勵志的作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的勵志的作文9篇，歡迎大家分享。

勵志的作文 篇1

假如我是高三生，我要把自己變成一個高手。我要學會總結方法與規律，就像老師說的那樣，做到舉一反三，觸類旁通。我會讓自己變得聰明，不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。我要學會構建每門課的知識網絡，就像一位高明的指揮，無論千軍萬馬，也無論戰場形勢如何變化，都在他的掌控之中。

假如我是高三生，我會有自己的特色。我發現不只是早晨適宜背誦，晚飯後也是記憶的黃金時間。我發現每次打飯，都要排15分鐘長隊，15分鐘之後去，是最好的時機，那多出的15分鐘，就成爲我查漏補缺的格外收穫。我發現分門別類整理的錯題更正本，記錄的不是自己的失敗，恰好是走向成功的堅實階梯。

假如我是高三生，我要處理好各門學科的關係。我知道，要走向成功，每一門課都同等重要。我會根據各門課的特點，合理地安排時間，讓所有的時間最大限度地發揮效益。我會根據我的強項與弱項，抓好強強補弱的工作。我不會把一個單詞，機械地重複幾十遍，當然也不會通過做很熟悉的題來滿足自己的虛榮。

假如我是高三生，我不會做思想的巨人，行動的矮子。我知道，學習，需要眼耳合作，手腦並用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替練習。我不會老與學習最好的人攀比，徒增自己的自卑；也不會與成績最差的人對照，爲鬆懈尋找理由。我會實實在在站在自己的基礎上，一步一個腳印地向上攀登。

假如我是高三生，我會非常注意非智力因素的培養。我不會平時書寫潦裏潦草，寄希望於考場上工工整整；我不會平時不寫作文，寄希望於考場上妙語連珠；我不會平時粗心大意，寄希望於考場上不出差錯。平時像戰時一樣認真，戰時纔會像平時一樣輕鬆。

假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，開夜車得不償失，死用功事倍功半。我也不會一頭扎進題海里題目太多，一生一世都做不完。如果我感到煩悶，我會果斷地來到操場上，通過一場籃球賽讓煩悶煙消雲散。在學習沒有效率的時候，睡睡覺，看看電視，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。

假如我是高三生，我會把老師作爲我寶貴的資源。我相信老師就像一位負責任的廚師，會把每節課都儘可能做成一餐可口的飯菜。我相信所有不會的問題都會從老師那裏找到答案。我相信老師知無不言，言無不盡，老師的經驗，會成爲我的經驗；老師的智慧，會成爲我的智慧。

假如我是高三生，我要調整好自己的心態。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦悶與彷徨。我會努力協調好人際關係，我會用我的踏實贏得老師的關注，用我的友善贏得同學的尊重，用我的努力贏得家長的信心。在我並不複雜的人際關係裏，我始終能找到支持與力量，能感輕鬆與愉快。

假如我是高三生，我既是高三隊伍裏的一員，又是一個獨特的自己。我在集體裏獲取集體的力量，我在獨特里得到獨特的營養。無須刻意地追求成功，其實會必然地走向成功。

勵志的作文 篇2

歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那麼可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說你的努力只是淡然的付出，那麼這個世界就可以讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長?!如果你期望這樣，那麼你可以平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。

吶喊在低潮的高峯，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當某一天別人雙手把你推進萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔着別人的腳掌，別人是你的王，執掌着你未來的權杖，摟着你曾經的王妃，對你踐踏依舊。

當時光讓你從尖銳變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負。沒有剝奪過別人尊嚴的人，別人就不會剝奪你的尊嚴，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峯之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當你藐視着天下，你又知道誰如同你一樣蔑視着你。

夕陽倒映在你的背上，冰冷的風刺激着你的臉龐，懷念着溫暖的晨曦，儘管你知道那已經成爲了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，擡頭仰望着灰暗的蒼穹，看那沒有盡頭的雲端。懷念着盛大奢華的夢，伴隨着輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕裏，被流水打磨乾淨，終於有了感情的出口。

勵志的作文 篇3

談起我的老師，印象最深刻的莫過於高中語文老師了，他是我會永久感激的人。

我的小學，初中都是在離家不遠的鄉村中學上的，周圍的同學都是來自附近的農村，大家家境相同，直到初中畢業，我就生活在一個狹窄的小圈子裏，舒適安逸但淺薄。

中考，我考的很好，考上了我們市最好的高中，而當年，考上那所高中的只有我和另外一個女生。當時的我滿懷着欣喜之情，卻不知以後的遭遇會令我茫然失措。

進入高中，我開始發現周圍的同學與我不太一樣，他們都說標準的普通話，學習用品很“高科技”，我認識的第一個女生就是拿着步步高點讀機查單詞的。一到放學時間，學校外面停滿了等待的小轎車。我忽然意識到了什麼，然後自卑就像雜草一樣的瘋長，我想，這時候，我才真正開始長大。我不是一個拜金的女孩，這些物質方面的欠缺並不足以摧毀我的自信，這所高中之所以優秀並不是因爲富二代多，而是因爲每年都會輸出大批人才。我想，只要我努力積極進取，我仍舊可以光鮮的生活。我開始調整心態，按我入學的成績在班內的排名是14名，於是我第一次考試的目標就定爲15名，然而，第一次考試，我考了21名。對於這個成績，我充滿了失落。原來我的這些同學真的是天之驕子，有些人可以在一個小時內做完一份英語試卷而且成績還在140分以上，而我記了滿滿當當的筆記，也就考個120分。痛苦，自卑充斥着我的內心，初中的優越感消失殆盡。沒有人知道我內心的這一切變化，我默默地承受着這一切。

日子終是要繼續的，無論痛苦與否。高中老師讓我們寫週記，記錄自己的心情，一般寫文章這種東西，尤其是寫日記，我都會把它當做情感的真實抒發，內心深處灰暗的小祕密，怎能輕易示人，所以開始也就只是記這些瑣碎的無關緊要的事情，但每次老師的評語都寫得懇切，並且不時會找同學去聊天。也許是壓抑的久了想找個人傾訴吧，我漸漸信任了老師。有一天，我在文章中寫到，某某的文章有詩意般的語言，如同鮮豔的花朵，而我的文章像乾枯的草，不生動不漂亮。第二天老師在課堂上談起寫作說到有的學生一直覺得自己的寫作水平與別人的有很大差距，一個像花，一個像草，但是依我看，其實那位同學的語言獨具特色，十分質樸細膩。語言可以有多種風格，不一定只追求華麗。當時我覺得老師的目光一直在盯着我看，帶着鼓勵和期許，我慌忙低下了頭，但眼淚卻一直在眼眶裏打轉。

以後老師經常找我談話，週記的評語變得特別溫情。有一句話讓我銘記終生：我教過的很多與你同名同姓的學生，無一差者，希望你不要做第一個。我想，我一定不會。

在老師的開導下，我漸漸懂得，有些事努力爭取就好，放平心態，做最好的自己，足以。

什麼樣的教育是好的教育，什麼樣的老師是好老師，我想，能讀懂孩子的內心，及時的給與他們一些鼓勵與溫情，讓他們也擁有一個屬於自己的夢，這就是好的教育，好的老師。

勵志的作文 篇4

聽完“勵志報告”後的感想

今天我們學校來啦幾位在大學上學的師姐師哥，聽立志報告感悟。

來我們班的兩位曾經還被我的數學老師教過呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。

他們向我們講啦他們從小學到大學的種種經歷。爲何而奮起?爲何會把學習的痛苦化爲動力?爲何會走上成功道路?他們向我們一一回答。

方菲姐姐說過一句話：“你在玩的時候，總有人在學。”她說在你不想學的時候一定有人在努力學習，這時你就要想一想你的夢想，讓它化爲你學習的動力。

我想如果一個人失去拉前進的目標，就像是在大海中一隻漂泊的小船，面對茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹立一個目標是要有的，這樣你就會爲他去努力奮鬥去實現它。

我們大家都有一個毛病只看到他人風光的一面，卻不知背後的艱辛。我們要爲了風光去學習，當然拉也爲了以後的日子。努力學習是我們每一個人應盡的責任，這是給父母、老師最好的回報。

“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記着這句話作爲心中一個永遠不倒的豐碑，好好學習，爲我們的明天做好準備，口說無憑，讓我們一起來奮鬥吧。

這次報告會由中國關工委演講團成員王老師主講，他用豐富的人生經歷，真實的感人故事引導同學們樹立正確積極健康的生活態度，激勵我們去勇敢的面對困難，努力奮發成才，使同學們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國，從而珍惜現在的擁有的幸福生活，做一個知恩圖報，有修養的當代小學生，範文《聽立志報告感悟》。

王老師講的頭頭是道，每一句話我們都認真地聽着。他精彩的演講不時贏得大家的陣陣掌聲。

有許多的場面讓我們催人淚下，當聽到讓我們托起父母的手時。我想:“真沒看過爸爸的手是什麼樣子的。”當看到爸爸的手時，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那麼光滑了，手背上長出了許多黑斑，手心裏也長出了厚厚的老繭，額頭上增添了幾道皺紋，頭上也長了許多白髮。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時，我的心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣不由自主的從我眼裏掉了下來。我對爸爸說：“爸爸這幾年來您風裏來，雨裏去一直照護着我，您辛苦了，兒子對不起你!”此時此刻同學們都對父母說出了自己的真心話。

再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒對老師說過一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”再也形容不過了，真是：燃燒了自己，照亮了別人。當聽到讓我們擁抱老師的時候，同學們立刻把老師圍了起來，有的向老師問好，有的向老師鞠躬，有的撲在老師的懷裏泣不成聲······最後同學們高聲齊喊：“老師您辛苦了，我愛您!”同學們在老師面前飽含熱淚說出了自己的肺腑之言：“今後一定要好好學習，回報愛我的人們，長大做個有用的人!”

這些典型的事例感動了全場的3000多人，使我接受了一次從未有過的感恩教育，我表示：在今後的學習生活中聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，勤奮學習，勵志成才，好好回報父母，感恩老師，報效祖國。

這次感恩勵志報告會使我終生難忘!

勵志的作文 篇5

一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。

———題記

暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態龍鍾。

不知該從什麼年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什麼時候算是結束，18歲，貌似是一個很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時刻，是多愁善感與端莊穩重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時的童謠蕩着波紋漸漸遠去、消失;時光似箭，曾經斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲輓歌，悼念我死去的青春以及伴隨着青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結在心底，不敢觸及，不可不承認，青春，纔是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在?你被淋溼的心，是否擁有火一樣的激情?

在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。於月下獨飲，點一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經意，他不會讓你透支，花完爲止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡後的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流捲走了青春的一切後，究竟還能剩下什麼?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過，當真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你那身後歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時光。

誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天裏，是否會有不一樣感悟?我們走在路上，太多時候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠歸，曾經的悸動的心早已消沉，曾經飛翔的翅膀早已化足遠行，青春，何必較真?

青春結伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。

勵志的作文 篇6

生命是一個不斷開始的過程，過年最讓人體會這句話的意思。唸叨着自己的歲數，小孩子盼望着再長几歲，大人們覺得日子過得太快了。關於過年，每個人有不一樣的感覺，不一樣的滋味，不一樣的心情。這些不同的感受是怎樣來的呢？

記得，工作後，許多年的閒暇時間我沉迷於麻將。結婚後，我又着迷於網絡遊戲。孩子稍大一點，我則對愛情發生了濃厚的興趣，當然不是跟誰談戀愛，我有那種心思，卻沒那種能力，喜歡看愛情故事、小說、電影，有時還寫一些關於愛情的小文章。可能是“七年之癢”在作怪，心裏癢癢的難受，在渴望豔遇卻沒人施捨機會中度過了好幾年。

近年來，性情大變，不再想入非非，不再迷戀娛樂，覺得無論是玩麻將還是玩遊戲純粹是浪費時間糟蹋生命的事，竟然想起學習，思來想去想起學習的主要原因，是爲了擺脫空虛。

學習這事，不需要什麼特殊條件，只要你願意，隨時都有機會。失敗了，可以從書中找到原因；受挫了，可以從書中找到安慰。心神不寧時，書可以給我指點迷津；煩躁苦悶時，那些智慧之光可以給我營造一個精神家園。所以不久我便愛上學習。

書是我的救命之物。它讓我不再悲觀，沒有了絕望，一改從前那種灰溜溜得過且過的樣子，我覺得是書讓我產生了免疫力，特別是對困惑和虛榮的免疫。書也給了我一種生活態度，一種心胸，一種境界，還給了我一個自省自查自律的習慣。

做任何事，你是認真的，得到的東西也是實實在在的。學習也一樣，做秀式的學習，如同遊戲自己一樣。就像我當年玩麻將的日子，一天不玩就覺得心裏很難受，不知該幹什麼。還有玩遊戲，每天心裏在總是惦記着，玩到什麼地方了，下一步該怎麼玩，有時達到了廢寢忘食的地步。可是一旦面對現實生活中的一些重要的'事情，你才能感覺到那樣的玩法讓人傷失的是精氣神，無法讓人坦然，更不會給人健康。

有人爲青春的逝去而嘆息，而我不會，回想起來，那時候我的學習大多數時間是在應負考試，內心裏充滿空虛的幻滅的頹廢的思想。唯有這些年才真正能靜下心來學點什麼，讓我體會到學習的恩澤。

過年了，誰都盼望新的一年有好運到來，喜氣洋洋地迎接好運，迎接未來，誰會想到迎接挑戰，迎接苦難呢？事實上我們迎接只是個開始，一粒種子植入泥土，生根、發芽、開花、結果，這是一粒比較順利的種子，順通的命運，果實是什麼樣的，暫且不說。種子的成長過程一定是個痛苦的過程，有的根本走不到風起霜紅的秋天，有的也結不出果實。人生的經歷與此類似，只不過人經歷的時間長一些，每一年像甘蔗拔節一樣，誰都會期盼自己新的一年更粗更壯更順利，其實，但誰也應該想到會遭遇風雨，誰也應該從開始準備迎接困難。

新的開始給我們希望，期待幸福，但幸福是一件不容易的事。其實，人生就是一件破釜沉舟的事，誰也沒有退路。想當年，我是個等待幸福的人，後來失望接踵而至。也不能說我不是個追求幸福的人，玩耍娛樂完全能給人一種幸福的感覺，只不過更像一種麻醉自己的方式，總讓我覺得活得酸溜溜，灰濛濛的，不明不白。

人生的時間本來也不多，只是我沒有善於利用，時間過半，想起了學習。王蒙說：“人生就應該做一次明朗的航行”。雖然我現在還不明朗，但每天學習了就有踏實無憾之感，所以新的一年我只能把它當作一個學習的新起點。

勵志的作文 篇7

現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯繫日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備爲社會、爲祖國、爲家鄉做出自己的貢獻。

立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的侷限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

我們想要成才，也一定要是離不開羣體的，我們合作的成果屬於大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各爲承後責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離羣體而單獨存在，因爲個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，纔能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啓發思維，開闊視野，激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共爲我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啓發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的，但是我們成才一定要立志，我們要做一個有用的人。

勵志的作文 篇8

人在成長的路上，充滿坎坷，充滿意外，有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生，走向輝煌的未來。

說一個大家熟知的人物——好男兒宋曉波。他雖然是一個聾啞人，但依然能獲得亞軍。許多人可能會認爲是大家同情他，但事實不是這樣。宋曉波是靠自己的努力和自己的實力來贏得大家的讚賞。

宋曉波從小就聽不到，我想，他的父母可能會遺棄他吧！但他的父母沒有，像普通父母一樣愛護這個“無聲天使”。把他送入聾啞學校，學習知識，學習手語與人交流，在這樣一種充滿愛的環境中成長。大家也許會說，宋曉波不是挺好的嗎？哪有遇到什麼困難？我們試想一下，一個渴望聽見聲音，卻聽不見聲音的人，一個從未說過“爸爸，媽媽”這些平凡字眼的人，一個在好男兒比賽中遇到困難從不放棄，反而更求突破的人，他經歷的困難起止這些，但他頑強拼搏，不向自己認輸的精神使他取得了今天的成就，但有多少人想過他背後的汗水與艱辛……

路上的風雨是一個頑皮小孩，喜歡和遇到他的人玩捉迷藏，有人堅持不懈找到了他，有人半途而廢被他愚弄。其實，成功與否在於對待的態度，態度決定一切。

風雨人人都會經歷，要以積極樂觀的態度去戰勝他，他纔會成功！

勵志的作文 篇9

堅定生活信心，快樂前行

人生是完美的，也是豐富多彩的，我們生活在這樣的世界裏是快樂的，也是幸運的。在這樣的和諧環境中，我們要堅定生活信心，快樂前行，向着理想的人生目標前進。

生活的完美，豐富多彩性是由我們個人來決定的，熱愛生活的人才能感受到生活的完美，感受到生活的多彩性。這是正因，生活是由我們來打造出來的奮鬥成果。可謂是自己親手釀成的生活美酒。應對人生，我們要正確對待，用用心的熱情的態度來對待，並且以自己的汗水勤奮地澆灌，促進其健康成長髮展，這樣才能分享完美的甜美的生活，才能分享快樂的韻味。正如，人們常言的那樣，春天撒下一粒快樂的種子，秋天收穫一擔快樂的結晶。

在生活的道路上前行，會遇到一種瑣事，一些麻煩，一些困難，一些不經意的事情，這是再所難免的事，就是品嚐鮮美的佳餚時，也會出現一些意想不到的事情的。因此，不管遇到什麼樣的處境，都要擺正心態，正確應對，正確處置，把事物擺平後，繼續向前邁進，向着生活的目標挺進。在困難的一刻中，千萬不能喪失生活的信心，那是人生中的大忌，也是喪失鬥志的前提。生活上缺乏了生活的信心，其他人不管怎樣發奮，最終都不會有結果的。例如三國中的阿斗，不管諸葛亮如何的輔佐，如何的發奮，最終還是以樂不思蜀而告終人生。堅信我們誰不願做阿斗式人物的，正因那是失敗的人生。

在生活中我們要堅定不移地堅守着一個原則，那就是勤勞開拓生活環境，以自己的雙手打造屬於自己的生活圈子。任何依靠，任何等待，存在着僥倖的心理期盼着天上掉下餡餅的行爲，最終會是一無所有，所有的理想均會化作泡影，只能眼睜睜地看着他人收穫快樂生活的成果，而自己則是兩手空空。勞動致富是顛覆不破的真理，到任何時候都適用。憑藉勞動開創快樂生活，離不開堅定的生活信心支持。有信心才能贏，才能勇往直前，生活信心是一種原生態動力源泉，是人生的法寶，到什麼時候都不能遺棄。不管生活環境如何的優越，如何的如意，生活的信心不能丟失。喪失了這一法寶，不久將失去身邊的一切，一切化作泡影，完美的生活將不復存在。正因，生活的信心與完美生活是孿生姐妹，時刻緊緊地相互依存，缺一不可的。完美的快樂生活完全依附在堅定的生活信心上的。有堅定的生活信心，才能迎來完美的快樂生活到來。這猶如夜幕下我們期盼黎明的陽光一樣，那樣的重要，這是正因我們有堅定的生活信心，有生活目標，從而向着完美的生活方向奮力邁進。