【實用】勵志演講稿範文合集三篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志演講稿 篇1

高一一分鐘勵志演講稿

1.放飛夢想 流光溢彩的年華，誰沒有自己心中五彩的夢想？用心去編織，用勤奮去創造，只爲這個夢想變的更精彩，更動人，只爲這個夢想能變成現實。 放飛夢想，我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。

放飛夢想，我的夢想是要做一個出色的作家。只因爲我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界；我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生；我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命；我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹；我要用我手中小小的筆勾勒出廣闊遼遠的大地；我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。

放飛夢想，我的夢想是我要做一個出色的作家。只因爲我要寫出人生的真諦；我要喚醒沉睡的人們；我要證明中國的強大；我要寫出人心的險惡；我要喚醒麻木的心靈；我要證明人間的真情；我要寫出激情的歲月；我要喚醒曾經的記憶；我要證明似水的年華。

放飛夢想，我的夢想是我要做一個出色的作家。只因爲我要用我的文字寫出心中的感觸；我要用我的文字寫出心中的想法；我要用我的文字寫出真正的世界；我要用我的文字寫出真正的人生；我要用我的文字寫出真正的生命；我要用我的文字寫出真正的美麗；我要用我的文字寫出真正的色彩；我要用我的文字寫出真正的故事；我要用我的文字寫出真正的校園；我要用我的文字寫出真正的中國；我要用我的文字寫出真正的自己。

2.而今邁步從頭越

進入高一年級，過去的一切的.是是非非都已成爲歷史，新的生活從今天開始。你可能已經錯過了昨天，但千萬不要再錯過今天和明天；你可能已經錯過了太陽，但千萬不要再錯過了月亮；你可能曾經跌倒過，但跌倒了又算什麼？人只有在失去平衡以後才能向前。競擊場上的賽跑看起來是一個飛跑向前的過程，實質上就是不斷失去平衡從而迫使人爲保持新的平衡而向前躍進的過程。現在你們猶如一張白紙擺在我面前。然而，一張白紙最好畫最新最美的圖畫。在這個學期裏，我希望每一位同學都能用自己的實際行動，畫出自己那張最美的圖畫來。

3.風景不在對岸

一條河隔開了兩岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經撞鐘，十分羨慕他們；僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分嚮往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望着：到對岸去。

終於有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協議。於是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上可凡夫俗子的日子。

沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發現，原來僧人的日子並不好過，悠閒自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。

成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。於是也想起做和尚的種種好處。

又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望着：到對岸去。

這個故事告訴我們：任何一種事情做久了都會令人心生厭倦、感到沒有出路。其實，問題也許並非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調整心態，因爲旅途的突破取決於人自身的突破。

親愛的同學們，走進二中校園可能是你不得已的選擇，可能你感覺到二中學校有很多不盡人意的地方。可能你在一、三、五中讀高中的同學，會在你們的面前有一種優越感，但我想把毛主席的一句話轉告你們：別去羨慕他們！這句是在紅軍長征途中，毛澤東對紅一方面軍戰士說的。當時在懋功，一四方面軍會師，紅一方面軍轉戰連日，疲憊不堪，衣衫襤褸，而四方面軍兵強馬壯，連頭上的八角帽都比一方面軍大一頭，一方面軍戰士非常羨慕他們，而毛澤東則告訴一方面軍戰士們：我們是最優秀的！歷史最終也證明毛澤東是正確的！

親愛的同學們，請記住：影響我們人生的絕不是環境，而是我們對這一切持什麼樣的態度！

4. 命運就在於手中

一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到一偏僻小鎮，幕名尋訪一位備受尊敬的老先生。閒聊中談起了命運，年輕人追問：“這個世界到底有沒有命運？”老先生說：“當然有啊。”年輕人再問：“命運究竟是怎麼回事？既然命中註定，那奮鬥又有什麼用?”老先生沒有回答他的問題,只是笑着抓起年輕人的左手,說不妨先看看手相,給你算算命.他先給年輕人講了一番生命線、愛情線、事業線等諸如此類的話，突然對年輕人說:“把手伸好，照我的樣子做一個動作.”

老先生的動作就是:舉起左手，慢慢地且越來越緊地抓起拳頭。老先生問:“抓緊了沒有?”年輕人有些迷惑,答道：“抓緊了。”老先生又問：“那些生命線在哪裏？”年輕人機械的回答：“在我手裏呀。”老先生緊緊追問：“請問，命運在哪裏？”年輕人如當頭一棒喝，恍然大悟：命運也在自己手裏呀！

“不管別人怎麼跟你說，不管那些‘算命先生們’如何給你算，記住，命運在自己的手裏，而不是在別人的嘴裏！”老先生平靜地繼續說道：“再看看你自己的拳頭，你會發現你的生命線與一部分還留在外面，沒有被抓住，它又能給你什麼啓示？命運大部分掌握在自己的手了，但還有一部分掌握在‘上天’的手裏。古往今來，凡成大業者，‘奮鬥’的意義就在於用其一生的努力，去換取在‘上天’手裏的那一部分‘命運’．．．．．．” 6

勵志演講稿 篇2

遠方，一如這生命的藍色。有誰，感應那陽春的凋零，熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風，一個亙古的比喻，需跋山涉水，在時空裏淘盡沙礫，去尋找這個比喻的真諦;生命如水，一股奔騰的源泉，流經的曲折最終會奔向大洋;生命如詩，一片寫意的境域，用心丈量世界，用詩傾訴生命。

生命的張馳彷彿換來一季花香，沁人心脾：聆聽班得瑞的音樂，在陽光的氣息中悟出生命的美妙，發現晴天。他用獨特的樂感孕育出一曲曲動人的旋律，在森林中採擷一聲聲清脆鳥鳴，在河邊拾取一汩汩流水磬音……然後融合在一起，釋放出大自然的恬靜，生命的釋然，濯洗在喧囂中污濁的心房，呼喚在生命盡頭的靈魂，溫暖凍僵了的生命之花。不禁爲那一聲聲問候而感動，爲那一抹抹唯美而暢然，爲那一朵朵笑臉而欣慰。嫺熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹着生命與自然的凱歌。聆聽，自然物語訴說着珍愛生命的故事，那便是大自然給人類的啓示。

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

蕭蕭雨歇，望鳳凰臺上，只見一人擡望部城，仰天嘆氣。雖有“天生我才必有用”的懷才不遇，但面對挫折時卻也只能高歌“長安不見使人愁。”回想曾經的翰林院士，曾經的高官貴祿，但面對他人的嫉妒，雖堅信“天將降大任於斯人也，”卻也只能遙望家鄉，痛斷肝腸。這個人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書寫出生命的奇葩。

“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”秋風襲來，茅飛渡江，守在牀邊嘆息“牀頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅強，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的正義氣概，雖已國破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰亂平息之時唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的不朽冥唱。

挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無法躍過，但絆倒後爬起的纔是真正的成功者；挫折，好似一場狂風驟雨，雖無法躲避，但頂過風雨看見彩虹的纔是真正的奮鬥者。

挫折如花，更如世間一切的精華。

不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香！

謝謝大家！