我嚐到了成功的喜悅作文【熱】

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我嚐到了成功的喜悅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我嚐到了成功的喜悅作文1

我第一次感受到成功是在寫作上。

寫作一直是我的弱項，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班後，竟然在作文上取得了成功。

剛來到五7班，樑老師爲了讓我們自我介紹，就讓寫一個作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時候靈感大發，寫了很多個不一樣的我，有時候像狼，有時候像貓，有時候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時候沒有人知道我心裏有多美，當我跟爺爺說的時候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那麼開心有什麼用，你又拿不到獎狀。”

他不知道我那時候有多難過，我好不容易找回來的自信，就這樣被打破了，我心裏很難過。

第二天中午放學，樑老師叫我到講臺上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現，還給我示範了一下，讓我改一改，發到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發到中山小語上投稿。我頓時心花怒放，特別開心，好像已經忘了我對作文的牴觸。

回家後，我按照老師的方法，認真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。

第二天，我把作文交給老師，老師看了後，不停地表揚我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再後來，再後來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發表了，老師和同學們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以後，作文再也不是我的弱項，我反而盼着老師留作文。

老師的鼓勵和指導讓我品嚐到了成功的喜悅。

我嚐到了成功的喜悅作文2

在成長的道路上，我們都會經歷很多挫折，只有努力纔可以取得成功。

我在三年級上學期就開始學跳舞，學了快一年，卻仍然不會劈叉。在這個學期，我們一直在準備着“六一”兒童節的節目，最後我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程，看到最後的一個動作劈叉時，我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎麼辦？怎麼辦？我不會呀，爲什麼要選這個舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰，“啊！”連我們班的班長也劈不下來，疼得受不了，都哭了，我可怎麼辦呢！到我了，老師向我走來，我緊張得都不敢看老師，臉色發白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習啊！”

自從那天以後，我就每天堅持練習。過了幾天，老師要排位子了，我被排到了最後面。我每天都會花很多時間不斷練習，可我還是一點兒長進都沒有。

離“六一”兒童節只有四天了，在最後一次排位時，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個標準的動作，老師驚呆了，不停地誇讚我，還要其他同學向我學習，又把我排到了第一排特殊的位置。

我們表演時，觀衆席響起了熱烈的掌聲。跳完後，我聽見了有人說我跳得特別好，我開心極了。我覺得什麼事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。

我嚐到了成功的喜悅作文3

“耶！成功啦！我們成功啦！”科學課上，正在做實驗的課堂上傳來我們的歡呼。

那天科學課前，老師早早的就把要帶的實驗工具跟同學們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來工具做實驗。可是第二天上科學課的時候，我們小組有個糊塗的同學發現自己沒有帶實驗工具。我們頓時像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當我們準備放棄實驗時，我們的組長慢悠悠的發話了：“既然我們做不了這個實驗，那我們可以做電磁鐵啊！”我們頓時開了竅，急忙翻開書查看電磁鐵的做法以及注意事項就風風火火的開始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然後將導線纏繞在螺絲釘上，之後找來電池盒，將準備好的電池放入電池盒內，將導線連接在電池的正負兩極，之後放一個鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿着導線和螺絲釘向桌上的訂書釘靠近，一，二，三，哎！第一次實驗失敗了，沒關係。我們簡單的收拾了一下實驗工具，又再次開始了實驗之路。我深吸了一口氣，拿起導線接受了這項光榮的任務，當我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書釘時，我感覺周圍的一切彷彿都化爲烏有。當我回過神來，我們組早已歡呼成一片。看着來之不易的成功，我不禁也揚起了嘴角。

成功彷彿是生命中的一條長河，只要你肯努力，終會抵達夢想的彼岸。

我嚐到了成功的喜悅作文4

星期六，由於姑爹生日，所以我來到了哥哥家。

上午，我和哥哥沒事幹，哥哥對我說：“我們去摘野果吧！”我高興的跳了起來，馬上去拿了一個塑料碗出發了。可我見哥哥還拿了一根棍子，我抓耳撓腮，怎麼也弄不清，我想，可能是爲了打草驚蛇吧！哥哥只是神祕的一笑。

一路上，我們東張西望，這兒看看，那兒瞧瞧。“哇——”，我驚叫一聲，發現了目標。只見一根小樹上，有一個紅彤彤的野果，它長得很像草莓，但比草莓要小。我伸出手準備去摘，“等等！”哥哥突然叫道，“小心，有毒刺！”說罷，我趕緊將手縮了回來，只見哥哥用木棍把帶刺的樹枝掀起來，小心翼翼的用手碰了一下，“咦？還沒摘就掉了？可能是因爲熟透了吧。”不一會兒，就摘了許多。突然，哥哥眼前一亮：“看！”我的注意力轉到了那邊。我定睛一看，哪有什麼野果呀，只有一些葉子。哥哥見我不相信，用木棍掀起了葉子。呀！真多呀！我剛邁出第一步，心裏產生了恐懼，望着那被雨水淋溼的土地，心想：不會有蛇吧？，說：“不用怕。”我只好硬着頭皮走了進去。忽然，從不遠的草叢中，傳來一陣“沙沙”的響聲。頓時，潛伏在我心中的恐懼油然而生。忽然，我感到腿上一陣刺痛，我該不會被蛇咬了吧？我焦急萬分，哥哥聞聲趕來，挽起褲腳一看，原來只是被樹枝劃傷了，真是虛驚一場，哥哥連忙來替我接班。

回去後，看着那紅彤彤的野果，心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜！

我嚐到了成功的喜悅作文5

有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……是呀，成功就在你堅持的一剎那，因爲堅持，我在8歲時學會了溜旱冰。

在我8歲時，爸爸媽媽才把我帶到常州。到常州那天，已是晚上，爲了表示對我的歡迎，二伯送了我一雙溜冰鞋。因爲強烈的好奇心，我也顧不上睡覺，穿上溜冰鞋就開始學了起來。我一擡起腳，突然感覺溜冰鞋可真重呀！不過我也管不了那麼多，邁開腿就向前進。可剛邁出第二步，我的屁股就“開花”了。我一下子沒站住，“撲通”一聲就摔了一個屁股墩。我坐在地上，想哭但是沒哭出來，眼淚就含在眼眶裏，心想：什麼破溜冰鞋呀！再也不要穿了！於是，我拖着溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個樣子，笑眯眯地問我：“怎麼不溜了？不好玩嗎？”我剛想點頭，心裏轉念又想：“不行，這哪像我的性格！”於是，我說：“纔不是呢，我只是不會溜，想讓你來教我。”二伯點點頭，對我說：“嗯，有志氣，我以爲你想放棄了呢！現在，我就教你。你注意，站立的時候兩腳要分開，呈“小八”字形，身體要向前，重心要在滑行的那條腿上。”二伯還說：“你彆着急，來，你先扶着我的手，擺好姿勢，找找平衡的感覺。”我記住了那些動作要領，拉着二伯的手就開始滑行了。有二伯拉着我的手，我的膽子就大了一點，我慢慢地滑行，不一會兒，我似乎找到了一點感覺。第二天，二伯上班了，沒人帶我練了，我獨自練習，剛開始，我還是滑幾步就跌倒。但是，我沒有放棄，跌倒了，爬起來，繼續滑行。漸漸地我可以滑一段路了，五米，十米……經過了幾天的練習，腿跌青了，屁股磕腫了，但是，我終於學會滑冰了！

堅持，終於讓我品嚐到了成功的喜悅！我以後做任何事都要堅持不懈！

我嚐到了成功的喜悅作文6

之前聽我的一個朋友說，他正在寫文章。於是我也寫了一篇文章，打算嘗試一下投稿，就把文章交給了爸爸，請爸爸幫我投出去。

爸爸在電腦上搜到了一個投稿網站，叫“作文吧”。點擊網站進入後，爸爸給我註冊了一個號，登錄之後，把我的作文《假如我是老師》投了出去。

投好之後，整整一天我都特別激動，心神不寧，想着如果選上了怎樣向朋友炫耀去，拿着稿費做什麼。可我當時又有點兒不安，怕那篇作文選不上。我在初初探出觸角的時候，便打敗了沒有信心的自己。這一整天，我都想上網看看有沒有被選上，但是還是不敢去看，怕結果令自己失望。

到了晚上，爸爸打開了那個網站，剛一登錄賬號，就看到了剛選上的作文《假如我是老師》。

剛看到作文題目時，我還是不相信我的作文能被選上，便懷疑那是不是別人的作文，只不過與我的作文同名而已。可是點開那作文後，發現真是我寫的作文，投稿者也顯示的是我自己的名字。我激動得跳了起來。我沒想到第一次嘗試就能嚐到成功的滋味。我終於嚐到了成功的滋味，原來成功的滋味是世界上最甜的味道。

這次成功了，以後我還要寫出更多、更好的作文來，讓更多的人一起來分享。現在的作文還不是特別好，但我只要超越自己，努力完善，腳踏實地，就能寫出一次比一次更好的文章來。

我嚐到了成功的喜悅作文7

“把握人生的每一分鐘，每個人都會成功。不經歷鳳雨那見美麗的彩虹……”每當我唱起這首歌,就想起那件得意的事。

一天，爸爸媽媽有事出去了，我寫完作業，他們還沒回來。我左等等、右等等，直到肚子唱起“空城計”，還不見他們回來。於是就學着媽媽做飯，我在電飯鍋裏做好米飯後，學着炒土豆絲。從菜筐裏挑了兩個光圓的大土豆，削好皮，用水洗得乾乾淨淨，先把土豆切成片，再切成絲，可是怎麼切也切不細，將就點兒吧，然後，在鍋裏倒點油，等到油熱後，把土豆絲放進鍋裏，翻炒幾下，把佐料放進再炒幾下，洋芋絲就炒好了。我拿了雙筷子嚐起來，“啊……怎麼沒有媽媽炒的好吃呢？噢，原來菜裏忘了放鹽。”唉，我放了一點鹽將它吃完。然後我重新做第二次，想給爸爸媽媽一個驚喜。這回我從上一次炒菜的經驗中找到不足之處，把土豆切的比第一次細，少放一點油，等油熱後，把土豆絲放進鍋裏，翻炒幾下，記得放鹽、佐料，翻炒幾下後，倒一些醋進去，再翻幾下，出鍋。我把飯菜放在餐桌上，坐在桌邊等着爸爸媽媽回來。我累的滿頭大汗，可心裏卻非常高興。

爸爸媽媽回來了，看見桌上的飯菜，高興的說：“我的女兒張大了，已經會做飯了！”我把筷子遞到他們手裏，讓他們嘗我做的飯菜，看着他們吃的那麼高興，我心裏美滋滋的。

通過這件事，我悟出一個道理：失敗是成功之母。

我嚐到了成功的喜悅作文8

時間彷彿是一把篩子，無數記憶從它的縫隙中消逝，而那又美又大的鵝卵石將會永遠留在那裏，我挑出一顆，這顆石子曾經讓我品嚐到成功的喜悅。

在我四年級的時候，我參加了周村區的小記者活動。當時我們在植樹節植了一次樹，雖然聽起來很簡單，但就是這次植樹活動讓我第一次品嚐到成功的喜悅。

在那個陽光明媚的上午，我們爬上山坡，看着要植樹的地方，不由得瞪大了眼睛。眼前的土地上只有黃色的土和幾根枯草。風一刮，枯草連着根，被風吹到空中，然後東倒西歪地重新摔到地上。看着這荒涼的土地，我激發了植樹的熱情。我搶先從指導員那裏領了一棵樹苗，抱着樹苗，拖着鐵鏟，拎着水桶，我來到了一片空地上。

我招呼一個同學過來，我們開始植樹啦！我拿着幾乎比我大兩倍的鐵鏟開始剷土。我先把鐵鏟插到地裏，用腳使勁一蹬，然後一掀，土就翻出來了。結果風一吹，乾燥的土迷了我的眼。我揉了揉眼睛，又繼續剷土，一會兒地上就出現了一個五公分左右的坑。我叫同學把樹苗放進坑裏，她扶着樹苗，我又把剛纔剷出來的土堆回去。但是堆土的時候，土一下子翻到了我的腳上，害得我不得不脫下鞋來倒土。

然後我拿着桶，奔上坡，到儲水車那接了滿滿一桶水。結果不小心水灑了一地，當我晃晃蕩蕩地拎到樹苗面前時，桶裏只剩下半桶水。我把水澆到樹坑裏，然後又在上面蓋了一層薄薄的土。我和同學給小樹取名爲“奕筱”，希望它能茁壯成長。這時，剛纔那風又來了，我看見小樹在風中歡快地搖擺。

我將那存有成功喜悅的鵝卵石重新放回了篩子，不知還會有多少鵝卵石累積到這裏呢？

我嚐到了成功的喜悅作文9

還記得那一天，我的'爸爸媽媽對我說：“孩子，我們去學羽毛球，好嗎？”我聽到爸爸媽媽問我後，我想都沒有想就答應了，因爲我覺得打羽毛球很好玩。終於盼到了學羽毛球這一天。

這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿着羽毛球拍，教練扔了一個球過來，我舉起拍，向前用力一扣球。可是很遺憾，我沒有拍中。教練又扔了一個球過來，可是我還是沒有拍中。接着，教練一個又一個球扔給我，我一個又一個拍了空。我想，看來要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時候，我一球拍過去，力度不夠，球一到網邊就順着網滑了下去。剛剛還有我腦海裏的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我說道：“孩子，別灰心，記住堅持就是勝利，只要肯堅持，沒有什麼事情是做不到的。”聽了這番話後，我體內頓時充滿了電。教練又發了一個球過來，我看準球的位置向前用力一拍，沒想到我拍的球飛過了網穩穩當當地落在教練身旁。看到這情景，我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也誇我：“不錯，真棒！”這時我心裏像喝了蜜一樣甜。

接下來每一天，教練開始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過這次學羽毛球，我感到了成功的喜悅。

我嚐到了成功的喜悅作文10

人生難免有起起伏伏，但我一直堅信，有付出就會有回報，努力了，就能收穫成功。

還記得五年級的時候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說我學無所成，浪費時間，我一定要告訴他們，我可以！於是，急於證明自己，我滿心歡喜地答應了。

可是，光鮮亮麗的背後總有着鮮爲人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺，絕對不能小瞧。於是，老師爲我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓練量，也增加了難度。素質培訓課，一節課只練習上下臺、鞠躬等等一些枯燥的動作。基本功，一天三個小時，純練手指，一會兒是跑動起來的音階，一會兒是活潑的跳音，一會兒又是優美的連音。一節課下來，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無法忍受的程度。最後便是技巧課，老師專門告訴我如何在比賽中克服手指的缺點，用不同的方式揚長避短，一個月下來，這樣高強度的訓練有時會讓我在私底下默默地掉眼淚，看着自己幾乎紅腫起來的手指，後悔自己當初不該答應參加比賽。

而事物總是有兩面性的，從另一個角度來講，學哥學姐的鼓勵與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱着樂觀積極的態度去面對這一切。時間彈指間過去了，終於到了比賽的那一天。在後臺準備時，我十分緊張，學哥學姐安慰我：”不用緊張，放輕鬆，把它當作一種享受。“我點點頭，走上臺，腦海中回想起老師辛勤的身影和學姐們鼓勵的眼神。”沒錯，我要證明我可以！“我對自己說，當我開始演奏時，我沉醉在其中，琴聲迴盪在音樂廳中。

雖然那次比賽並沒有獎項，但每當我想起結束時老師對我投來讚賞的目光，我便知道，我成功了！

我嚐到了成功的喜悅作文11

在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嚐過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嚐到的，是成功的喜悅。

有一次，偶然看到一位大哥哥在公園裏騎車騎得很棒，彷彿他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車並和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶着車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什麼好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶着我騎着，不快不慢的，但後幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，後面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您爲什麼不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

這個就是我嚐到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

我嚐到了成功的喜悅作文12

每一個人都有自己成功的時候，也有過失敗的時候。有句話講的好“失敗是成功之母”，只有經歷過失敗纔會成功。

在我八歲一個星期六的中午，我和媽媽正走在去奶奶家吃飯的路上，突然我和媽媽看見一個比我年齡小的小男孩，正騎着一輛自行車，這時媽媽彎下了腰，輕輕地對我說：“塗穎，你看比你小的男孩都會騎自行車了，你都這麼大了，連自行車都不會騎。媽媽晚上來教你騎自行車好不好？”“嗯——，好吧！”我很不情願地回答。

晚上吃過晚飯後，媽媽就扛着自行車下樓去了，我也跟着下樓去了。來到小操場上我讓媽媽給我扶着車尾，自己在前面騎。開始我心中有點害怕，到了後來我感覺自己騎得很棒。嘿，我心裏一樂，馬上就驕傲起來：騎自行車原來這麼簡單呀！“媽媽，你鬆手吧！我自己能行。”我得意地喊了一聲，就直衝衝地朝前蹬去。一不小心，拐彎的時候我摔了一個大跟頭。我一邊摸着摔疼的膝蓋一邊說：“好疼啊！原來自行車根本就不好學，看起來容易，做起來難。”媽媽聽見我的話，趕緊把我扶起來，對我說：“哪有一次就學會的，要多多練習才行啊！你主要是沒有把握好中心，拐彎太急了。”我繼續騎起來，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺。在媽媽的鼓勵和幫助下，慢慢的，我已經能夠操縱自如了。我開心地笑了，媽媽也會心地笑了。

短短的半天時間，我竟然學會了騎自行車，我品嚐到了成功的喜悅。事實告訴我們，困難並不是想象中的那樣可怕，只要你勇敢地面對，不懈地努力，肯定會取得成功的。

我嚐到了成功的喜悅作文13

我嘗過難過的滋味，傷心的。滋味，想念的滋味，但我喜歡的是成功喜悅的滋味。

“我成功了！我當上了三好學生啦！”我想喊、我想唱、我更想跳，我想讓所有的人都來分享我的快樂。

也許，你會說：“不就是三好學生嘛！有什麼大不了的，也值得高興成這樣。”當然值得，對於當時，成績並不優秀，學習並不仔細的我來說這次成功創造了我人生的兩個第一：第一次當了三好學生，還是雙百分；第一次真正細心起來。你說這還不值得驕傲嗎？

在此之前我的數學並不是很好，平時只能考個八十多分，上九十分都很難。可就因爲一到思考題我愛上了數學，和數學作了伴。

有一天下午，老師出了一道數學思考題，讓我們回家做，數學一向不好的我，一看到這道題很複雜就不想做了。可我又想：我們都是同班同學我爲什麼比別人差，難道我就真的不如別人嗎？我一定行！

抱着這種信念我做了起來，十分鐘、半小時、一小時……我還在冥思苦想，仍舊沒有做出來。

我正準別放棄，又想起了自己的人生格言：又做就做最好，要麼就不要做。又過了半個小時，我終於從題海中掙扎出來，做出了那道題。

第二天，老師來檢查，全班竟然只有我一個人做對了，連老師也覺得不可思議，直誇我是最聰明的。

在那以後，我無論做什麼事都專心致志，要做就做最好。就在那學期的期末考試中，我仍保持那樣的學習態度，以雙百分的成績，取得了三好學生的稱號，當上了最後的王者。

在那次考試後，我不盡得到了三好學生這個稱號，爸爸還答應給我買電腦，讓我嚐到了雙重的喜悅。

我終於嚐到了成功的喜悅，這種滋味真的很好，以後我要更加努力的學習獲得更多的成功。

我嚐到了成功的喜悅作文14

一個人的醫生不是註定就是要失敗的，只要把失敗的經驗總結起來，才能走向成功，走向希望，當然，一個人也不是註定做每一件事都會成功，成功的背後也是經歷過失敗，把失敗的經驗結合起來，問自己爲什麼失敗的，才能知道成功來之不易，才能知道成功是怎麼來的。

我記得有一席，也是經歷了失敗，才品嚐到成功的喜悅。那是我在一年級剛剛戴上紅領巾的時候。記得當時的我是多麼的激動，多麼的喜悅。可是到了第二天，我那一份激動、喜悅的心情就破裂了。那天早晨，我叫媽媽幫我戴上紅領巾的時候，我沒留心怎麼看媽媽怎麼戴，因爲我覺得我在學校戴的時候已經會了。於是在課間，和同學玩的時候，紅領巾散了，自己卻不知道怎麼戴了。我急忙的去找同學教我，可我當時腦子不會轉彎，不靈通，怎麼也學不會，也許是手腳忙亂吧，同學教我把紅領巾折起來，我就把紅領巾反過來，教我把紅領巾穿過折成梯形樣的後面，我就從下面開始穿，我怎麼都學不會，我有點沮喪了，不過幸好，同學鼓勵了我，我自己想了想剛剛爲什麼怎樣都戴不上去，又想起了媽媽

對我說過的一句話：沒有失敗，哪來的成功?我的信心又回來了，在同學的指導下以及在自己百般苦想之後，經歷了多次失敗後，終於迎來了彩虹，成功喜悅讓我品嚐到了!

那次之後，即使是一年級，我也懂得了：沒有經歷過失敗，就沒有成功。一個人的一生不是註定就是失敗，也不是一直都會成功。

我嚐到了成功的喜悅作文15

在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車，打乒乓球，轉呼啦圈，玩平衡車，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅――轉呼啦圈。

一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐吃完飯，來到籃球場玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉起來了。看着姐姐轉着呼啦圈就像一隻小巧玲瓏的燕子一樣，於是我便對姐姐說：“我想學呼啦圈。”姐姐很快的答應了我。

姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉，唉!還不到一圈呢!姐姐告訴我，轉的時候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，並且你的腰要扭起來哦!我聽了姐姐告訴我的祕訣更有信心能夠轉很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒想到只轉幾圈，還摔了個四腳朝天，原來是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉，轉的時候還站不穩，所以摔了個四腳朝天。我頓時開始生氣了，我像火山爆發一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什麼臭玩意兒?我不學了!”我雙手叉腰怒氣衝衝地說。“嘻嘻，別放棄，正所謂一分耕耘一分收穫嘛!”姐姐在一旁安慰我。經過姐姐的一番悉心指點，我終於學會了轉呼啦圈。姐姐爲了見證我有沒有學會，所以我和姐姐來了一場比賽。

開始了，我和姐姐一邊轉圈，一邊凝視着對方，姐姐說：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服氣地說：“那不一定呢!”

漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來，到了最後，竟然還停了下來，倒在她的腳下。“耶，我贏了，我嬴了!”我高興地蹦起來。這是多麼高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。