我品嚐到了成功的喜悅作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我品嚐到了成功的喜悅作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我品嚐到了成功的喜悅作文1
我站在家裏，手裏拿着一張獎狀，滿臉的笑容。我之所以帶着笑容，拿着獎狀，是因爲我跑步的事。
今天，我在家裏沒事，爸爸突然對我說：“我們來場跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應了。於是我穿好跑鞋，穿好運動服，做了熱身運動就去找爸爸。
比賽規則：以小區爲目標，誰能在20分鐘的時間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那麼三圈就要27分鐘，這比規定的時間超了7分鐘，我想來想去還是不知道怎麼在20分鐘內跑完。思索了半天，我想到了一個不是辦法的辦法，那就是開啓附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。
比賽一開始，我就爆發出我終極能量，以風一般的速度跑出去。我的腳像風火輪似的，我只覺得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎麼也趕不上。快到終點時，我趕緊開始兇猛地加快馬力，我像一陣風一樣，在別人晾衣架旁跑過，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說“對不起”當到達終點線時，我索性耍個小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說：“兒子長大了，跑得比爸爸快！”
首戰告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經獲得了最後的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過爸爸，贏得最後的勝利。於是我默默地做着準備，第二局開始了，我問爸爸這一局比賽內容是什麼，爸爸神祕一笑說：“這一局可比上一局簡單多了，在廣場跑道上跑一圈，先到終點的人勝利。”有了上一局勝利的戰果支持，這下爸爸可不如我，理所當然我取得了最終的勝利。
我拿着爸爸爲我特製的獎狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嚐到了成功的喜悅。
我品嚐到了成功的喜悅作文2
取得這樣的好名次，還得從去年的寒假說起，一天，我讓媽媽給我買了許多條小金魚養在了一個大水盆裏。過了一天，我在水盆邊餵魚、賞魚吃食。突然心血來潮，想逗魚玩玩。於是，我便自己做了兩個魚鉤來錘釣。爸爸發現了，他也來了興趣，對我說：“來，咱們來個“釣魚比賽”吧！”我聽了想，對呀！以前都是釣假魚，可從來沒有釣過真魚，更別說是進行釣魚比賽了。所以，我便爽快的答應了。可是爸爸卻提出了一個條件，那就是要在現場做魚鉤，並要在10分鐘內吊起。我想這有什麼難的，不就是釣幾條魚嗎？小意思。一開始，就因爲我有靈巧的雙手很快把魚鉤做好了，贏了爸爸，我很得意。接着我拿起魚鉤，再用蝦米做誘餌，然後把魚鉤放到水中開始釣魚。魚發現了小蝦，有一條魚開始試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒發現什麼異常，就準備要吃了，當我正準備釣時，突然想起魚鉤太尖，會把魚腔刺破的，想修改一下，可口頭一看，爸爸已經釣上來一條了。我想，顧不上那麼多了，還是趕快釣吧！於是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣上來一條，還有兩條，我趕快將誘餌移了過去，果然其中的一條馬上游了過來。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞着了香味，跟着遊了過來，下場也一樣，被我釣着了。
我看看爸爸，他只釣上來兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了！”爸爸誇我心靈手巧，我高興的一跳三尺高。
通過和爸爸的比賽，使我嚐到了成功的喜悅。後來我在課餘做了許多“紙魚、釣魚杆”，一有空就練習釣魚，技術越來越高。真是“識不壓身，學有所用”，機會來了，在學校舉辦的釣魚比賽中，我大顯身手，爲自己、爲班級爭得了榮譽。這真是功夫不負有心人呀。
我成功了！在老師、家長、同學的讚揚聲中，我又一次品嚐到了成功的喜悅……
我品嚐到了成功的喜悅作文3
成功是什麼？對於我來說，成功就是經歷一次又一次的自我激勵和許多次失敗的嘗試，最終品嚐到的一種喜悅。
我一向喜歡跑步，每次上體育課時，都會和同學們圍着操場跑上幾圈，在同學中我跑步的速度還算是比較快的。所以我很期待校運動會的到來，但當運動會就要來是，我又不敢大膽地去報名參加，因爲我的顧慮實在是太多了：我在跑步時會不會摔倒？會不會成爲最後一名？三班的同學個子高，腿又長，跑得又快，我擔心跑不過她們……這一個又一個的問題阻礙了我的信心與勇氣，但爲了不讓我的努力白費，我毅然決然地報了個800米的長跑。
就這樣，我和與我一樣報了800米長跑的同學只要有空便在操場上拼命地練習着，但每一次和同學們預賽，我都是最後幾名，對這樣的成績我很沮喪。當同學們去休息時，我依然頂着火辣辣的太陽在操場上跑着。除了在學校練習外，我還在上學的路上跑着。我每天在離學校開門還有半小時出門，這樣我必須要跑得很快才能保證上學準時到校，我每天堅持獨自跑步上學，從沒有一次遲到，而且一天比一天早幾分鐘到校。
終天，我期盼已久的運動會來到了，下午的第一個項目就是六年級女子800米，我壓力山大，賽場上緊張的氣氛讓我心跳加速，腦子裏一片空白，我深吸一口氣，在心裏對自己說：“加油，加油！”
當槍聲一響，我的右腳迅速地邁出了第一步，不顧一切地飛奔着，腿好像不受控制似的，快速交替着，在所有對手的前面，我一直遙遙領先，跑了全程三分之二時，我在心裏數着，一二、一二、一二……呼吸也變得有規律，有節奏。眼看就快要到達終點，突然，我用餘光瞥到有兩名同學追上來了，我下意識的爆發出全身的力量衝刺，同學們大聲吶喊着：“何嘉琦，加油！何嘉琦，加油……聽到這充滿力量又溫暖無比的吶喊，我衝下了第一！那一刻，我流淚了。
通過一次又一次的努力我終於戰勝了自己，品嚐到了成功的喜悅！
我品嚐到了成功的喜悅作文4
每一個人都有自己成功的時候，也有過失敗的時候。有句話講的好“失敗是成功之母”，只有經歷過失敗纔會成功。
在我八歲一個星期六的中午，我和媽媽正走在去奶奶家吃飯的路上，突然我和媽媽看見一個比我年齡小的小男孩，正騎着一輛自行車，這時媽媽彎下了腰，輕輕地對我說：“塗穎，你看比你小的男孩都會騎自行車了，你都這麼大了，連自行車都不會騎。媽媽晚上來教你騎自行車好不好？”“嗯——，好吧！”我很不情願地回答。
晚上吃過晚飯後，媽媽就扛着自行車下樓去了，我也跟着下樓去了。來到小操場上我讓媽媽給我扶着車尾，自己在前面騎。開始我心中有點害怕，到了後來我感覺自己騎得很棒。嘿，我心裏一樂，馬上就驕傲起來：騎自行車原來這麼簡單呀！“媽媽，你鬆手吧！我自己能行。”我得意地喊了一聲，就直衝衝地朝前蹬去。一不小心，拐彎的時候我摔了一個大跟頭。我一邊摸着摔疼的膝蓋一邊說：“好疼啊！原來自行車根本就不好學，看起來容易，做起來難。”媽媽聽見我的話，趕緊把我扶起來，對我說：“哪有一次就學會的，要多多練習才行啊！你主要是沒有把握好中心，拐彎太急了。”我繼續騎起來，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺。在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢的，我已經能夠操縱自如了。我開心地笑了，媽媽也會心地笑了。
短短的半天時間，我竟然學會了騎自行車，我品嚐到了成功的喜悅。事實告訴我們，困難並不是想象中的那樣可怕，只要你勇敢地面對，不懈地努力，肯定會取得成功的。
我品嚐到了成功的喜悅作文5
這幾天，我強烈的愛上了騎自行車，望着同學們騎着車子在路上飛快地馳騁，心裏感到陣陣發癢，一個念頭油然而生：買自行車！於是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說了我的願望，殊不知他竟一口答應，他拍拍我的肩膀，語重心長地說了一句：“堅持到底！”我似懂非懂地點了點頭。
車子在我的盼望下終於買了回來！我欣喜若狂，望着那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去，可剛開始，它就給我來了個下馬威—下被摔了個嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無可奈何。
接着我在爸爸的幫助下穩穩的坐上了車子，爸爸緊拉着我的車子，怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學步”，慢慢地蹬着腳蹬子，正當我得意洋洋時，爸爸猛地一鬆手，這是缺乏方向經驗的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。
經過我的不斷練習，終於可以獨自騎車了。這是一個風和日麗的下午，我推出20xx車子來到土地去鍛鍊，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認真控制着方向，可是我的騎車技術還是有缺陷的，突然，一顆大樹冷不防地橫在我面前，我頓時傻了眼。“砰”的一聲，我的頭上長出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡直太大意了！我忍着痛繼續練習，在血與汗的付出下，我的技術終於青出於藍而勝於藍了！
我成功了！在這一段時間的辛苦付出下，我不知摔倒過多少次；流過多少血；受過多少痛苦。不過，那都無所謂了，因爲，今天我會騎車了，我品嚐到了成功的喜悅，我夢寐以求的夢想！
我品嚐到了成功的喜悅作文6
我的記憶多姿多彩，它們就像一道道彩虹印刻在我的腦海中。有些事已經漸漸褪色，但有些事情卻依舊色彩絢麗，永不褪色。其中有一道亮麗的色彩就是：我學會了溜冰，這件事真正的讓我嘗試到了成功的喜悅。
記得那時我還很小，聽媽媽說我只有三歲而已。一個涼爽的秋天，媽媽收到了一個快遞，那是給哥哥買的溜冰鞋，黑紅相間的顏色，轉動輪子時還會發出五彩斑斕的燈光，十分漂亮。我一看就喜歡上了，可惜那不是給我買的，我只好在一旁看着。只見哥哥穿上鞋慢慢地站起來，剛邁出一步就摔倒了，哥哥又站起來了，走一步又摔倒了，哥哥乾脆把鞋脫了下來，不學了。
午飯後，媽媽和哥哥去看電視了，我悄悄地穿上了那雙漂亮的溜冰鞋，本以爲我會像哥哥那樣摔倒，誰知道我站了起來，試着挪開腳步，竟然沒有摔倒，我高興壞了，都想直接跳起來，我慢慢地連起動作一步一步往前走了起來，我發現我越走越輕鬆，越走越快，我試着走出了屋門，來到院子裏，可誰能料到剛出屋門就被一顆小石子絆倒，擦破了膝蓋。可我並沒有哭，而是堅持站起來繼續往前滑了起來。
我慢慢地熟練了，儘管受了傷，留了血，但我都堅持爬起來繼續滑。哥哥看到了，媽媽也看到了，他們都不敢相信我這麼小自己就能學會溜冰，媽媽表揚了我，說我能吃苦，有毅力。後來媽媽又給我買了一雙更漂亮的粉紅色溜冰鞋。
再後來，媽媽經常帶我去公園、去廣場溜冰，旁邊的大人都誇讚我溜得好，媽媽就會非常驕傲地和別人說：我女兒三歲就學會溜冰了，而且是她自己學會的。每到這個時候我心裏都樂開了花。
這是我現在想起來最甜美的事了，雖然是很早以前的事了，但我依然印象深刻，學會了溜冰（我最熱愛的運動），又受到了表揚。我品嚐到了成功的喜悅，同時我也明白了：世上無難事只怕有心人，做什麼事都不能怕吃苦，堅持下去，你一定會成功的。
我品嚐到了成功的喜悅作文7
人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有鹹的包含着一些催人淚下的故事；有苦的蘊含着失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時嚐到喜悅的事……
我是個活潑的女孩，人人見我都會猜想我一定是個體育特別棒的人。可誰也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門。“唉，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績報告單上打的都是“優秀”時，我的心理就更難受了。於是我決心一定要讓我的跑步成績爲優秀！
魔鬼訓練開始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實是我失敗前用來激勵自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓懶覺這個毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭啊！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問師——媽媽。
“每個人下決心時，都會嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈纔是成功的王道，你要知道只有99分的'努力加上1分的創意纔是100分的成就啊！”媽媽撫摸着我的頭意味深長地說。
我又再一次下定決心，決定從頭再來。爲了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫着我應該幾點起牀，跑幾圈步啊等等。以後，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會按時起牀、跑步。寒冬臘月我睡在被窩裏十分暖和，一點都不想起牀，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這麼多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來。盛夏酷暑裏，炎熱的太陽掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力着。那幾個月裏，我也曾想過放棄，可一想到媽媽的一番話，我又堅持了下來。“成功了，成功了，我成功了！”幾經波折，我終於如願以償的獲得了“優秀”，那一刻喜悅的淚水滑過了我的臉龐。
從此，我不管再遇到些什麼困難，都因爲有了這次成功的喜悅，而從未放棄過。以後，我也會更加努力，向着勝利的頂峯出發！
我品嚐到了成功的喜悅作文8
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現在我眼前。
從三年級開始，我學習生活中最大的困難就是寫作。無論我多麼努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發愁。因爲爸爸爲了提高我的寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學習方案，並讓我根據他選好的題材，仔細觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，於是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情願。先不說我要怎麼寫才寫得好，我連要寫什麼都不知道。於是我就亂寫一通來應付爸爸。爸爸看到我不認真，也不爲難我，就找了些作文書來，並對我說：“做什麼事，都要認真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎麼寫的。”
看完了那些作文書，我也慢慢領悟到了寫作的基本要點：要從生活中的一點一滴開始積累，仔細觀察生活中的每一個細節。悟出了一些門道之後，我就開始認認真真練習寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心裏就堵得慌，現在我對
寫作非常感興趣，因爲我終於品嚐到了成功的喜悅。
從這次經歷中，我明白了：做什麼事都要經歷風雨，經得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
我品嚐到了成功的喜悅作文9
“叮鈴鈴……”
“又是美術課。”我抱怨着。如果我以後當了校長，一定要將美術課取消。同桌對我說：“美術課有什麼不好的，不但可以休息一會兒，還可以摺紙呢！”“唉！我就是不喜歡摺紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當然對美術課感興趣嘍！”我苦笑着。
美術老師聽到了我們的對話，她走到我身邊，告訴我：“其實美術並不難，只要你……”“可是老師，我覺得我沒有天賦。”老師從我手中接過紙，一步一步地教我折，可我學得並不快，老師耐心地教了我幾遍後，就留下我在不斷重複學習。我堅信：只要我努力，就一定能學會。
我不斷練習，對這些技巧越來越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經過不斷練習，我終於學會了一個個技巧，完成了我的第一個作品。
它是一隻綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐着身體，身子微微擡起，似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的後腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂着，我注視着它，心中充滿了驕傲，我似乎聽見了它對我說：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。”
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個作品。老師見我樂呵呵的，連忙走過來，告訴我：“毛主席曾經說過，世上無難事，只要肯登攀，你只要用心去練習，就不可能學不會。”
聽了老師的表揚，我更高興了。我沒有辜負我的努力，我終於完成我的作品。要是剛纔我沒有堅持下去，沒有像這樣努力學習摺紙，那我也就不會見到這隻有趣的小青蛙，也不會收穫這一份成功的喜悅。
這一次，我品嚐到了成功的喜悅，也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持，我們也許就不能成功。堅持是一盞燈，它將照亮我前進的道路。
我品嚐到了成功的喜悅作文10
每個人的人生經歷就像一串五顏六色的項鍊。有的顏色暗淡，有的金光閃閃，有的很普通。我也不例外。我的一條項鍊是金色的，這是我成功的顏色。
我從小就很喜歡樂器。聽說媽媽給我買了小提琴，我很開心！於是馬上報了小提琴。第一次去上課，老師教我怎麼擺小提琴。我想：“這不容易。經常在電視上看到怎麼拉。”但當我根據所見擺放時，老師說：“這個位置不對，頭部與鋼琴之間要有45度，手臂要擡高，拇指不要放那麼高，要放低，二手手指要擺好位置……”聽了老師的話，我發現我所有的動作都不對。過了一會兒，左手僵硬了，我試着放下。老師馬上攔住我說：“你放不下，你要留着。”“哦，我的上帝！擡起來需要45分鐘。我的手還在工作。”我覺得。時間久了，終於下課了。老師讓我回去多練習，注意自己的錯誤，不要養成習慣。但是我在家練習的時候，不聽老師的話，只要感覺舒服就行。因爲姿勢不對，經常聽到噪音，很可怕。所以第三天才練，就想放棄了。把鋼琴扔到一邊，我媽見我好幾天沒練琴了，問我：“寶貝，這幾天怎麼沒聽到彈琴的聲音？””我把我的想法告訴了我媽，我媽聽後說：“你這樣做是不對的。老師總是說，凡事要堅持，不要半途而廢。看來這位著名的小提琴家也很努力才取得了今天的成績！”聽了媽媽的話，我才明白“不經歷風雨是看不到彩虹的”這個道理，於是我又練琴了。過了一段時間，姿勢越來越好，也就不會覺得累了。有一天老師讓我給他放一首完整的歌，我就選了《世上只有媽媽好》。那天我盡全力放這首歌，我成功了！老師說：“你很感性，沒有跑調，姿勢也很標準，很好！“聽了老師的話，我很開心！但是我很感謝媽媽，媽媽讓我不要放棄。於是那天晚上我給媽媽放了這首歌，媽媽感動的流下了眼淚。
以後我會更加用心練琴。每當我想放棄的時候，我都會想起媽媽的話，想起那天那首歌彈成功的喜悅！而且我永遠不會忘記那一天，我不是爲了自己，而是爲了回報媽媽的成功！
我品嚐到了成功的喜悅作文11
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎麼竟然忘記放油了呢。
待我們放上油後，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接着噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐後地把爆米花往自己口中放，爭着說：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒做出爆米花的同學，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地搶着往自己嘴裏塞爆米花啊，笑眯眯地說：“讓你們搶了頭功啦。”我們聽在耳裏，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心裏，在不斷跳動的時候，總想衝出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個人！在放學的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容。回到家裏，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家裏做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花。”我和小哥也高興得忘乎所以，真的要在家裏做爆米花了！
爸爸真的在哪個晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。
在家裏做，可以說是經驗豐富了。幾乎沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的高興啦。
喜悅，是我們的勞動成果帶來的，這纔有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價值！
我品嚐到了成功的喜悅作文12
＂太好了，太好了，太陽終於出來了＂！同學們一陣歡呼，原來科學老師組織大家進行＂燒紙比賽＂。
所謂＂燒紙比賽＂，其實就是做凸透鏡聚光的科學實驗。看誰做的好，看誰做的快。要完成這個實驗，必不可少的一個助手就是太陽了。
我迅速拿出一張紙塗黑，以便增強它的吸熱效果，然後取出放大鏡，一切準備就緒。我開始變換着角度對焦，可事情並不像我想的這麼簡單。我摸索了好一會兒，光斑忽左忽右，忽明忽暗的。看着同學們就要成功了，我急得直跺腳。不經意間，我的手往上擡了擡，啊！我終於看到了最亮的光斑。
紙不斷地吸收着太陽的能量，溫度一點一點升高，漸漸地，漸漸地，開始冒煙了。又過了一會兒，火苗出現了！我不禁欣喜若狂。
可就在這時，一陣風吹來，把火吹滅了。唉，真是＂天滅我也＂！我垂頭喪氣地蹲在那兒，心彷彿一下子從峯頂跌到了谷底。
耳畔不斷地傳來同學們的歡呼聲，我更着急了，我在心中默默地對自己說：＂加油，世上無難事 ，只怕有心人，一定能成功的。
我長長地吸了幾口氣，終於使自己平靜下來了。爲了使放大鏡更穩定，我學着旁邊同學的樣子，用右胳膊的肘部支撐地面，同時用左手托住拿着放大鏡的手腕，這樣放大鏡不再抖動了，我屏住呼吸，靜靜地等待着。
不到一分鐘，我期待的一幕終於出現了：紙慢慢變黃，變脆，冒出了縷縷清煙。緊接着，燃起來了小火苗，霎那間，紙上燒出了一個大洞。
＂噢，我成功了！我成功了＂！我情不自禁地歡呼起來。
我品嚐到了成功的喜悅作文13
我品嚐到了成功的喜悅 “我們今天來嘗試中茄子吧！”三年級時老師的一聲令下，同學們七嘴八舌地議論起來，有的說茄子養不活，有的說不會養茄子，還有的說茄子十分好養……但大多數同學還是想嘗試一下。放學後，我直奔菜市場去賣茄子種。我站在鋪子前，一粒一粒的看、摸。選好了茄子種，我便興高采烈的跑回家。到家後，我將書包一扔，興沖沖地跑向陽臺。我小心翼翼的將茄子种放到一個花盆裏，埋上泥土，又澆了水，這樣茄子就種好了。我左看右看，希望茄子能快點長出來。我又覺得埋茄子的土太多了，又鬆了一下；但會不會水又澆得太少，茄子發不了芽呢？於是，我又澆了一點水，這樣幾次以後我才放心。從此每天放學後，我都興致勃勃地去看茄子發芽了沒有，但每次我都很失望。難道茄子種已經在土裏枯了？難道茄子發不出芽了？還是澆的水不夠？我多想用我的眼光把茄子芽吸出來呀！
到了學校裏，同學們交流茄子的情況都和我一樣，我們十分困惑，爲什麼茄子還不發芽？我快要灰心了，唉—，難道種茄子真的那麼難嗎？這一天我回到家，驚喜的發現花盆裏有一個嫩綠色的小芽。這隻有一釐米的小芽，說是淺綠更似鵝黃。像兩隻小眼睛，望着世界癡癡暢想，又似鳥嘴，彷彿在向世界高歌。我高興的手舞足蹈，像是有了一個多麼重大的發現。我要告訴媽媽我的茄子發芽了，我告訴爸爸我的茄子發芽了，我還要告訴老師同學我的茄子發芽了。我將花盆舉起，這是多麼小的一個生命呀！但是就是這個小生命，使我品嚐到了成功的喜悅，成功的喜悅如雨露，滋潤了我的心田。我種下的是茄子，但收穫的是新生命給帶來的無比的喜悅！
我品嚐到了成功的喜悅作文14
在我童年的港灣裏，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌着…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看着那張佈滿灰塵的獎狀，便回想起當時作文競賽的情景，那是一個陽光明媚的下午，我和夥伴正在操場上玩的起勁，突然，老師走過來說：“代藝，明天下午去參加作文競賽。”我想：天啊，我從來沒有參加過什麼作文競賽啊！我行嗎？回到家，我迫不及待的打開新買的作文大全，一頁一頁的看，眼睛都紅的像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來到學校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節課，我都默默的祈禱時間可以過得慢一些，唉！可是老天卻不開眼，課一節一節的溜走了，到了最後一節課了，我的心跳加速。我想：加什麼速啊！不就是寫作文嗎？還難的到我代藝？我大步走進考場。我剛踏進，又一次看到的老師的微笑。我已經看到的同學們在握筆等待了。我找了個空位坐下，老師說是寫人的，我一聽，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章，我看着同學們埋頭沉思的樣子，我心裏很高興。我交了卷，大步走出了考場，我又期盼成績，又怕考不好，終於到了星期一，在升旗儀式上，我聽到了老師公佈成績，代藝，第一名，我心裏樂開了花兒，我大步走向了屬於我的講臺，我站在講臺上，看見了老師的微笑，看見了同學的羨慕，我成功了！
就讓那佈滿灰塵的獎狀永遠激勵着我吧！就讓老師的微笑永遠屬於我吧！就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠有我的身影吧！
我品嚐到了成功的喜悅作文15
每當我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。
這還要從上學期剛開學的一次摸底考試說起了……新來的數學老師，監考時很鬆懈，剛發下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。爲了給老師一個較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認真答題。
但事與願違，隔壁班裏忽然響起了優美的小提琴曲，不少同學跟着哼起了小調兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作爲一班之長，我真想把那些同學揪出來暴打一頓！唉，但爲了爭取答題時間，我忍了！
這時，班級門口不知從哪兒冒出了一羣學生，嬉戲打鬧着，那笑聲響徹雲霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“裏邊的小屁孩，有種出來啊！”大家都滿腔怒火，卻又無能爲力。這時，數學老師走了出來，發動了獅吼功：“都滾開！”那羣學生嚇的掉頭就往回跑，大夥連連拍手叫好。班級終於靜了下來。
就在我快要做完時，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時，我發現有些同學在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身後的韓玉潔，手裏的紙條已被汗浸溼。到底該不該傳呢？我的身邊彷彿出現了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數學老師的身影忽然浮現在我眼前，她微笑着對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯了也沒關係，至少你的分數哦是誠實的，你要對得起它！”我點了點頭，同時，大腦中充滿了解題的思路。
次日，試卷要發下來了，我心裏彷彿揣着一隻小兔子，怦怦直跳。當老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待着答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”這句話說得一點兒也沒錯，只有克服一次次困難，纔會有意想不到的收穫！
