我成功了作文(集錦14篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
看着牆壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯着最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的，看着那獎狀，思緒又回到了那段時光…
我從幼兒園中班到大班都在學打算盤和筆算。學了那麼久，但一次展現的機會也沒有。測試已經難不到我了，我很想比一場賽，把我的實力展現出來！終於，機會來了，老師說：“爲了看我們進步沒有，兩天後進行一次比賽。”太好了，本來要二十分鐘纔可以回家，硬是被我十分鐘就趕回了家。回到家，第一件事就是告訴媽媽這件事。媽媽很支持我，說：“不要粗心喲，要認真。”“好，我去看書了。”我沒食言，做完日常要做的事，就去看書，睡覺時，也要多看兩眼。在我的魔鬼訓練中，我又在筆算中提升了一個檔次。
兩天時間到了，我信心滿滿地走到比賽場地，快速的讓自己適應場地，又雄赳赳地看了對手一眼。這時，老師來了說：“快過來，要比賽了。”太好了，這幾天的學習分子瞬間激發出來了。比賽終於開始，我輕鬆的解決了簡單的題。可是，沒過太久，我碰到了一個“石頭”糕，我沒看過這題。這時，我心裏似乎被潑了一盆冷水。但是，媽媽說過的話彷彿在我耳邊縈繞：“不要粗心，要仔細。”我恍然大悟，耐下心來，把題目難點給找到了，然後把它的弱點也破了，難度降低了，剩餘的題目也輕鬆寫完了，我把試卷交給老師，心裏很是緊張。
過了半個小時，老師終於改完了，老師說：“馬文斌第一，xx第二…”我開心得不得了。老師給我發了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
我成功了作文 篇2
這個學期，我們班換了一個新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個好印象。
可是正當老師精心籌備班長助手幹部競選時，我卻退縮了，申請書遲遲沒有上交。因爲我很膽怯，怕同學們笑話我——像我這種曾經失敗過的人，還妄想當班長助手，也太狂妄自大了吧！爲什麼呢？
記得三年級時，我以二年級下半學期數學考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由，可那時我是票選第三名，失敗了。全班有四個人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班幹部競選的前一個下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在衆人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的眉毛一伸一縮地，我開始後悔了，後悔把申請書交上去。突然，老師對我說：“星期一記得穿校服。”我大叫了起來：“歐耶！”
星期一，我走上了講臺，說出了自己的不足，也說了我的好的地方，並在結尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環節，我終於以全班第一的票數——24票勝出了。
不管是感謝誰，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學時也常常想起我的“恩人”——勇氣。
我成功了作文 篇3
人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學會一件事就會說出：“耶！我成功了。”那麼這件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個巨大轉折點。
“爸爸，給我買輛自行車吧！”我路過一家自行車專賣店，想着同學們騎着自行車時臉上洋溢着的幸福笑容。我是個要強的孩子，當然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買，明天我們去外公家，他家有。”
第二天一大清早，我就醒了，來到外公家，我就吵着要自行車，外公樂呵呵地把我領進了一間房，我的眼簾立即出現了兩輛自行車，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的；另一輛則要低一點，應該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想着朋友們騎車時的情景，以爲很簡單，連媽媽教我，我也不想聽，還一直不耐煩。可當我踏上去就不是那麼回事了，車子直往左邊倒，讓我摔了個“狗啃泥”，“這個破自行車”我咒罵着。再一次扶起自行車，誰知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什麼嘛？這麼難騎，不學了。媽媽看出了我的心思說：“寶貝別灰心！媽媽騎車還沒你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來教你。”我再也不自以爲是了，一步一步學着媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車上慢慢來，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來，終於我學會了騎自行車。
每當我踏上自行車快速前進時，就感到無比激動，一棵棵樹連連後退，如一個個巍峨的戰士向你敬禮。
我驕傲，我學會了騎自行車！
我驕傲，我成功了！
我成功了作文 篇4
我有一個非常酷的滑板車，形狀像火箭，而且還可以摺疊。我先在院子裏找一個平坦的地面上滑。第一試滑的時候，我先把一隻腳放在滑板上，另一隻腳一蹬，滑板突然傾斜滑了，下嚇死我了！我拿起滑板車，把滑板車倒過去，看了看輪子，心想：爲什麼我的滑板車在別人的腳下，就如此沉穩？而在我的腳下如此野性難馴呢？我再次挑戰自己，用另一隻腳放上板，再用另一隻腳蹬一下地面。滑板車像發了瘋似得急速前進，我想剎車，可是，滑板沒有這功能啊！我只好跳下滑板，讓滑板自己撞牆去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆，我就一次次的嘗試，就像外甥打燈籠——照舊。
過了幾天，我請了我班的滑板車高手，我向他請教，該如何才能滑好，滑板車高手說：“只要先把一隻腳放在上滑板上，另一隻腳蹬一下，就會滑得很好的。我就聽了高手的話，回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個多月的努力，我終於成功學會了滑滑板車。過不了多久，我就學會了一般高手的絕招，快速向前滑，翹滑板，雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術而已，我就這樣練着，練了很久，我自己又獨創了一個絕招，就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動，然後迅速的連着滑板跳起來，這就是我獨創的絕招，厲害吧！不信讓你班的滑板高手也來試一試，我的獨創的絕招吧！
滑滑板有趣吧！在滑滑板的過程，讓我懂得了：做人一定要堅持不懈，永不放棄；還要勇敢，不要因爲一件困難的事就放棄了，而要勇敢面對；一定要對自己充滿信心，這樣纔會有好結果。
我成功了作文 篇5
在我腦海中，記得許多的事，那些事就像城市中的樓房，形態各異，每棟樓房中都有自己的故事。而我腦海中的記憶有開心、有悲傷、有憤怒、有失敗、有奇葩、還有成功......其中讓我記憶最深刻的，就是那件成功的事！
記得去年暑假，我們一家去三亞遊玩。我們剛走進入住的小區內，就看到樓前的一個露天大泳池。當時，天氣悶熱，我真有一種立刻跳進去避暑的衝動。可是，我又一想：我好像還沒學會游泳，這可怎麼辦？我連忙跑到媽媽面前說道：“媽媽，這裏天氣太悶了，咱們把行李放上去，下來您教我游泳吧？順便還能解解暑！”媽媽笑了笑說：“好，我教你！”我聽後興奮地手舞足蹈。放完行李，我立刻穿上泳衣，飛快地跑下樓，一個猛扎“撲咚”一聲跳進了泳池，‘糟糕，媽媽還沒教我游泳要領與動作呢，我怎麼辦？’我邊想邊在那狗刨似地亂遊，媽媽看到立刻跳下來，一把把我扶出水面。“媽媽，嚇死我了，哇......”嚇得我抱着媽媽又哭又叫。此時，我的心裏有些膽怯，不想遊了，但媽媽卻鼓勵我：“沒關係的寶貝兒，不經的風雨，哪見的彩虹。你們補習班不是學過一句話：‘子曰：天下事有難易乎，爲之，則難者亦易矣，不爲，則易者亦難矣。’我們要學會迎着困難上，明白嗎？”我點了點頭，鼓足勇氣，照媽媽教給我的方法，先憋氣，再放鬆身體浮在水面，最後按練習的動作，一遍又一遍重複嘗試，“耶！媽媽，你快看，我會游泳了，我成功了！”媽媽看後，也拍手爲我感到高興！
通過這件事，我也明白了，想要成功，一定要努力，不放棄，迎難而上，勝利與成功就在前方向你招手！
我成功了作文 篇6
如今，我已上了小學六年級了，馬上就要上初中了，英語學起來更難了。
開學那天，上英語課時，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個字，就差點沒有暈過去，因爲我好久沒有背誦課文了。我無奈地說“不會吧，剛開學就背課文，還是英語的。”
晚上，我無精打采地回到家裏，寫完了其他作業，發了一會呆，我心想：“英語課文那麼難背，短的可以將就着背下來，至於長的，我就無法背下來了。”我無奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試着把課文背下來，可是怎麼也背不下來，時間一分一秒地過去了，我的心好像有一個大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無措了，在書房裏來回走着。“不行！這樣消磨時間，更完不成作業。”我自言自語地說。於是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始複述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終於背下來了，我興奮不已。
第二天，我到了學校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好。”老師表揚了我。聽到老師的話語，我渾身感到發熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背後的辛苦與汗水呀！
從此以後，我知道，只要付出，就會有收穫，纔會成功。正如一句名言所說“有志者，事竟成”。天下沒有免費的午餐，不經歷風雨又怎能見彩虹？
點評 感受頗深，是來自親身的體會。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經歷，寫出來讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂、成功------也是一種快。
我成功了作文 篇7
在每個人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨讓我記憶猶新的一件事兒就是學溜冰。
一個星期天，我正在家裏無聊的時候，爸爸說：“我帶你去溜冰。”我一聽，高興極了！一蹦三尺高！
走在路上，花兒對我點頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場，哇！這麼多人！我大聲的尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來，“
啪”的一聲，就給我來了個下馬威，摔得我到處是疼痛。
我就有點灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說：“幹什麼事都不是那麼好做的，來，我先拉着你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說着，就開始了。最後，我扶着旁邊的欄杆慢慢兒溜兒，一開始溜得很好。到後來，我想：我試一試不扶欄杆，反正我已經會溜了。
想着想着，我便得意地鬆開了手。沒注意。前面有一個小石子，把我摔了個四腳朝天的樣子。
我生氣地說：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說：“我剛纔不是說了嗎！你先看看別人是怎麼溜的？”
我便靜靜地在一旁坐着，我發現他們的姿態都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車一樣；有的轉圈兒溜……各式各樣。
我又發現：他們的腳是內“八”字，身體要往前傾，不要往後靠，這樣會摔跤。
我便學着他們的樣子，溜了起來，果然會溜了。我說：“爸爸，我成功了，我終於成功了！”
天黑了，我便戀戀不捨地離開了。回到家，媽媽說：“呀！你怎麼變成這副模樣啦？”我照着鏡子一看，我身上髒兮兮的，臉上像個大花貓！
經過這一次的教訓，我知道了，沒有失敗，哪有成功啊？俗話說得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什麼事都不能灰心，要堅持堅持再堅持！努力努力再努力！
我成功了作文 篇8
今天，一大早，我早早地就爬下了牀。去幹什麼呢？我要跟媽媽學習怎樣包餃子。
我信心滿滿地隨着媽媽來到廚房，心想：包餃子一定很簡單吧。我很快就能學會的，會做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會讓爸爸媽媽刮目相看的！
媽媽像變魔術似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對我說：你先把一張餃子皮放在手心上，然後用筷子夾一些陷進去餃子皮裏我心急了，直接打斷了媽媽的話：哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不着這樣學的。說着，就開始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最後把餃子皮包起來。可是，由於陷兒放得過多了，把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧着嘴笑道：哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！沒辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點兒餡進去，拿着餃子皮，左捏捏，右按按。可是，包出來的一點也不像餃子，反倒成了四不像呀就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結果都不令我滿意。
我像泄了氣的皮球，癱坐在地上突然，我腦海裏出現了拉蒂默的聲音：水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恆。於是，我重新耐心地又跟媽媽學了起來。首先把手洗乾淨，在餃子皮上面灑點兒麪粉，再把陷兒放進去，最後，用大拇指捏住，再包起來。就這樣，一個漂亮的餃子包好了。最後，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終於學會了包餃子，內心喜滋滋的！
通過這件事，我明白了：只要付出時間和努力，就一定能成功。
我成功了作文 篇9
在我的一生中，有許多令我預料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實驗成功了，平時我做實驗都不成功，但這次卻......
記得那是一個天氣晴朗，風和日麗的中午。耀眼的陽光透過窗口，照在屋子裏。我坐在沙發上，津津有味地看着電視，心想：咦？這不正好做“把太陽光轉變成太陽光譜的實驗”嗎？
說幹就幹，我決定不看科學書，自己來做實驗。我找來一個小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5釐米吧！於是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開水籠頭，只見水“嘩嘩”地流了下來。我放好5釐米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接着把盒子放在陽光照射到的地方。哈哈！實驗裝備成功。可是過了好一會，太陽光譜還是沒展現在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時姐姐看見了，連忙走了過來，說：“別灰心，難道你沒聽說過“失敗乃成功之母”嗎？”“聽說過啊。”我回答道。於是我下定決心一定要把實驗做成功。我這次是放10釐米的水，其他的一樣做。當我再次把做好實驗裝備拿到陽光照射到的地方時，不一會，一道有紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫的太陽光譜便呈現在我的眼前。我手拖下巴，目不轉睛地看着我的實驗成果，心裏比吃了蜜還甜。
我的科學成績並不是很好，但我對科學有着濃厚的興趣。我成功了！
我成功了作文 篇10
――呵呵，藍藍的天空好象對我微笑，風兒好象爲我祝賀，路旁的小樹好象在向我招手，我成功啦，我終於如願以償，夢想成真了！
四年級剛開學的時候，新來的班主任韋老師宣佈要競選班幹，同學們開心極了！――叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲響了，教室裏頓時充滿了緊張的氣氛。首先，是由我們的班主任韋老師講話，老師和藹可親地說：“同學們，新的一個學期開始了，我們也要競選新的班幹了。好，下面有請我們寫有競選稿的同學上來發言！”頓時，臺下鴉雀無聲，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看過來。“誰邁出着一步就是勇敢者！”老師鼓勵大家！爲了不辜負同學們的期望，我只好硬着頭皮上去。在臺上，我只覺得我的腿在發抖，恨不得馬上找個地洞鑽進去，哎呀，終於讀完了，我象離弦的'箭一樣衝下臺回到座位上，這回輪到我看同學們讀競娉稿了。只見我的競爭對手高煥發，他也要競娉班長，媽呀，這下有“好戲”看了！幾個同學上去讀完競娉稿，就開始投票了，“邱寧，邱寧，高煥發……。！”一陣陣喊聲從臺下傳了上來。時間過得真快，開始在黑板上數票數了。只聽見韋老師在臺上說：“邱寧1票，邱寧2票，邱寧3票，高煥發1票……！高煥發29票，邱寧34票。”最後，我以34票戰勝了對手，當時我高興得真想哭出來。最後老師宣佈我是班長，教室裏頓時又響起了一陣陣熱烈的掌聲。
在放學回家的路上，我高興極了！我恨不得自己變成一隻小鳥馬上飛回家，把這一喜訊告訴爸爸媽媽聽！
我成功了作文 篇11
在生活中，總會有困難。面對困難，我總是選擇堅持。因爲，堅持能使我成功，戰勝一切。
記得前幾天，我們學校要從六年級英語好的人裏挑幾個去比賽。我的英語很好，又很喜歡演講，便去報了名。可是我是在第四天才報的名，老師告訴我，名額已滿，如果那些人講得不好，才能換我上。我當時心裏真不是滋味，只是一個勁兒的恨自己沒早點報名。我在接下來的幾天裏，情緒很不穩定，這導致我的嗓子都啞了。過了幾天，老師找到了我，說讓我去試音。可我到大隊後，剛講了幾句，老師就說：“同學，下來吧，你的嗓音不行，太沙啞了，講出來不好聽，回去吧！”當我沉浸在式音的喜悅之中，老師又給了我當頭一棒，使經歷過一次打擊的我又一次收到了打擊。我鼻頭一酸，忍住即將流出的淚水，問：“老師，爲什麼？我的嗓子過幾天就好了，不會耽誤比賽的……”“不行！”這堅決的三個字重重的砸在我的心上，我什麼也麼有說了，只是擦着淚水走出了大隊。
後來，老師又找到了我，說讓我再去試一下。我興奮極了，因爲我的嗓子早就好了。這次，我發揮的非常非常的好，終於被老師選上了。再加上我的努力練習，老師們都對我說：“同學，好好比賽哦！我們相信你！”我聽了以後，心裏美滋滋的，因爲，我成功了！
我成功了作文 篇12
沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護着自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶裏尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨着我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨着板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看着這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我彷彿聞到了板栗的香味，嚐到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴盪在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。
我成功了作文 篇13
我家的音箱上面擺着一個相框，上面是盛開的花朵，還有蝴蝶翩翩起舞。每每看到這個相框，我都會想起在勞技中心做彩泥的情景。
那天，勞技中心的老師教我們怎樣用彩泥做出各種各樣的形狀。我得到了一個相框、一張彩紙。我先在草稿紙上畫了一張設計圖——一朵盛開的湖藍色大花，花心是橘黃色的，再配上一條淺綠色的花莖。
我開始用藍色和白色的彩泥進行混色，我先是拿了一小塊白色彩泥按進一大塊藍色彩泥，用手揉搓後，藍色彩泥的顏色幾乎沒有變化，然後我又抓了一塊更大一點的白色彩泥混進去，這次藍色彩泥變淺了一些，但還遠遠達不到我想要的顏色。我繼續按這樣的方式進行混色，直到白色彩泥用完了，藍色彩泥才勉強接近我想要的湖藍色。而且，這塊混完色的彩泥並沒有我想象的那麼大，只夠做一朵小花。
我只好改變方案，再增加一朵其他顏色的小花，組成兩朵花。我向勞技老師又要了一點白色彩泥，跟紫色彩泥混合，做成淡紫色的花瓣。我把兩朵花粘在紙上後，發現上面空蕩蕩的，於是又在淡紫色小花的上方，添了一隻粉色的蝴蝶，在翅膀上粘了三顆旋轉的“糖果”和一粒“水滴”。
經過這樣一番折騰後，畫面終於飽滿了！我心滿意足地看着我的作品——相框裏兩朵小花的花莖連在一起，好像安徒生童話《小伊達的花》裏的花王和花後，手挽着手在跳舞，還有一隻粉色蝴蝶在空中飛舞。
我成功了！雖然沒有按照原來的想法做，但補救後效果還是也很不錯。有些事看起來簡單，做起來並不容易。在做一件事之前，一定要充分了解這件事，儘可能地考慮周全，這樣才能把這件事按照最初的想法做好！
我成功了作文 篇14
“咳！昨天寫的作文，只有四位同學寫的非常認真，其餘的同學都寫的不近人意！”老師的表情和語氣好似一塊普通的石頭，沒有紋理，沒有鮮豔的顏色，感覺非常冰冷和平淡。
“哎呀，糟了！這次我的作文會不會又沒有符合老師的標準？”我不禁這樣認爲。我緊張的手掌心都是汗，摸上去滑滑的，感覺似乎上面長滿了苔蘚，人走在上面隨時都會摔倒。
由於過度的緊張，導致我情不自禁的朝窗外望去，希望心情能有所平靜。望着窗外一棵棵迎風擺動的樹，似乎認爲它們是在嘲笑我，它們用手對着我指指點點，說三道四，彷彿已經看見了它們那醜惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來，不服氣的想：“你們這些，面黃肌瘦的樹們，也不比我強到哪裏去嘛！祝你們今年早點兒把葉子掉光！”
“我們先來聽一下這一篇。”老師頓了頓，“是孫思源的。”“啊，是我的？不知是範文還是參考文！”我又想到。
這時，同學們轉過頭來望着我。我不自然的笑了一下，宛如一個需要修理的機器人，遲鈍而又僵硬的回絕了他們對我“好心的問候”。
“一棵樹，落下了一片……。”老師有感情的朗讀着我的文章。我那顆彷彿懸在天上的心，就在那一瞬間悄然無聲的落了下來。
我又向窗外望去，剛剛那些嘲笑的我樹們，這會兒依然在風中擺動着自己的枝條。但是這次，我認爲它們似乎是在向我報來熱烈的掌聲，在祝賀我。
有時，我想人還是自信一些的好。如果不相信自己，就不會成功，就不會知道成功的滋味是苦？不是甜？
