的高速發展，改變了人們的閱讀習慣，使用手機獲取信息成爲年青一代的生活方式。爲了讓青年羣體更好地觀看節目，感受漢字的文化魅力，《漢字解密》順應“互聯網+”的傳播趨勢，適應受衆對信息獲取方式的改變，充分利用新技術、新載體多矩陣推送，努力做到電視端、PC端和移動端等渠道的傳播。
現在，觀衆在移動視頻APP上就能回顧前一天的節目，爲許多年輕的“漢字迷”提供了便捷。在武漢讀研的小宋沒有落下一期《漢字解密》。“前一天忘了看，第二天能在手機上回放，就像在‘追劇’一樣。”
通過熱門話題、短視頻、知識點、朋友圈分享等模式，《漢字解密》重構了節目的社交傳播新形態，其下載量、關注度、粉絲數、網絡熱度不斷攀升，煥發出高品質原創內容的生機與活力。數千年的文字與“互聯網+”激盪碰撞，讓人們對文字重拾了熱愛。
除了在湖北電視教育頻道黃金時段播出外，《漢字解密》已經成功登陸長江雲APP、湖北網絡電視臺、樂視網、微信、微博、今日頭條和騰訊視頻，影響人羣突破百萬。
每天下班回家，鄭剛一家人都會準時收看《漢字解密》，一期期節目下來，鄭剛的孩子對漢字已經產生了濃厚的興趣，文字典故能夠信手拈來。“一檔優秀的電視節目可以幫助和影響一代少年兒童健康成長。”鄭剛對節目讚不絕口。
“恕字底下是心，上面是如，如就是兩邊對等。很多人對恕有誤解，認爲是寬恕。實際上恕是指跟人交往要對等，將心比心……”鄭剛對“恕”有了新的認識，“做人開心最重要，要學會與人友好相處，分享快樂。”在孩子學習的同時，他同樣也在進步。
在湖北，越來越多的家庭選擇收看《漢字解密》，漢字文化“飛入尋常百姓家”。
