我成功了作文(彙編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文1
著名的科學家愛因斯坦說過：“失敗乃成功之母。”，其實“成功也是成功之母”。在生活中，只要我們努力，並有成功、必勝的信心，就會取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。我心中就有一件關於我成功的事。
記得在20xx年的暑假，媽媽給我報上了游泳班，想讓我這個“旱鴨子”學會游泳。當我走進游泳館，看到那麼大一個游泳池，不由地吃了一驚。老師先讓我們在岸上熱身，然後教我們游泳的基本動作——換氣。雖然那動作蠻簡單，但對於一個下了水的“旱鴨子”就不是如此了。沒等我學會，老師就一個個檢查，冰冷的水讓我全身都沒勁了，我心裏也沒勁了。“算了，不練了。”我這樣說。
到了第三天，我還是準時去學習了。在岸邊，我看見一個大約60歲的老人在岸上拼命地做動作。那麼粗糙的地面，好像要腐蝕掉老人的身體，但老人堅持練習，等他起來時，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感動了，我想：一個老人都這麼拼命的練習，那我不是應該更努力嗎？於是，我心裏不再想着“不練了”，而是勤奮地訓練。我心裏有一個信念“我一定要成功！”正是這信念，讓我在那10天后，學會了游泳。“我成功了！”那時，我這樣說。
其實這就是一個道理：要成功很簡單，當你想放棄時，它就遙不可及；當你有信心並努力時，它就與你只有咫尺之離了。
我成功了作文2
人生是多彩的，酸甜苦辣會充實你的生活，生活彙總很多次失敗和成功，有一次成功的經歷深深地烙印在我的腦海裏。
在我8歲的時候，參加了一個賣報紙的活動，那天一早，我和媽媽就來到了集合點，領完了30份當天的報紙，家長留在集合處，活動就開始了。
第一次賣報紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看着這個大光谷，再看看我手中的報紙，我在心裏暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報紙。
我開始慢慢走動，一邊走，一邊不時地左顧右盼，希望能夠找到一個人多熱鬧的地方，這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置，尋找我的第一個目標。
就在這時，我看到了一個叔叔，我緩緩地走過去，而心裏卻在做心理鬥爭：到底是去呢？還是不去呢？想到這裏，我不禁停下了腳步。
爲了完成任務，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問：“請問您需要報紙麼？”叔叔擡起頭，不耐煩地說：“不需要，走走走！”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來到了一位老爺爺的身旁，問：“老爺爺，你要報紙麼？這是今天的新報哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說：“好，給我一份吧！”我接過老爺爺的一元硬幣，開心地把報紙遞過去。
賣出了這一份報紙，後面的報紙就輕輕鬆鬆賣出去了，告訴大家幾個方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點哦，最最關鍵的就是要對自己要有信心哦！
我成功了作文3
困難在那堅持努力下就會成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子裏留下了。那是一個陽光明媚的下午，我們排着隊來到大操場上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來到操場上給我們上課
老師先公佈了這節課跑400米，我可高興了，因爲400米我蠻擅長，我跳來跳去做着準備活動，一邊聽着老師點名，一下輪到我跑了，我信心滿滿的站在起跑線上，預備開始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來的時我的分數是1分30秒，我很高興，因爲這個速度已經很好了，可不料老師走到我旁邊說：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績，老師的話使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛鍊，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完後老師對我說：“陳錦昊，不錯啊，進步了跑了1分28了”。我心裏十分高興我成功了。
爲此我又悟出一個新道理，無論幹啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
我成功了作文4
成功源於成功者的努力，汗水與機遇。在以前，我就成功了一件令我一項深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼淚。
當五年級的我，擅長數學，對於數學，我就是解不出來，誓不罷休。只等一次怔怔的考驗，來檢查我的實力。
終於，機會來了，一年一度的全市奧數大賽來臨了，我異常的激動，如困在沙漠裏的商人，找到了水源一般。
比賽的前幾天裏，老師與同學們都爲我加油，鼓勵我，希望我能拿一張獎狀回來，面對大家的希望，我心中已經燃起了鬥志，立志，勢必要得到獎狀，不辜負大家對我的希望。
在那幾天裏，我臨陣磨槍，磨得不鋒利，也要磨得亮一些。白天認真聽講，找老師問問題，在家做拔高題，就這樣，幾天過去了，奧數大賽來臨了。
寄託着老師的囑咐，帶着同學們的希望，我走進了考場。
看着周圍的人，無一不是各校的精英，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓着我，異常的緊張，擔心，就像是鍋上的螞蟻，稍不謹慎，就會掉下鍋中。
我害怕我的不上獎狀，給班級抹黑。我慢慢的安靜下來了，心裏想着：一定要成功，成功的拿到獎狀帶到班級裏！
開考了，手裏徐徐的冒着汗水，一道題都算了上百遍，額頭上晶瑩的露珠，一顆一顆地往下落。終於結束了。我依依不捨地將考卷交了上去。
在等待成績的幾天裏，我一直都忐忑不安。
不過，結果讓我很滿意—二等獎！我總算沒辜負老師同學，父母與自己，我流淚了，我成功了！我多麼想大喊“我—成—功—了—！……”
我成功了作文5
在奶奶家門前有一條小河，這條小河裏有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進水裏它們立馬就會遊走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚，就對我說：“哥哥，我想抓這些小魚。”“想抓小魚？嗯……好吧。”我想了想說。不過要抓這些小魚可真不容易，因爲這些魚遊得很快，很難抓住。這時，我突發奇想，準備做一個抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半，然後用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉着線，把下半部分藏在水裏，只要魚一遊到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來。可是最後的結果卻不盡人意，因爲一隻魚也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認爲是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎麼辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子裏，就能吸引魚游過來了。於是，我跑到菜園裏抓了幾隻蟲子。
這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失敗！”我在心裏默默地對自己說。我把瓶子放進水裏，然後在岸邊靜靜等待。這次，終於有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！
我成功了作文6
每天，都可以看到騎着共享單車去上班的人，看到他們騎得那麼快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學會騎自行車。
第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習。一開始，我騎得非常慢，還會時不時摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會有很強的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個笨手笨腳的超級大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會幫我呢？請看下面！
週六時，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎麼樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，爲什麼呀？不是騎得好好的嗎？“於是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。後來，爸爸給我出了一個小祕訣，它就是-------（當然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
週日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸後面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑着。可是騎着騎着我總感覺後背空空的。但是，又不敢回頭看。後來我才知道，原來爸爸鬆手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你爲什麼鬆手？我會摔倒的！”“我一鬆手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再後來幾次練習後，我終於學會了騎自行車。
這一次經歷過後，讓我認識了一遍那句”有付出，就會有收穫。“的名言。
我學會了騎車，你們呢？
我成功了作文7
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經歷。
那天，學校舉行運動會。我被選上了，成爲參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個爲班級爭光，實現自我的機會。我給自己確定了一個目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓太深了——對手實力並不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩穩的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關係，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我。“加油！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱爲“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩定了一下情緒：不怕，依我過去的實力，再加上今天的拼搏，就一定能戰勝他。我又對自己充滿了信心。
“預備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿着自己的跑道，狂奔不捨。接近終點了，都沒人超越我。爲了確保勝利的果實，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最後的衝刺！
到終點了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實現了自己的目標，心裏真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰了自我。
我成功了作文8
人人都有失敗，也許是一個無意，可能是爲了什麼，或者是不敢邁步。但是有光明的地方就有陰影，有失敗的地方就必有成功。
坐在街邊的長椅周圍十分清靜，天也陰了下來，似乎和我過不去，而那時我正在學習承受壓力。壓到擡不起頭，我站起身，心中一片空虛，我和這個世界上的甲乙丙丁似乎沒有區別。我所有的豪情壯志都被滾滾人羣淹沒了，我找尋不到自己的座標，連努力的一腔熱血也被澆滅了，我離開長椅，只顧低頭走路，沒有看見路邊唯一一個行人，我不小心撞到了他，他雙腿殘疾，手拄着柺杖。他摔倒了，我們兩個人都失敗了嗎？我這才發現自己似乎做錯了什麼，想馬上扶他起來，可是他拒絕了，他想用自己的力量起來。起來？一個雙腿殘疾的人可能嗎？我不禁疑惑，他不斷的嘗試，一次又一次，而我心中百感交集，這……就是永不言棄嗎？你看，他站起來了！他成功了，踉踉蹌蹌的站了起來，烏雲散開了一束光照在了他身上，我更是思緒萬千，成功嗎，我懂了，我猛然擡起頭，口罩上方多了一雙堅定的'目光，我開始真正看清了我自己，我也自信起來。自信啊，難道這不是人生中最大的成功嗎？
從此我在那充滿荊棘的路上不知多了多少成功。原來失敗只不過是成功前的一次平凡一次準備，我們要拿出足夠的勇氣來面對成功路上的風雨。
我成功了作文9
“嘿，我成功了！”，每當回憶起這句話，我的腦海中便回憶起那件令我終生難忘的事情。
“爸爸，你教我踢毽子吧”。“好的，我先給你示範一下，你仔細看好，這是個基本動作”爸爸說完，便踢了起來。只見他左手一甩，右腳一擡，小毽子穩穩當當地飛了起來，毽子上下飛舞，像一隻美麗的蝴蝶，又像一隻小松鼠在跳躍。我完全看呆了，爸爸叫了我一聲：“你試試”。我慢慢回過神來，拿起毽子，將毽子拋向空中，毽子似乎從天而降，迅速地落了下來。可是，我還沒有看見，毽子像久睡一覺似的，一下子扒在地上。我沒有放棄，而是慢慢地走過去，將毽子一掂，再次向上一拋，可是天有不測風雲，又一下子掉在了地上，一連好多次，我都沒有接到。我像是泄了氣的皮球一般，一下子癱倒在了地上。爸爸看見了，對我安慰說：“我再給你演示一遍，你仔細看好。”爸爸再次踢了起來。將毽子扔在空中，一眨眼的工夫，毽子從空中像火箭一般飛速衝下來，在快要落地的那一刻，爸爸迅速地向後一彎腰，一伸腳，再往上一挑，毽子就這樣在他的腳法下輕盈飛舞起來。我仔細觀察着他的動作，不急不躁、不慌不忙……。
我拿起毽子，滿懷信心地深吸一口氣，然後用手輕輕地理了下毽子錯亂的毛，掂了掂毽子，往空中一拋，這一次我不急於擡腳，而是看準毽子在哪裏，然後用腳一勾將毽子踢了起來。終於毽子也在我的腳下快速飛舞着，它似乎在微笑地告訴我：“嘿，你成功了”。我似乎明白了一個道理“無論做什麼事情，不但要沉穩、冷靜，還要有智慧的方法”。
我成功了作文10
在生活中，我曾經經歷過一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓，也會享受成功的快樂。不過有一件事卻讓我先緊張後快樂。我對待學習是很認真的，但是最怕考試，特別害怕老師報成績。那是四年級的期末考試。
我懷着緊張的心情來到學校參加期末考試。整個考試過程中，我都緊張得要死。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地鬆了一口氣，放心地交上了考卷。回家休息了幾天，學校的散學式就要舉行了。我帶着恐懼和緊張的心情和媽媽一起來到學校。
家長們都坐在教室裏，等待老師來發成績單。家長們有的開心地談論着，有的好像一臉不高興的樣子。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂。反正我的心是砰砰直跳。先是數學老師張老師來了。張老師輕輕咳嗽一聲，就開始報數學成績了。
“徐濤，100分……”全班同學“哇”地大叫一聲，我們都爲徐濤高興，同時我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽到老師報出我的名字。接着耳邊又傳來老師的聲音：“彭陽90分。……”停了一會兒，老師接着說：“下面宣佈獲得一二三等獎的同學——他們是……”我很失望，過去我的成績一直不錯的呀，這次到底是哪裏出錯了呢？“一等獎徐濤，二等獎彭陽。”老師又停頓下來，真受不了啦！我的成績到底是多少呀？也許我是三等獎？旁邊的同學對我說：“怎麼啦，沒信心了？”我不知說什麼纔好。突然耳邊傳來老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎！”
啊，我長長地舒了一口氣，激動，高興，說不出是什麼味。媽媽拍拍我的肩膀，開心地笑了。還有高興的事呢！我的語文也考了個高分——88分！啊，真是雙喜臨門呀！
我成功了作文11
轉眼間，我已經10歲了，在這10年中，我已經經歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功後的喜悅。
那是一個盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優美的動作，使我非常羨慕。回家之後我便纏着媽媽教我輪滑。我們來到小區的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：“站起來……”，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的說：“告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？”說完，媽媽扶我起來。
回到家，媽媽細心地爲我擦傷口，對我說：“怎麼樣，還學輪滑嗎？”“學！”我堅定地說。“好，這就對了，不能遇到一點困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’啊！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說：“我一定要練成功。”我穿上輪滑鞋，到小區裏繼續練習，練習中我一次次摔倒又爬起來。終於，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的腳開始離地，滑了起來。啊！我感覺自己就像一隻小鳥，在天空中飛翔。正當我興奮的時候，就聽見“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接着滑。一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終於能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當時，我覺得花兒在向我微笑，白雲在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺真好！
通過學輪滑，我感覺到“世上無難事，只怕有心人。”只有堅持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
我成功了作文12
人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學會一件事就會說出：“耶！我成功了。”那麼這件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個巨大轉折點。
“爸爸，給我買輛自行車吧！”我路過一家自行車專賣店，想着同學們騎着自行車時臉上洋溢着的幸福笑容。我是個要強的孩子，當然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買，明天我們去外公家，他家有。”
第二天一大清早，我就醒了，來到外公家，我就吵着要自行車，外公樂呵呵地把我領進了一間房，我的眼簾立即出現了兩輛自行車，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的；另一輛則要低一點，應該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想着朋友們騎車時的情景，以爲很簡單，連媽媽教我，我也不想聽，還一直不耐煩。可當我踏上去就不是那麼回事了，車子直往左邊倒，讓我摔了個“狗啃泥”，“這個破自行車”我咒罵着。再一次扶起自行車，誰知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什麼嘛？這麼難騎，不學了。媽媽看出了我的心思說：“寶貝別灰心！媽媽騎車還沒你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來教你。”我再也不自以爲是了，一步一步學着媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車上慢慢來，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來，終於我學會了騎自行車。
每當我踏上自行車快速前進時，就感到無比激動，一棵棵樹連連後退，如一個個巍峨的戰士向你敬禮。
我驕傲，我學會了騎自行車！
我驕傲，我成功了！
我成功了作文13
在我腦海裏記着許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。
那天下午，我閒着沒事兒做，就想起做一個小製作。做什麼呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因爲熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一隻手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不幹了！可我又覺得有點捨不得，我心裏矛盾極了。
不能灰心！仔細地想了想，終於想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背後挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在後頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎麼辦好嗎？我想着想着，終於想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終於把熊貓的手中間挖空了。然後，一支發光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩隻眼睛。當我把電池安好後，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩隻眼睛也發光了。看着這個小“傑作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什麼事都要多動腦筋，認真去做，纔會取得成功！
我成功了作文14
童年是美好的，童心是純真的，在我的童年裏，記載着一件美好的事情…… 那是我上中班時的一箇中午，爸爸問我：“宇庭，你想不想學英語？”“想！當然想！”
“我們單位辦了個小星星英語班，要不，你也去學學？” 我一聽有機會學英語了，高興得一蹦三尺高！ 我們學的課文是《白雪公主》，在我的班裏，我的成績算是很差的，所以我非常努力地學着。 不管是烈日當空，還是北風呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會跟着爸爸一起去“上班”！ 那正是個炎熱的一天，我聽着示範帶，一次又一次地讀，但是我有個單詞一直讀不準，我向老師請教 ，終於讀準了！我對着鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！總算我的成績提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說：“以前的小考都不算什麼，關鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績！”
十分鐘後，輪到我上場了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公佈成績了！唸了許久，沒有唸到我的名字。我想，怎麼還沒念到我的名字？難道我沒得獎？正當我在想的時候，老師說道：“薛宇庭，二等獎！”我簡直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說：“評委給你的分數是96分，不錯，以後要繼續努力！”
頓時，歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激盪起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看着金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒白費！ 那一次，我真的成功了！
我成功了作文15
我成功了——這句話讓人感到多麼自豪與愉快。“成功”意味着黑暗中找對方向、困難時堅持不懈的反抗、心願得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點燃了我的路、我的夢。
那次，我的繪畫老師給我們佈置了一項“獨特”的作業。她準確的說明讓我們用灰色的鉛筆畫出五彩的畫，我心裏一片茫然：到底該怎麼畫，會使灰變成五彩的？這應該是不可能的纔對，可老師又爲什麼佈置這項作業？我百思不得其解，但老師只是這樣說：“用心來看，用心來畫。”我沉默着，想着，心裏空蕩着。
在那天下午，我心開了一扇窗。柳條跳舞着，小溪歌唱着，鳥兒指揮着。一個男孩陪他那年過花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶着她去，而且總是不厭其煩的聽着奶奶說重複的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買了一碗肉絲麪(而自己只是簡單的清湯麪）。奶奶把自己碗裏的肉往小男孩裏放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見。夾了一段時間，奶奶笑笑說：“這肉咋這麼多呢！”男孩也笑了，說：“奶奶你都夾那麼多了，已經夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動起筷子，她不知道小男孩的碗裏依舊是清湯寡水。
這動人的場面讓我醒悟：畫雖沒有色彩，但不帶表畫的內容不繽紛，因爲美好的情感總能取代表面的“光彩”。——我把小男孩與那位奶奶畫在畫上，我成功了，我解答了這道難題，並明白：
圖畫的真美在於情節；人的真美在於那麼一瞬間，我成功了——不僅畫成功了，而且我還看見人間最動人的情節。
