關於愛國的故事三篇

關於愛國的故事三篇

導語：愛國是一種凝聚力，當冰災、當地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。下面本站小編爲大家整理了關於愛國的故事，希望大家喜歡。

篇一：

鄧世昌的北洋艦隊

鄧世昌是我國最早的一批海軍軍官中的一個，是清朝北洋艦隊中“致遠”號的艦長。他有強烈的愛國心，常對士兵們說：“人誰無死?但願我們死得其所，死得值!”1894年，中國和日本之間爆發了甲午戰爭。鄧世昌多次表示，如果在海上和日艦相遇，遇到危險，我就和它同沉大海!

這年9月的一天，日本艦隊突然襲擊中國艦隊。一場海戰打響了。中國擔任指揮的旗艦被擊傷，大旗被擊落。鄧世昌立即下令在自己的艦上升起旗幟，吸引住敵艦。他指揮的致遠號在戰鬥中最英勇，前後火炮一齊開火，連連擊中日艦。日艦包圍過來，致遠號受了重傷，開始傾斜，炮彈也打光了。鄧世昌感到最後時刻到了，對部下說：“我們就是死，也要壯出中國海軍的威風。報國的時刻到了!”他下令開足馬力向日艦吉野號衝過去，要和它同歸於盡。這大無畏的氣概把日本人嚇呆了。

不幸，致遠號中了魚雷，船體爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。鄧世昌曾被部下用救生圈救起，可他見部下都沒有生還，毅然退出救生圈，沉入大海，獻出了生命。

篇二：

《岳飛》——精忠報國

岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生於相州湯陰縣永和鄉(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰，大破金兵於蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛州、懷州、郾城等地，並在順昌、郾城大捷中粉碎了金“柺子馬”、“鐵浮圖”不可戰勝的神話，朱仙鎮大捷，威振敵膽、金兀朮嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當岳飛所向披摩，抗金取得節節勝利之際，宋高宗於紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強令岳飛班師。

紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜爲剪除和談障礙，指使万俟萵上章誣篾一貫主戰的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關進杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。

篇三:

平等的權力

彼爾是德國巴登·符騰堡州的一個十二年級的中學生。十二年級相當於中國的高三。他是學校和社會公認的一個優秀學生，學習好，熱心參與各種公益活動。幾年來一直堅持義務爲學習困難的低年級同學進行課外輔導。

他的學校和美國一個學校是友好學校，兩個學校經常互相交換學生。作爲獎勵，彼爾獲得了去美國友好學校遊學一個月的機會。當然，他的機票和飯費，都由他自己負擔[]。對德國很多家庭來說，這筆錢並不是一個大數目。可是，彼爾的父母長期失業，一家人完全依靠領取社會救濟金生活。他家拿不出這筆錢。彼爾的父母向所在地的社會勞動局申請補助，被拒絕。理由是，納稅人的錢不是用來支付學生旅行費用的。德國有很多荒唐，甚至奢侈的社會福利。因爲銀根緊縮，辦事員對很多福利開始從嚴控制。

但彼爾下決心要成行。他即將高中畢業，很快將面臨選擇大學，選擇專業等問題。他把這次美國之行看作一個很好的機會。彼爾開始利用週末時間打工，並向周圍的朋友們借錢。彼爾人緣很好，有很多人願意幫助他，所以他很快就湊齊了這筆錢。

彼爾的老師知道這事以後，對他說，這並不是解決問題最好的方法。因爲學校所在的社區有很多失業者和外國移民。這些人的孩子不一定可能像彼爾一樣依靠自己的力量湊齊這筆錢。彼爾應該利用這個機會，爲這些孩子們爭取利益。彼爾是個很熱心的人，願意聽從老師的指點。

彼爾很認真地研究社會法，很認真地和律師進行準備。因爲他知道，他並不是爲自己一個人在打這場官司。在老師和同學家長的幫助下，彼爾把當地社會勞動局告上了法庭。在聯邦社會法裏有一條，如果學校組織的旅行不是在假期裏，那就等同於平時的上學。對於因上學而產生的費用，父母如果無法支付，學生有權利申請補助，並且不設上限。

這個官司持續了很久，一直打到德國聯邦社會法庭，一直打到彼爾從美國回來。最後，法庭判決，彼爾父母所在地的社會勞動局必須支付彼爾美國之行的全部費用。彼爾的勝利，讓貧困家庭的孩子們看到了光明和希望。他們知道，只要自己努力，他們完全可以獲得和別人同等的機會。

一個孩子出生貧困，並不是這個孩子的錯。但如果一個社會不給貧困家庭的孩子提供一個平等的機會，那就是這個社會的錯