【精選】勤奮作文400字錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的勤奮作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文400字 篇1

有人說：“聰明是成功的根源。”我覺得這種說法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。

我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地說：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了後，嚴肅地說：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學校籃球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恆，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會鬆懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。

你知道這是什麼原因嗎？我就知道呢，因爲他每天都憑着自己的小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以爲什麼都會的心理使到他不能成爲學校籃球隊隊員。

從中我體會到了：一個人，不管他怎麼聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。

勤奮作文400字 篇2

一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當我一天什麼也沒幹的時候，我就開始焦慮。每當我兩天什麼都沒幹的時候，我就開始煩躁。每當我三天什麼都沒幹的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什麼都沒幹啊，我寢食難安

這正是我三個月前的真實寫照。

多年來，我已經養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有餘辜：我在堵車的時候聽日語，在等人的時候寫文章，在上廁所的時候看書，在任意兩件事的銜接點那裏扒出細縫，用來回郵件、回短信我以爲這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受着同伴的欽佩。

但我很快就發現，我的工作時間越來越長，我的休息時間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作爲，我就會變得非常慌張！而我的社交時間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。

更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因爲那意味着這一天有更多的事情被貼上了沒完成的標籤。

我責備那是自己無能的表現，直到我意識到問題的關鍵沒有效率的勤奮，就是懶惰。

勤奮作文400字 篇3

時光倒流，回憶過去，我不禁想起了我與勤奮的那個約定，那已經是恨就恨以前的事了，如今，時隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開越豔。

記得那時我讀小學三年級的時候，我還不懂事，經常瘋玩，往往此時，我就會忘記時間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業堆積如山了，到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看着別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室裏補作業。

在這段時間裏，我開始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業補好，但是無邊的.殘忍卻等着我的到來，我每天下課拼命的補，活動可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業，儘管我怎麼超負額的補，也毫無作用。

每天做到十二點不說，但最讓我頭疼的還是惡性循環，是惡性循環害了我，害得我每天只能睡幾小時，睡眠不足會導致上課狀態不好，一旦上課狀態出現了問題，還用說只是肯定也掌握不好，要是隻是沒掌握好，那麼作業效率就會一落千丈，而課文是每天都要背的，沒背出機泵都是抄兩遍，還沒等抄完新的課文又迎面而來，來不及抄，又要做當天的作業，做的又慢，而且效率還不高，哪有時間被新的課文，沒時間被第二題不用說在抄兩遍，就這樣又過了一段時間，我受不了惡性循環，開始放棄掙扎了，就這樣我擺脫了惡性循環。

打這以後，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒有偷懶了，我與惡性循環說再見。

勤奮作文400字 篇4

勤奮是什麼？是通往理想境界的橋樑。古今中外，哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的？所以，成功和勤奮是密不可分的，想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。

大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎？爲了練好書法，他每天要求自己練字。練完後就在他家邊的一口池塘裏洗毛筆，就這樣，日復一日，年復一年，王羲之竟然把池塘裏的水給染黑了。正是因爲王羲之的堅持與努力，他才被人稱爲“書聖”。

蘇秦，因球館不成，回家被家人看不起，他不甘心，從此發奮圖強，將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當夜深人靜，頭昏腦漲，雙眼發澀想睡覺是，他就用錐子狠狠刺自己的大腿，使自己清醒讀書。就因爲蘇秦的勤奮，令他學有所成，成爲了戰國時期有名的政治學家。

從古人的實例中，我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮，俗話說得好：吃得苦中苦，方爲人上人。

愛迪生被人稱爲“發明大王”，他的一生都是在不斷創造發明中度過的。他一生中一共發明了1000多項發明。而他的每一次發明，都需要經過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生，他的成功祕訣是什麼？他答道：“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水。”這足以證明，成功不是憑空而來的，而是經過不斷當然努力、奮鬥和勤奮。

所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學家華羅庚也曾說過：“聰明在於勤奮，天才在於積累。”只有一生勤奮的人才能有所作爲。

勤奮作文400字 篇5

也許，毛毛蟲智商並不高，但是，最後仍能蛻變成蝶。

毛毛蟲極其醜陋，渾身長滿“刺”，鮮豔的顏色，厭惡的蠕動，不美不媚，不謙不卑。

也許，繭是它們最好的歸宿，把自己隱藏，不面對陽光，只有一個人，顧影自憐。

最終，在故事的結局，蟲繭變成了蝶，因爲付出了努力，所以它終於能在陽光下自由飛翔。

“不比智力比努力”，智力是先天的遺傳的，這不能選擇，但是努力是靠自己的，這關係着我們的命運。朱校長給我們例了一道算試，“如果每天完成全部的作業，十天後就是1*10，仍舊是1。但是如果每天比全部的作業多一點，十天後就是1·1*10，比1多了2倍。如果每天都完不成，十天後就是0*10，依然是0。”

這個結論令人深思，如果長期偷工減料，日積月累，到期末就是大打折扣，終害己。如果長期超額完成，到期末就是收穫滿滿。

有位同學曾戲說，“如果黃文遠把玩的熱情投入到學習上，那麼他一定能穩拿第一。”我相信，因爲他在上個期末的確是這樣做的，只是沒得第一，但這又有什麼關係呢？殊不知，他在努力，而其他人也並沒放鬆啊。只要努力過，就沒有遺憾。

我突然發現自己的可恥，既沒有熬夜苦讀，又沒有奮筆疾書地寫輔導資料，只是在課堂上有些被自己掩飾的熱情。

我要是努力，能夠多優秀？

You never know what you can do till you try ?

也許這就是答案！

勤奮作文400字 篇6

在近五年的小學生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學的……在這衆多的同學和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學李丹蕾。

李丹蕾有着一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下鑲着一對又大又亮的眼睛。她長着一個好大的腦袋，裏面裝滿了智慧。

李丹蕾是我們班的學習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。

記得在上學期期末的前兩週。一天晚上，我早早的寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲。就給她一個電話，她說:“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那麼重，而我，作爲她的朋友，爲什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神？

還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復明日，明日何其多。”這句話爲的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。

這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——遊戲不做要複習功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成爲我們班的學習尖子。