【精品】勤奮作文600字彙總九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的勤奮作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
勤奮作文600字 篇1
1836年冬天，著名鋼琴家肖邦結識了比他大6歲的法國女作家喬治·桑，肖邦這個纖弱、儒雅而又溫柔的男子，對反傳統的多產女作家喬治·桑，第一印象並不太好。但隨着時間的推移，喬治·桑越來越引起肖邦的注意，肖邦發現自己和她在一起時，可以盡情傾訴內心深處的情感。後來，肖邦和喬治·桑生活在了一起，他們保持了長達9年的關係。喬治·桑給予肖邦的細心照料，有助於煥發肖邦的才華，他們生活在一起的後來幾年，肖邦的作曲生涯達到了他個人生命的最高點，是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。
1846年，肖邦和喬治·桑在諾罕莊園裏一起度過了最後一個殘秋。11月，由於種種原因，他們分開了。
肖邦來到巴黎後心情十分憂鬱，肺病加重，身體越來越壞，但爲了生活，他還要帶病教學生彈琴。第二年春天，他的身體稍微好一些，想起自己和喬治·桑在一起的這些年，他很有感觸，於是，寫下了一首《升C小調圓舞曲》。
乍一聽，你會感到它的旋律很美，實際上它隱藏着一種說不出來的悲哀。()接着出現了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。
肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現實生活，而沉浸在他自己所創造的虛無縹緲的甜蜜夢幻世界，但是旋律中仍然不由自主地滲透着深刻的憂鬱情緒。
1848年，肖邦雖然病情嚴重，仍然訪問了英國和蘇格蘭。在倫敦，肖邦曾爲維多利亞女王演奏，但英國的社交生活使他筋疲力盡，他的學生把他帶到一座鄉村別墅中休養，並送給他當時迫切需要的一萬五千法郎。
肖邦臨終前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自稱爲“一個遠離母親的孤兒”。
勤奮作文600字 篇2
成功，說來容易，做到卻很艱難。唐代文學家韓愈：“業精於勤而毀於嬉。”事實一再證明，任何人做任何事都離不開勤奮，勤奮是成功之舟。
勤能補拙。傳說宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀五十個字，讀一篇小文章也要五六遍才能讀熟。爲了克服缺點他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍他就讀三遍四遍，天長日久，知識便與日俱增，後來它不但克服自己反應遲鈍的缺點，而且成了博學之士。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他生着一雙死魚眼睛，灰暗，呆滯，根本不是學戲的材料，拒不收留。天資的欠缺沒有使他灰心，反而促使他更加勤奮，他養鴿子，每天仰望天空，雙眼睛跟着飛翔的鴿子窮追不捨；他養金魚，每天俯視水底，雙眼睛跟着遨遊的金魚，尋蹤迷影。後來，梅蘭芳的眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終於變成了著名的京劇大師。華羅庚教授說：“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。”即使天資在差，只要勤奮，就有可能成功。
勤出成果。明代歷史學家談遷，29歲時開始著作《國榷》。因爲家裏窮，買不起參考書，只好四處求人，借書來抄。一次，爲了看點兒材料，帶着乾糧，冒雨走了一百多里路。他奮鬥了二十七年，六易起稿，終於寫成了《國榷》這部五百萬字的重要史書。這時的他已56歲了。不幸的是，這部書稿被小偷偷走。談遷傷心的大哭一場。不少人以爲，他從此一蹶不振，誰知第二天他又重新開始寫作。冬去春來，周而復始，花了十年光陰，終於再次把書寫成了。這時他已白髮蒼蒼，老態龍鍾了。從談遷的事蹟我們得出一個結論，只要勤奮，就你能爲自己所做的一切畫上圓滿的句號。
勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的果實。只要我們勤奮學習，勤奮探索，勤奮實踐，什麼事情都一定會成功！
勤奮作文600字 篇3
合上書，輕柔的晚風拂過髮絲，思索着，思索着，思緒飄飛……
我坐在書桌前，同樣的位置。我凝視着桌上的作業：做完了？可不還有預習嗎？我打開語文書，卻一個字也寫不下去，天色入暮，沒有心情去寫了。不預習也不會怎麼樣吧……我暗自揣測着，一絲僥倖心理涌上心頭。不寫了！我把書丟進書包裏，拉上拉鍊，打開了一本課外書，卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課，老師開始講新課文：《中國少年說》。課剛開始，老師便開始提問：“同學們，你們昨晚預習了嗎？”我聽了，心猛地一顫，我不想說謊，但我如果不說謊，我在老師心中還有信譽嗎？努力埋着愧疚的神色，我強裝鎮定，應聲附和：“預習了。”
老師露出了欣慰的笑容，我更是被刺得擡不起頭。老師隨即向我們提問：“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什麼意思呢？”看着同學們高舉的手，我更是無地自容，只在心底默默祈禱：千萬別點到我！“丁睿槿，你來答吧！”我一聽，立馬慌了，不知所措，慌亂地翻書，卻忘了書上還是一片空白，徹底傻了眼。心裏又慌又亂，如風浪中的一朵殘花，時而被拋至空中，飄忽不定；時而又摔在地上，生生作疼。我該怎麼辦？輕輕一踢同桌，“江湖救急！”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了，很無助。這一次，完了！我失去希望，無力地顫着腿站了起來：“‘少年中國’是，是中國的少年。”
“什麼？”老師震驚地望了我一眼，同學們也轉過頭來，五十幾雙眼睛盯着我，我真想找個地縫鑽進去，可哪有哇！老師失望極了：“坐下吧！”本以爲是一句句“狂轟濫炸”，可就是這麼冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓，那至少讓我感到我被關注了，我再也不敢偷懶了，一屁股倒在了椅子上，一點也沒有如釋重負的感覺。
回憶拉上帷幕。何爲勤奮？勤奮，就是每一件小事都認真去做。勤奮，沒有標準，永無止境。
勤奮作文600字 篇4
伴隨着秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學的他——馮翔龍。
認識馮翔龍是在開學第二天，他就坐在我身後，第一次見他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個挺挺鼻樑，和一張小嘴巴，這都沒什麼，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實是銀色的牙套，他一笑，便會顯露出來。你還別說，他長得還真有點對不起抗日英雄們，因爲第一次看見他，我誤認爲他是一個日本人呢!
馮翔龍這個人，我早有耳聞，聽說他成績特別好，今日一見，也不過如此。成績好不是靠嘴說，口說無憑，那有什麼用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個大課間，我剛上樓，心想：去會會那個馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進教室，就聽到一片嘈雜的聲音，像菜市場裏的高峯期一樣，人聲鼎沸，原來是幾個同學們在狂着玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見他正低着頭寫作業呢。“哎!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒聽到似的，一直寫啊寫，“寫什麼呢”我邊說邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個錯了的題反覆抄，一、二、三、……十五遍啊!這個人真是太能寫了，真是令我刮目相看哪!平時我考九十分都不想改一遍，他競然這麼有耐心啊!我問他：“你不累啊?”
他擡頭看了我一眼，什麼也沒說，就又低頭寫起來。哦!毛主席上學時不也專門在嘈雜喧鬧的地方學習嗎?原來他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心，一有風吹草動，就會去湊熱鬧。我正在沉思的時候，他又拿起數學本走出教室，“幹什麼去?”我立刻跟上他，原來他去找數學老師了。這個人真是愛學啊，抓緊一分一秒去學習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問他：“你怎麼有那麼多的時間去學習呢?”他卻說：“時間就像海綿裏的水，是擠出來的。”
這就是我的一位新同學——勤奮好學的馮翔龍。
勤奮作文600字 篇5
成功的花，人們只驚羨它現時的美麗；然而它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
花兒浸透奮鬥的淚泉，灑遍犧牲的血雨，纔有綻放的美麗：蛹蛾須經歷生死挑戰，以毅力持守，纔有破繭那一瞬的驚豔；蟬沉睡與大地七年，在那一夏用嘶啞的喉嚨歌唱，只爲吼出生命的最後一聲巨響……
范仲淹寒窗苦讀數年，纔有了‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’的抱負；陶淵明的‘不爲五斗米折腰’，脫官下農，纔有了‘採菊東籬下，悠然見南山’的恬淡；勾踐臥薪嚐膽數載年，纔有了那一瞬的翻身機遇；中華民族有着中華兒女的團結，艱辛數載，纔有了抗日的勝利，東方雄獅的崛起……從古至今，由毅力、刻苦而成功的人才不斷涌出，如果他們沒有那昔日的汗水，何來今日不息的賢名；如果他們沒有那昔日的汗水，或許他們就像那山頂的塵埃，遲遲不能落在地面……
當然，在溫室中夭折的所謂的‘鬼才’也很多，方仲永就是其間最典型的例子，他三歲成詩，世人皆異，但卻在其父錯誤的教導下，身上的光環一個個失去，直至成年，已是與普通耕夫無異。可見天生的靈氣固然重要，但更重要的是要有一個強者之心，願意爲走上付出常人所不能忍受的汗水，艱辛……
古時大多數女子是卑賤的，但她們不服輸，即使面臨重重磨難也要破繭成蝶，在古老的史冊上留下濃厚的一筆。像香菱的寒窗苦讀終成詩，像武則天的步步爲營終成王……她們用自己的淚水與汗水，向世界證明女子不比男子差。
可現在呢？現在的女孩明明有着優越的條件，可她們的回報是什麼？將青春揮霍於歌廳舞廳，向現實的社會屈服，深陷入上天佈置好的一個個虛幻誘人的圈套，將自己心中那顆清高自守、‘我要成才’的種子泯滅在溫榮鄉……
當然，現在也有像屠呦呦，舒婷，冰心等一類的女子，抵制得住誘惑，用汗水築成自己的成功，用自己的努力向世界證明自己。不得不說，她們是我的榜樣。
所以，女孩們，讓我們一起努力。用汗水澆灌自己，綻放世間最美麗的花！
勤奮作文600字 篇6
“學習有什麼意義呢？我們到底爲什麼要學習呢？”我想這個問題，是很多同學都想問的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學習。我們的'第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然後是小學、初中......
我們爲什麼要學習呢？在我們的生活當中，其實並用不了多少老師在課堂上講的內容與重點知識。例如：當我們上街買東西的時候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，並不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數”等。當我們用電磁爐做飯時，只需要知道簡單的電學知識即可，並不會用到初三學習的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，並不會用到上課時我們每天苦學的“構詞法”、“語法”等。
若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數時候，都用不到在學校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢想是成爲一名數學家，那你所要學的、要知道的有關數學的問題就要比書本上的內容還要多得的。如果你想成爲一名物理學家，那我們現在所學的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內容了，你還要提前瞭解那裏人的說話口音、習慣等。
現在你知道我們爲什麼要這麼努力的學習了嗎？
勤奮作文600字 篇7
勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。說到這裏，你可能會問爲什麼要刻苦學習？因爲學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道爲知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀！你們愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出衆，畢業後很長時間都找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以爲是什麼天才，捧之爲神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。“寶劍鋒從從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成爲祖國的棟樑，成爲世界一顆耀眼的明星，爲祖國的末來出一份力吧！
勤奮作文600字 篇8
一說到勤奮好學，我的腦子馬上就蹦出一個文靜而又優美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班裏人緣特別好。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌着一雙深深的酒窩，頭髮上經常卡着一個深藍的蝴蝶髮箍。
她是我班的三好學生兼美德少年，門門功課都非常優秀。她不比誰聰明些，也不比誰笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的舞臺。
有一次，老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚歎道：“不錯，不錯！”她帶着勝利的笑容，坐了下來。唉！我真是太羨慕她了。
在上新課之前，她總是要預習一遍，把預習的資料抄寫在事先準備的“課堂預習本”當中。每次下課，都能看到她的“課堂預習本”中有密密麻麻的字跡……
作業寫完的時候，她可不像我們看電視、打遊戲，相反，她會捧起一些課外書，用來豐富自己的知識。我不由想起了一句名言：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”正是她有着這種勤奮，纔能有成功喜悅；正因爲她有着我們與衆不同的學習好習慣，纔有豐碩成果；正因爲她憑着執着的拼搏，才能使得人人爲她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國少兒作文”銀獎。她是銅陵日報社的校園小記者，她的文章也多次在《銅陵日報·銅都晨刊》上發表……
她，就是一位勤奮好學的人。我要向她學習，成爲一名品學兼優的小學生。在這個好友兼對手的激勵下，今年，我也榮幸成爲一名優秀少先隊員，獲得了獎狀。我會和她繼續成爲對手及好朋友！
我堅信，一個人只要用心努力，一定能達到預定的目標。
你們也可以哦！
勤奮作文600字 篇9
古今中外讚頌勤奮的人數不勝數。文學家韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”數學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”科學家愛迪生說過：“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”……由此可見，勤奮是通往成功的必經之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時有個叫匡衡得人，家中一貧如洗，白天靠給財主砍柴割草混口飯吃，就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中，屋子裏漆黑一片，他很想學習，可那有錢去買燈油啊?忽然，他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺，他靈機一動，在牆角用刀輕輕挖了一個小洞，一縷光射入房中，他高興極了，連忙捧着書簡，對着那縷光，津津有味的讀起來。從那以後，他白天爲財主砍柴割草，晚上便讀書讀到深夜，每到那時，他便忘記白天的勞累，忘記晚上的倦怠，一心一意地攻讀經書。功夫不負有心人，這位“鑿壁偷光”的少年終於靠着自己的勤奮和努力成爲了西漢時期著名的經濟學家，我相信，只要我們做一個有心的人，下功夫去讀書，就一定會取得成功。
但是，一個人即使有聰明的頭腦，可不去勤奮學習，也很難取得成功。北宋的方仲永，不到五歲便能提筆作詩，被人們稱爲“神童”仲永的父親整天帶着仲永去給有錢的人作詩，對對聯，從而掙幾個錢，而不讓仲永去學習。等到仲永十二、三歲時，作的詩便不如從前了;十八、九歲時，便和常人沒什麼區別了，成爲了一個平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子，就那姐姐來說吧，五、六歲時姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流，爺爺誇姐姐是個“神通”，每當客人來時，都會對姐姐誇上幾句，可長大以後，姐姐根本不把心思放在學習上，結果高考只打了三百多分，真令人惋惜，所以不勤奮難以有成就。
我們必須勤奮學習，只有這樣才能取得成功，成爲一個有成就的人
