當代教育家名言

1、將每次的練習當成考試，把每次的考試當成高考。——王國權

2、世上沒有懶惰的人，只有缺少目標的人。——王國權

3、那種把學科與學科之間界限劃得很嚴、各種專業分工過細、互不通氣的孤立狀態必須打破。——錢偉長

4、豐衣足食，安居樂業，延年益壽，天下太平。——談家楨

5、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

6、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。——盧梭

7、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

8、只有做學生的學生，才能做學生的先生。——葉聖陶

9、爲了中華民族的繁榮富強，我要獻出全部學識智慧。——錢偉長

10、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——盧梭

11、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

12、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年爲範疇。——吳玉章

13、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

14、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅

15、目標是最能轉移注意力的。一想某人就把自己的目標寫下來。——王國權

16、人只需要解決主要矛盾就可以了，次要矛盾隨着時間的推移會自行解決的。——王國權

17、運動是培養人的體力，增強體魄，激發拼搏爭先的鬥志，形成合作的團隊精神的最好形式。——錢偉長

18、使教育過程成爲一種藝術的事業。——赫爾巴特

19、沒有一個獨立富強的國家，就沒有個人的一切。——錢偉長

20、教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。——葉聖陶

21、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹

22、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹

23、人生下來第一個勇氣是兩個接受：接受自己接受現實。——王國權

24、在這個世界上不是你影響別人，就是別人影響你。——王國權

25、沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。——愛因斯坦

26、要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

27、世界上不存在失敗的人，失敗只是暫時的不成功。——王國權

28、培養有創新精神和創新能力的人是高等教育的目標之一。——錢偉長

29、我一直講追求真理使人獲得自由，能夠得到自由。——談家楨

30、我這一生沒有金錢，財富就是學生。——談家楨

31、我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代。——談家楨

32、小的尊重老的，是尊重歷史；老的愛護小的，是愛護未來。——談家楨

33、今天的理論，明天的技術，後天的產品。——談家楨

34、沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

35、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

36、培養人，就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

37、小學教育的價值，就在於打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基。——葉聖陶

38、教育者，非爲已往，非爲現在，而專爲將來。——蔡元培

39、關注現象就會變得消極。修正直覺需要兩次以上的重複。——王國權

40、每個人都有與生俱來的天賦和本能，這是需要時間去發現。——王國權

41、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽羣書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。——魯迅

42、教師工作的最終目的，無非是培養學生具有各種良好的習慣。——葉聖陶

43、我沒有專業，國家的需要就是我的專業。——錢偉長

44、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——誇美紐斯

45、要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雷夫斯基

46、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，纔會成功。——葉聖陶

47、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。——葉聖陶

48、在科學研究上，先天的聰明不算什麼，後天的努力卻非常重要。——李遠哲

49、遇到生命中的你不喜歡的人，如果你不能離開他請試着喜歡他。——王國權

50、每天晚上花兩分鐘寫下第二天的目標，並分成一小時的小目標。——王國權

51、物理，可以解釋爲世上萬物的道理，它代表的是先進的文化，而且可以物化成先進的生產力。——陳佳洱

52、每個人身上都有太陽，主要是讓它如何發光。——蘇格拉底

53、理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。——吳玉章

54、教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。——葉聖陶

55、學習要學習那些關鍵的東西，要大踏步往前走，走遠了再回頭來看，原來的東西就不見了。——錢偉長

56、讀書遊山，用功皆在一心。——錢穆

57、科學精神並不是侷限在科學家領域的，它是人類的一種精神，是一種代表先進文化和生產力的精神。——陳佳洱

58、不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落後，亞洲崛起有黃人。——吳玉章

59、最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。——愛因斯坦

60、謊謬是暫時的，真理的陽光終有一天會普照大地。——談家楨

61、成功不在於你一天到晚嘔心瀝血的學習，而在於持之以恆的每天堅持兩小時。——王國權

62、造物主造就了一個獨一無二的我，除了做出一番偉大的成就，我別無選擇。——王國權

63、深懷愛民之心，恪守爲民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。——談家楨

64、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。——盧梭

65、存在即合理，正視社會的黑暗面，正視自己和他人的缺點，心態平和的去面對人生。——王國權

66、你們朝着偉大的目標前進的理想，將是使你們勇敢地走進生活中去的鼓舞力量。——吳玉章

67、動力來自於對未來生活的美好的想象與憧憬，描繪。——王國權

68、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒

69、我決定接受自己，完完全全地接受自己。——王國權

70、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈纔有健康的行爲。——烏申斯基

71、當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的纔是教育。——-愛因斯坦

72、要有追根究底、毫不妥協的精神，無論生活或研究工作都必須非常認真，要打破沙鍋問到底。——李遠哲

73、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

74、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。——馬克思

75、關注現象只會讓自己變得很消極，要關注事實。——王國權

76、能夠面對困難問題而給以好好解決的，往往不是那些只有小聰明的人，而定是那些鍥而不捨者。——李遠哲

77、我不信上帝信科學，雖然我現在還不能正確回答這個問題，但我相信科學會找到令人信服的結論。——談家楨

78、人類作了這麼多年的物理研究，知道的還是非常有限，自然世界中還有太多東西等着人類去探索。——陳佳洱

79、青年人要尊重老師尊重老科學家，但不要盲目崇拜。——談家楨

80、中國人類基因資源流失情況已十分嚴重，如再不採取有力措施，基因資源將被掠奪殆盡。——談家楨

81、學生超過老師，正是對老師的尊重，因爲他們做了老師想做而沒有能做的事情，推動了學術的發展。——談家楨

82、也許我們會不成功，甚至想放棄，但這一切都不重要。因爲這一切終究會過去。生命每天都是新的。——王國權

83、科學知識的積累是科學發展的必要前提，至於最後由誰來總其大成，也許帶有偶然的、幸運的色彩。——談家楨