楊奇函高中時代的唯美散文和隨筆美文

楊奇函高中時代的唯美散文和隨筆美文

2008年高考那年，黑龍江鶴崗一中考生楊奇函以一篇《佛言幫助賦》的駢文贏得評卷老師一片喝彩，最終以文科總分650分的高考成績被清華大學錄取。

當年，有媒體整理出楊奇函高中時代的經典美文，這些唯美的文筆，反映了楊奇函從高一至高三以及復讀階段的思想變化，既有落榜後的反思，也有題名時的豪邁。

首先是一首散文詩《花兒爲什麼這樣紅》，這篇散文是楊奇函接到清華大學錄取通知書之後的即興創作。

花兒爲什麼這樣紅

春雨悠悠，和風融融，天光瀲灩處，萬道緋紅。錦簇花團似夢，蝶舞自在輕盈。流光硃砂墨潑龍，好個草長蜂擁。看千般妖嬈，萬般姣好，嘆：花兒爲什麼這樣紅？

奇了怪了啊，神了奇了啊，邪了門了啊，莫了名了其了妙了啊。

紅得瀟灑，彤彤，彤彤；紅得氣派，隆隆，隆隆；紅得猖狂，熊熊，熊熊。

英雄贊，何必亂，立馬橋頭看，看破紅紅一片，一片又一片啊，一片又一片，一片又一片啊，一片又一片。

像啊，兩件大紅襖，一方大紅轎，好似爲我鋪開一排紅花紅火紅運滾滾大紅道。

一壺女兒紅，醉倒人中龍，手把銀河敬蒼穹，謝我金榜雄。

風兒蟲兒嬉戲，紅雲紅顏擁抱。嬌羞半展紅花茂，倒是夕陽老來俏。千山萬水斜陽照，縱馬雲天傲。攀蟾折桂天下時，紅花果然鬧。嘆：花兒原來爲這紅！紅的貼心！紅的巧妙！

下面這篇隨筆，是楊奇函在參加完高考之後，反思復讀給自己帶來的感悟。

楊奇函還善於寫詞，以下幾首詞寫出他高中時代學習的狀態，對運動的熱愛。

孤雁兒書房

鵲橋仙羽毛球

下面這首詞是他高二時在家裏學習時寫的。

孤雁兒書房

窗外街邊草掠影，夢非夢，醒非醒。但聞絮語飛入帳，不知人間天上。殘杏酸酸，冷月彎彎，心到天涯邊。錦衾不勝朔風寒，揉倦眼，自憑欄。雲來雲往雲無際，誰舞淡墨飛仙？靈露酌情，伊人何謂，總是劉伶醉。

楊奇函最愛羽毛球，下面這首詞是他打完球的感慨。

鵲橋仙羽毛球

拍橫霹靂，羽過驚鴻，洞穿萬里蒼穹。網顫雲來飛砂起，日月無光對壘中。

開球手抖，扣球心切，汗水江河傾瀉。對手如雁歸雲闕，還要殺三天三夜。

下面這首詞是他高二時看農村的景色寫的。

菩薩蠻

小坐階前仲夏景，悠悠悄悄夢中夢。

層層疊疊影，疏疏密密風。纖纖嫩嫩舞，清清脆脆鳴。朦朦朧朧意，花花草草情。

下面這首詞是他高三時寫的，表現了他對祖國的熱愛。

虞美人

骨肉淚染海峽隔，歲月堪蹉跎？相望卻不能相見，千層浪裏望斷南飛雁。

華夏山河重挺闊，十三億豪碩。長天一劍又重磨，問爾阿扁又能耐我何？

堅強入心

春風秀秀，雲色融融，遠處的雲朵帶來絲絲細雨，在這“潤物細無聲中”，我感到堅強像這細雨一樣，漸入我心。

浩浩中華堅強史，朗朗華夏英才名，在這堅強的中國風中，我看到了歷史長河的洶涌不息。江東巨浪，堅強化作項羽自刎的萬鈞利刃，講述着寧死不屈的英雄悲歌；關西雪嶺，堅強化作玄奘求經的千卷經書，流傳着矢志不渝的佛宗傳奇；嶺南荒域，堅強化作東坡流配的一顆荔枝，吐露着耿介不阿的文豪操守；塞北大漠，堅強化作蘇武牧羊的七尺長鞭，闡釋着忠於大漢的愛國史詩……巍巍堅強，隨史入心。

堅強如山，以巋然不動著稱於世；堅強如海，以廣納百川恆久於時；堅強如雨，以絲絲入扣漸入我心。

小時候，我成長在陽光下，沐浴在春風裏，行走在花朵中，少有挫折，難見無奈，罕遇彷徨。不知是命運的眷戀還是捉弄，我失去了很多歷練的機會。漸漸長大，在歷經幾次失敗之後，我感到我缺少的是那份遇到困難時的從容與淡定，那份面臨痛苦時的鎮靜與坦然。直覺和理智不約而同地告訴我：我要堅強。

堅強入心，我心飛翔。縱橫四海，馳騁江洋。

追逐堅強，我在奮鬥中品味痛苦；擁有堅強，我在失意中堅守眼淚；享受堅強，我在成功中品嚐汗水；回味堅強，我在寂靜中感慨成長。就這樣，已入我心的堅強生根發芽，枝繁葉茂，開花結果，呼蜂引蝶。我喜悅，我歡笑，我幸福，我驕傲。

頌詠青春的琴絃盡情地憧憬着七彩的未來，花枝招展的我們慷慨地分享純真的期待。未來的才俊，今天的小孩，任他什麼痛苦，管他多麼無奈，因爲那麼堅強，所以這麼澎湃。