【精品】勤奮的作文400字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的勤奮的作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文400字 篇1

傳說很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，他見一隻大雁在空中飛翔，十分羨慕，於是知了就請大雁教他學飛，大雁高興地答應了。知了非常興奮就趕緊奔回家告訴了媽媽。媽媽聽了也很開心。就跟小知了說：“孩子，你是我們知了家族的驕傲，來，今天晚上咱們到‘國際飯店’吃飯去。”小知了聽了，高興的蹦了三尺高。

“萬歲！媽媽萬歲！”

到了第二天，知了和大雁見面了，大雁很樂意教小知了，就說：“我保證你1個星期學會飛。好，我們先練拍打翅膀，然後慢慢地再學飛。”說完知了就練習起來，你沒見他用心的樣，真勤奮啊！時間到了晚上六點，小知了已經能飛幾米了，大雁看見了說：“小知了，你真聰明，一教就會。”

“這還不是你的功勞，我可要謝謝你呀！”小知了說完就回家了。他吃過飯又睡不着，就到院子裏，練習飛。時間轉眼間就到了凌晨2點，小知了這纔回去睡覺。

日子一天天的過去了，小知了終於可以像大雁一樣飛了。有一次飛行比賽中，小知了飛的速度還超過了小鳥，拿到了第二名呢！

這種結果是怎樣來的？是小知了認真學習，連夜練習得來的。它有着一顆勤奮的心。魯迅說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的。有一分勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”

好學不倦者，必成人才。

勤奮的作文400字 篇2

我的媽媽身材中等，有雙漂亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她既漂亮又勤奮。

記得有一次，媽媽要加班到晚上10點鐘，我就做完作業去睡覺了。一覺睡醒後，朦朦朧朧地聽到“嘩嘩”的水聲。我想：難道是水龍頭沒關緊？我趕緊起牀一看，只見媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說：“媽媽，這麼晚了，不要洗衣服了，快來睡覺吧。”媽打了一個哈欠說：“你先睡吧，不要管我，就快洗完了。”說着，媽媽又開始接着洗了。

第二天早上，我睜開矇矓的睡眼，就看見樓下的燈亮着。我奇怪地想，樓下的燈怎麼亮着呢？肯定是媽媽昨晚忘記關了。可是，等我起牀跑下去一看，卻發現媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說：“媽媽，您昨晚又加班有又洗衣服的，這麼晚才睡覺，可您怎麼這麼早就起來給我做早餐了呀？您太辛苦了！”媽媽笑着地說：“傻孩子，媽媽不辛苦，只要你好好學習，媽媽再辛苦也高興！”

這就是我的媽媽，一個既漂亮又勤奮的好媽媽，媽媽！我永遠愛您。

勤奮的作文400字 篇3

我第一次讀《鑿壁偷光》時，以爲“鑿壁偷光”這個成語的意思就是把牆鑿開，偷裏面的光。可一想光怎麼偷得了呢？爲了解開這個謎，我帶着這個疑問，認真地讀了這篇文章。

當我讀到匡衡爲了讀書，而把牆鑿開，借別人家微弱的燈光讀書時，我深深地被匡衡這種好學的精神感動了。想想自己，生活在一個幸福的家庭裏，家裏有明亮的電燈，自己又有一張書桌，還有各種各樣的'課外書，但我每天只是把老師佈置的作業急急忙忙做完後，就整晚圍着電視轉，從來不看書，不復習，到臨近考試了，纔拿起書來過過目，滿足現狀。

接着讀下去，我又知道了匡衡爲了讀到更多的書，他甘願到大戶人家去當傭工，卻從不要工錢，只求能把這戶人家所有的藏書讀完。他這種精神是常人所沒有的，我很佩服他的這種想盡辦法讀書的精神。我暗暗下決心，以後一定要像匡衡那樣勤奮好學，不辜負父母的期望，學好本領。當我讀到文章最後，大戶人家的主人同意把書借給匡衡看時，我暗暗爲他高興。最後匡衡終於成了西漢時期著名的學者。

我最後終於明白了“鑿壁偷光”就是在牆上鑿個小洞，借別人家微弱的燭光讀書。而且知道了這個成語是用來讚揚那些勤奮學習的人。

我們要像匡衡那樣勤奮好學，將來成爲匡衡那樣有學問的人。

勤奮的作文400字 篇4

在近五年的小學生活中，我遇到了許許多多各不相同的人：文靜的、活躍的、貪玩的、好學的……在這衆多的同學和朋友中，我最喜歡也最難忘的是我的同班同學李丹蕾。

李丹蕾有着一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下鑲着一對又大又亮的眼睛。她長着一個好大的腦袋，裏面裝滿了智慧。

李丹蕾是我們班的學習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。

記得在上學期期末的前兩週。一天晚上，我早早的寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲。就給她一個電話，她說:“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那麼重，而我，作爲她的朋友，爲什麼沒有學會她刻苦、勤奮學習的精神？

還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復明日，明日何其多。”這句話爲的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。

這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——遊戲不做要複習功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成爲我們班的學習尖子。