精選勵志作文集錦十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的勵志作文10篇，希望能夠幫助到大家。

勵志作文 篇1

告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學。

雖然課程增加了許多，我長大了告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀、全面。我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄懂某一個問題。我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母爲我穿衣，疊被，收拾房間，整理書包。我會自豪地告訴父母：“我能行！”我會幫父母料理家務，陪父母聊天，我想用自己的雙手創造美好的生活。我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得一次單元測試我發揮超常考的很好，於是沾沾自喜，到處炫耀。媽媽說我驕傲，我卻不以爲然。接下來的情形可想而知，在第二次測試中我“大意失荊州。”敗得一塌塗地。從此我開始虛心接受別人的建議，漸漸地嚐到了謙虛的甜頭。我長大了，告別懶惰走向勤奮。幼兒園經常睡懶覺的我上了小學後可“苦”壞了。早上七點半[來源於]就得到校，晚上還要寫作業。週日還要去畫畫。我開始抱怨。可後來我發現早起並不是壞事，它鍛鍊了我的意志，使我更加勤奮。

如果說童真是無暇的美，那麼長大就是一道亮麗的風景。我渴望自己快快長大，長成一棵參天大樹。

勵志作文 篇2

好可惜，每個人筆下的強國夢都是那樣空談。

空談中國的的巨大轉變，捧贊中國現有的成就，批判阻礙中國發展的罪人。

更可惜的是，在這個懵懂的時代，我們寫有關祖國的作文時，這屢試不爽的內容都是從作文書中抄來的，都沒有親身感受。

那我們應怎樣強國呢？

今天下午讀屈原的《離騷》鼻子一酸，忽然心血來潮，羣發了說說問大家：你們的強國夢是什麼?

握着手機的我最終在房間裏的小角落感動淚流。

“現在的我，希望自己當一名國防戰士，讓祖國變得更強更絢麗多彩，讓中國的國防得到進一步發展。”

“我希望中國的航天技術成爲世紀最前列，所以我要做一名航天研究者。”

“我要做一名優秀的空姐，讓中國服務在外國友人心中留下美好印象。”

“我立志要做一名科學家，在不久的將來用自己的能力製造出可以代替重污染的綠色新能源。”

“我要當一名人民教師，將最好的知識傳授給學生爲國家培養棟樑之才。”

“我要做一名企業家，有能力後，我還要開發貧困山區讓那裏的人都能過上好日子。”

……

丟掉那些華麗的排比和精巧的比喻，除了把這些回覆一字一句的打出來，便再也不知如何下筆。

在我們爺爺那一輩的童年時期，與身處異處的親朋好友聯繫是十分困難的。在那個時候，兩個人往往要一兩個月才能接到一封信，如果有什麼要緊的急事要傳達給對方，就要去郵電局拍一封僅限短短十餘字卻又一場昂貴的電報。

到了父親那一輩人信件和電報人作爲主要的通信方式，但是一種叫做電話的東西出現在了廣大民衆的視線中。這種可以將人的聲音及時的傳遞到千里之外的設備，在當時的中國掀起了一波搶裝電話的熱潮。不過，由於電話裝機的花費太貴，使用電話這個可以給人們帶來諸多便利的設備並沒有普及。

到了我們這一輩人，想必我不用多說了吧。許多人都沒有給別人寄過一封信，不過他們每天都要給別人發上幾十條短信。有了微信、QQ等各種即時通信軟件的幫助，有了手機、電腦等各種終端設備，生活在世紀的我們從來沒有爲了與他人取得聯繫而發過愁。

……

由此可見，新中國從成立至今，科技水平有了質的飛躍。

中國取得偉大成就，無疑是我們偉大的中華民族的精神孕育出來的。一個偉大的民族，它的精神是其崛起的不竭動力。

是中華民族艱苦創新的精神使中國的科技水平走在世界前列！

是中華民族團結一致的精神，使中國在歷經了一次次大災大難後仍堅強挺立在世界民族之林!

是中華民族熱情好客的精神，爲世界遞上了一張迷人的中國明信片。

作爲中國人，把中華民族的偉大精神發揚光大是我們的責任，中國有了民族精神作爲動力，纔會更高更快地崛起!

爲了祖國，讓我們心懷一份夢，從現在開始行動起來吧!

勵志作文 篇3

她帶着父母的叮囑、牽着家人的希望、揹着自己的夢想，懷着一顆忐忑的心來到了學校。在這裏，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明几淨的教室、琳琅滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優雅的校道……

第一次拿到老師發下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心裏百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那麼的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。

明亮的教室裏，老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多麼甜美，多麼悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實驗室裏，同學們一心一意地做實驗、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，共同奮進。在這優美的校園裏，她找回了昔日的自信，如魚得水，如飢似渴，孜孜不倦的學着、練着、珍惜着……她知道，這裏就是她――夢開始的地方。

勵志作文 篇4

殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這麼一羣殘疾人，他們因爲對藝術的共同追求，因爲同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術表演團。今天，他們用他們的意志爲我們樂從小學的同學們帶來了史上最勵志的演出。

給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。他戴着黑黑的墨鏡，不是因爲耍酷，而是因爲他雙目失明。他給我們帶來了一首歌，雖然我沒記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個現場，聽着他的歌，我在想，看不見歌譜、歌詞的他比平常人學會一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學們似乎也和我一樣，發自內心的掌聲如潮水般響起。隨後，他又繼續爲我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先後用了笛子等好幾種樂器分別演奏了幾首我們喜聞樂見的歌曲，有婉轉優美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙鬥牛曲》，同學們都被樂曲聲給感染了，隨着音樂的節拍自發鼓起掌來。

感受着全場的熱潮，我心中也騰涌萬分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛生活，憑藉自己堅強的意志，在藝術上不斷追求，給我們帶來這麼勵聲的演出，我們有什麼理由不去拼搏努力呢？

勵志作文 篇5

讀高中的時候，我的學習成績糟得一塌糊塗，考試的時候經常是大紅燈籠高高掛，每學期的期考結束後總是滿臉悲壯地幾進幾齣的補考。

惟一值得欣慰的是自己的體育成績，從讀書開始，我就是學生和老師眼中的體育健將，籃球場上是當然的主力，足球場上我又是搶盡風頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點才混進這座縣城重點高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因爲如此，上體育課時我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺。

一年一度的市中學生田徑運動會又來臨了，我是當然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專攻短跑。高一那一屆舉行的運動會，我是參加中長跑比賽的，結果取得了好成績。到了高二爲什麼要我改項目？我想不通，去問謝老師，他說我爆發力好，反應敏捷，是短跑的.好苗子。他又解釋說，學校短跑這一項一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時我還能說什麼呢？只能加緊練習吧！好在我的中長跑成績本來就不錯，練起來也不覺得有什麼困難。練了一段時間，我覺得自己的成績也差不多了，就有些鬆懈，早上體育集訓的時候拖拖拉拉，有時還遲到，再沒有以前那樣積極了。

有一天，集訓結束了，隊員們一鬨而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿着一身紅色的運動服，在颯颯的秋風中格外地醒目。他問我，你知道今天你的100米短跑成績嗎？我囁縮着，說不出話來，我說，大概是大概是謝老師說，沒有留意過，是吧？現在我們就來測量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢，謝老師的發號槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點，我氣喘吁吁地問謝老師我用了多少時間，謝老師把秒錶遞給了我，說，還不錯，只與上屆運動會的冠軍成績相差一秒！是啊，只差一秒，我有點得意望形，想到上屆運動會我在3000米長跑中取得亞軍的時候，與冠軍的成績整整差了32秒呢！

謝老師盯着我的眼睛，一字一頓地接着說：可你知道嗎？你這樣的成績，在上屆運動會，連前20名都排不上！

我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！

謝老師說：有時只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎麼辦吧。

謝老師走了，只留下我一個人呆在空蕩蕩的操場上。秋風很冷，我握緊了拳頭，關節嘎嘎作響，我感覺到自己血管裏的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。

離運動會開幕還有一個多月的時間，在謝老師的指導和幫助下，我開始玩命地練習100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但爲了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力纔可望成功。

在市中學生田徑運動會上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時的成績，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時間比他少用了0.01秒。

謝老師緊緊地抱住了我。他說，你知道嗎？1996年在奧運會連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動員邁克爾.約翰遜，用10年時間才把成績加快了一秒多。你只用了一個多月就達到了，你是了不起的！

我清楚自己是爲什麼才了不起的。運動會結束回到學校後，我把訓練時用的勁又用在學習上，我拼命地學，玩命地強迫自己的成績一分一分地提高。我知道，爲了一秒之差我用了一個多月的時間，而要讓我糟糕的成績躍上優秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！

我的成績穩步提高，高考的時候，我終於如願以償地考上了一間理想的大學，現在，我已出來工作多年了。但我始終沒有忘記那次刻骨銘心的短跑經歷，它告訴我，人生如短跑，每一個微薄的收穫，都必須要付出超乎意料的努力；而一個看起來微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線。

勵志作文 篇6

小時候，經常說我“有長進”我只知道這是表揚，並不懂意思，慢慢長大，匆匆察覺我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒有方向，那些別人眼裏階段的以無來說基本沒有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。

我不想讀書，接收九年任務教導是應當的，我已初二了，再讀一年，初中畢業，我不知道是否繼承求學，應該會的，在現在意義文憑當敲門磚的中國初中畢業就輟學，簡直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過的去，我一技之長。

在學校裏，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。

以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續兩次的作文未得好評這樣的狀態竟然呈現了，那時我的心態極不端正，之後的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當初的文字功底，跟着其它人的突飛猛進，已爲淪爲凡人，我有良久不寫過什麼有看法的文章了。

我的數學成就也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰慧，想過做數學家，並且我少時很信任我長大後能解開那些世界困難，可是伴着年紀的增加，我發明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數人嘗試過而失敗的事件，於是不在意這個優點了。

我的一般話挺尺度，也有那麼一段時光，我的默讀程度在班裏擅長當先的地位，緩緩我的缺點就露出出來長，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調有些消沉，怎麼讀都沒有韻味，這些是可以轉變的，但我以爲沒必要，很快就沒有了興致。（上個月初，我仍是班長，當了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大爲讚美，當治理上的開端顯現，我長嘆短籲,搞笑語錄，不敢面對，這一次的競選班長，我沒加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學龍鍾虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩句。

我曉得，持續這樣下去，是相對不行的，一塊好木，可作藝術品，也能夠當柴燒。

我試着把問題放下，頓覺輕鬆很多，本來也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過是在鑽牛角尖，只有不去想它便什麼事也沒有。盡已所長，那一段充實的日子已經從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時未到努力的方向，但這個尋夢的春秋讓我覺得就要找到，“現在優良”這樣的主意雖不弘遠，但也足夠支撐着我

“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來的，即使我處在荒原，也無所害怕，無路可走，不妨開拓出一條新的途徑。

未來！我來。

勵志作文 篇7

我開始討厭上學了，週一希望老師不要來上課，週末我又希望在學校上學。

我知道，現在已經是高三，該怎麼辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網頁，聊天，麻木地看着高考的一天天來臨，自我放棄了。

我也是正常人，天天聽着父母的嘮叨“誰誰家的孩子學習好，父母也沾光了”的話語，我也會心傷，我不是不想努力學，我只是……不知道了。

我給不了自己藉口，讓我對着前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的目光。我曾經擁有那麼多對未來的憧憬，現在，我只想逃避。曾經以爲的青春，是那麼的美好，而我現在只認爲，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。

呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養育，只是一個能讓他們在別人面前擡起頭的我的成績而已，我都不能給，面對他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。

但是我想從現在開始一點點的努力，一點點的前進，即使沒有大的成績，這也算是我的努力了吧，很對不起這段時間的頹廢，我會好好想想自己該如何做的。

晚安，給自己加油！

勵志作文 篇8

星期一的早晨,太陽笑眯眯的露出了笑臉,我們早早的來到學校,同學們個個精神抖擻,因爲學校馬上要舉辦一個勵志成才報告會.一會兒廣播響了,各班同學排着整整齊齊的隊伍井然有序的來到操場集合.

莊嚴的升旗儀式過後,學校領導肖書記請出了拄着雙柺的胡叔叔.胡叔叔大概四十歲左右,穿着一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅.

報告會開始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺,大家聚精會神的,全場鴉雀無聲,胡叔叔首先做了一個簡單的自我介紹,接着給我們講述了幾十年來他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來的. 發奮圖強,樹立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽到這裏同學們不由得鼓起掌來,敬佩之情油然而生.

叔叔接着給我們講了很多的故事,這些小小的故事蘊涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹立遠大的理想,發奮圖強,在困難面前不要屈服,自強自立,不能依賴他人,堅持不懈的努力,最後一定會成功.

聽了這些故事,讓我想起我平時對待學習和生活的態度,我慚愧極了.記得有一次我生病了,我哭着不肯去上學,媽媽勸了我好幾次,說"這麼一點小病一下就好了."我就當作兒邊風,左兒進右兒出,就是哭着不去上學.我覺得我比叔叔差遠了,我慚愧的低下了頭.

叔叔這有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠不會忘記這"勵志成才"報告會的.

勵志作文 篇9

18歲，我們以不再是小孩，我們已經長大了，不再是那個會哭着喊着買這買那的小孩子。

18歲以前，懵懂的我們不知道什麼是歲月，什麼是生活，什麼是人生，什麼是艱辛，每天只會跟着父母唱反調，吵得過的時候會被捱打，吵不過的時候，也會被捱打，於是卻成爲了我們心中抹不去的回憶。

18歲，一個很簡單的數字，卻隱藏着很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演着不同的角色，漸漸地，經過歲月洗禮後的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來之不易。

18歲，這是一個叛逆期，但對早熟的孩子來說：是懂事時期，我們已經在不知不覺中長大了，該懂事了，不要再讓我們的父母爲我們操心了，因爲我們欠他們的太多太多，我們要的，他們都會給，而他們要的，我們卻無能爲力，父母一生中，希望的是我們過得比他們還好，每天她們會挑着你的毛病說這說那，不要嫌他嘮叨，因爲她真心的是爲你好，我知道這些你們都懂，但是，很多時候，你的一句話會讓她們很傷心，也許你是無意的，因爲我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。

18歲，有多少人給自己做規劃?有多少人爲自己的目標奮鬥?又有多少人想過自己的未來?現在社會發達了，人類慢慢變得懶惰，不自信，整天只會抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會玩手機，以爲手機就是我們的一切，我們從來不知青春消耗了多少，也從來不知道爲我們付出的人有多辛苦，整天無所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什麼這麼逍遙自在呢?

人生就那麼一次，逝去的青春不會再回來，常常遇到問題的我們總會選擇了逃避與放棄，從沒想過怎麼去解決。 18歲以後，希望我們是一個頂得住壓力的孩子。

18歲，我們要丟得起面子，因爲面子是我們自己給自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來的結果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。

18歲，要擔當得起責任，當所有人認爲你錯的時候，你就是錯，說黑就是黑，說白就是白。

18歲，要受得起那些在背後議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋，不要因爲別人的言語而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒有不被毀謗的人。

勵志作文 篇10

很久以前，爲了開闢新的街道，倫敦拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工，舊樓房的地基在那裏任憑日曬雨淋。

有一天，一羣自然科學家來到了這裏，他們發現，在這一片多年來未見天日的地基上，這些日子裏因爲接觸了春天的陽光雨露，竟長出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是英國人從來沒有見過的。它們通常只生長在地中海沿岸國家。

這些被拆除的樓房，大多是在羅馬人沿着泰晤士河進攻英國時建造的，大概花草的種子就是那個時候被帶到了這裏。它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下，一年又一年，幾乎已經完全喪失了生存的機會。但令人感到意外的是，一旦它們見到了陽光，就立即恢復了勃勃生機，綻開了一朵朵美麗的鮮花。

小小的種子真令人驚歎，它們是如此的柔弱卻又如此堅韌，即使在沉重的磚瓦下壓上數百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命。一旦陽光照耀，一旦雨露滋潤，它們便又煥發出勃勃的生機。一粒種子，即使被埋沒數百年，依然蘊藏着生的希望;那麼一個人，當他處於困境時，又當如何呢?

有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海線裏跋涉。陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打着探險隊員的面孔。口喝似炙，心急如焚--大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一隻水壺，說：“這裏還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄託目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的臉上，又露出了堅定的神色。終於，探險隊頑強地走出了沙漠，掙了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子。

勵志心語：

故事裏，炎炎烈日下，茫茫沙漠中，真正救了他們的，又哪裏是那一壺沙子呢?他們勢頭的信念，已經如同一粒種子，在他們心底生根發芽，最終領着他們走出了“絕境”。

事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷着一粒信念的種子，那麼總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。人生就是這樣，只要信念在，希望就在。