青少年成長勵志故事
青少年成長勵志故事
導語：成功的人做別人不願做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事！這裏本站的小編爲大家整理了三篇青少年成長勵志故事，希望對你們有幫助。
一、《總有一些趟不過的河流》
第一次高考，我報的是南開大學，這是我高中時代最神往的高等學府。可惜，我的分數還 是差了很多，名落孫山是再自然不過的了。無奈之下，我選擇了復讀。那年的成績，我略有起色，在班級裏也考過好幾次前三名，用老師的話說，“如果發揮得好的話，能上一個不錯的學校”。我也躊躇滿志，又選擇了那所大學。
當小學教師的父親對於我第一次報考南開倒是沒有什麼意見，但聽說我復讀一年後，還 要再報時，專門找我談心，無論如何也要我報省內的重點大學。我堅決不從，記得填報志願的頭天晚上，父親百般勸阻，和我爭執着，聲音都嘶啞了。
世界上很多的事情，只要你付出了努力，總會有成功的希望和可能，這是學校老師一直給我灌輸的道理，也是我多年來篤信的座右銘。父親和我，誰也沒有說服誰，最後，作爲妥協，第一志願還 是按照我的志願來報的，不過，在第二志願上，我遵從父親的意思，報了一所省內的二流學校。
可惜，事與願違，當分數單落到我手裏時，我明白，我離自己的目標確實還 有不小的距離。
那晚，心情糟糕透頂的我關在屋子裏喝了平生以來的第一次悶酒。在家裏，渾渾噩噩度過一週後，我的心情略微好轉了一點，趁着家裏人在一起吃飯的時候，我對父親說：“我還 要去復讀，事不過三，我就不相信我考不上。”
父親突然驚了一下，夾菜的筷子抖了抖，想說什麼，囁嚅着，欲言又止了。
學校的復讀班還 不到開學的時候，家鄉的八月，太陽無情地炙烤着大地，氣溫高得嚇人。父親喊上叔叔，又招呼我說：“咱們下河洗澡去吧。”
流經我們村的一條河流，在村東頭形成了一個巨大的湖泊，最窄的地方也有五百米，寬處則有數千米。父親游泳的本領一般，但叔叔卻是戲水的高手，他能從湖泊最寬的地方輕鬆遊個來回，村裏誰也比不上。
父親說：“來，和你叔叔比一下，你從最窄處遊，你叔叔從最寬處遊，看誰先到達。”我一聽就不願意了，對父親說：“你明明知道我水性一般，還 讓我和叔叔比試。”
父親突然很嚴肅地說：“要是讓你練習個一年半年的，你能超過你叔叔嗎？”
我不假思索地回答：“肯定超不過的，不要說像叔叔那樣橫渡湖泊了，就是旁邊放條小船，讓我慢慢趟過去，我估計也難以完成。”
父親走過來，坐到我的身邊，認真地說：“是啊，孩子，說的就是這個道理。人生中總有一些河流是你趟不過的。游泳好的人很多，但不是所有的人都可以橫渡長江；能登上高山的人很多，但不是所有的人都能攀越珠峯。人生中的很多目標，即使努力，也未必能如期完成，孩子，我們難道不能降低一些目標，等完成這個低目標後，再去追逐那個較高的目標嗎？”
我望着寬窄不一的湖面，思索着父親剛纔說的話，心裏的某根弦被重重地觸動了一下。原來父親約我出來游泳就是給我講這個道理啊。我問父親：“那你第一年爲什麼不給我講這個道理呢？”
父親微微一笑說：“心中的目標，你總要去嘗試過以後才知道遠近和難易，既然已經試過了，就可以安排自己的目標和方法。還 好，你的分數上第二志願是綽綽有餘的。”
那年九月，我沒有再次復讀，而是來到省城的大學讀書。如今，我畢業多年，年少時候的激情和狂妄被洗刷了不少，人生的練達和智慧卻增進了許多，無論是考試還 是工作，當許多目標擺在面前，我會認真地衡量自己，做出妥善的選擇。就像父親說的那樣，人生中，總有一些你趟不過的河流，但完全可以降低目標，等完成這個低目標後，再去追逐那個較高的目標。
二、《在夢想中起飛》
一個陽光融融的上午，塞爾瑪的祖母推着她，來到莫爾巴卡莊園外。塞爾瑪·拉格洛芙出生於瑞典一個貴族家庭，3歲時，患了小兒麻痹症，她的童年在輪椅上度過。對於幼小的塞爾瑪來說，祖母是她生命的支柱，祖母天天陪伴着她，教她閱讀，給她講故事。
遠處，碧綠的田野上空，有一隻鳥兒一邊飛，一邊歡快地鳴叫着。塞爾瑪看得癡了，雙手伸張，彷彿自己也擁有了一對翅膀。很快，祖母發現，塞爾瑪的神色憂鬱了起來。
塞爾瑪輕輕地問祖母：“我還 能站起來嗎？”
祖母說：“會的，只要你擁有了翅膀，就會像鳥兒一樣飛翔。”
塞爾瑪轉頭看着祖母，問：“可是，我的翅膀在哪兒？”
祖母說：“夢想，夢想就是一對翅膀。”
從此，塞爾瑪開始閱讀大量的經典名著，那些大作家筆下的人物，一個個深深地印在她的腦海裏。她試着拿起筆，在輪椅上寫作。但是，她寫的東西充滿了幻想，與現實太遙遠。一次，在莊園外的小路上，塞爾瑪聽到有人諷刺她的小說時，將筆遠遠地扔了出去，痛苦地說：“作家都是有生活體驗的，可我一點生活閱歷也沒有。”祖母趕緊勸慰她：“你雖然很少出去，但我就是你的雙腿，我的生活閱歷不都說給你聽了嗎？”
祖母的話燃起了塞爾瑪創作的慾望，她開始了創作的夢想之旅，用了半年時間，寫了一部冒險作品，等祖母全部看完，她問：“有沒有希望呢？”祖母笑着說：“我看希望很大[]。”塞爾瑪非常高興，她委託父親將書稿送到一家出版社去。
那家出版社的社長是塞爾瑪父親的戰友。父親微笑着說：“我的戰友已經看了部分書稿。”“他怎麼說？”塞爾瑪趕緊問。父親說：“希望很大。”
但是，等了幾個月，塞爾瑪的書稿一點消息也沒有。一天，塞爾瑪讓祖母推着她，去了那家出版社。有一個和父親差不多年歲的中年人，正坐在靠窗的位置，翻看着一部新出的書。塞爾瑪走進去，問：“我叫塞爾瑪·拉格洛芙，幾個月前，我委託我的父親，也就是您的戰友帶了一部書稿來，不知它現在的命運如何？”
社長說：“是有這麼一部書稿，但是，在你父親遞給我的那天，我就退還 了他，因爲它完全達不到我們的要求，我建議你看看這位印第安人的冒險傳說吧。”說着，社長把手中的新書送給她。
回來的路上，祖母擔心塞爾瑪的心情受到影響，不住地勸着她。但是，很快，祖母發現塞爾瑪的注意力被那本探索書吸引了。整整用了三個月的時間，塞爾瑪將那本書讀了一遍又一遍，這本書激起了塞爾瑪的創作激情。
爲了給塞爾瑪看病，家裏耗費了大量的資金，經濟狀況一年不如一年，終於，在塞爾瑪23歲這年，不得不變賣了莊園。就在莊園出賣的那天，塞爾瑪離開了家鄉出外求學。這時候，她的雙腳經過不斷地醫療，已經可以像常人一樣行走了。走出莊園，塞爾瑪回頭深望一眼，默默地說：我會戴着光環回來的。
24歲時，塞爾瑪考入了羅威爾女子師範學院，畢業後，她一邊教書，一邊寫作，33歲時，她的第一部小說《貝林的故事》問世後，就受到了文學評論家斯蘭兌諾的肯定，之後，塞爾瑪一發而不可收，先後創作了《假基督的奇蹟》、《一座貴族莊園的傳說》、《孔阿海拉皇后》、《耶路撒冷》、《騎鵝旅行記》等作品。
1907年塞爾瑪被瑞典烏普薩拉大學授予榮譽博士，1909年榮獲諾貝爾文學獎。1914年，塞爾瑪被瑞典學院選爲院士後，她拿出一筆鉅款，將幼時曾經帶給她夢想的莊園買了回來，並親自在莊園前面的石頭上提了兩行字：不在夢想中跌落，就在夢想中起飛。
三、《照亮自己的缺點》
卡爾誕生在美國的密西西比州，他天生很笨，而且患有動作障礙症，一直到高中畢業，他的成績從未及格過。
在學校裏，卡爾幾乎每天都要遭受同學的嘲諷，高中畢業後，沒有一所大學肯錄取他。卡爾的父親倒很平靜，他認爲這不是件壞事，因爲卡爾正處在心理和生理成長最關鍵的時期，讀大學，或許會接受更多的嘲諷，對卡爾的身心是不利的。但是卡爾決不放棄，他對父親說，別人能做到的，我也能夠做到，現在我長大了，懂得了很多道理，聰明人付出一分努力，我可以付出十分，無論別人怎麼嘲諷，我一定要讀下去。父親只好同意了。
後來，父親爲卡爾聯繫了一家收費較高的大學。那家大學沒什麼入學條件，只要付得起錢，幾乎任何人都可以進去。
父親本來還 很擔心，在大學裏，卡爾會受到學生的歧視，但是很快發現，自己的顧慮是多餘的，因爲那樣的學校，所收的學生，自然大多是素質較差的，學生們不求上進，沒有人看重成績，所以，卡爾的缺點並不顯得引人注目。父親放心了，囑咐兒子要少說話，少活動，儘量隱藏自己的缺點。
但是，卡爾沒有按父親的囑咐去做。正式開學後的第一堂課，卡爾站了起來，向老師說，我能介紹一下自己嗎？老師說，只要你願意，當然可以。
卡爾走到講臺上，正視着所有的同學，然後將自己天生遲鈍，患有動作障礙症，以及上學以來，成績從來沒有及格過的經歷說了出來。說完，卡爾見大家都一臉驚訝，又走到白熾燈下，昂起頭說，請同學們好好看看我，我的頭顱有些大，眼睛無神，脖子轉動不靈，手腳的動作僵硬，行動很慢。
白熾燈光罩在卡爾的身上，使他整個人清晰地呈現在大家的視野裏，接下來，是一片譁然之聲。一些同學哈哈大笑，認爲卡爾不但笨，而且是個十足的傻子。一些同學迷惑地看着卡爾，不知他爲什麼要暴露自己的缺點。
老師苦笑着問卡爾，你這樣做的目的是什麼？是怕大家嘲笑你？還 是故意讓大家嘲笑你？卡爾表情自然地說，我只是把自己的缺點說出來而已，沒什麼。老師嘆息一聲，不再多問。
不幾天，卡爾又要求坐在教室最顯眼的位置，任何人只要一進來，就能看到他。上課時，卡爾不躲避、不隱藏，主動回答問題，即使明知自己的答案不準確，也積極舉手。很多時候，他的回答一完，甚至他剛站起來，同學們便忍不住譏笑起來。但是，卡爾高昂着頭，筆直地站着，從不理會這些。
大學畢業後，卡爾進入珠寶行業，28歲時，他有了屬於自己的公司，15年後，成爲擁有300多家連鎖公司的億萬富翁。後來，卡爾在自己的一本回憶錄上寫道：我感謝身上存在的缺點，是它們讓我認識到了自己的不足；我感謝那些曾經譏笑過我的同學，是他們讓我有了頑強不息的動力……
其實，每個人身上都有缺點，缺點並不可怕，可怕的是隱藏缺點，疏忽了缺點的存在，只有將缺點當成頭頂的警示燈，它纔會照亮你的人生之路
