關於美德少年的高中作文

一個有美德的人，就會被人稱讚，尊重和信任。關於美德少年的高中作文是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

關於美德少年的高中作文【1】

中華民族自古以來都是一個講究美德教育的國家，一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我認爲這是每個人必須要做到的。

在學校，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，等着老師來上課。同學們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹苗筆直、挺拔。老師走了進來，衝着同學們微微一笑，同學們用專注的眼神來回應老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲："上課!"同學們迴應老師："老師好!"師生是如此的和諧!就像一曲美妙的樂章。上課期間，老師講得很細緻、認真，同學們也聽得很認真、專注，上課回答問題也積極踊躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學們見到老師時都會主動跟老師打招呼："老師好!"老師也和氣的迴應學生："你好!"課間，追逐打鬧的事情很少，說髒話的現象幾乎沒有了，隨地吐痰的不文明行爲就更加地在這個校園銷聲匿跡了，說明同學的素質在慢慢地提高。放學了，同學們都禮貌地向老師說再見，下樓時都自動靠右行走，這幅畫面既和諧溫馨又整齊美觀;走出校門後吧，同學們互相道別後，帶着一天的收穫回家去了。

這種美德不僅僅只在校園裏出現，現實社會中這種現象也很普遍。

一個寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車站等車，那滋味真不好受，跟在地獄裏受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發木，這時心裏直抱怨着天氣一點也不給力。就在這時一聲："煎餅!熱乎乎的煎餅!"車站旁不知什麼時候來了一輛餐車，可能是太冷了，沒注意到。爸爸看看要等的車還沒來就去買了一個，老闆看起來挺忠厚老實，給人一種親切的感覺。爸爸正準備走，這時老闆一聲："天怪冷的，喝杯熱茶再走吧!是免費的，現在車還沒來，喝杯暖茶再走。"說完老闆就遞來一杯熱乎乎的茶，我們頓時心裏暖暖的，吃着煎餅喝着熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿滿愛的暖意!過了一會兒，車來了，和老闆道過謝後，就上車了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別說沒有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。

到了下一站，上車的人只增不減，一位老奶奶艱難地從後門擠上車，環顧了一下四周，座位全滿了。老奶奶看沒人給她讓座，便嘆了口氣，握緊扶手。車子啓動了，剛行駛了一會兒，司機不知怎麼了，突然來了個急剎車，大家都差點就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不穩，直向前傾，這時在老奶奶旁邊站着的一個男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地說："謝謝!謝謝!"這時前門口有個小女孩從座位上站起來，大聲招呼着讓把男孩把老奶奶扶到她的座位上來坐。女孩笑眯眯的，用她那天真無邪的聲音說："老奶奶，您來坐吧!"車廂的人都一下就靜穆了。一個小女孩自己都可能站不太穩，還給一個老奶奶讓座，明明自己還需要別人幫助!老奶奶慈愛地說："小朋友，謝謝你啊!你自己坐吧，我能站住。"小女孩靦腆地說："沒事，尊敬老人是我應該做的!"這時，老奶奶身邊一下站起來一羣青年人，都紅着臉，低下了頭，讓出了座位!車廂裏一下子充滿了正能量......

美德，既是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人們稱讚、尊重和信任。因爲有了他們，我們的社會纔會更加和諧美好。

關於美德少年的高中作文【2】

著名雕塑大師羅丹說過："生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"

我們中華民族素以"文明古國"，"禮儀之邦"著稱於世。生活中處處都有美德，它體現了一個人的品質和行爲。

其實，做一個有道德、有誠信、有修養的人並不難：見到垃圾主動撿起來，就會讓祖國母親綻放笑臉;見到老人過馬路走過去主動攙扶，就會爲祖國母親的身上再添一份彩;見到同伴不遵守交通規則主動勸說，就會讓人人心中都豎起要遵守交通規則的警示牌;見到......做一個文明之人不需要你做什麼驚天動地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽光。

像我們高郵市贊化中學的一名學生管仲培。就是一個活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動上前攙扶，並把他送去醫院接受治療......就是這麼一件小的不能再小的事，爲什麼就沒有人去做呢?有的人認爲，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢;有的人認爲，關我什麼事呀?有的人認爲......他們都是懷着這種自私的心理，硬着心腸視而不見。但他們有什麼理由視而不見呢?不是不能見義，怕的是見義而不勇爲。管仲培是我們學習的榜樣，當然像這樣的例子還有很多："最美司機"吳斌、"最美乘客"陸學華、"最美教師"鄧麗......這些都是我們身邊最真實的榜樣，他們用自己的實際行動詮釋了美德含義，影響着我們，感染着我們。這樣的例子還有很多，總會讓人感動萬分，敬佩不已。

作爲一名小學生的我，時時刻刻都謹記父母老師的教誨，也在用實際行動來實現我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個坐着輪椅的老大爺在艱難地準備上臺階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕鬆的到了臺階上，所謂"贈人玫瑰，手有餘香"。那一刻，我的心裏快樂無比，因爲我幫助了比我弱小了的人。

在家裏，我是一個孝順父母的好少年，我幫父母做一些力所能及的事;在學校，我是一名品學兼優的好少年，我努力做好我英語課代表的本職工作。當然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會堅持不懈地努力下去，成爲一名名符其實的美德少年。

我們播一個動作，便收穫一個習慣;播一個習慣，便收穫一個品格。生活中處處都有美的風景。同學們，讓我們行動起來吧。做一個有道德的人，做一個有修養的.人，讓祖國的明天更美好。讓我們一起去創造美、發現美、傳遞美吧!

關於美德少年的高中作文【3】

我出生在一個知識分子家庭，從小有着良好的家庭教育，自幼就特懂禮儀。剛會說話就能分辨出爺爺、奶奶、阿姨、叔叔的稱呼，一直至今是人見人愛。我上學之後除了完成自己的學習任務外，常常搶着幹家務，如涼曬衣服、疊衣服、洗菜等，有時還學炒菜、炒雞蛋等。在洗澡時會自己收拾好衛生間的衛生，搞得乾乾淨淨，常把坐廁用洗廁精擦洗一遍。我經常??叨：奶奶歲數大了，我要多做些家務爲家人分擔。每次出入電梯總是按住開關，讓其他人先進去，她最後才關門進去。要是遇到小弟弟、小妹妹她會伸手扶他們一把。上學以來一直是自己收拾書包、自己背書包。由於平時得到鍛鍊，在零九年學校舉辦的“好習慣伴我成長”勞動技能比賽中獲得一等獎。

我從小就喜歡讀一些英雄人物和名人故事，三年來讀了《周恩來畫卷》、《少年鄧小平》、《三十歲前的青年毛澤東》，尤其喜歡看《恰同學少年》電視劇，對《紅巖》、《假如給我三天光明》、《雷鋒故事》和黃繼光、邱少雲等英雄人物故事對了一遍又一遍。她說閱讀能給予她力量，將來中學要考華附，大學要考劍橋，最少也是清華。小時候要進萬鬆園小學的願望實現了，所以現在是努力學習去實現未來的願望。她寫作業課桌的右上方，貼了自己提出做作業的七條要求，如先複習、改錯、再做作業，然後要預習新課內容。每次期未考試會訂出計劃，達不到目標時找原因，總結經驗，令學習成爲成長動力，她對知識的理解和領悟力較強，課堂上總有她響亮清脆回答問題的聲音，主動自信的她總成爲同學們的楷模。三年來一直擔任班長工作，三年級競選大隊委時，她是唯一的得全票，並被聘爲副大隊長。是老師的得力小助手，除了協助搞好班級紀律，還組織大隊委完成各項任務，出謀劃策組織好各項活動。在工作中遇到不同意見時她會耐心聽取他人意見，再綜合決定。她有一顆既善良又寬容的心，在同學們心目中有較高的威信。同學之間發生矛盾，她會主動對他們講道理。有一次班上兩個同學吵架，甚至要動手，她在勸解過程中還捱了一腳，但她不計較，吵架的同學終於被她說服和解了。

她集體榮譽感很強，每當看到班上的評比板上有黃旗、藍旗總會一追到底，爲什麼?誰跑步?誰違反紀律?“咱班要趕緊改”……排練亞運助威操“一起來更精彩”，除了當小老師外，還努力編排動作，使演出更完美。在國慶節百歌頌中華唱歌比賽的排練中，積極爲班級練習出點子，最後班級比賽得了一等獎。她還有較強的組織能力，三年級開始承擔週一升旗儀式的主持，校內大型活動的主持人總少不了她。她不但學習勤奮工作熱情高，還積極鍛鍊身體。是學校的花樣輪滑隊員，學習工作再忙，她也要擠時間，有始有終地進行練習。經過刻苦訓練，在多次省市中小學生的輪滑運動比賽中先後四次榮獲一等獎及金、銀、銅牌，爲學校爭光。

我三年來不忘向雷鋒叔叔學習，時刻不忘以雷鋒叔叔爲榜樣，樂於助人。班上有誰忘帶筆了，她馬上拿出自己的筆給他用，並告訴他以後收拾文具要細心檢查，以免耽誤學習。她遵守社會公德，每當在馬路上發現未熄滅的菸頭，她總是走過去踩滅它，並清理乾淨，路人看見稱讚：這小姑娘挺有安全意識。她熱心公益，助弱濟困。當她聽到汶川大地震的消息，她用歲壓錢捐了500元，同時將二十多個她心愛的公仔和幾十本課外書通過義賣後捐給災區小朋友;當聽說學校高年級一位同學得了白血病，治療費用昂貴，她又毫不猶豫地捐了500元，並真誠地希望那位同學通過治療能早日回到學校繼續學習。

我愛好廣泛，她不但學習勤奮，成績優秀。她的課外活動同樣有着突出的成績。

1、鋼琴已通過英國皇家音樂學院的五級測試，每年都會參加兩次港臺澳或是亞洲藝術節的比賽，每次都會獲得銀獎或銅獎，就連難度很大的第三屆廣東省KAWAI鋼琴比賽中還得了優秀獎。

2、我是學校花樣輪滑隊隊員，由於平時能擠時間刻苦訓練，在多次省市比賽中集體項目擺龍與隊列均獲一等獎，個人往返跑及過低點獲得金、銀、銅獎。今年還參加了全國比賽，個人2分鐘自由滑節目排名第十。

3、全國中小學生繪畫、書法作品比賽的美術類，第13屆榮獲國家教育部藝術委員會的三等獎，第14屆二等獎，第15屆三等獎。

4、第12屆全國少兒書畫、作文大賽中美術作品“大家一起來溜冰”和“勇敢的博擊”獲優秀獎，同時入選中國少兒藝教網和第39屆世界兒童畫展覽。

5、“文明海珠伴我行——中小學生繪畫”大賽獲優秀獎。

6、“我的童年”在海珠區書畫比賽中獲得教育頌發的二等獎。

7、第四屆全國優秀特長生推薦活動中鋼琴獲銀獎、舞蹈獲銅獎。

8、她還是海珠區少年宮小海燕藝術團舞蹈演員，代表海珠區在各區校及主要會議演出近30場，如廣東省離退休老幹茶話會演出舞蹈“東方紅”，她還是主角的“海燕展翅”、迎奧運舞蹈“衝、衝、衝”在省各少年宮比賽中獲得一等獎，“來罐涼茶”在2010年廣州市各少年宮比賽中獲得一等獎。

9、在學校組織的活動中曾獲得“自律星”、“禮儀星”、 “智慧星”、“愛國星”、“我成長、我快樂”生活技能競賽一等獎、 “英語單詞默寫比賽獲得優秀獎”，“鬆苗杯”數學競賽二等獎，全校的“十佳優秀”運動員，同時連續兩年獲得“何餘笑金”獎學金，“語文科徵文活動中獲得一等獎”，在爭當四好少年活動中獲得“四好少年”稱號，“我是亞運小主人”活動中攝影徵文獲二等獎。

10、在校外作文學習中連續兩年獲海珠區培才學校的優秀學員獎，海珠區奧校數學獲一等獎，英語獲優秀學員獎。

天真、聰明、活潑而勤奮好學的她，樣樣都爭取做得最好，從不讓人操心，平時她總是帶着微笑，與同學友好相處。對班務工作積極、認真負責地把班集管理工作做得井井有條。對班裏的不良現象能大膽提出，而對自己要求也很嚴格，所以令班上同學很佩服她。三年來連續獲得“小主人”獎，優秀少先隊員、優秀隊幹及三好學生。