教師教育格言大全大綱
教師教育格言大全
寄語：“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。教師教育格言大全由本站整理推薦，歡迎閱讀。
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
3. 付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
4. 只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人爲善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成爲集體的志同道合者。
5. 我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
6. 爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。
7. 評價一堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
8. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
9. 知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
10. 我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
11. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
12. 我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
13. 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
14. 要想得到一年的收穫，就種穀子;希望得到十年的收穫，就去栽樹;要想得到一生的收穫，就去育人。——王湘萍
15. 我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭;我們的生活因爲學生而變得異常美麗;我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!——孫文霞
16. 嚴師出高徒。
17. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
18. 尚自然，展個性。——蔡元培
19. 如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法——自然不是和教師同學隔絕，而是和他們合作進行，自己尋找出路，他就即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他還是學不到什麼。
20. 幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
21. 在教育中，一切都應以教育者的人格爲基礎，因爲只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。——俄烏申斯基
22. 在優秀教師那裏，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
23. 要體驗人生，就要把握現實，相信現實。——拉蒂特
24. 將一切美好傳遞給孩子!
25. 要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
26. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
27. 教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二第三次去補救，它們的影響是終身洗不掉的。——約翰。洛克
28. 牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
29. 孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
30. 生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過[]。——呂凱特
31. 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
32. 居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。
33. 人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。——費希特
34. 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
35. 人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
36. 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
37. 在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
38. 用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
39. 在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
40. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
41. 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
42. 書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
43. 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
44. 昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來爲明天做準備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，纔能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖!——張菊英
45. 走下講臺給學生講課。
46. 以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，爲每一個孩子的成長營造一個友愛、和-諧、民-主向上的環境。——王莉
47. 毫無疑問,從幼年開始的好習慣是最完美的,我們把這叫做'教育',因爲教育其實就是一種早年開始的習慣。所以我們看到與以後的時期相比,幼年時代學語言,舌頭學習表達方式和發音時更柔順,學各種技巧動作時,關節更靈活。——培根
48. 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
49. 人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
50. 教育難，難就在回到常識。——錢理羣
51. 學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。
52. 當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。
53. 甘爲學生進步的階梯。
54. 用一生的精力上好一堂課，去啓迪一代人的心靈。
55. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
56. 人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗。——接納之窗。
57. 任何教育都比不上災難的教育。——英狄斯雷利
58. 好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
59. 如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意侷限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習願望就越低落。——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
60. 你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵！——袁利亞
