【精選】奮鬥作文彙總十篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的奮鬥作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥作文 篇1
無論路途多麼艱辛，無論前方有多少障礙！我都不會放棄，因爲陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。
——題記
我經過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨自坐在教室裏，想：奮鬥了一年爲什麼結局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學校的作文比賽，那次連其他學校的寫作高高手也來了不少。我自以爲自己語文很好了（因爲我語文拿過99分，只錯了一個標點符號。所以就飄飄然了），已經可以寫出一篇100分的作文。現在想起來真是太無知了。結果可想而知，我敗得好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶裏打轉轉了，就覺得全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然後我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長走了過來，把她的mp3塞進我的耳朵，接着從裏面傳來悅耳的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什麼不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因爲我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了，就說：地球不會因爲某一個人的怎樣而停止轉動，太陽不會因爲某一個星球的怎樣而停止散發光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮鬥，不要在讓班長失望了！
誰能想到，一年後，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵裏被塞進了一個mp3，裏面傳來我熟悉的歌聲：“儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因爲我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什麼不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑着說：“還要我說什麼嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑着回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什麼時候都照顧我，謝謝你！”班長什麼都沒說，只是笑着。
在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續奮鬥吧！我不是一個人！
有時候，做一件事的目的，不一定全是爲自己，也可能是爲身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮鬥也是如此！
奮鬥作文 篇2
在這個繁華的城市中，每個人都在扮演着不同的角色，都在承擔着不同的責任，都在擔負着不同的壓力.
奮鬥之光，這個無形的力量支撐着我們每天爲此努力.記得那是一段美好的時光，我們日復一日，年復一年的學習，早七點到晚九點，我們都在書海中遨遊，爲了自己的目標，爲了自己的理想，這又算得了什麼?
我是一個性格比較內向的孩子，相對於同齡人來說算得上是沉默少言一類的，可是在我的內心深處，卻從來沒有，我的理想大學是北京師範大學天文系，而現在的我根本無法達到，爲有奮鬥纔可能實現，我也會把這個目標當作我奮鬥的方向，每天進步一小步，未來就會前進一大步.
到了高中以後，我學到了不少東西，這是我在初中所體會不到的，我想，這就是高中生活吧，高中雖然很累，但是卻感覺累得很值，每天晚上回到家，感覺這一天過得十分充實，上學期過去了，我學到了不少，也成長了不少，最重要的一點，我體會到了奮鬥之光給我的力量!
"心中有夢想，便不會失去方向"，在生活中，我們難免會面對挫折，也難免會面對一些未知的考驗，我想說的事，這些都不重要，重要的是你以一個什麼樣的心態去看待它們，一個偉人的背後都會有一段艱辛的故事，這是爲什麼?其實很簡單，在他們小的時候
別人已經看透他以後註定有發展，所以想盡一切辦法阻礙他成長的道路，迫使他們放棄，只要你遇到困難時都這麼想，我相信你一定會化困難爲動力，愈挫愈永，讓奮鬥之光賜予你無窮的力量，使你獲得成功!
"與意志共存，便不會被困難擊倒"，在學習中，會有卡千萬萬個困難在等待你，如果你戰勝這些困難，便會走向成功，如果你選擇放棄，便會墜落深淵，只有與意志共存，才能化困難爲動力，我曾說過這樣一句話，這有把困難不當成困難的人，纔會有大的作爲
那些失敗者都是太在意困難，從而被困難擊倒，最終使自己再也站不起來，所以，堅定意志，便是成功的一半.
城市的喧囂，在夜裏最終化作了寂靜，人們的夢想，在人生中，最終消逝遠去，但人們對自己夢想的追求卻永遠在奔跑，奮鬥之光，始終在我們心中!
奮鬥作文 篇3
時光好像是有翅膀的，倏忽間就過去了。但時光是一種神氣的事物，總能不多不少地給我一些苦頭和甜頭，讓我恰到好處地感受着奮鬥的滋味，悄然成長。
我從小就夢想着成爲一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。春風從未關緊的窗子裏鑽進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴絃的接觸蹦出的聲音還是那麼呆板。一遍一遍看着視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習。可是，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的“金豆豆”竄上眼眶。
“怎麼辦呢？放棄嗎？”“吱嘎”，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，“逗逗，慢慢來，靜下心。”聲音若似泡在牛奶裏一般潤滑，頓時滌盪了我那顆浮躁的心。
經過我不懈的努力，終於在一個晴朗的日子，老師欣慰地告訴我：“量變引起質變，瞧，成功了！加油，小姑娘！”
盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，彷彿下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁，卻也不免爲連日來毫無進展的感情投入而苦惱。考級在即，我反覆練習的十級曲目《林沖夜奔》、《四段錦》卻還是找不到感覺。老師一遍又一遍地示範“起腕，把手擡起，人要興奮、靈活一點，聲音纔有感情色彩。”媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮鬥的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順着臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭乾。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；……吃飯時，我塞着耳機；走路時，我哼着曲目；睡覺前，我打着節拍……
終於，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴絃上躍動。
從老師家出來，拿着十級證書，我在秋天的雨中連着小跑，撲向媽媽的懷抱。她微微一笑，甜甜的笑意絲絲融進我的心田，“走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作爲紀念，致敬你曾奮鬥的.時光！”
學習古箏，並不是我奮鬥的全部，但我發現自己活出了期待中的模樣：緊緊抓住每一分、每一秒，伴隨着愛的光芒，一步一步向前走，竭盡全力，奮發昂揚。
未來的我，一定會自豪地說：我奮鬥過，不負時光！
奮鬥作文 篇4
二十世紀八十年代，中國的國門被迫打開，中國卻手無寸鐵之力去反抗。在這荒蕪的原野上寂靜、蒼涼而寒冷，漆黑的天際劃過一道微光，那是什麼?又瞬間湮滅，在人們漫長的等待之下，飽受黑暗背景而前行的人類，幸虧有了那些高舉救亡圖存的天才們指引，探索一道強國禦侮之路……
世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡，覺醒的中國如黃河之水天上來，奔騰咆哮，洶涌澎湃，勢摧萬物，不可遏制，建成中國共產黨併爲兩個100年目標，爲中華民族偉大復興的中國夢而奮進。中國，這個延續着源遠流長，博大精深的中華文化，自強自立，從落後走向今天的昌盛。我們從未停止腳步，我們始終牢記當初落後就要捱打的教訓，我們找到一條道路又是何其的不容易!
當我心不在焉地坐在教室裏，我貪婪的享受着這周身的放鬆的時光，彷彿在這一刻得到救贖。周圍模糊的畫面就約看電影似的劃過，當正在沉浸於遐想時的一個聲音驚醒了我，1970年，中國用自制的長征一號運載火箭，成功地將第一顆人造衛星東方紅一號送入預計軌道，那畫面就像火山之漿噴涌而出，沖天貫日，帶着電石火花，掃蕩一空。它飛向天空，有一股震撼的激流突然涌上心頭。閉上眼，有些光透過窗，親吻着我的心臟，聽!那片荒蕪之地，花開的聲音;去觸摸，漂浮的塵埃，抓不住卻感受着真切，不是昨天靜默的哀傷，卻是遺失了我的自己，竟被這突如其來的震撼力所驚醒。 那樣的激情四射，那樣難以忘懷，中國正以它頑強的生命力在這個歷史煥發出絢麗的光彩。爲實現全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮鬥目標而努力。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是爲了給人民創造更加幸福而和諧的社會，這與我們緊緊聯繫，在每個中國人的血液裏，都應該有一份夢想，志存高遠，海闊天空!
我們青少年更是應該肩負着這個使命，與時代一起成長進步。珍惜再在校機會，增強我們的意志力，增長我們的知識，提高我們的素養，把創新熱情與科學求實態度結合起來，在這個社會生活我們盡心盡責，扮演好我們自己的角色，就是對中國貢獻我們的微光。
仔細聆聽!我的脈搏裏有血液流過的震動聲，那纔是我遺失的又能在現在所能贈予的微光，大家團結起來，就是中國夢開創新時代的力量，這並不容小覷，必定會引領中國照亮天際。
奮鬥作文 篇5
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自己祖國的夢。爲了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發;爲了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程。” 我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想
經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導着廣大人民羣衆，爲實現共產主義這個最終目標而不斷探索着、奮鬥着、發展着、前進着……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮鬥，一齊感動……不論遇到什麼，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷髮展、進步!
夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史!夢在前方，路在腳下。有夢想纔會有希望，有希望纔會有激情，有激情纔會有事業，有事業纔會有未來。“青春有夢就去追，爲自己的夢想而努力，爲自己的夢想而奮鬥。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因爲我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力着。
有夢想就有奇蹟，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。用行動實現你的奇蹟!
奮鬥作文 篇6
什麼是奮鬥？奮鬥是迷航時候的燈塔，指引着我們前進的方向；奮鬥是一隻搏擊風浪的船槳，幫助着我們不斷的前行；奮鬥是照射在冬日裏的陽光；奮鬥是沙漠中的綠洲；奮鬥是飄蕩在夜空的歌謠……
疫情當下，開學時間一拖再拖。教育局通知2月10日開展“停課不停學”線上教學，意味着我們所有的學生都在家裏上網課。我聽到這個消息非常開心，因爲終於可以不去上學了，在家裏上課多自由呀！老師鞭長莫及，管不到我們這些調皮鬼。正當我得意時，班級微信羣裏發出消息：“從今天起，學生們自主在家上網課、寫作業，語、數、英三位老師會在班級優化大師佈置相應的學習任務，在必要的情況下我們老師會進行直播課。”
我兩眼一黑，一臉懵逼：“咋辦？”
“咋辦，做唄！非常時期、特別的教學最能體現一個學生的學習能力了。”爸爸好像我肚裏的蛔蟲，猜透了我的小心思。
“怎麼做作業呀？我都沒學過哩！”我抱怨道。
“聽完網課再做嘛。”爸爸語重心長地說，“現在沒有老師管束你，你更要奮發圖強，爲小學畢業考做充分的準備。”
我頓時茅塞頓開，是呀，沒有教室，沒有同學，沒有制約，隔着屏幕才能看到老師，老師無法管轄我們的一切行爲。我如果想要在開學時，能有不同凡響的成績，應該現在就開始發奮努力。
第二天網課開始了，自學任務發佈了，微課視頻發下來了，我開始按照老師的要求完成各項任務。當我聽完楊老師的數學直播課時，我學到了新的知識，學到了圓柱的表面積的計算公式。當時我覺得空氣清新了許多、天空明朗許多、就連盆中的花草樹木也都添上了幾筆鮮豔的顏色。
第一天的網課結束了，我還有點蒙圈，似乎沒有老師在身邊，有點凌亂。後來三位老師給我們制定了一天的學習時間計劃表。有了它，我不再爲了不知道接下來幹什麼而煩惱，我能有條不紊地完成各科任務，一項一項作業在班級優化大師中提交。這樣讓我擁有了更多的時間去努力學習。我下定決心在家裏，我更自律，更自主，做一個一直在奮鬥中的騷年。
加油吧，騷年！努力吧，騷年！奮鬥吧，騷年！
奮鬥作文 篇7
在奧林匹克主體育場，無數的觀衆在靜靜地等待着，無數的閃光燈在靜靜地等待着，無數的解說員在靜靜地等待着，夜空中的月亮在靜靜地等待着，孫海平教練也在靜靜地等待着。所有隊員一起站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯着終點，用手拍打着自己的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰！劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上擡到最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄輕鬆過了……
又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿擡到最高點，啪！用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了！此時所有的中國觀衆，都緊跟着劉翔；孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯着劉翔。第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因爲在他認爲他最弱的前三個欄，並未吃虧；孫海平平緩了……進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只不過眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上擡到最高點，啪！……
又輕鬆地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀衆屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了！開始進入最後一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上擡到了最高點，啪！用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴裏喊着劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯着前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀衆沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……完美的前三個欄，完美的後三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峯，豹子——飛奔！
優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那麼完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速！中國在飛奔！
奮鬥作文 篇8
人生需要不停地奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過着渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶像失去的了靈魂後僅存的空空像也的軀殼，機械地重複着每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，爲了不碌碌終生，我們需要奮鬥終生。
奮鬥是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因爲一次突像其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化爲了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
奮鬥是能夠創造奇蹟的。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變爲奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成爲人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。
就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧！因爲，人生需要不停地奮鬥。
奮鬥作文 篇9
真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏後的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮鬥過，那麼結果並不重要，重要的是你爲什麼而奮鬥，它是否有意義，它是否值得你去奮鬥。，你是否很看重你的成功和失敗。
我覺得以前我很傻，竟爲了保持老師心目中所謂的“好學生”，去作弊。現在想想，多麼荒唐，多麼幼稚。
那一次英語報聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的“犯罪”
成績單發下來了，我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時，許多同學用羨慕的眼光看着我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。
下課後，那些沒考全班第一的同學快快樂樂的打鬧着，我看着他們心裏不禁難過·虛心了起來。
我在心裏默默的問自己：你的目標達到了，你不該比他們更高興麼？
曾經看過一部電影叫《寶葫蘆》。裏面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆，它可以達到小男孩的任何願望。然而，當小男孩達到自己的願望時，他並不像其他小孩一樣高興，以爲這些並不是通過他的努力得來的。
結果怎樣呢？自己想想。
在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮鬥過，你都會以它自豪。
奮鬥作文 篇10
不知不覺中，我們已經換下了春裝，穿上了夏裝；不知不覺中，五月這個屬於奮鬥的時節，又悄然向我們走來。
週日回到家，鄰家的小男孩羞澀地來向我借小升初的複習資料，我翻出資料，遞給了他，順便問了他一句：“你要報考哪個初中啊？”
“一外。可我的英語不太好，不知道能不能考上。”
要相信自己，奮鬥過就一定有收穫。”我儼然一副過來人的樣子，腦海中卻浮現出去年五月也依然在奮戰小升初的我。
奮鬥過去式
“同學們，馬上就要到小升初考試了，爲了自己嚮往的初中，大家一定要努力！”去年五月，教室黑板上的這句話時時地鼓舞着我們。我也爲了考上我夢寐以求的二外，而在無時無刻的努力。一本本練習冊，一套套卷子，一張張複習頁子······我天天都遨遊在題海之中。有事，我也想停下自己忙碌的腳步，來喘一口氣。可看見其他同學依然在奮鬥，我也不願服輸，又開始我的奮鬥。
到了五月底，一切的努力都要在此時驗證了，各個學校的選拔考試都拉開了帷幕。
家長見了面對我說：“努力！”
老師經常對我說：“奮鬥吧！孩子。”
我不願辜負大家的期望，更不願讓自己失望，我謹謹慎慎的面對每一次考試。終於，我迎來了屬於我的春天，我考上了二外。這時我感到我心裏那顆小小的種子，慢慢地發出了嫩芽。
奮鬥進行時
現在的我，來到了二外，卻放鬆了自己。我認爲自己已被放在好學生的行列裏，哪知道第一次月考就把我打入了萬丈深淵。我又開始奮鬥，看着周圍那些名副其實的尖子生依舊在奮鬥，我又怎能言敗？奮鬥中能迎來收穫，我成功了，我在期中考試的時候一鳴驚人某年級前一百名！
現在的我正品嚐着成功的喜悅，而心中那書嫩芽，也已盛開花朵，愈來愈燦爛！
