高考必讀勵志文章精選

高考就象是人生中必須經歷的一場風雨，風雨之後，相信一定能見到絢麗的彩虹，下面，本站小編特意爲大家蒐集整理了高考必讀勵志文章精選，給各位高三考生加油打氣，希望能給大家帶來正能量!

　　高考必讀勵志文章精選一:伴着歌聲起航

高三的歲月兵荒馬亂，在那段“暗無天日”的日子裏，總會有一些信念支撐着我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子裏，在壓力大到自己快要支撐不下去的時候，我會在音樂中一點點沉澱自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最後終於到達了繁花似錦的夢的彼岸。

我的未來不是夢我認真地過每一分鐘

剛升入高三的時候，其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個意義重大的節點上，我們有了越來越多的課程，越摞越厚的複習資料，日子也彷彿越過越充實……但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個方向都會有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬於自己的路。可幸，我身邊有三兩個志若鴻鵠的益友，我們會在偷得浮生閒暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬，也會在放學回家的路上談談對大學生活的嚮往。在我們隻言片語的描述中，一個北大夢在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那裏顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪裏奔跑前行，我想讓自己的夢想真真切切地實現，而不僅僅是一個虛無縹渺的燕園幻夢，於是下定決心爲了自己的未來放手一搏。

我開始發瘋似的認真過着6月6號之前的每一分鐘，那種瘋狂的衝勁甚至讓自己都爲之詫異。熬夜奮戰，一張一張做着數學真題測試卷，一頁一頁不知厭煩地重複着歷史政治書上的詞句，一幅一幅揹着世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分佈圖……睏倦這個詞似乎永遠離我而去，不管睡得多晚，第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。然後朋友問我：“兄弟，你每天睡那麼少爲什麼看起來還這麼精神?有什麼祕訣趕緊傳授一下!”這個時候，我總是淺淺地一笑，然後在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說：“因爲我的未名還在等着我呢!”是啊，認真地過每一分鐘，我總會和我的未名邂逅。

走在不同的路上會有不同的方式

在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面，我略有心得。比如地理，在平時要多積累一些地理學科的知識模板，“工業的區位因素”“不同農業地域類型的條件及差異”等，這些都是做題時可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時一點一滴積累。而在歷史學科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參爲你構築的海市蜃樓中，而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發展過程，構築個人的歷史總體格局，進行一種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有一種專門的學習方法——聯繫記憶法，即在掌握政治原理的基礎上，及時關注時事政治，將某一具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶，以達到加深印象的目的。至於說到語文，則更注重平時的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候，我針對古詩文的題也有一些個人祕訣。首先，拿到詩文一定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊含着個人的感情色彩去讀，在讀的過程中可以很輕鬆地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話，可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當地瞭解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題幹，區分清楚題目的具體要求，看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情，有針對性地去研讀題目。

你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海

其實，不管是多麼堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光，在高中生涯的最後階段，你會愈發體會到一個好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分數說話，但即便如此，也永遠不要把你的同學當做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的.人，但若想在高考這條路上走得更遠，你唯一能做的只有攜起手來，互相借鑑學習，以一個團隊的姿態戰勝橫亙在你前方的困難和挑戰。就我而言，我當時關係最好的兩位朋友，一個已經經歷過高考洗禮，另一個則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態坐在一起討論，那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們，也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補，我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服，他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣，我們一路走來，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》：驀然回首，你在我背後，推着我走。

當然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪着我們奮鬥的老師們也是我們可以放心依靠的另一面牆。面對考試的失利，家長的責備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語言開導我們，讓我們從暫時的陰霾和迷惘中走出來。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實也是保持心態、調整學習方法的不二法門。永遠不需要對自己看似幼稚的問題感到顧慮，覺得它們會讓老師輕視甚至責備自己。其實，老師們都是很願意爲你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問題吧，老師永遠是你最好的朋友。

只是沒了你的畫面我們回不到那天

現在偶爾想起畢業那天的場景，一幕幕畫面在我眼前流轉，總會有一種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前，我們永遠不會知道高三的日子會有多麼美好。在網上有一段滸語：“我多麼希望自己只是做了長長的一個夢啊，夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書，還會有同桌在你這身旁笑着提醒你該好好學習了……只是真的就那麼過去了，再也回不去了。”我們真的應該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華，其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧，親愛的你們，珍惜你們現在所擁有的一切。若干年過去了，你們再次回憶起這段時光時，可以微笑着昂首挺胸地對自己說：“我經歷過，我奮鬥過，所以我從來沒有後悔過。”

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”不論有多麼理想的學習方法亦或是學習條件，最重要的還是個人持之以恆的刻苦鑽研。在高考來臨之際，希望你們堅守住自己的信念，輔之堅持不懈的付出，以課堂上的認真投入作舟，努力思考爲漿，在高考前的大洋上揚帆起航，最終一帆風順，劃過高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來。

　　高考必讀勵志文章精選二:高考生在考前要練就5個本領

一年一度的高考又臨近了，廣大考生要注意些什麼問題，做好哪些準備呢?在長期的教學實踐中，我認爲高考生在考前要練就5個本領。

1、將知識點梳理成“知識樹”

目前，考生正在緊張複習。這個時候考生要特別注意複習不僅是知識的再現及強化記憶，更重要的是知識的梳理，使學過的知識在頭腦中條理化、系統化、完整化。

考生所學的知識是通過課程完成的。這些內容不是毫不相干、一盤散沙，而是由許多知識點構成的，這些相關的知識點又構成線，在排列組合中構成知識網絡，所以複習的過程也是條理化的過程。

在知識條理化的過程中，還要注意知識的系統化。複習是儲存，考試是檢索，而知識的條理化、系統化就是“編碼”的過程，沒有梳理，沒有編碼的知識是不能很好檢索的。比如語文，每學期都學幾十篇課文，考生在總複習時不是單純地再現它們，而應按照拼音、字詞、語文知識、語法、修辭、古漢語、寫作等梳理成一個知識體系，即“知識樹”，其他學科亦然。

2、下工夫修煉好知識技能

高考只有完備的知識是不夠的。考生還要通過熟練的技能把知識表達好、運算好、判斷好。有些考生苦惱的是“不是題目不會，而是運算不對”，運算就是一種技能，如果考生能做到“會的就能保證對”，那分數就可以上升。這裏就涉及運算習慣、運算質量、運算能力的問題。考生要下工夫培養自己的運算品質，即運算的敏捷性、準確性、複覈性、周延性等。

寫作也是一種技能，熟練的寫作技能可以使考生在切題、立意、結構、修辭等方面從容不迫。“熟筆頭”可佔得先機。有些考生在複習中雖然感到時間很緊，但他們每天都堅持動手寫點隨筆、感悟，時間長了便下筆有神，這樣有利於高考作文的成功。

實驗考查理科生的操作技能。有條件的考生可多去實驗室做些重點練習，沒條件的可把實驗步驟、要求、方法、圖示等爛熟於心，也可產生較好效果。

3、多角度鍛鍊邏輯、形象思維

高考不僅考知識、技能，也考智力。高考主要涉及邏輯思維和形象思維。以數學邏輯思維爲例，它強調的是概念、判斷、推理。概念要清楚，判斷要準確，推理要清楚。在做題的過程中，考生的思維首先要具備敏捷性，即快。只有快，才能在規定的時間裏完成所有內容，使思維不斷深入，並在出現問題時及時修補。其次，思維靈活，不鑽牛角尖。出現一道難題，考生應多視角、多層次地思考。最後，思維要有廣闊性，能夠更寬泛地看問題，找到不同問題間的聯繫，由表及裏，由淺入深，由此及彼。

高考還會涉及形象思維，如寫作。無論是記敘文、議論文、還是夾敘夾議，都和形象思維密切相關。高考常考“讀文寫議”，從文章的閱讀、分析到自己寫作的立意，都和形象思維有關。形象思維要準確、生動、深刻，考生面對同一篇文章，能見別人所不見，說別人所不知。

4、弄清錯誤養成好習慣

在大量做題的過程中，有些考生經常出現一種錯誤或幾種錯誤，卻長期得不到糾正。

考生對待錯誤，首先要能診斷，比如一道物理題錯了，要及時分析是審題不清、知識不明，還是運算馬虎。面對卷面錯誤，考生要有一個診斷、分析的過程。

在分析、診斷單一學科的基礎上，考生還應把多學科分析的結果彙總、歸類。這樣能更清楚地瞭解自己在解題中產生問題的原由，有利於糾正錯誤。例如，有的考生審題沒問題，運算也沒問題，只是計算時草稿太亂，寫着寫着進位錯了，甚至個位、十位都能混淆。那麼考生就可以從這裏入手，改變書寫習慣。

問題弄清楚後，考生還要注意加強這方面的訓練，只有新習慣形成了，舊習慣才能逐漸消失。

5、歸納試題勿廣種薄收

複習期間，考生會接觸大量的試題。廣種薄收的題海戰術，出發點是好的，但效果未必好。在有限的時間內，考生更應學會把練習過的題目歸類，總結出一類題目的解題思路。

許多題目類型是相近的。考生做題，關鍵是找準解題思路，用最簡潔的方法。這些題多出現在基礎題、中等難度的題，也是考生比較容易得分的部分。還有一類題是在這些題的基礎上加以變化，讓考生費些心思去思考、判斷。這些題目的難度在於破譯這些變化，找到試題要考的真正內容。