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【精華】勤奮作文600字合集六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的勤奮作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】勤奮作文600字合集六篇

勤奮作文600字 篇1

俗話說:“一勤天下無難事。”我認爲這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長出來的甜果。若想成功,就一定要經過漫長的風風雨雨。俗話說的好:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

有些人做事前總愛沉溺於幻想之中,卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏,結果往往是些平庸無志的人。有位詩人爲了諷刺這種語言的巨人、行動的矮人,寫出了“夢裏走了許多路,醒來還是在牀上”的詩篇。

有的人有壯志豪情,也敢於勤奮地拼搏,只是毅力太差,遇到點艱難險阻便踟躕不前,打退堂鼓,結果往往同樣一事無成。

有的人有睿智的大腦,過人的天資,卻沒有發揮潛能,因爲後天教育不夠,逐漸退爲了普通人,無過人的長處,結果也在時間的長河中被淹沒,仲永有“即書詩四句,並自爲其名,指物作詩立就”的本事,卻因爲沒有受到教育,結果“泯然衆人矣”。況且我們不是仲永般的神童,如果再不勤奮學習,那麼必定沉淪於滾滾紅塵之中,“得爲衆人而已耶”?

有的人天資很差,卻以頑強的毅力勤奮用功讀書,而且奇蹟般地爲社會作出了偉大貢獻。愛迪生小時侯是個被老師學生們認爲的笨學生,頭大身子小還有點傻,但愛迪生並沒因此喪失信心,以勤奮彌補了自己的身體缺陷,成爲了發明上千件東西的大發明家!

經過分析,可看出老天爺對我們實際上是很公平的,誰能克服困難,堅持勤奮學習,誰就可以獲得成功。從出生的那一天起,上天就將種種坎坷與苦難織成一個厚重的繭套在每人身上,但只要勤奮拼搏,總有一天,你會重見豔陽天。而那時破繭而出的你會驚異的發現,自己已化爲一隻翩然起舞的彩蝶!

勤奮作文600字 篇2

當我在任弼時故居,看見一幅字畫上寫着“學習,學習,再學習!”時,我意識到任弼時能夠那麼偉大,都是因爲他熱愛着學習,也勤奮學習着。

我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子,不論是我的爸爸媽媽,還是我的老師同學,然而這一次去任弼時故居的參觀,讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人,我覺得他們偉岸的形象,不在於他們的身高,而在於他們的魄力,而這一次在任弼時故居的參觀,讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。

他們從小就表現出了他們對學習的熱愛,不論是學習文化知識,還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識,他們始終都是勤奮努力的。看着任弼時使用過的文具時,我忽然明白,他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的,而他們的偉大,正是因爲那份勤奮纔有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣,那怎麼可能不去“勤奮學習”就可以達到呢?

“學習,學習,再學習!”現在每次寫作業時,我都會想到這幅字畫,這幅字畫就像是爲了寫給我看似的,一直懸掛在我的腦海裏。每當我出現不想學習的時刻,我都會這七個大字來要求自己,也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因,我也就立馬會乖乖的繼續學習了。

現在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇,好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子,長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們,我想通了一個道理,要想不一樣,要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目,不吃得苦中苦,不勤奮學習,一定做不到。

勤奮作文600字 篇3

古今中外,都流傳着這樣一句話:勤能補拙,勤奮是人們對自己努力最好的獎賞!但是勤奮到底又爲何物呢?

勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周,他在年輕的時候學習很不努力,所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候,目睹中國被欺凌、被侵略的歷史,毅然回首自己的往事,覺得自己也不能虛度了時光,便重新拿起課本,早上的時候在那裏不停地記單詞,中午吃飯的時候也捨不得放下課本,犧牲睡覺的時間,用來學習讀書,做筆記……終於造就了一個享譽中國,也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啓示:在生活中不要輕言放棄,不要覺得自己什麼也不行,而要覺得自己無所不能,自信的應對!更不要虛度光陰,讓有限的時間化爲成功的小船,載着我們度過成功的彼岸……

勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學,他上初中的時候非常的笨拙,幾乎連最簡單的數學推理題都不會做,但是現在偶遇,卻發現他在班裏的名次名列前茅,甚至能考到前一二名!我當時非常的不理解,怎麼這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成爲一隻金鳳凰呢?後來細細的想,我也發現了其中的道理:其實,如果我們天生具有天賦,需要勤奮,而我們天生笨拙的話,更需要勤奮,勤能補拙,只有勤奮才能是笨拙轉化爲成功的助推劑,只有勤奮,才能是成功,作爲我們彼岸和目標!

反思我再現現實生活中的學習,也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞,沒有按時做筆記……這其實是非常不對的,我天資並不聰穎,而更應該勤奮,所以我在日後的學習中一定要將自己的勤奮,轉化爲成功的動力,讓自己在學校還在學海中更暢快地遨遊!

勤奮的人,必將會受到生命的優待。勤奮的人,必將會受到人生的眷顧。

勤奮作文600字 篇4

告別了懵懂的年齡,或許我們還不懂得成熟的內涵;離開了溫室的滋養,或許我們還沒有堅實的羽毛抵禦嚴寒和風霜,但人生需要“指點江山,激揚文字”的豪情,更需要業精於勤荒於嬉的精神。祖狄聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,張芝臨池學書,其皆苦心孤詣,壯心不已,勤學苦練,終有所成就。因此,便有了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的博大精深。

中國有句俗話:“一勤天下無難事”,闡釋了精深造詣來源於勤奮好學,唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真知實才,才能不斷開拓知識領域,獲得知識的親睞,武裝自己的頭腦。因而,勤奮能成就人生。

勤奮,是成功的奠基石。人們在做事之前,往往總是強調困難的因素,而不願動手,其實這不過是爲自己的惰性找一個藉口。大多數時候,不成功僅僅是因爲努力的不夠罷了。一位哲人曾說:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目遠望,精鶩八級,都離不開兩個字——勤奮。

勤奮,叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”,8歲即研習《說文解字》,熟讀《三字經》、《二十四史》,13歲赴日留學,17歲回國,21歲又赴美。他有很高的語言天賦,精通並掌握了19種文字,人們尊之爲“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業績,除了歸功於他的聰明才智,更在於他的勤奮與好學。

勤出成果,勤出智慧,勤能補拙。勤奮的數學家陳景潤,勤奮的演說家德摩斯梯尼,勤奮的小說大師斯蒂芬·金,勤奮的思想家孔子,他們發憤忘食,樂以忘憂,無不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開的。

勤奮使得生命有形色,如奔涌的大河,挾卷一切入海,奔流不返,以劈山穿石的偉力咆哮,雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流,讓它總在默默無聞的流淌着自己的生命吧!

勤奮作文600字 篇5

世界上的所有人都想走向成功,走向輝煌,但是,說起來容易,想要做到卻很難,成功之門只向勤奮和努力的人敞開。

我國著名的科學家童第周,就是靠着勤奮走向成功的.人。他從小生活在一個偏僻的小村莊裏,家庭非常貧困,沒有錢去上學,直到他17歲時,他的二哥纔出錢供他學習,上了寧波師範大學。

但是,他的第一次考試沒有及格,學校讓他退學或降級,經過他的再三請求,學校才勉強讓他試學半年。童第周發誓,一定要把學習成績提高上去,不辜負學校對他的信任,好好珍惜這得來不易的上學機會。從那天起,他便發奮苦讀,學習自然提高上去了。去上海復旦大學之後,更加勤奮努力,臨近畢業時,他已經是生物系的高材生了。童第周認爲,勤奮是走向成功的第一步。

而有的人從小很有天分,但是長大了卻不知勤奮,荒廢學業,只顧自在遊樂,最後一事無成。

神童方仲永五歲時便可以作詩,他父親看他有才能之後,讓他放棄了學習知識,整天帶他去有錢人的家中拜訪,以求得人家給點小錢。由於整天跟着父親出去吃喝玩樂,東家進,西家出,性子愈發懶散,連書都懶得翻一下,更別提勤奮努力了。他在詩歌方面的才華,由於沒有選擇一個正確的方式加以培養,就此枯竭。

對於有才能的人來說,大腦就是一臺計算機,總是用它來計算,就會越來越快,越來越靈活。但是,總是不用的話,它就會從此鏽住,變得越來越笨。在這個世界上,沒有憑空而來的幸福與掌聲,也沒有不經努力攀爬便可到達的頂峯......總之一句話:只有勤奮,才能成功。

勤奮作文600字 篇6

從古至今,許多偉人都是靠勤奮成名的。今天,我認認真真地將《宋廉求學》一字不漏地閱讀了一遍。讀後深受啓發,宋廉小時候家裏很窮,沒有錢買書,酷愛讀書的他只能向朋友借書看,閱讀後總是按時還給朋友,因此,朋友都很願意借書給他看,宋廉借到一本好書,總要把書中精美的句子抄下來。

一次,宋廉借到一本好書,越讀越喜歡,於是就決定把它抄下來。可是還書的日期很快就到了,怎麼辦呢?爲了按時歸還,他連夜抄書,時值隆冬,寒氣逼人,小宋廉手凍僵了,不得不放下筆,搓搓手,等手稍微暖和一點,又接着繼續抄,母親醒來一看,宋廉屋裏還亮着燈,掀開門簾走進去,問道:“孩子,你怎麼還不睡覺”、“娘,我在抄書”宋廉回答。“明天再抄吧!今天太晚了”母親一起在勸說,可是勤奮好學的他還是繼續抄他的書,母親無奈只好自己回房睡覺。第二天早上,宋廉終於抄完成,同時也把書如期還給他的朋友。

像宋廉一樣的勤奮好學的人,古今中外,還有很多,像我國古代的思想家和教育家孔子,他的一生是學習的一生,他不僅從書本上學習知識,他向做官的人學習,也向普通百姓學習,向白髮蒼蒼的老人學習,也向兒童學習,他“不恥下問”的精神,造就了一代孺家宗師。還有三國時期的諸葛亮,他學富五車,博覽羣書,上知天文,下知地理,以三千軍馬戰勝了曹操的十萬大軍。英國的馬克思和恩格斯同樣是虛心好學,共同探討科學問題。這些人都是我學習的榜樣,他們的好學精神給了我很大的啓發。

高爾基說“書是人類進步的階梯”。因此,我從現在起就要發奮學習,從小養成愛學習的好習慣,努力掌握科學知識,長大爲國家建設作出貢獻。