教育格言警句大全
1、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
2、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
3、我愛我師，我更愛真理。
4、教師要融於師生的相互理解中。
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
6、教師最大的幸福是看到學生們在成長！
7、生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
8、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
9、教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
10、俯首甘爲孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
13、一切變壞都是從不勞動開始。
14、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
15、教師要用心去愛，去教育學生。
16、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力喚醒和鼓舞。
17、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
18、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
19、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。
20、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
21、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
22、特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
23、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
24、疑而後問，問而後知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。
25、敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交遊以遵禮法也。
26、爲人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
27、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
28、每天我都微笑着向快樂出發，因爲前方有需要我傳播快樂的人。
29、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
30、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
31、做平凡的教師，創不平凡的事業。
32、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
33、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
34、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
35、智者樂水，仁者樂山。
36、細節見精神，習慣成命運。
37、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
38、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
39、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，纔能有桃李繽紛滿天涯。
40、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
41、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
42、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
43、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
44、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受着學生步步踏實地向上攀登。
45、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
46、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
47、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學**。
48、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
49、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
50、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
51、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
52、教師的人格是教育的基石。
53、教是爲了不教；管是爲了不管。
54、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。
55、教與學理當爲一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
56、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
57、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
58、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
59、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
60、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
61、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
62、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
63、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
64、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
65、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
66、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
67、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
68、職業首先是做人之本，爲師之本。
69、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
70、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
71、教師的春風，日日沐我心。
72、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
73、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾。
74、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
75、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。
76、嚴師出高徒。
77、嚴是愛，鬆是害。
78、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得着結果的方法教人。
79、只有愛才能培養孩子。
80、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，爲孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
81、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
82、好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的。
83、教師的天職在勇於探索教育。
84、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
