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國學小名士觀後感400字左右

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讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫,讓傳統美德的大舞臺照耀自己未來人生的道路。下面是小編整理的國學小名士觀後感400字左右,歡迎閱讀。

國學小名士觀後感400字左右

國學小名士觀後感400字左右【1】

今天我有幸觀看到了經典誦讀比賽節目《國學小名士》,它好像帶我推開了扇神奇的大門,讓我盡情遨遊在中華民族博大精深的文化中。

比賽的流程很簡單,分爲三大環節,“我愛記詩詞”“名家對對碰”和“美德大考驗”。選手們都不甘落後,大顯身手,發揚了中華五千年的經典文化,爲我們展示了中華民族的傳統美德。

短短四十分鐘的比賽,卻讓我思考了許多許多。在最後一個環節中,孫榮憶選手說的一句話而引發了我的深思“我左邊坐着大哥哥,右邊坐着大姐姐,我果斷的把蝦夾給了他們,這是應該的”是啊,這是應該的。自古以來,我們中華民族講究禮讓,禮讓作爲我們中華民族的傳統美德之一,我們作爲中華兒女來說更應該把它傳承下去。可是現在世上的一些人,他們卻不這麼想,我們身邊的小事就有許多,平時在校園裏上下樓梯時,如果可以做到高年級禮讓低年級,那我們的校園是不是可以變得更安全?汽車在路上行駛時,如果可以做到大家都讓一步,那我們的道路是不是可以變得更暢通?當今社會還有許多因人們沒有遵循禮儀而產生的問題,家庭財產的分配,難道就真的可以因爲幾個錢的問題就可以拋棄親情嗎?如果大家都可以做到“禮讓”二字,正如孫榮憶說的那樣,從身邊的小事做起,把好的東西讓給朋友;餐桌上的食物讓長輩先吃;乘公交的時候讓老人,孩子先上。

最後一環節中,還有另一位選手所做的一件事,令我深思。任家豪選手主動承認了自己在禮儀方面的不足,並改正了它。誠信二字雖然簡單,可並不是每個人都可以做到的,中華五千年自古是教育我們要講誠信,可是卻有多少人真正做到了這兩個字呢?現在的街道上走到那裏都可以看到衣衫襤路的乞討的人們,而他們大都是利用人們的同情心騙取錢財的騙子。還有些商家圖省錢,圖省力,就在食品中商品中加些危害人體的東西。還有身邊的一些小事,例如,借東西不還的`,約好了時間遲到或不到的人。誠信是每一個中國人應該做到的事情,傳承中華傳統美德更是每一箇中華兒女要做到的事情。我們小學生作爲新一代的棟樑,中華兒女新一代的希望,更應該以身作則,把我們中華五千年的民族文化精髓,和傳統美德的精神傳承下去。

一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等於沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹,它承載着中華民族五千多年的文化底蘊。美德,是中國的傳統,它記載着中國曆歷代代的品行。讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫,讓傳統美德的大舞臺照耀自己未來人生的道路;希望能有更多人繼承並國學文化,發揚傳統美德,讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

國學小名士觀後感400字左右【2】

今天早上,我觀看了小學生經典誦讀節目。是啊,唐詩宋詞是我們古代的詩人從精華中的精華中潤釀而成。使我們中國人的驕傲!

這次的主角是小學生。朗誦,自古以來就有的傳統。我們小學生就應該發揚光大這種傳統。看完這次經典誦讀後,我的心情是此起彼伏,難以平靜。雖然之前我們也進行過經典誦讀,我也參加過,但是每次的態度都不端正,練習時,又不想練,就算練了,也不認真。看完這次,在跟我們的比比,簡直差距大得不得了。

這次經典誦讀,有百家姓,三字經等等著名詩詞。這些詩詞教會我們怎麼做人。“人之初,性本善”。人的開始,要善良。也就是說做人要善良。把這些詩詞也不容易,但對人的教誨卻有着大大的好處。

背論語的人一上場,我就認真地觀看了起來,他們邊背邊做動作,我情不自禁的鼓起掌來。我最喜歡的還是把詩詞編成歌曲,用歌曲的形式來表達詩中的美。到《中華少年》的時候 ,我被這種壯烈宏偉的氣勢吸引了,“少年智則國智,少年富則國富”,梁啓超的中華少年說表達了我們的心聲!

是詩歌,讓我們奮發讀書;是經典,讓我們回味中華;是朗誦,讓我們有了生活中的樂趣。

讓我們一起盡情朗誦吧!

國學小名士觀後感400字左右【3】

20XX年山東省青少年經典誦讀節目豐富多彩:有琅琅上口的傳統蒙學讀物《三字經》《弟子規》《增廣賢文》,有激人奮進的愛國名篇《少年中國說》,有代代傳誦的唐詩宋詞,還有千年流韻的名篇雅言等種種被稱之爲國學的文化經典。這些節目藉助音樂、舞蹈、美術、服裝的藝術魅力,輔以聲、光、色的現代舞臺渲染,化成了一場見證我省“國學熱”的視聽盛宴,演繹出了國學經典的獨特魅力,唐風宋雨的古典風雅。

其中讓我感受最深的是梁啓超先生的《少年中國說》。雖然朗誦的只是其中的節選段落,但是每一個字都那麼的擲地有聲。“少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”通過他們的朗誦,我彷彿看見了中國少年的磅礴氣勢,屹立於世界之巔。《少年中國說》給了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的腦海中,對中國少年的諄諄教誨震撼人心。