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黨員教師自律格言

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1、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。

黨員教師自律格言

2、踏踏實實做人認認真真做事。

3、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

4、愛我們的每一個孩子,因爲在愛的天平上,每個人都是平等的。

5、教着,感受着;走着,快樂着!

6、愛生如愛己,教生如教子。

7、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。

8、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去薰陶。

9、子女之教育,一般人常有謬誤:對女兒之教育專注意其身體,忽略其精神;而對兒子則忙於修飾其精神,而忽略其身體。

10、在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。

11、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長。

12、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

13、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

14、獻出一片真情,呵護幼小心靈。

15、太陽下最光輝的職業是教師。

16、平凡的事業,卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。

17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

18、非學無以立身,非教無以立國。

19、職業道德是做人之本,爲師之本。

20、願乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。

21、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

22、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

23、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

24、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

25、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

26、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

27、只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活,纔是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認爲只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展,那是一種很大的誤解。

28、前後不一致是教育中最嚴重錯誤之一。

29、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

30、我成功因爲我志在成功!

31、獨物之教風,以盡匹夫之責。

32、讓我們將事前的憂慮,換爲事前的思考和計劃吧!

33、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

34、教師的威信首先建立在責任心上。

35、要看孩子將來素質如何,那就要看家長現在素質如何。

36、以德感人,爲人師表。

37、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,讓學生心中沐浴陽光。

38、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

39、教師如果對學生沒有熱情,決不能成爲好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

40、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

41、堅持啓發式,避免注入式。

42、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦,願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

43、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

44、教師的加法是增加橋樑,教師的減法是減少荒涼。

45、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。

46、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學生的教師。

47、教育加讚賞等於教育的平方。

48、微笑是一種境界,更是一種責任。

49、不自滿者受益,不自是者博聞。

50、定期爲孩子讀點東西。

51、執着杏壇,樂於奉獻。

52、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子,讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

53、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。

54、踏踏實實地做,心中也踏踏實實。

55、人的教育在他出生的時候就開始了,在他不會說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。

56、一束讚許的目光,一個會心的微笑,一次讚許的點頭,都可以傳遞真情的鼓舞,都能表達對孩子的誇獎。

57、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

58、願作園丁勤澆灌,甘爲蠟炬盡燃燒。

59、教育是植根於愛的,充滿愛心的人,就會是成功的人。

60、永遠不要嘲笑別人的夢想。

61、讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

62、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。

63、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻。

64、鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

65、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

66、志於道,據於德,依於仁,遊於藝。

67、把愛帶給每位學生。

68、揚黃牛精神,做平凡工作。

69、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣,並由此樹立孩子的信心。

70、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

71、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前,後來的教誨已很難將它移動及改變。

72、認真地對待孩子的個人要求。

73、學高爲師,身正爲範。

74、授業、解惑,須傾心血;傳道、育人,應具愛心。

75、踏踏實實做人、認認真真做事。

76、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。

77、從來不對孩子說,他比別的孩子差。

78、己所不欲,勿施於人。行有不得,反求諸己。

79、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。

80、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

81、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

82、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。

83、使一個人發揮最大能力的方法,是讚賞和鼓勵。

84、創新始於積累,積累始於足下。

85、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。