有關責任作文集錦5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的責任作文5篇，希望能夠幫助到大家。
責任作文 篇1
責任、誠信，別以爲他們是兩條平行線，他們其實處處相交。對子間默寫時守住道德的底線這也是責任，朋友間借錢的還錢這也是責任……誠信，這也是責任。
“對子之間不能包庇，要守住道德的底線，不但要對自己負責也要對別人負責。下課後要抓經時間默寫知道了嗎？”說完王老師就出了教室。“快點默寫啦。”
我催着對子小A，“知道啦。”許久，把默寫紙遞給了我並小聲的在我耳邊說：“糊弄糊弄就好了，不要太認真。”我低着頭看着他的默寫紙沉默不語……一個圈、兩個圈，在錯一個就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，後面全對。快寫90呀！”“你這裏寫錯了，把‘令’寫成‘今’了。”“誒呀，就一個點呀，你幫我改一下。我重默一遍對你也沒什麼好處。”我看着那寫錯的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對我沒什麼好處。要不然就幫他改一下他應該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點下去，二、圈出來。正當我要選第一條路時王老師的話迴響在我耳邊“要對自己負責也要對別人負責。”是呀，誠信也是責任。義無反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對同學的責任、老師對我的信任。小A重默了一遍，一個勾，一個100，一種誠信，一份責任。
不但對子間有責任，朋友間也有責任。
“小B借我點錢吧，我明天還你。”“嗯……好吧。”第二日，早上，小B沒來問我要錢。快放學前，依然沒問我要錢，僥倖的念頭油然而生。背起書包準備回家時，無意間瞥見教室後牆上的8個大字，“誠實，責任，友誼，信任”第一個詞就是誠實。對，我不能就這樣走了，小B借我錢說明他信任我，我怎麼能辜負他的信任呢？還了錢，“復行數十步，豁然開朗。”
誠信，是一種責任，是一種習慣。責任，是一個任務，是一個使命。誠信是寶貴的無形資產，責任能創造錢買不來的財富。
責任與誠信的交點處處可見，做個有責任感的人，同時也不要忘了守信。你對誠信負責了嗎?
責任作文 篇2
子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠，仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？這就是對責任的最好詮釋。
責任不是一個美好空洞的詞語，它有岩石般的冷峻，當一個人舉行了成人儀式，真正地落在他背上的是一份重擔，責任是一個你時時不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個精神的支持，我們爲什麼要揹負呢？因爲承擔責任不僅是人應該具備的品德，承擔責任也提升你的.人格---責任讓你美麗。
20世紀初一位名弗蘭克的美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致破產，也讓所有的儲戶失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上我有責任，我應該還錢。”
三十年的艱難困苦，三十年玉汝於成，當弗蘭克寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在終於無債一身輕了。”使用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富，也讓他成爲美麗的人。
我想起了《項鍊》中的馬帝爾德，一個有着千般風韻的愛美女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了“好朋友”的鑽石，並沒有逃避或要賴，而是毅然決定用一生來嘗還了一筆“誤會的寶石”，在那一刻，馬帝爾德成爲世界上最美麗的女子。
責任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃離了，許多人承受了，自己戴上貴冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡，承受的人也會消逝，但他們仍然活着，即使死了，活着的精神使他們不朽，也使他們成爲世界上最美麗的人。
責任是我們做人應該具有的品質，責任也提升着我們的人生境界，讓我們變得美麗。
責任作文 篇3
每個人都有自己不同的責任，也都應該有強烈的責任意識。
考試結束，成績公佈之後，我看到自己沒有一門成績達到自己考前定下的目標，甚至差到還被老師點名批評。天空中一片陰沉，像是層灰濛濛的空氣籠着似的，空氣中飽含着壓抑，恐懼的心裏彷彿來自於氣中的寂靜，將心中的那絲不愉快死死地聚在心中。
半路上，雲層忍受不了灰塵帶來的壓抑，便將無數的雨滴向四周灑去，我慌忙躲到了一個小區門口的屋檐下，把車放在一旁，抖了抖衣服，衣服幹了之後與同學閒聊之際，看了看面前的水坑，如果把身體比作現在的天空，天空便是我的臉頰；雨水便是我那未曾苦楚的淚水；灰濛濛的空氣便是我不愉快的心情。
撇開不愉快的心情，我望向小區的門崗處，孤零零的立在兩棟樓之間，屋內明亮的燈光與四周的黑暗顯的極不協調，屋內的身影讓人感覺十分孤獨，但他依然緊盯出口，對進出的車輛逐一登記，放行，一絲不苟。過了會兒，雨下小了，趁着下小的機會，我繼續向家走去……
來到了家門口，雨停了，又見到了一個環衛工人，身着雨披，拿個掃把在大街上掃水，而過往的行人都將她給避開了，並用一種厭惡的眼神看着她，她將過往的行人視爲雲煙，專心掃着自己的地。
環衛工人的工作是打掃衛生，門崗的工作是保證車輛安全出入，老師的工作是教育學生，雖然心中還多少有些不愉快，但我也開始理解老師的苦衷。
社會上每個人都有着自己的責任，每個人都盡職盡責做好各自的工作，這個社會纔會安定和諧。
責任作文 篇4
高招工作圓滿結束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。
這次外出監考的老師，有好幾個沒有監考經驗。蔣老師和王老師是其中之一，我們三個一個房間（我主動躺了後來加塞的那張牀，呵呵。）。
6號中午，領導把幾個沒有監考經驗的老師集中起來，着重強調了應該注意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。
那天下午，我們三個沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計也是最後一次外出監考了，一定得多注意一點，不敢出任何差錯。我們的責任大呀！”我說：“是呀，大於天。”呵呵，不說還好，一說兩位姐姐看書更認真了。看着他們小心翼翼，又有點膽戰心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶着書進考場，一步一步來，看着時間，什麼時間看什麼內容，書上都有提示的，不要那麼緊張，今天下午我陪你們看書。”
姐姐們的書上已經標出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼後，姐姐們認真看着，我們不時地討論着。一會兒，蔣姐姐說：“這可背不會呀，這麼多呢。”我說：“姐姐不用背的，帶書進考場就行的。”一會兒她又說：“我來的時候，妞妞已經給我講了很多了，我就是記不住。”一會兒，王姐姐說：“條形碼是什麼？”噢！我怎麼解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學生的捲紙上。”
“……”
蔣姐姐太認真了，她問“檢測儀是怎麼回事？怎麼檢測？”
呵呵，爲了減輕她們的心理負擔，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手裏的書相當於檢測儀，到時候打開開關，負責人會給你講開關在哪裏啊。你一手拿着檢測儀，對着學生身子的前後左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”
我們笑了一團——
爲了明天，爲了那句“責任大於天”。
責任作文 篇5
我特別喜歡小兔子，每每看到路邊有賣小兔子的，我便停住腳步，蹲下身子欣賞它可愛的樣子。
“媽媽，給我買只小兔子吧！”我總是央求媽媽。可是媽媽卻不答應，她的理由是我養不好。
“我保證，一定能養好小兔子。您就給我買一隻吧！”
看我執意要帶小兔子回家，媽媽只好答應了，但叮囑我：“養好小兔子可不是件容易的事兒！”我根本沒聽進去媽媽的話，只沉醉在小兔子的美麗裏。
它太漂亮了，雪白雪白的毛軟軟的，紅寶石般的眼睛亮亮的。我給它起名“兔子西施”。
因爲兔子是我買來的，所以照顧小兔子的責任就是我的。起初我還很有耐心，兔子的窩每天都去整理，可時候久了，我就煩了。
那天，我來看小兔子，它竟然又拉又尿，黑色的屎蛋粘在白色的毛上，一股騷臭味兒，太噁心了！我大喊：“媽媽，兔子拉了！”媽媽說：“你趕緊給它弄乾淨吧！”我不情願地答應了，捏着鼻子，忍着噁心，打掃兔籠子。
因爲怕給兔子打掃衛生，所以我把它放到陽臺上，任由它活動，慢慢的，小兔子的耳朵耷拉下來了，毛也失去了光澤。有一天，它竟然開始脫毛，媽媽說，那是因爲不注意衛生，兔子得了皮癬。它不是我的“兔子西施”，變成“兔子東施”了。
媽媽語重心長地對我說：“你喜歡小兔子的美麗，但是忽略了它也要吃喝拉撒，不能很好地照顧小兔子，它的美麗就沒了。如果愛，但又不具備愛的能力，那就不要奢望擁有它的美麗。”
媽媽的話啓發了我，我不能光心裏愛小兔子，而不爲保持它的美麗付出行動，從那以後，我細心照顧小兔子，給它洗澡，打掃兔籠子，不怕它臭。
這次養兔子的經歷讓我明白了，我們不僅要有愛的情感，更要有愛的能力、責任。
