有關德育的名言警句
1、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。
2、人應當頭腦清楚，道德純潔，身體乾淨。
3、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
4、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
5、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
6、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
7、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。
8、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。
9、我願證明，凡是行爲善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
10、共-產主義不僅表現在田地裏和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭裏、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關係上。
11、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。
12、如果一學期養成一種好習慣，那麼用不了多久你就會成爲一個完美無缺的人。
13、人類最高的道德標準是什麼？那就是愛國心。
14、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。
15、自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬着心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，並在其中注入厭世和絕望的毒汁。
16、習慣若不是最好的僕人，便就是最差的主人。
17、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。
18、道德的損害是良心的完全麻痹。
19、讓我們把不名譽作爲刑罰最重的部分吧！
20、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
21、知道事物應該是什麼樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
22、不知道並不可怕和有害。任何人都不可能什麼都知道，可怕的和有害的是不知道而僞裝知道。
23、如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。
24、一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。
25、裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因爲德行是靈魂的力量和生氣。
26、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世爲人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成爲他的學校工作的主要部分。
27、勞動是人類存在的基礎和手段，是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。
28、道德行爲訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行爲，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行爲。
29、人在智慧上應當是明朗的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
30、君子喻於義，小人喻於利。
31、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行爲習慣，素質教育更加體現在人的細小的行爲上。
32、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。
33、滿口仁義道德，一肚子男盜女娼。
34、不是不能見義，怕的是見義而不勇爲。
35、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
36、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
37、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行爲；在任何地點，在任何時代，爲公益作出最大犧牲的人，都是人們稱爲最道德的人。
38、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。
39、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。
40、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉着！
41、充滿着歡樂與鬥爭精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光。
42、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
43、發明家全靠一股了不起的信心支持，纔有勇氣在不可知的天地中前進。
44、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最**的禮儀。
45、道德應當成爲科學的指路明燈。
46、習慣是一條巨纜，我們每天編織其中一根線，最終我們無法弄斷它。
47、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。
48、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀着他。
49、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
50、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
51、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不着藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
52、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。
53、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
54、良心是一種根據道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力；它是一種本能。
55、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。
56、道德和才藝是遠勝於富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成爲不配的神明。
57、無私是稀有的道德，因爲從它身上是無利可圖的。
58、人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
59、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。
60、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
61、美德對於每個人，都是善；不道德對於每個人，都是惡。
62、高尚的道德情操和道德行爲與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。
63、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。
64、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。
65、養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。
66、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的**品質。
67、做一切事情都應盡力而爲，半途而廢永遠不行。
68、芸芸衆生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。
69、人際關係最重要的，莫過於真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。
70、內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。
71、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。
72、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
73、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。
74、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。
75、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。
76、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
77、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
78、勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。惟賢惟德，能服於人。
79、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。
80、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
81、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
