責任作文集錦五篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的責任作文5篇，歡迎大家分享。

責任作文 篇1

時光如梭，如今已經是進入工作的第六個年頭了。回想五年的從教經歷，感慨萬千。剛畢業的時候，懵懵懂懂地走上了教師崗位，對教師應盡的職責只是從培訓課程和書本上的知識得到的，對於教學也僅僅出於紙上談兵。另外，由於年輕氣盛，心浮氣躁，年齡又和學生比較接近，一開始沒有徹底地完成從學生到教師角色的轉變，甚至還與學生髮生過沖突。隨着自己經驗的積累，同時受到優秀教師敬業精神的感染，慢慢地進入了角色，體會到了作爲一名教師的快樂。

1.對工作要有強烈的責任心

“捧着一顆心來，不帶半根草去。”作爲一名教師要有高度的責任感，要熱愛這份光輝的職業，並且把這種熱情滲透到工作的點點滴滴之中。在教學方面，首先，樹立現代教育思想和觀念。按照新課標的要求細緻認真地備好每一堂課，“要給學生一碗水，教師要有一桶水。”只有充分地鑽研教材，全面地瞭解學生，才能高質量地完成教學任務。同時，認真學習教育教學理論，多聽課，積極參加教研活動，虛心向其他教師學習教學經驗。同時自己也要刻苦鑽研，總結反思，改進教學方法，積極運用現代化教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

“冰凍三尺，非一日之寒。”在這幾年的教學中，通過經驗的積累與學習，我具備了較強的課堂駕馭能力和處理突發事件的應變能力。

2.全面關心、愛護學生

要想成爲一名優秀的教師，除了熱愛本職工作，具有廣博的知識、豐富的教學經驗之外，在教育教學中，還必須得熱愛學生，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友。

首先，教師要尊重學生、理解學生，建立平等和諧的師生關係。我們要彎下腰，主動和學生打交道，從學生的角度思考問題，真正走進學生的心靈。在課堂上，當學生回答不出問題的時候，當衆批評，甚至譏諷挖苦學生，這樣只會傷害學生的自尊心與積極性。我們要給學生留出更多思考的時間，耐心啓發學生，或者課後專門輔導，幫助他們分析原因、解決問題，維護學生的尊嚴，讓他們樹立信心。

其次，我們要信任學生。面對淘氣任性、不求上進、成績一塌糊塗的學生的時候，不拋棄、不放棄任何一名學生，給學生多點表揚和鼓勵，幫助他們重新認識自我，激發他們無限的潛力，點燃他們努力奮進的火花，鼓足他們放飛希望的勇氣。

最後，我們要寬容學生，當學生犯錯誤的時候，我們要剋制自己的情緒，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，從熱愛學生的真誠願望出發，對學生進行“動之以情，曉之以理”的耐心引導，給他們改正的機會，讓學生主動認識到錯誤並改正。在發現學生缺點的同時，也要多傾聽學生，善於發現學生的閃光點，來鼓勵和讚美學生，用積極的正面的教育來代替消極的教育。

3.以身作則，身正爲範

“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”我們應該處處做學生的表率，要充滿激情、永不懈怠，用自己的實際行動來影響學生。“教師是學生的一面鏡子”，讓他們在潛移默化中受到感染，養成良好的行爲習慣，學會做人。學無止境，我們要堅持不懈地努力學習，提升自身的素質，完善自我。“親其師，才能信其道。”日復一日，這些愛的付出，將會贏得學生的信賴與敬佩，拉近師生之間的距離，貼近學生的心靈。

教師肩負着光榮又神聖的歷史使命，必須具有強烈的責任心和良好的師德素質。愛與責任是師德的靈魂。把學生真正放到自己的心裏，關注學生的身心健康，更好地加深師生之間感情的溝通。遇到問題的時候，善於觀察和發現問題，同時注重方法，講究技巧，通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融，達到教育學生的目的。教育是知識的藝術，更是愛的藝術。從愛出發，動之以情，曉之以理，愛就會成爲一種信任，一種鞭策，更能成爲一種觸及心靈的教育，從而更好地促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

責任作文 篇2

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。

——題記

責任，作爲一個人人生價值的標誌，永遠都不會褪色。那些留名於史的人，只要認準了自己的責任，就會去努力奮鬥。古今中外，莫不如是。

屈原，有“博聞強識，明於治亂，嫺於辭令”之才，因爲“疾王聽之不聰也，讒之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”，故憂愁幽思而作《離騷》。以其“約文。微詞。潔志。廉行”正道直行，竭忠盡智，勸諫懷王，雖遭離間，仍以滿腔熱血，憂國思君，至死不渝。觀其一生，不過因他身上揹負着那艱難的責任。

人人傳誦的諸葛亮，雖曾讓劉備三請，可是，自己也爲了蜀漢天下“鞠躬盡瘁，死而後已。”只因他揹負救國大任。

受人愛戴的好總理周恩來，從小抱有“爲中華之崛起而讀書”的宏偉志願，窮其一生爲新中國的建立。強盛而費盡心血。這樣崇高的人生價值背後，是他身後那厚重的救國救民的責任。

促使溫總理在震後第一時間到達災區的是責任；促使多個不同省份的救援小組日夜奮戰在救援一線的是責任；促使中國維和警察堅守崗位，直到殉職於海地地震中的是責任。

責任，給生命一種厚重；責任，讓生命閃爍出耀眼的光華；責任，無所謂地域或國度；責任，永不過時！

責任作文 篇3

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青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園裏的讀書聲，同學們在一起玩耍的嬉笑聲……發生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現在已經進入了青春期，可是童年卻一去不復返。

青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少男少女，由於沉迷網絡，而荒廢學業，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學習這種人。

每一個人都有責任，無論你是少年還是青年，都要承擔你所承擔的責任。少年時，你承擔的責任就是好好學習，爲以後工作打好基礎，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔的責任就是爲祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。

責任，並不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引，它指引着你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什麼，不該做什麼。

我曾經經歷過這樣一件事：

在一個春光明媚的早晨，我和父親一起出去跑步。在路上，我的父親看見了一隻受傷的小鳥躺在路面上，心地善良的父親毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家裏，才發現我們的頭頂上有一隻大鳥。

原來，從抱回小鳥到家裏，這隻大鳥一直在跟隨着我們，我們都沒發現。我連忙對父親說：“父親，我們先把小鳥治好，再把小鳥還給小鳥的母親吧！”父親點點了頭，笑了笑說：“ 好吧！”

過了一個星期，小鳥治好了，傷也痊癒了。小鳥的母親也就在我家的窗外呆了一個星期。我就把小鳥還給了小鳥的母親。小鳥和它的母親在我的窗邊轉了幾圈飛走了。

父親和藹地說：“玲玲，你爲什麼會放走它？”我用疑惑地眼光望着父親說：“父親，我不知道，只是出於同情心而已。”父親臉上的神情變得嚴肅起來說：“你怎麼還不明白呢？這是小鳥的母親在對它負責，既然小鳥的母親把它生了下來就要對它負責，把它養大，直到它學會獨立爲止懂嗎？”

我恍然大悟地說：“父親，我已經明白了，就像父親母親照顧我一樣，既然把我生下來了，就要養育我，對嗎？父親笑了笑說：“沒錯，看來你已經懂了。”

沒錯，我們生在這個社會上，既是父親母親的女兒，又是社會上的一份子，要學會對父親母親負責，對社會負責。雖然我們還小，但是我們現在要努力學習，長大才能回報我們的父母和社會。

可是有些人對自己不負責，對父母不負責。我聽過這樣一個報道：

在某一個地方，有一個初中生，是個女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學的男孩或女孩玩耍，經常出去打羣架。還學會了抽菸、喝酒和講粗口等。他爲了上網而逃課，自己沒有錢了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢，偷同學的錢，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學的勸告都沒用。不是去網吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來，不是凌晨一點，就是凌晨三點纔回來……

從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重複很多次，沒有生命，我們還怎麼學習，我們還怎麼生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來。

想想，我們的未來需要人去譜寫，我們的未來需要人去創造，所 以，我們必須負起我們該負的責任，認真學習，長大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學習，豈不是辜負了他們一片心意嗎？

責任是一望無際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引着我們走向希望。

我讓青春年華承擔責任，要懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

責任作文 篇4

什麼是責任，你也許會問。

爲何要正視責任，你也許會問。

而我卻要大聲告訴你，責任就是一個人去做你不一定願意去做的事情。每一個來到世間的人，必須正視屬於自己的責任，沒有責任的人生是不可想象的！苦學知識是對青春的責任；恪盡職守是對工作的責任；不虛度年華是對人生的責任。

古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個顯而易見的例子。

有一名日本少女，剛讀完大學，跟許多同齡人一樣，她出來尋找工作，可好景不長，又遇上了國際經融危機。無奈之下，她只好到一家有名的酒店去應聘，經理很爽快提出了一個要求：實習期間，無任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、乾乾淨淨，少女有些勉強，但爲了生計，只好應允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終於有一天，她徹徹底底堅持不住了！他想向經理辭職卻又不想，因爲她清楚地知道，能有這份工作已經很不容易了，想來想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進來，老人見她發呆，便上前去跟他打了一聲招呼，她擡頭一看，老人的面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，彷彿老人就是她的`一位親人似的。於是她怯生生地答應了老人，老人衝她微微一笑，跟藹地對她說：”孩子，你是新來的吧？”少女禮貌地回答了，老人並沒有對她多說，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話：人所缺乏的不是才幹而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的的未來似乎有些大徹大悟了，從哪裏跌倒了就從哪裏爬起來，她對工作一絲不苟的態度連一個月後經理審查時也不得不佩服，被她堅忍的毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒見過有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少跟你年紀相仿的人，她們幹了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收穫，從今天起，你就是領事了，歡迎加入我們的團隊！”這名少女，就是日後的日本郵政大臣——野田聖子。

正是責任，是生命變得充實，人生變的輝煌。

朋友啊！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現在起，請對你的人生負責！而責任，就是你生命中的”定海神針”！

責任作文 篇5

責任

從呱呱墜地起，人們的社會角色就與生命相伴而生。五彩繽紛的人生舞臺上，我們扮演着不同的社會角色就承擔着不同的社會責任。

藍天對白雲的包容是一種責任，大海對魚兒的哺育是一種責任，太陽對萬物的恩賜是一種責任，荷葉對荷花的呵護是一種責任。責任不是一個甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一個真正成爲社會一份子的時候，責任會作爲一份重重的禮物不知不覺地落在你懂的肩上。

我國首次載人航天飛行圓滿成功後，黨和國家授予楊利偉“航天英雄”的稱號，有人問楊利偉對於航天的職業的看法，他回答道：在飛天的征程中，充滿了艱辛和風險，但征服太空是航天員的神聖使命，作爲一位軍人，就要時時刻刻準備奉獻和犧牲。這就是一位航天員的責任。他的這種勇於承擔責任的精神確實值得我們每一個人學習。

當我們從母體中出來的那一刻起，責任便註定與我們形影不離。

俄國托爾斯泰說：有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。車爾尼雪夫斯基說：生命，如果跟時代崇高的責任聯繫在一起，你就會感到它永垂不朽。門肯說：人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇蹟來。

每個人都有責任感，每個人都爲不辱使命而努力，責任能激發人的潛能，也能喚醒人的良知，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。