【實用】勵志演講稿範文集合四篇
好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。隨着社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
活在當下，不是讓大家忘記過去與未來，而是不要沉湎於對過去的回憶與對未來的幻想，要把握現在，抓住當下每一個進步的機會。
活在當下，首先是一種心情。一種快樂的心情，人只要活着就應該快樂。是啊，我們還能看到太陽的明亮與月亮的嫵媚，還能聽見朋友的笑語與親人的叮嚀，還能與所信任的人一起分享快樂與悲傷，還能爲了未來而利用當下的一分一秒，這是多麼快樂啊！懷着快樂的心活在當下，享受現在，不論得失，這不正是我們所追求的忘我麼？一顆快樂又充滿力量的心，這不正是我們所向往的自信嗎？所以大家一定要笑起來，笑對當下，笑對生活。
活在當下，其次是一種態度。一種對自己負責、對別人感恩的態度。我們來到二中，雖然家鄉不同，但有兩點絕對一樣。一是我們懷揣着對未來的夢想，二是我們都揹負着家人殷切的期望。當我們看見牀頭自己理想大學的名稱時，當我們望見老師們那充滿希冀的目光時，當我們拿着同學們爲落下課的自己所抄寫的筆記的時候，當我們聽着電話那頭熟悉的鄉音與矜持的思念的時候，又怎能因爲一次成與敗二放棄努力、失去信心？又怎麼能再無所事事，浪費光陰？又怎麼能甘心做一個班裏的倒數幾名。
沒錯，我們不甘心。不甘心落後，不甘心沉淪，甚至不甘心於那看似榮耀的第二名、第三名，永遠追求勝利，這是我們二十五班人的信仰。那麼，行動起來吧！行動，這正是我們當下最重要的一點，忽略過去，不想未來，活在當下，只想這一分這一秒的事，做到最好；不抱怨，不感嘆，不空想，因爲那些都是浪費時間。把握光陰，日積月累，用水滴石穿的恆心與決心去面對挑戰和挫折。爲了自己，爲了親人，爲了所有我們愛和愛我們的人，開始戰鬥吧。行動起來，用我們的勝利證明，我們活在當下的光榮。
同學們，現在是覺醒的時刻了，讓我們用我們的雙手與熱血，用追求夢想的不去信念，共同鑄造我們不悔的青春傳奇，共同鑄造我們永不褪色的而無神話吧！
勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！現在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這裏學習都是爲了向我們的夢想靠近，以及儘可能完全的實現夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因爲有了希望，纔會有動力，纔會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“脣亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現的道路是艱難的，需要一步一步，反反覆覆的積累，或者還不能實現，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之後回到原點，我們還保留着當初一開始的希望。
也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現在，我不想去實現它，因爲它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學家，是那麼容易的嗎？想成爲詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎？想成爲通宵歷史古今的考古學家，這容易嗎？得時時刻刻爲這個未實現的夢想努力着，攀爬着，苦悶苦惱着，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那隻會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一羣只會玩玩樂樂，拿着父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，爲什麼呢？因爲那不是重點，重點在於我在那樣的環境下，怎麼想？怎麼做？是環境影響了我還是我影響了環境？當然，我們做不到影響環境，另外也不是完全的讓環境影響我，不然如果我身邊都是一羣不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環境中學會適應，不要在好的環境中呢就跟着人家學習，不要在壞的環境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認識自己，走着艱難的路，慢慢的積累着，爲實現夢想而做好準備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
勵志演講稿 篇3
同學們，時間真是一首無聲的歌。一晃本學期竟然只剩下一個月不到，連老師都覺得好像剛剛開始，可是，年終考試的號角確實已經吹響，在此，我很榮幸受李主任和馬主任之託代表六年級級部的全體老師和同學們談一談老師們的肺腑之言。
1、同學們，首先，老師們想告訴你，你和所有人一樣，無法選擇你的出身，你的父母，當然，還有你的老師。所謂命運，就是命和運。命是天定，我們確實無力迴天。但運卻掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢騷，接受你的一切，然後考慮如何學習得更好，生活得更好。從而改變自己的命運，甚至整個家族的命運都因爲你而改變！“我將來會到哪裏去”？進入中學，前途選擇就已經開始。將來你是進入藍領、白領還是金領甚至是灰領職業層次，不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手裏，成功的機遇總是偏愛那些有準備的、有頭腦的人。所以，從現在開始，努力吧!
2、作爲老師，我們不能承諾的東西很多，我們不能保證在你完不成作業時不生氣，我們不能保證在你上網墮落時不憤怒，甚至我們不能保證在你們令我們抓狂時不把你趕出教室。親愛的同學們，我們唯一能保證的就是：我們會爲了你的前程，竭盡全力，鞠躬盡瘁！
孩子們，教育是很主觀的事，所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養你，教育你。我們會最大程度地保護你的安全，保護你的自尊，保護你成長中脆弱的心靈，但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其當你由一個小姑娘變成一個少女，或由一個小男孩變成一個少年時，我們必須用各種教育 把你五花大綁起來纔不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭，甚至連給別人當踏板的可能性都沒有，更別提成爲什麼棟樑之材。
3、同學們，去讀書吧！讀書，是門檻最低的高貴之舉。所以，請你，一定要培養閱讀成爲你人生的興趣之一！多讀好書，多讀名著，名著因被很多人反覆閱讀，已成爲當代社會詞語的前提性素材。如果不瞭解名著，就會在將來的文化溝通中產生嚴重障礙。當然，你可以不愛閱讀，但請你千萬不要閱讀那些蠢頭蠢腦的書，有些文字除了使原本就很蠢的你變得更蠢之外，再無別的用途。尤其是那些漫畫書，它們對你們的閱讀習慣有着極大的破壞作用。因爲它的表現形式是變化多端的畫面和簡單化、模式化的語言，完全摒棄了有助於培養你們思維能力和表達能力的敘述性語言，你們在看這種書時只顧跟着視覺衝擊力很強的象聲詞追逐故事情節，幾乎留不下一句完整的話。長此以往，你們的作文水平會大幅度下滑！
老師不指望你從事寫作，但文學將帶給你寶貴的素質。快餐式的時尚雜誌偶爾翻翻可以，但千萬別當聖經去讀。電視裏的娛樂節目更不允許自己用超過30分鐘的時間去欣賞，因爲不值得。更重要的是，千萬別迷戀網絡和遊戲。千萬！記住我這裏用的是千萬！還有手機是否應該用只有你自己知道。憑心說，手機對你的未來真得有用嗎？我們現在所做的一切，都應該是在爲未來鋪路！而不是拆路！
4、對學校對班級甚至對社會上你看到的一些問題，你可以大膽批判，但不要抱怨，要採取行動，擇其善者而從之，其不善者而改之。哪怕微不足道。請記住，這個世界不是爲你準備的，但它爲所有人提供了實現人生價值的機會。
5、不要過度爲模糊不清的未來擔憂，只爲清清楚楚的現在努力！對那些不愛學習的同學想說一句：只有先改變自己的學習態度，才能改變你未來的人生高度。現在的學習就意味着你的將來！耐得住寂寞才能守得住繁華，不要在該奮鬥的年齡選擇了安逸!有些事情不是因爲有了希望纔去努力，而是因爲努力了纔看得到希望。你真正的.壓力不是別人比你努力，而是比你牛幾倍的人仍然在努力！所以，你必須要努力！你所做的努力，也許暫時看不到成功。但你不要灰心，你不是沒有成長，而是在爲成爲一棵參天大樹紮根！深深地紮根！
20、永遠不要瞧不起學習不好、家境困難的學生，有時低起點會帶來大飛躍。說不定，有一天，他會成爲你的貴人！同學們，你中學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力，你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業。但是請記住，你們必須要一起努力纔可以。
21、多笑笑，會讓自己快樂。經常陪家裏人聊聊天，父母長輩的人生經驗就是你的大筆財富，能讓你少走很多彎路，是你走向成功的捷徑！
22、我們這是進入初中的第一年！同學們，第一年尤爲關鍵！絕對不要放鬆，先確立自己的領先位置，這樣對以後的學習有絕對的好處！
23、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上。中學教室不是你的家，防人之心不可無。
24、要勇於去學自己不會的東西。有些孩子可能一開始什麼都不知道，但是一段時間以後，由於他們見了人就請教，最後很可能成了高手。在中學裏面一定要不恥下問，不要怕丟面子，否則吃虧的是你自己。希望下一步，你就是那匹斜刺裏陡然躥出的黑馬！
25、如果你有創新的念頭，不妨平時多跟同學交流，或許你們可以組成一個團隊來參加創新計劃大賽呢。
26、初一初二時老師的管理相對較爲寬鬆，時間相對充裕，如果沒有計劃，很容易荒廢。最好給自己訂一個計劃吧，日計劃、周計劃、月計劃、季度計劃年度計劃都要有。
27、應該說安全始終是做任何事情的第一要素，愛護自己，珍惜自己，非常重要！因爲健康和生命是一切的本錢！請大家一定要注意安全，愛惜自己。記住：無論何時無論何事都不要自暴自棄！無論什麼事情發生，都不要放棄自己的生命！動輒就拿自己的生命去要挾父母老師的孩子，無疑，是這個世界上最愚蠢的人。你死了，除了最愛你的爸爸媽媽會哭！其它人暗地裏都會用譏笑的口吻叫你的另一個名字——蠢貨！
28、中學的競爭是殘酷的，每個人都想要好成績，人人都在暗裏下苦功。不要看一時之得失，定好計劃，按自己的步驟穩步向前。
29、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，用智慧去分辨兩者。
30、孩子們，在你們身上，寄託了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有願桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢爲人先的豪氣，帶着希望，邁着堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
同學們，作爲老師，很多理想已經是我們抵達不了的高地，但薪火能夠在你手中傳遞。我們倍感欣慰！關於人生和學習，我們有很多答案想告訴你，但希望你先自己尋找問題。我們會隨時在辦公室等你，傾聽你的困惑和難題。
最後，老師把汪國真的一句詩送給大家：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”。
勵志演講稿 篇4
親愛的同學們：
時間就像江水流入大海，一去不復返。轉眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長爲一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什麼漂亮的就買什麼，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，於是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭髮，黑乎乎的小臉蛋，穿着一套舊的不像樣的縫滿着補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。
就在這時，我彷彿聽見有人對我說：“啊呀!就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行!”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧!”我被這些話語弄得侷促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉身走出了小店。因爲我知道，貧困山區的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來，爲他們創造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐裏就多了一份給他們創造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我帶來心靈上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨着成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!
