精選勵志的作文彙總八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的勵志的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勵志的作文 篇1

青春是一場單程旅途，永遠不知道在下一個街頭，會遇見怎樣的十字路口;不會知道在下一個驛站，會有怎樣的美酒;不會知道在下一個陽光明媚的午後，會與誰在人海茫茫中邂逅;旅途，最令人着迷的不是終點的美麗，而是迷路在一個陌生的小城。

青春像是香菸，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，氾濫地享受着，欣然其樂，就像煙花的絢麗與短暫，當煙霧散去，才發現，青春一場空，剩餘的只是手中的菸蒂。依稀證明着我們的青春曾經來過。沒有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起菸蒂。僅此而已。雖然說不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個人都在那麼做着，就像當初揮霍青春失那樣的樂此不疲。聞着菸蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時光，以往散去的時光，依舊尋不到蹤跡，無聲無息。回味着青春，就如同咂着剩餘的菸蒂。沒有失去，又怎麼懂得珍惜。

勵志的作文 篇2

父親真的沒我記憶中那麼強壯了！也難怪，自己有時候都感覺身體十分倦乏，何況他呢。可是，我仍然很難相信父親歲月的逝去，總感覺父親能夠替我們扛起很多擔子。是啊，我的人生哪一段離開了父親的肩膀呢，他爲我扛起了太多太多，也就習慣讓父親替我們去扛了。真的感到慚愧，父親也會有扛不動的一天啊，我們應該讓父親好好休息了。

今天是父親節，本想和父親喝兩杯。可是，由於父親一直在農地處理積水，回來很遲，人又乏又餓，就沒喝酒了。但是對父親的感激盪漾着我的血液，終於控制不住自己。往事幕幕重現，雖然模糊但溫馨依舊。

父親的背扛着我們的童年記憶。看着夜空的繁星，尤其是夏季的夜晚，總會禁不住想起小時候天熱納涼的情景。

兒時的夏季是非常難熬的，記憶處總是追着樹蔭走，只盼望太陽西落，但可惡的蚊子又在耳邊嗡嗡作響。父親扛着鋤頭終於回家了，我們焦躁的心緒可以安定下來了。父親立馬忙活起來：鋤頭，扁擔，洋插，蚊帳，涼牀，在不到二十分鐘左右，我們就一下子鑽進了露天蚊帳了，任憑可惡的蚊子亂叫，我們悠閒地大鬧。

晚飯過後，洗完澡，母親忙着洗碗筷，而父親就拿起了芭蕉扇邊拍打蚊子，邊給我們講故事。因爲我們姐弟四人，父親是不能在加入我們的隊伍了，只能在帳外了。扇子就是拍打蚊子的武器也是涼風的製造器，當然動力來源只能是老爸的手腕。太累了，故事沒講完父親就睡着了，蚊子的叮咬也不管用，這時候我們就會喊醒父親，於是故事繼續着。就這樣我在年復一年的夏季下記住了很多故事，現在我知道這些故事都是別人寫好的，而那時我一直認爲是父親自己的編的。是的，父親買不起故事書，但是我們知道的故事不比別人少！

父親的背揹着我們走過兒時很多病痛的時光。一個人的成長總是伴着大大小小的病痛。我們姐弟四人無論誰身體不舒服了，總會扒上父親的肩膀，由老爸揹着，行走一里路去看醫生。天晴還行，下雨可就有點小麻煩了，淋溼衣服是不可避免的，最爲讓父親着急的是田頭還有農活等着他去幹呢。於是打完針快步往回趕，那汗珠可真大啊，現在我想也許是急的，既急我們的病情又急田裏的農活。

記憶最深的當然是我的經歷，我不記得是幾歲了，總感覺那個記憶很特別。因爲全家福裏有我那時病態的樣子，低着腦袋，眼睛沒神，黑瘦。哦，對了是黑白的，當然黑，但瘦是實實在的在的。我的記憶中總感覺那時病得特別厲害，高燒不退，打了很多退燒針也不管用。我記得是一個雨天，父親把我背起來走了好遠的路。還是打針，好像這次的針很管用，於是每天都背起走了那段陌生的路。那時的雨天，雨停之後，路仍然泥濘很多天。每次扒在父親的肩上總感覺很是安全，很安全。

父親的肩擔起了子女的未來。我們的家很窮很窮，父母經常爲農活吵架。因爲我們姐弟多，開支就大，農田少收入就小，還要上繳農業稅。我幼小的記憶中總是記得我家每年都會缺糧，借糧。可是父親從沒有讓我們停下學業，即便是姐姐和哥哥也是在讀完初中才不讀書的。那是因爲姐姐哥哥懂事主動不讀書的，父親沒有主動要求，現在說來父親還是很後悔無奈。好在姐姐哥哥現在都很好，不然父親自責死了。最得益就是我和弟弟了，都考上當時最好的學校，雖然現在不怎樣，但我們最該感謝父親。雖然我和弟弟讀書開支漸漸大了，物價也在上漲，而父親身體卻越來越差，但是父親仍然咬牙挺過來的。供我們讀完了我們的學業，走上了工作崗位。

父親不僅用單薄又厚實的肩膀扛起我們的未來，而且還扛起我幾個表親的一半生活。父親的'無私深深地印在表哥表姐的記憶中，雖然，我們隨着生活壓力的增加，見面機會少，但表哥表姐對父親的感激是刻骨的。都說父親在大家都窮的揭不開鍋的歲月以一家人的姿態接納他們。當然這其中少不了母親的仁厚。

如今的父親的肩膀雖然不再堅挺，但我們仍然需要他時時聳立。在我們艱難的時候，他的肩膀是我們最大的依靠。我們爲了父親的肩膀，應該替父親扛一些早就應該我們來扛的擔子了。

我們無法染黑父親斑白的頭髮，但我們可以安慰父親孤單的心靈。我的父親無人知曉，我的父親平凡厚實，我的父親有時有些懦弱，但這些都無法改變父親在子女心中如山的地位。

親愛的父親，祝你永遠健康，永遠健康！

勵志的作文 篇3

當我第次走進小主持班的大門，我聽着大哥哥大姐姐們甜美的聲音，陷入無限的瑕想。可現實是殘酷的，當老師指出我前後鼻不分，平翹舌也不分時，我心灰意冷。 “笑笑，加油”媽媽的鼓勵讓我看到了陽光和希望。在我泄氣時，我聽到個溫和的聲音，化爲了最強大的動力，支持我走向遠方！於是我開始練習紮實的基本功，“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，“扁擔寬，板凳長，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長”……

老師說每天練習次繞口令，不，別人練次，我練十次。老師說周背誦則繞口令，不，別人背誦則，我背誦十則。漸漸的，前後鼻不再是問題，平翹舌也不在話下。小主持人的夢像朵蒲公英花，又在我心中生根發芽。

勵志的作文 篇4

世上的路很多，其實歸根結底只有兩條：上坡路和下坡路。

走上坡路，沿途可能會有荊棘刺破你的雙腳，你付出了汗水、淚水和血水，也不一定走得很高; 走下坡路就顯得很容易，你無須把握自己，任他人把你帶向何方。

在一個新的起點上，如果你想使自己以後的人生過得充實而有意義，你就要給自己確立目標;如果你想過前輩子無怨後輩子無悔的日子，你就得通過你的努力去實現你的目標。

目標，是我們在苦樂生活中頑強活着的一種想頭一份奔頭。

記得詩人艾略特曾說過：“我們不知道我們要什麼，就不知道我們是什麼，我們不知道我們是什麼，就不知道我們要什麼。”所以我們應該對自己的去向有個期望值。

文明的程度不在於掌握了多少知識，而在於自己知道爲什麼要達到選定的目標，這樣就得學會選擇與放棄。

在辛勞與享樂之間，你選擇前者，放棄後者。在路的岔口，你選擇上坡路，而不是選擇下坡路。

確立目標，就是定位人生。實現目標，就是昇華人生，而爲目標拼搏，就是充實人生。

人是得有點精神的，尤其是奮發昂揚的精神。生命中充滿了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在戰勝大浪和暗礁的快樂的人。

其實，上坡也罷，下坡也罷，關鍵在於選擇路徑的狀況，而且在於你“行走”時的人生哲學。

“走‘上坡’路要低頭，走‘下坡’路要擡頭。”

不知哪位先哲始於何時總結出的這句話，今天看來對於每個有一定經歷、閱歷的過來人來說，有誰能不拍案叫絕!

說這話簡單，簡單得恐怕連三歲孩子都能聽明白;說這句話寓意深刻，深刻得就是對一個學者來說也要沉思許久。

走“上坡”路要低頭。所謂“上坡”，就其與“下坡”相對應的關係上說，可以泛指一個人在官場、商場、情場春風得意之時，如日中天之際。

這個時候，光彩照人的這個時候，爲什麼偏偏要低頭，意義何在呢?恐怕絕不僅僅是爲了避免喜極而泣，樂極生悲，而是要你在這欣喜欲狂之時好好看一看，人生要走的道路該是多麼漫長、曲折而艱辛; 好好想一想，你的春風得意，如日中天承接了多少人的關愛、企盼、支持、幫助，從而讓你低頭銘記現在擁有的這一切，昔日是付出了多少巨大的努力纔得到，今天又該如何去珍惜。

走“下坡”路要擡頭。所謂“下坡”，當然是指一個人在官場、商場、情場失意、受挫之時。

這裏的寓意較之“上坡”更爲深刻普遍的是就人生的軌跡來說，不管你當多大的官，做何種顯赫的工作，你總有一天要從崗位上退下來，就像一個登山運動員登上再高的山也要回到地面，就像一架飛機續航能力再強也要降落一樣，這是自然規律，誰也無法抗拒，無力擺脫，無須迴避。甚至可以這樣說，這樣的“下坡”可能是更多的人一生中的必然歸宿。

“下坡”爲什麼要擡頭而不是相反——低着頭呢?這是因爲失意、受挫或者從崗位退下來的時候，正是需要你擡起頭，“不以物喜，不以己悲”，隨遇而安的時候。

特別是這時如果碰到有人對你與你在春風得意之時、在位之際表現出截然不同的態度，失落感、孤單感、無名之火就會一下子涌上心頭。

擡起頭，正是要通過你那高昂起的頭，以極目能遠望到的大海去淨化這一切，以“海納百川”的氣概鞭策自己，而不是在任何意義上產生的任何形式的消極厭世，頹唐沮喪。

一句話，何須惆悵近黃昏。

也許，南宋高宗朝端明殿大學士洪邁所著《容齋隨筆》中，轉述他的朋輩中書舍人朱仲友關於“人生五計”中的“老計”，更能將“下坡”要擡頭的內涵揭示得更清楚。

勵志的作文 篇5

《 做一個快樂的人》人的願望，跟隨慾念上升不斷膨脹而擴張。人的煩惱，也是來源自己的願望不斷一次次落空，而從心底一絲絲升起，日積月累堆積在心裏，讓他們失去了生活的航標。對生活，對熱愛的這片土地失去信心。感覺到什麼都無所謂，對社會和人產生了厭世的情緒，對所做的事感到困惑，不知所措那就產生了煩惱過多的煩惱就使人痛苦。

人世間是美麗的，和自然界一樣分爲四季，春、夏、秋、冬，而我們分爲，幼年、少年、青壯年、老年，每個季節都有不同的色彩，我們要學會欣賞不同時期的美景。生活是絢麗多彩的，但對每個人都一樣是一波三折，到處都充滿了誘惑和陷阱讓人迷茫。如何不能隨便越位，如何去完成每個時間段的目標，不至於搞亂四季如人生的四個階段，生活也不在一團糟。活在世間不在茫然無措困惑不已，和行屍走肉有所區別。怎樣在自己現有的條件下，來實現自己的理想，不能亂來不能盲目的去追求。要符合人性發展的規律，就得遵循自然界的法規。

如果想做一個快樂的人，就得學會樹立總目標，分時段的完成小目標，努力執着腳踏實地，堅定地完成每個時段小目標，不斷的調整自己生活的心態。仔細欣賞每個時段的美景如四季美景，人生絢麗的景緻如日出、豔陽的高照、烈日的熱情、夕陽紅的美景，遵循法則，去做每個時段的該做事情不能貪多，樹立一些切合實際的目標，不斷爲這個目標奮鬥接近總目標，不能做一個夢想家，整天胡思亂想重複每天的白日夢。應該腳踏實地的踏踏實實無怨無悔地做自己的事，做一個豁達的人，我想這樣總會接近自己的理想。人生活在有理想，有抱負生活中工作中那樣一定很快樂。

人的目標，也是一樣的，每個年齡段都有它不同的目標。立志是好的，有夢想也是好的，有遠大抱負也是好的，但都要切合實際樹立良好的目標。

雖說不想當將軍的士兵，不是好士兵，但也要切合實際樹立自己的大目標，在樹立每個時段的小目標，一個一個的去完成。常立志，卻不能很好的執行。如馬三立先生所說的相聲“立志”一天中立了十幾個志向，到最後一個都沒實現，他本人也一次次失落，好比走進了痛苦的園地步入了怪圈。人生對每個都是一樣的，機會也是同等的，怎樣走向人生的輝煌，就得看他本人選擇了什麼，怎樣做一個快樂的人，就看他本人怎樣去做。

勵志的作文 篇6

揮不去的八天 那年秋天，一場不幸洗劫了本不富裕的家，家裏一貧如洗，家外債臺高築，父親又病倒了，這無疑是雪上加霜。160元的學費在當時如同天

塹般遙不可及。望着病臥在牀的父親，望着欲哭無淚的媽媽，無助的淚水不禁潸然而淚光中，閃出那寬敞明亮的教室，整齊的桌椅，飄逸的墨香，令我神往的校園啊，我怎麼能就此放棄你，我要用自己的一雙手去圓自己的讀書夢。終於，我找到了一份可以賺錢的活——替人家扒玉米。 深秋的天空中游走着灰濛濛的烏雲，陽光黯淡，淒涼的冷風吹着樹枝嗚嗚在響，一陣陣寒風吹過，幾片枯黃的樹葉無精打采的從樹上飄落，飛過頭頂。壟溝裏的冰碴被踩得咔碴咔碴響，寒氣從腳底下襲來，我不禁打了一個寒顫，但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米，迅速的剝開葉子，它好像是一朵盛開的蓮花，乳白色的花瓣金黃色的花蕊，但我已經沒有心思欣賞了。 我不擡頭，不停 着，不久身後就留下了一堆一堆金燦燦的玉米，漸漸地，胳膊酸了，腰痛得也不敢伸直了，但我挺得住，爲了上學，我可以忍受一切，突然右手指一陣鑽心的疼痛，低頭一看被割破了一個血口子，鮮紅的緩緩地流出，血滴在乳白色的葉子上，很刺眼。不知爲什麼鼻子一淚珠在眼眶裏直打轉，但我竭力忍住眼淚，心一橫，抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續幹了起來。是的，我怎能怯懦？我怎能流淚？夢中的校園啊，爲了你，我只有執着。 就這樣，我咬着牙艱難的挺過了七天，儘管很累很累。但是我的心離學校卻越來越近了啊！我彷彿感受到了校園裏那充滿活力的青春呼吸，歡快向上的生活節奏，可愛的校園。我們就要見面了。我禁不住喜上眉梢，可天氣卻越來越糟。 第八天，烏雲滿天，疲憊不堪的我在心裏默默祈禱；“千萬別下雨，只差二十元了，再給我一天時間，只要一天。可綿綿的秋雨卻毫不留情的下了起來，淅淅瀝瀝的雨催走了田地裏其他的村民，人們三三兩兩地回去了，空蕩蕩的田地裏，孤零零地站着一個我。“回去嗎？不。”

勵志的作文 篇7

數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草，陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己跑起來。

沿着石板路慢慢地走，心裏卻有着惆悵，明明守着自己獨有的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回自己並不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，儘管如此，我仍然懷着一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎?我的心頭開始涌動起一股潛滋暗長的力量。

沿着石板路慢慢地跑，心裏也多了許多希望。我已經開始跑起來了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難險阻，害怕別人的目光成爲生命不能承受之輕，更害怕奔跑後迎來的卻不是成功。不知不覺中，又看到了熟悉的風景。樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰着小草，有着些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜着黃色，但長勢已經夠喜人的了。這裏人煙稀少，但是大樹的注視卻並沒有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執着地成長着，一刻也不停，一刻也不停，儘管生長的速度很慢很慢，但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃着一股生機迸發的力量。

沿着石板路飛快地跑，心裏更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜着新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下，小草們旁若無人地生長着。它們儘自己最大的努力與雜草作鬥爭，它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露，它們只憑着淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認準了前進的方向，便執着地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰鬥力的歌。我的心頭開始迸發出一股勢如破竹的力量。

我開始讓自己奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收穫的就一定是夢想的彼岸!

勵志的作文 篇8

我落選了！

這是件多麼傷心的事兒！臨放學時，李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的消息。並確定張然、張文嘉爲參賽選手，還剩下一個參賽名額。

剛開始，我就感覺不妙，李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學纔有人選可能，並不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我擡頭看着李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地掃視着教室。他的目光絕對是公平的，並不因爲對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫着圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有辦法，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，從底下蹦到喉管，再從喉管蹦到底下，這大概是心最最興奮的時候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來，抖得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好似一盆掇糊，亂透了，糟透了。

我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定，否則我真要……

終於，李老師作出了決定：“給周紅一個機會。”

我相當敏感，斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了，但忽然覺得渾身放鬆了，心裏不再糟透了，亂透了，只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了，我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前)，趴在走廊的欄杆上，呼吸着新鮮空氣，吐掉了心中的沉悶。

現在，什麼事都沒了，唯一可以證實剛纔發生的事是真實的，就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”，還有就是安慰也是告誡自己的話：“人生難免會有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和穩重，只要再爬起來，堅持到底就是勝利。”