高考的勵志文章薦讀
在高三的生活裏，就是爲了奮鬥而存在的，下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於高考的勵志文章薦讀，希望可以幫助到大家！
《青春宣言》
時光的流逝奏響起生命的凱歌，光陰的流轉回旋出時代的旋律，眺望遠山，我們看到火紅的楓葉在迎風高歌，高歌出收穫的豐盈，傾聽大海，我們聽到激越的海浪在吟唱，吟唱出噴薄的活力!
回首往事，時光回溯到25年前，那時，青春的火焰在燃燒，迎着一抹初升的秋陽，你，我，還有他，我們懷着一顆憧憬的心，從四面八方走到了一起，那時的我們，臉上寫着忐忑，心中懷着希望，我們有着一個共同的夢想，那就是要追求真理，學習知識和擁抱未來!
於是，我們走到了一起，我們在雲南工學院那個火熱的校園裏，我們一起呼吸，一起歡歌，一起高唱!清晨，當第一縷霞光微露，在校園那寬廣的操場上，我們的身影在比賽，我們在比誰的腳步更矯健，比誰的身影更向前!
上課的鈴聲響起，我們齊刷刷地坐到了課堂裏，聽着老師縝密的講解，我們的眼睛就像被磁鐵吸引住一般專注地看着黑板，“沙沙”的記筆記的聲音就像一首動聽的歌謠一般唱響在我們的耳畔，專心致志的神情就是一部勵志的傳奇，鼓舞激勵着我們奮勇前行!
中午時分，完成了半天的學習，我們一起彙集在食堂，琳琅滿目，豐富多姿的美味佳餚在吸引着我們的眼球和味蕾，於是，摩肩接踵地，我們在食堂裏大快朵頤，美味的食物讓我們享受着豐盛的歡欣，也給了我們一個強健的體魄!
下午下課的鈴聲響起，完成了一天緊張的學習，我們的身影又回到了校園的各個角落!看：在足球場上，男生那矯健的身姿在奔跑，一個個健壯的身影可以媲美專業的足球運動員，起身，傳球，射門，一個個精彩的動作讓坐在一旁的女生“啦啦”隊不停地喝彩和歡呼!
夜幕降臨了，天上的星星在眨眼，辛苦了一天的我們又揹着書包走進了圖書館的大門，在整潔，寬大的圖書館裏，我們開始完成一天的複習和作業，沒有人喧譁，聽見的只有同學們寫字和翻書的“刷刷”聲，圖書館中一個個勤奮的學子的身影寫意出一幕奮發圖強的生動畫面!
而當每年春暖花開的時節，這時的我們聽着春天的召喚，呼吸着春天清新的空氣，我們迎着朝陽走進大自然的懷抱，在美麗的大自然中，我們歡歌，我們縱舞，我們的身影流連於青山綠水間，我們的歌聲迴盪在蒼茫天地裏!
每年新年伊始，在辭舊迎新之際，我們的校園裏總有一場盛大的跨年舞會，這時，我們大家就會換上漂亮的衣裝，女生還會畫上美麗的妝妍，於是，伴着動聽的新春舞曲，我們在舞池中迴旋，舞動，曼妙的身姿爲新春的到來舞動出無限的生機和活力，而在這個時候，你就會看到，一對對的校園情侶也在相擁而舞，浪漫的氣氛溢於言表!
25年前的時光是那麼的美好，美麗的校園裏有着美麗的我們，美麗的我們書寫着美麗的故事和傳奇，校園中的清風今天還在吹拂着我們的臉龐，校園中的雨露今天還在沐浴着我們的身心，總有一顆心還在爲着25年前的校園而悸動，也總有一份情還在爲着25年前的校園而留戀!
25年的光陰飛逝如流，走出校園後，我們各自工作在不同的崗位上，揮灑下辛勤的汗水後我們收穫到了事業的.成功，拼搏出人生的全力後我們贏得了生命的精彩，還有很長的路需要我們去走，也還有很多的事需要我們去做，於是，今天的我們，重新展開事業之舟的風帆，重新奏響生命之歌的旋律，讓我們勇往直前!
翻越過歲月的滄桑，領略了生活的感悟，年輕的我們迎來了秋天的喜慶和收穫，在這樣一個收穫的季節，讓我們站在高山上採摘楓紅似火般絢爛生命的精彩，讓我們立於大海中打撈彩色貝殼般璀璨年華的豐盈!
光陰的姑娘在拷問我們：你們可否虛度了年華?時光的老人回答說：在生命的長河中，我看到年輕的他們在吹拂了春風的凜冽和沐浴了夏雨的豪邁後，他們成長了，他們褪去了青春的稚嫩，一種成熟，擔當和責任寫在了他們飽經風霜的臉上!
同學們，趟過時光的河流，我們今天又重新走到了一起，這是一個特別的日子，這個特別的日子很溫暖，很感動，在今天這個特別的日子裏，讓我們手挽着手，心連着心，一起先前，一起拼搏，一起奮鬥，讓我們一起迎來生命的曙光，一起歡度時光的美好，共同奏響人生之歌，一起走向光明的未來和幸福的生活!
於是，我們欣慰地笑了，我們笑蒼天不負有心人，我們笑春種秋收，我們笑天道酬勤!溫暖着秋天的溫暖，感動着秋天的感動，今天的我們，在大學畢業25載的時候，我們又歡聚在一起，在這樣一個令人振奮的時刻，我祝願大家身體康健，家庭完滿，事業有成，在未來的日子裏讓我們攜手同行，等再過25年再相逢的時候，我們就已經是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!”讓我們相伴到老。
《高三有多"高"》
上了高三就開始大把大把地脫髮，不敢輕易洗頭，害怕一年以後就真的成爲納塔麗波特曼那樣的嬌豔光頭，而對於沒有納塔麗那樣麗質嬌容的我來說，脫髮無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫生，診斷結果是：自身期望與現實之落差產生的精神壓力及相伴隨的對於自身價值和能力的否定和對於自我存在的失望。扼要地說，就是源於所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機，只有參考書和10年前買的"紅燈"牌收音機。晚自習結束後洗洗刷刷，準時收聽一檔名叫"愛在10點"的節目。主播節目的男女主持人雖是DJ界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱藝術。只是節目大部分時間不是在放歌就是在播廣告，致使一個星期就能播完的小說硬是在"小說連播"裏撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆後繼，我的意思是說，換得很麻利。
在高二時很討厭用一種叫"Basic color"的水筆，一元一支的廉價品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆，一盒一盒地買，因爲看着它們隨參考書一批批"陣亡"，心中有種主宰他物命運的快樂感覺。
學長把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺得一切易如反掌，到達彼岸後，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會有窒息玩命之感。
語文老師說：沒有生活經驗的文章不要寫，想也別想，想出來一定是假的，連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫"遐想"，其實就是"瞎想"。英語老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦，待到真的考入附中後，回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過了，迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。於是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。儘管有時覺得英語老師的"甜蜜論"和歷史老師講的聖西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極爲相似，但就是這每課必有的"遐想"，對於高三的我們竟也有望梅止渴之奇效。看來人有時真是得自欺欺人，或者說，得有理想地活。就是類似"幸福的日子不遠了"這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉親的一樣亮堂堂。現在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當模擬考的分數"驚爲天人"時，我平躺在牀上盯着天花板，想念被阿茲海默症帶走的祖父，想着想着，淚水就會一點一點溶解着失落與悲傷流出眼眶，爾後整個身體如脫水海綿般失去能量，連續睡上10個小時，醒來時又是嶄新的一天，新的考卷與參考書正等待着我的挑戰。老師似乎諳熟於把握時間的技巧，總是在週五公佈考試分數與名次，允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過後來隨着考試頻率的增加，數字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯想，而煩惱與反思的時間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數巋然不動。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最後一天考完後，回到寢室裏，極度興奮，躺在牀上，高興地籌劃着遊玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷，一瞬間覺得心裏空落落的好像缺了一塊，惆悵，不捨，不知不覺，淚盈於睫。
《你從高三走來》
每年六月七八號，高三學子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰對抗的角逐與較量，也許就在八號那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風景？
衆說紛紜。而“高山”恐怕是對高三風景最好的詮釋。每個中國學生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰；高三的學習不可能一帆風順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經常覺得失意的高山。
可是，高三更是一座風景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之餘吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身於雲霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你採摘，那是寒窗前十一年你可能疏於採摘的！古人登高而望遠，今人臨危而攀高，都在爲了心中的目標而戰鬥，都在尋求視野的更開闊！針對而執著，高效而多智，這是高山才能激發的榮耀。
一雜誌雲：“少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！”唯有高三，才能磨鍊我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對昨日之丘陵，豪情應對明日深溝或淺灘。
自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實力，鑄就自信的雙翼。而實力，正基於高山之顛痛苦的採擷。猶記得，六月六號，是當年二戰盟軍諾曼底成功登陸之夜，想着這點，或許你七八號的戰鬥就能處處告捷！
加油吧，天下苦難而堅韌的中國孩子們！
【奮鬥是青春的主旋律】
有一種苦澀的甜美叫高三，使我們嚮往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。
十餘載寒窗後，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓我們回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮鬥的心絃，讓我們心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。高三——一個令人嚮往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬着高三以後踏入踏入理想大學校園的那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸着勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的預演吧！人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之後纔會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無爲地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以後再回首往事，我會爲我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽爲神奇，使滄海變爲桑田，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該爲自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成爲青春的主旋律，讓前進成爲青春的主題。只有這樣我們的人生纔會完美，我們的青春纔會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮鬥來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。
享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。
【矢志不渝 方成大事】
高三了，要付出很多辛苦，要承受很多壓力，知道嗎,只要堅持下去，你就能創造自我，超越自我。
夜深人靜，萬籟俱寂，寺廟裏的兩塊石頭在小聲交談。鋪在地上當臺階的一塊石頭向被雕成佛像的另一塊石頭抱怨說：咱倆從一座山來，瞧你現在多風光，每天都有那麼多人跪在你腳下頂禮膜拜。我怎麼那麼倒黴，每天被人踩來踩去，又髒又累，石頭和石頭怎麼那麼大差距呢？被雕成佛像的那塊石頭略一沉思，慢悠悠地說：老兄，別忘了，進這座廟時，你只捱了四刀，我可是捱過千刀萬剮呀！
石頭如人。縱觀古今中外，遍閱典籍史冊，那些有大成就、大功德、大名聲、大造化的成功人士，哪一個不是吃盡千辛萬苦，受盡百般磨難，最後才能修成正果，成名成家？未經磨難而僥倖成功者也不能說絕對沒有，但卻鳳毛麟角。套用王國維先生的話來說，也正是有了“衣帶漸寬終不悔”的百折不撓，有了“爲伊消得人憔悴”的矢志不渝，纔會有最後“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜出望外。
人們無不羨慕那些戰場名將的風采，羨慕他們胸前五顏六色的勳章，但扒開衣服看看，哪個不是傷痕累累，九死一生？“將軍百戰死，壯士十年歸”，就是其生動寫照。也有許多人崇尚那些商界鉅子、金融大鱷，翻翻他們的奮鬥史，哪個不是久經沙場，幾起幾落，鹽水泡三次，鹼水再泡三次。而且，這還都是少數最後獲得成功者，至於那些雖也經歷了“千刀萬剮”，最後卻功敗垂成者、功虧一簣者，那就更多了。
《紅樓夢》第八十二回裏，襲人開導寶玉說：“成人不自在，自在不成人。”貌不驚人的小丫頭嘴裏，有時也有千古真理呀！想想歷朝歷代那些經歷“千刀萬剮”而劫後餘生的名人吧，真可以排成長隊：“文王拘而演《周易》”，併爲後來武王伐紂換取了時間和空間；勾踐臥薪嚐膽20年，一舉復仇成功；孫臏被害身殘，僥倖逃得一死，最終消滅勁敵，寫成不朽兵法；蘇秦飽受欺辱，衆叛親離，因而懸樑刺股，發奮苦讀，後來攜六國相印，輝煌一時；韓信強忍胯下之辱，戰勝種種磨難，終成百萬大軍統帥；司馬遷慘遭宮刑，含辱偷生，書成“無韻之《離騷》，史家之絕唱”……他們無不飽經磨難，“千刀萬剮”，每一刀都鮮血淋漓，每一刀都痛徹心肺；同時，每一刀又都是他們邁向成功的一級臺階，每一刀都讓他們離成功近了一步。
現代人也是如此，誰也不會輕輕鬆鬆就成功。電視劇《士兵突擊》裏的男主角許三多，爲了笨鳥先飛，在工作訓練中，汗水比別人多流十倍，力氣比別人多費十倍。戰友的不解，領導的白眼，他都頂住了；冷嘲熱諷，嫉妒歧視，他都忍受了。“千刀萬剮”面前，他抱定的宗旨是“不拋棄，不放棄”。經過千錘百煉，他終於從一個糊里糊塗的農村孩子，成長爲一個優秀的特種兵，軍事尖子，部隊建設的寶貴人才。
人往高處走，水向低處流。大千世界，芸芸衆生，誰都渴望人生輝煌，成名成家，誰都想當廟裏那塊高高在上的石頭佛像，不想當那塊被人踩來踩去的臺階石，這想法沒錯，志存高遠，值得鼓勵。可你得先問問自己，你做好了“千刀萬剮”的思想準備了嗎，你能忍受住那深創劇痛的“千刀萬剮”嗎？矢志不渝，方成大事。
【從哪兒跌倒就從哪兒爬起來】
高考對我們來說，無疑是人生的轉折點，它決定了我們接下來的人生軌跡。可是一個該死的C無情地否決了我曾經無數次的憧憬，否決了我十二年的努力。顯然，我成爲不適應08江蘇高考改革的一員。然而我知道，不能把原因歸結爲多變的制度、臨場的發揮、心理的調節，亦或是考場的意外。總之，技不如人！當高考落幕後的三個月，當別人享受着拿到錄取通知書的喜悅時，我在日夜的焦灼中不得不做出選擇--復讀！
做如此決定前，是一段長長的猶豫。尤其當我面對別人異樣的目光，想象着自己又將開始一輪每天5：30起牀、11：00睡覺，從早到晚面對那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要爲每大型小型考試擔驚受怕，知道我根本無法預料第二年的最終成績時，我猶豫着是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光，想起了剛進高中時的夢想，想起了三年來寫在課桌上的誓言。不！我不甘心！我不會就這樣認輸的，不就是再讀一年嗎？爲了曾經的誓言，拼了！
高四開始顯得風平浪靜。第階段考試開始了，當我踏進那熟悉得不能再熟悉的考場時，廣播里正放着那首《年輕的戰場》。去年的畫面不停地閃現在我腦海：這張課桌去年我也坐過，那次我破天荒地考進班級前十名；前面一張桌子我死黨曾經用過，而他現在正在一所重點大學深造……一種想哭的衝動突然襲來。當開考的鈴聲響起，我卻只有嚥下淚水，用微顫的手開始書寫……
數學的劣勢讓我在高考栽了一個大跟頭，曾經的打擊讓我幾乎喪失了對數學的信心，但我亦明白復讀最重要的就是--補短！復讀的日子是寶貴的，我幾乎將50%的時間和精力都放在數學上。我努力卻狼狽地提高着自己的數學成績。我將每的試卷都仔細分析，記錄下錯題的解析，時刻給自己警示與鼓勵。我清楚自己數學的功底，我同樣也清楚一流大學對數學的要求，我清楚我只有不斷地努力努力再努力，加油加油再加油，才能離我的未來近一點點。體育課？還是在數學題中鍛鍊吧！午休？還是在數學錯題集裏休息吧！數學，我一定要拿下你！
一晃一年又過去了，第二次高考彷彿來得太快。緊張？那是當然！焦慮？還用說嗎！但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語文考試中，我在結束鈴聲響起的同時爲我的作文點下句點。數學還是很緊張，簡直稱得上爭分奪秒，也多虧了這一年的查漏補缺，雖然時間緊張，做起來卻順手多了。考完後剛一到家，昔日死黨的電話就打來，他千叮嚀萬囑咐，要我忘記數學考試，好好準備第二天的考試。其實當時我什麼都沒聽進去，心裏有的只是感動。放心吧，哥們兒！
終於可以查到分了！我用顫抖的手按下了號碼，一連幾次都撥錯了。終於，撥通了。我慌張地輸入准考證號，電話裏不緊不慢地傳來的提示音，急得我真想把沒用的提示語給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中，我真的承受不起又打擊。一分鐘冗長的等待後，分數一個一個鑽進我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差！370AA+，比本一多22分，全省一萬六千多名。雖不是特別優秀，但我知道我得到的不只是分數，我已知足了！
我的高四就這樣落下了帷幕。回想起來，感覺彷彿是波瀾不驚地走過了。暗暗想來：這一路高四，壓力如泰山壓頂，卻一心前進。是的，真的勇士，是敢於直面自己的失敗的；是的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。
