道德經典名句

1、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行爲的重要前提。

2、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

3、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。

4、修身以不護短爲第一長進。人能不護短，則長進者至矣。

5、一個人必須把他的全部力量用於努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。

6、最高的道德就是不斷地爲人服務，爲人類的愛而工作。

7、“因爲道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”。

8、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。

9、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。

10、教師真正的教養性表現爲：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德**的引路人，從他的話裏聽出他在號召他們成爲忠於信念，對邪念不妥協的人。

11、貧不足羞，可羞是貧而無志。

12、虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。

13、去讒賤貨，所以修身。

14、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

15、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。

16、強本而節用，則天不能貧。

17、人類最高的道德標準是什麼？那就是愛國心。

18、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行爲。

19、即使品德穿着襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。

20、知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。

21、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行爲。

22、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。

23、希望是厄運的忠實的姐妹。

24、立德之本，莫尚乎正心，心正而後身正。

25、滿口仁義道德，一肚子男盜女娼。

26、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。

27、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。

28、自私自利之心，是立人達人之障。

29、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

30、不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行爲中去觀察。

31、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。

32、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

33、人受到震動有種種不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神經上，有的是在道德的感官上，而最強烈，最持久的則是在個人尊嚴上。

34、名譽和美德是心靈的裝飾，要沒有它，那**雖然真美，也不應該認爲美。

35、**道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的鬥爭和鍛鍊中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。

36、共產主義不僅表現在田地裏和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭裏、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關係上。

37、勞動的崇高道德意義還在於，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。

38、窮且益堅，不墜青雲之志。

39、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。

40、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建築的純鋼。

41、竊以爲天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠爲之也。

42、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。

43、道德方面的偉大，就在於對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。

44、本性流露永遠勝過豪言壯語。

45、道德美包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。

46、無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。

47、高行微言，所以修身。

48、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出僞君子。

49、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解餘衷曲，反謂餘爲算細人。

50、禮貌使人類共處的金鑰匙。

51、奢侈總是跟隨着淫亂，淫亂總是跟隨着奢侈。

52、德行使心靈明晰，使人不僅更易瞭解德行，而且也更易瞭解科學的真理。

53、社會和自然的區別就在於，社會是有一定道德目標的。

54、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。

55、人而無德，生而何益。

56、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

57、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。

58、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。

59、有學問而無道德，如一惡漢；有道德而無學問，如一鄙夫。

60、真理的發見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫。

61、芝蘭生於幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不爲窮困而改節。

62、道德應當成爲科學的指路明燈。

63、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。

64、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。

65、德者，本也；財者，末也。

66、人要正直，因爲在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。

67、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。

68、國家用人，當以德爲本，才藝爲末。

69、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。

70、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。

71、凡是與虛僞相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。

72、集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。

73、道德的損害是良心的完全麻痹。

74、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。

75、人應該裝飾的是心靈，不是**。

76、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。

77、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。

78、我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

79、所謂惡人，無論有過多麼善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向着善良前進的人。

80、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。

81、美，是道德上的善的象徵。

82、道德普遍地被認爲是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。