我嚐到了成功的喜悅作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我嚐到了成功的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。
我嚐到了成功的喜悅作文1
太陽穿着七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱着歡快的歌兒。
小區的花園裏有一個六七歲的小女孩在放風箏，風箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風箏飛起來。那個小女孩是誰？沒錯，就是小時候的我。
那時，正是快到秋天的時候，涼爽的風會時不時地吹來，媽媽告訴我：“只要有風的時候，風箏就會飛起來。”
那時的我正想放風箏，聽見媽媽這麼說，我的心裏便升起了一個想法，爸爸媽媽下午沒時間陪我放風箏，我自己到小區的花園裏去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時不時響起，也不知道，風是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。
我來到了小區的花園裏，周圍的樹又高又粗壯，拿着風箏的我一邊等待風的到來，一邊準備着。終於，風被我等來了，我抓着風的手一邊把風箏放出去，一邊拉着風箏的線跑起來，正高興了一會，但風箏又落了下來。
別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想着，一邊準備等風過來。我一手抓着風箏，一手拉着風箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風。又一陣清涼的風吹來，我吹到了風，撒腿就跑，邊跑邊把風箏放起來了，風箏又一次飛了起來，太棒了！風箏又飛起來了！我正高興着，風箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風箏。
汗水大顆大顆地往下掉着，望了望拿在手裏的風箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風箏就走，風也來的準時，我又跑了起來，汗水浸了頭髮，我也不去管，風箏又飛了起來，這一次，風箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉着風箏，跑着，笑着，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不捨地收起我好不容易放起的風箏。夕陽也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
我嚐到了成功的喜悅作文2
在人們心中，成功是美妙的，成功是高興的，在我心中亦是如此。
那是一個陽黑暗媚的下午，我坐在地位上，一團體靜靜地品嚐着書香。這是，教師親切地走到我面前，對我說：“虞錦，教師太忙了，而你又是我得力的小助手，明天替教師佈置一下板報吧！”登時，我心中像打翻了五味瓶一樣，“啊？平常不都是你佈置的嗎？”我疑惑地問道。“明天我累了，就讓你替我吧！我很置信你哦！”我內心難免有些埋怨，腦子裏登時一片空白，怎樣也想不到什麼好題材。哎呀！教師這回你可爲難死我了！但沒方法，我曾經容許了，只好墨守成規！我離開板報前，望着它，心裏不知什麼時分想到了一個“方針”。於是便開端二心一意地弄了起來。放這裏？不對！還是放在這裏比擬美觀。“喂，誰是最後面的，幫我看一下，有沒有歪？”就這樣我一步一步地做了起來……
“耶！終於搞定！”這時教師也正好走了出去，看到設計新穎的板報，說道：“虞錦，好樣的！”於是給我豎起了大拇指。雖然只是一小小的拇指，卻讓我播種了一大袋子的“果實”，不由驕傲起來了。雖然這時我曾經汗如雨下，疲憊不堪，但正是由於這股自豪氣味打敗了我的疲憊，讓我驕傲！這時的我成功了！曾經打敗了波折，迎來了一個簇新的我了！
從這回的考驗中，我曉得了，成功是要閱歷過酸、苦、辣，才幹失掉甜美的成功！也是經過這次考驗，我逐步打敗了各種行進路途上的坎坷，也讓我成爲一個成功的人，我置信沒有什麼可以成爲我的絆腳石，一切都是我們成功的路途上的墊腳石，也是讓我們取得經歷與喜悅！讓我真正曉得了成功的滋味，比糖果甜，比一切都美麗！
成功是困難的一段旅程，等你找到了那把鑰匙，也就等於嚐到了成功的甘美、喜悅！大家一定要置信：總有一把要是等着你去尋覓，總有一扇門等着你去翻開！
我嚐到了成功的喜悅作文3
人的一生有成功，有失敗。成功另人開心，另人快樂，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過，另人沒了自信。這一次，我就嚐到了成功的滋味！
這一天是個特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個問題縈繞着我，那就是中午飯怎麼吃？我想了半天也沒想出來。中午我回到家，沒有人在家，我打開冰箱，只有那些沒有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機一動，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎麼做呢，平時我又沒做過飯。哎，硬着頭皮上吧。模仿着媽媽平時做飯的樣子，我先把油倒在鍋裏，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦乾淨了。唉！忘事真是一個不好的毛病。然後我把雞蛋打在鍋裏，等雞蛋快熟的時候，我急的都不知道怎麼做了。然後把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調料，攪拌之後放上切好的火腿。這時把火關上，翻炒兩下，簡單的蛋炒飯就做好了。沒過多久，攪過的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來一點，嚐了嚐。啊！那叫一個鹹。這還怎麼吃啊！戰場一片狼藉，先把戰場先打掃乾淨在說吧。累了老半天，終於可以吃到自己勞動所得的果實。我笑嘻嘻的說：“快來看本大廚的飯怎麼樣！”剛想起來家裏沒人，也沒人搭理我。
我自己吃着自己做的飯，心裏有種說不出來的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說：“桐桐，你中午飯怎麼吃的？”我高興的說：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢了？”媽媽像審犯人似得問我。我不耐煩的說：“吃的蛋炒飯。”爸爸用疑惑的眼神看着我“爸爸你不信到廚房看看”。“的確是你做的。我嚐嚐，味道不錯，就是有點鹹！”我興高采烈的說：“哈哈，我說的沒錯吧！”“桐桐，你真的長大了，我的乖女兒！”
我第一次嚐到了成功的喜悅。還能得到爸媽的誇獎和關愛。我要繼續努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我嚐到了成功的喜悅作文4
每一個人都想成功，成功是來之不易的，成功可以給我們帶來喜悅，成功更是無限的。
就在昨天，老師在上科學課時，給我們佈置了一個十分難的技術活——做活字印刷術。
我首先拿出了壓在學校三天的胡蘿蔔，結果一拿出就被“一掃而空”了，只給我留下了三十分之一左右，看來我的胡蘿蔔實在是太受歡迎了。
我想要：要是刻一個“洪”字，就要倒着寫，很容易寫錯，我還是寫一個“王”字吧！我先用尺子切了一小塊出來，再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫，這時科學老師說：“你們看，周詩涵已經成功了三分之一。”我的前桌張皓軒小聲嘀咕：“周詩涵有刻刀，如果我們有刻刀，早就好了。”“是啊，有什麼了不起的。”我心裏想。
我正在仔細刻字，結果用力太大，胡蘿蔔裂開了。前功盡棄，無奈之下只好從頭再來。
我按照之前的方法又刻了一遍。這時，科學老師讚歎道：“哇，周詩涵成功了！我看到你們都把這個字刻凹下去了，要把字突出來才行啊！”“什麼？”張皓軒一臉驚訝。我也只好從頭再來……
第三次，我發現張皓軒在刻“一”字，我才恍然大悟，也跟着刻了一個“一”字。這次我小心翼翼，加上“刻字專用工具”的加持下，我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時候，我去上了個廁所，回來時發現我的“一”字被我的同桌踩爛了，更雪上加霜的是科學老師說還有五分鐘就下課了。
當我看見別人都是“芝麻開花——節節高”時，而我呢？卻“擀麪杖吹火——一竅不通”。心裏很不是滋味，但又能怎麼辦呢？在最後五分鐘，我使出了九牛二虎之力，終於成功了。
人生就像一條無盡的道路，在道路中會有許多的絆腳石，只要微笑地面對它，我們就可以品嚐到成功的甜頭和勝利的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅作文5
每個人都有成功和失敗。成功，你會開心，失敗，你會沮喪。沒關係，不要沮喪，相信自己，你總會成功的，陽光總在風雨後。
“媽媽，我去寫作業啦！”我揹着書包，往書房走去。
“認真寫啊！”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚，我一定要把作業寫完！我在心裏暗暗的下定決心。
我從書包裏拿出數學試卷，準備攻克我的弱項——數學。“啊！這題我會！呵！這簡單了！”我的嘴裏不斷的發出聲音。也不知怎麼了，腦子裏忽然浮現出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對自己再三警告，不要分心！
寫着寫着，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳着一張臉，從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿着卷子，就問我：“怎麼了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會。”媽媽看了看我說：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會是撿來的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那麼甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點頭緒。於是，我採用畫線段的方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然後，不對，不對。可是這是什麼意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來，仔細地回想樑老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等於120，求出的甲。40乘以2等於80，求出的是乙。”我忽然心頭一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這麼簡單的！”媽媽笑着對我說:“看吧，你會計算的，只要用心審題，找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅持不懈的努力，還有我頑強不屈的毅力，終於把這一道題給解決了，並嚐到了成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅作文6
每個人一生經歷的事就像一串五彩繽紛的項鍊，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項鍊中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。
從小我就十分喜歡樂器，聽到媽媽給我買了一臺小提琴後，我高興極了！於是我立刻去報名學小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡單，我經常在電視上看到怎樣拉容易極了。“可是當我按照自己所看到的擺放後老師卻說：”這個姿勢錯了，頭和琴之間要有45度，手臂要擡高點，大拇指不能放那麼高，要低點，二手指要按好位置……“我聽了老師的話後才發現自己沒有一個動作是對的。過了一會兒我擡琴的左手僵硬了，想試着放下來，老師見後立刻阻止了我說：”不能放下來，要一直保持。“”天啊！要擡45分鐘我的手還能用？“我想。過了很長時間終於下課了，老師要我回去多些練習，要注意自己的錯誤，不要養成習慣。可是我在家裏練習就沒有按老師的話去做，只要舒服就行了。因爲姿勢不對所以經常拉到雜音，難聽極了。於是沒有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續幾天都沒有練琴就問我：”寶貝，怎麼這幾天都沒聽到拉琴的聲音呢？“我就把自己的想法和媽媽說，媽媽聽後說：”你這樣做是不對的，老師經常說做任何事都要堅持到底，不能半途而廢，好像著名的小提琴家也是苦練纔有今天的成果呀！“聽了媽媽的話後我明白到”不經歷風雨，怎能見彩虹“的道理，於是我重新練琴，過了不久我的姿勢越來越好，也不會感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的歌給他聽，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結果我成功了！老師說：”你拉的很有感情，沒有走音，而且姿勢也很標準，很好！“聽了老師的話後我高興極了！不過我十分感謝媽媽，是她叫我不要放棄。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽，媽媽聽後感動得眼淚快要流下來了。
以後我更用心去練琴，每當我想放棄時我就會想起媽媽的話和那一天我成功拉好歌的喜悅！而且我永遠不會忘記那天我不是爲了自己，而且爲了報答媽媽的成功！
我嚐到了成功的喜悅作文7
成功對於別人可能是輕而易舉就能獲得，可到了我這，成功卻總是與我擦肩而過。但是我不氣餒，心裏總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不，一年一度的科技作品大賽要開始了。以前，我做的幾個科技作品都沒有科技含量，所以都失敗了。這次經過我多次去科技館參觀，我又有了新的靈感，我要做一個會上坡的大圓錐盤。
我先拿一塊大硬紙板，在硬板的左右兩側分別粘上一個由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離，做了一個錐形的大圓盤。大圓盤的兩端用厚厚的紙桶固定並搭在滑道上。我看着我的科技作品，還真的和科技館裏的一模一樣。現在只剩下最後一步，試驗一下，看看這個大圓錐盤能不能自己上坡兒了。我把這個大圓錐盤的兩端放到頗形滑道的高坡上，這個大圓錐盤還不等我往下領它，襯我剛緩手的功夫。就自己順着滑道滑了下去，在下坡處一動不動，根本沒有往上走的意思。唉！看來我又失敗了。我拿着自己的科技作品，邊看邊琢磨。
想着科技館的阿姨和我說過的會上坡的大圓錐盤的工作原理。滑道是根據科技館裏的作品，按比例製作的，不可能有問題。一定是這個中間粗大，兩頭細的大圓的盤出了問題。阿姨說它是靠重心向下的工作原理滑動的，兩頭的木棍略成八字形。我把這個會上坡的大圓椎盤進行了一番改動。然後把它放到滑道上。這次它可聽話多了， 我把它領到下坡處，然後鬆手，叫它上去。它就像一匹脫繮的野馬，飛快奔跑，眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終於成功了。我欣喜若狂，迫不及待的把我的作品拿到學校，老師和同學們都讚歎不已。我獲得了全校科技作品製作的第一名。
我上學以來第一次獲得這麼大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧，頓時被一陣清風吹散。好甜美好清爽！我終於品嚐到了成功的喜悅。
我嚐到了成功的喜悅作文8
窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一擡眼，看到了牆上那張獎狀，一圈圈的喜悅在我心中盪漾開來。
那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師說想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心裏癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻隻字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看錶，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論着，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室裏一片熱火朝天的氛圍。
隨着腳步聲的臨近，老師拿着一沓獎狀走了進來。大家都說張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，彷彿事若洞悉，便對大家說：“現在，請點到名的同學上臺領獎狀。”
大家歡呼一聲，便安靜下來，等着老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師唸到名字的同學掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺領獎狀。望着他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得着急起來，伸長脖子向講臺上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽着老師說的每一個字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿着一張獎狀微笑着看着我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心裏像喝了蜜一樣甜，我邁着大步，傲首挺胸地走上講臺，從老師手裏接過獎狀。我看着上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評爲“優秀少先隊員”。那紅色的大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，彷彿我喜悅的內心。
回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點着頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發着迷人的芳香。我輕輕擡起頭，看着手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠處，萬物都沐浴着金色的陽光......
我嚐到了成功的喜悅作文9
“我終於成功了！”我和隊員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。
四年級下冊時，我們舉行過許多次足球比賽，我就是其中的隊員，最難的就是那次比賽了。
我們在陳老師的帶領下來到了足球場。對手已經準備完畢，等待着我們的到來，只見對手自信心滿滿，而我們已經輸了幾場，沒有了自信心，看到了對手，都已經垂頭喪氣了。
很快，雙方進入了比賽。對方球員開始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動來動去，猶如一隻舞動的蛇，我們隊員豪無還手之力，對手一起腳，球打進門，他們進了一分。
他們已經領先於我們了，我們瞬間感覺到事情的嚴重，迅速調整對策，互相傳球，互相接應，互相解圍。一位隊員突然將球傳給了我，我起腳打門，然後一個假動作騙過了對方，球進了！我們隊員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續進行比賽，儘管拉回了比分也並沒有驕傲。
“加油，我們能贏！”我跟我的隊友說道：“穩住，加油！”
我們又來到了場上，相互使了個眼神，我趕緊跑到了角落等待着接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對手差點被抓住，但淘氣歸淘氣，不過安全地來到我的腳下。
“快給我！”只見隊友飛速地向前跑去，我沒有多慮，因爲我相信他，我一個大腳傳給他。他接到球后一個轉身，然後繞過了對方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對方被他玩得團團轉，這時他忽然不注意地出腳——球進了，全場再次歡呼了起來……
落日是那樣的美麗，金黃色的陽光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。
我們傻傻地看着那個寫滿拼博，寫滿青春的比分牌上——5：1！多麼令人高興的比分啊！我們努力着努力着，就是等着今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑着，成功是多麼美好呀！成功使我們感到快樂，使我們感到……
我嚐到了成功的喜悅作文10
我的記憶多姿多彩，它們就像一道道彩虹印刻在我的腦海中。有些事已經漸漸褪色，但有些事情卻依舊色彩絢麗，永不褪色。其中有一道亮麗的色彩就是：我學會了溜冰，這件事真正的讓我嘗試到了成功的喜悅。
記得那時我還很小，聽媽媽說我只有三歲而已。一個涼爽的秋天，媽媽收到了一個快遞，那是給哥哥買的溜冰鞋，黑紅相間的顏色，轉動輪子時還會發出五彩斑斕的燈光，十分漂亮。我一看就喜歡上了，可惜那不是給我買的，我只好在一旁看着。只見哥哥穿上鞋慢慢地站起來，剛邁出一步就摔倒了，哥哥又站起來了，走一步又摔倒了，哥哥乾脆把鞋脫了下來，不學了。
午飯後，媽媽和哥哥去看電視了，我悄悄地穿上了那雙漂亮的溜冰鞋，本以爲我會像哥哥那樣摔倒，誰知道我站了起來，試着挪開腳步，竟然沒有摔倒，我高興壞了，都想直接跳起來，我慢慢地連起動作一步一步往前走了起來，我發現我越走越輕鬆，越走越快，我試着走出了屋門，來到院子裏，可誰能料到剛出屋門就被一顆小石子絆倒，擦破了膝蓋。可我並沒有哭，而是堅持站起來繼續往前滑了起來。
我慢慢地熟練了，儘管受了傷，留了血，但我都堅持爬起來繼續滑。哥哥看到了，媽媽也看到了，他們都不敢相信我這麼小自己就能學會溜冰，媽媽表揚了我，說我能吃苦，有毅力。後來媽媽又給我買了一雙更漂亮的粉紅色溜冰鞋。
再後來，媽媽經常帶我去公園、去廣場溜冰，旁邊的大人都誇讚我溜得好，媽媽就會非常驕傲地和別人說：我女兒三歲就學會溜冰了，而且是她自己學會的。每到這個時候我心裏都樂開了花。
這是我現在想起來最甜美的事了，雖然是很早以前的事了，但我依然印象深刻，學會了溜冰（我最熱愛的運動），又受到了表揚。我品嚐到了成功的喜悅，同時我也明白了：世上無難事只怕有心人，做什麼事都不能怕吃苦，堅持下去，你一定會成功的。
我嚐到了成功的喜悅作文11
“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道”。的確，在人生道路上，我嘗試過各種不同的感受，但有一種感受我覺得是最甜的，那就是——成功的喜悅。
記得那一天，莊老師滿面春風地走進教室宣佈了一個消息：“過幾天天我們年段將舉行數學競賽，我宣佈一下參賽名單。”說完，莊老師就一連說了好幾個平時成績很優秀的同學名字，“胡嘉楷”我愣了一下，一時還真沒反應過來，莊老師竟然說了我的`名字。我心想：不可能，以前老師可從來沒讓我參加過數學比賽呀，一定是在做夢。於是，我重重地打了自己一巴掌，哇，臉上火辣辣地疼，原來這一切都是真的！等我緩過來一擡頭，只見同學們都齊刷刷地望着我，我的臉一下子就紅了，心裏暗暗想：我一定得拿個好成績回來，不然他們會嘲笑我的，老師也會對我失望的。接下來的幾天，我每天都在和數學題作鬥爭。
日子一天天過去了，比賽的日子到了。下午第二節課，我和其他幾個人拿着筆和紙就出去了。走着走着，我不由得緊張起來了，手心冷汗直冒，本來短短的一段路，突然覺得好漫長啊，我拖着沉重的步伐挪進了考場。拿到考題，我快速掃瞄了一遍，這些題目在練習的時候我都做過了，小菜一碟，頓時心裏也輕鬆了很多。可做着做着，看到最後一題時，我傻眼了，似曾相識，可又毫無頭緒，這可怎麼辦，這道題要是沒做肯定就得不了名次。看着越來越多的人都交卷了，我的手不停地抖着，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時，我想起了老師說過：“心急是吃不了熱豆腐的，越是遇到困難時越要冷靜”。慢慢把心沉下來後，我想起了莊老師曾經教過我們這種類型題目的解題方法，於是，我列出了算式，又仔仔細細地算了一遍，最後信心十足地把答案寫了上去。第二天莊老師上課時，笑眯眯地對全班同學說：“恭喜胡嘉楷同學在昨天的競賽中獲得一等獎。”聽完老師的表揚，我心裏簡直比吃了蜜還甜。
這就是成功的味道，多麼令人喜悅！
我嚐到了成功的喜悅作文12
每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它，纔可以嚐到成功的喜悅。
六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因爲每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。
正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身後，拿腔捏調地說：“練得怎麼樣啊？”
“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”
我緩緩放下巴烏，轉過身來，看着小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！
“我修成正果了！”什麼！他居然已經學會了《龍的傳人》！那麼這就意味着組裏只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。
“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什麼不會的。”
“呃……我……”
“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，彷彿就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。
突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接着傳來一陣大笑。
不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，後來因爲接受了組長的‘神聖教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們後退。”
一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……
到了音樂考試那一天，我暗自在心裏爲自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個A級，但我和他竟不約而同笑了起來。
成功並不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嚐到了成功的喜悅！你呢？
我嚐到了成功的喜悅作文13
人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有鹹的包含着一些催人淚下的故事；有苦的蘊含着失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時嚐到喜悅的事……
我是個活潑的女孩，人人見我都會猜想我一定是個體育特別棒的人。可誰也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門。“唉，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績報告單上打的都是“優秀”時，我的心理就更難受了。於是我決心一定要讓我的跑步成績爲優秀！
魔鬼訓練開始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實是我失敗前用來激勵自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓懶覺這個毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭啊！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問師——媽媽。
“每個人下決心時，都會嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈纔是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創意纔是100分的成就啊！”媽媽撫摸着我的頭意味深長地說。
我又再一次下定決心，決定從頭再來。爲了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫着我應該幾點起牀，跑幾圈步啊等等。以後，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會按時起牀、跑步。寒冬臘月我睡在被窩裏十分暖和，一點都不想起牀，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這麼多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來。盛夏酷暑裏，炎熱的太陽掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力着。那幾個月裏，我也曾想過放棄，可一想到媽媽的一番話，我又堅持了下來。“成功了，成功了，我成功了！”幾經波折，我終於如願以償的獲得了“優秀”，那一刻喜悅的淚水滑過了我的臉龐。
從此，我不管再遇到些什麼困難，都因爲有了這次成功的喜悅，而從未放棄過。以後，我也會更加努力，向着勝利的頂峯出發！
我嚐到了成功的喜悅作文14
每個人都渴望成功，可成功並非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發出的還是一個不準的音。一次，兩次……聽着同學們讀着流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多麼想讀好，多麼努力地讀，還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照着做。”“這個beautiful發音時，末尾要用上脣輕壓下脣，嘴微張，來，試試！”看着老師滿含鼓勵的目光，我試着讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負有心人，終於，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿着他新買的自拍杆，想打開看看，沒想到打開後不好用了。我拍着自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎麼辦，爸爸回來怎麼交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動起手來。到底哪裏出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個“順藤摸瓜”，我順着線找下來：原來是兩根細線被弄斷了，這該怎麼修？這點兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜裏找出膠帶，可又蹦出來個問題：斷掉的兩根線太細，即使有膠帶，還是無法固定。時間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎麼辦呢？我在屋裏轉來轉去，突然靈機一動：用牙籤先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸着的心，終於放了下來。這件事以糟糕開始，經過我的堅持和努力，最終完美收工。
失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善於發現，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功後的那種喜悅和滿足，讓我心裏久久難以平靜。
過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！
我嚐到了成功的喜悅作文15
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——————題記
陽光明媚的週末，朋友約我去廣場騎自行車，看着我那輛嶄新的變速車，第一次騎自行車的記憶浮上心頭。
當時我只有五歲，看着很多小夥伴悠然自得的騎着自行車到處溜達，我也吵着想學，媽媽就給我買了一輛自行車。
看到其他的夥伴騎車騎得那麼輕鬆，那麼自如，我從心裏根本沒把騎車當成很困難的事，一拿出車我便飛身上車，也沒用媽媽扶，沒想到事情並不是想想的那麼簡單，自行車根本不停指揮，我想往右它偏往左，我想扶正它偏東倒西歪，腳也踩不動踏板，有點騎虎難下的感覺，只聽咣噹一聲，我被狠狠的摔了下來，我哇哇大哭，心裏想，難道自行車在和我做對嗎？爲什麼別人能騎好，我卻不行，你和我做對，我還不騎了呢！我哭着跑回了家，任憑媽媽怎麼勸我，我都聽不進去了。第一次學騎車宣告失敗了。
晚上我要睡覺了，發現牀上有張紙，打開一看上面寫着，兒子，媽媽知道你第一次學車失敗了，不開心，很氣餒，可是萬事開頭難，別的小夥伴也不是一開始就會，也是一步步慢慢學會的，只要你堅持，掌握要領，媽媽相信你一定會成功的。看完這些，我頓時覺得媽媽說的很對，世上無難事，只要肯堅持，瞬間我信心滿滿……，很期待明天趕緊到來。
天亮了，我迫不及待的繼續學了起來，雖然還是一次次的摔倒，一次次的翻車，我心裏總有一個聲音告訴自己要堅持，終於我可以不要媽媽扶，自己可以騎好幾圈了，我心裏就像今天的天氣一樣無比美好，無比燦爛，我終於戰勝了自己，那一刻我嚐到了成功的喜悅。
當我還沉浸在自己的想像中時，朋友的叫聲把我拉了回來，我急忙追了上去，和朋友一起騎車，消失在人羣中。
其實成功很簡單，只要你堅持不懈的去做一件事，那麼你一定會成功。
