關於善於思考的勵志故事：學會逆向思維

關於善於思考的勵志故事：學會逆向思維

很多時候，我們運用習慣性的思維方式在解決問題時會遇到困難，這時，我們就不妨倒過來想，從事物的另一面來看問題，將有助於我們更全面、更深入地思考問題，特別是有助於我們形成新的看法、產生新的設想。

我國宋代時的潭州城發生過這樣一件事：財主王家的一個小孩子，有一次看見幾個小夥伴用魚鉤引釣小雞取樂，他也學着像小雞那樣用嘴去銜魚鉤。一不小心，魚鉤卡在了他的喉嚨裏。幾位郎中看後都表現出束手無策。

後來請來了一位姓孫的老人，他叫人準備了一個蠶繭、一串佛珠和一些豬油。他先將蠶繭剪下一塊，搓軟塗了油；並在蠶繭上開了一個小孔，把殘留在小孩嘴外的鉤線穿了進去。然後他叫王家小孩子張開嘴，將剪下的那塊蠶繭推入到小孩的喉中。接着他又將佛珠，穿進鉤線的另一頭。他一邊穿佛珠，一邊叫小孩吞下蠶繭。當小孩嚥下了蠶繭和幾顆佛珠後，他用力把已串起來的十幾顆佛珠在小孩的喉嚨裏抵緊。這樣，串起來的佛珠就成了一根“硬棒”。他再向下使勁推這根“硬棒”，最下面的那個蠶繭便把魚鉤包住了。這時他纔將鉤線輕輕上提。由於搓軟了並塗了油的蠶繭已包住了魚鉤的鉤尖，魚鉤未對小孩的喉嚨造成任何傷害便被順利地拉了出來。衆人見了，莫不驚歎。

俗話說：你順着河流走，可以發現大海；逆着河流走，可以發現源頭。世界上常常是兩極相通的，因此，我們可以從這個方向思考，也可以從相反的方向思考。從正的方向思考可能會有收穫；從相反的方向思考，可能也有收穫，有時還會是出人意料的收穫。

愛迪生髮明留聲機就是這意外的收穫。有一天，愛迪生在研究改進電話機[]。他的耳朵不好，爲了感覺振動，他用一根針固定在炭質薄膜上，針的另一端讓它接觸手指。那樣他對電話機說話的時候，手指也能感覺到它的振動。

針的振動啓發了愛迪生，他的腦海裏產生了一個很奇怪的想法。他想，要是這根針記下了聲音的振動，不就可以把聲音記錄下來了嗎？如果這根針能按照聲音留下的痕跡振動，不就可以復現原來的聲音了嗎？

這真是一個大膽而有創造性的想法。古往今來，誰也沒有想到要留住聲音。要貯存聲音，就要讓聲音留下振動的痕跡。愛迪生想讓聲音在比較軟的錫箔上移動，以刻下紋路。這些紋路不能重複，重複了，聲音就會含糊不清。爲了留下不重複聲音的刻痕，就要讓錫箔圍在一個圓筒上面，說話的聲音不停地引起鋼針的振動，鋼針不斷地在轉動着的錫箔上刻出紋路。

沒有幾天，愛迪生就按照這種構想做出了這架奇怪的機器。他把這架機器進行改進，自己覺得滿意了，便把它帶到有名的《科學的美國人》雜誌的主編比蒂的辦公室，在桌子上打開了這臺機器。比蒂不知道這是什麼，便問：“愛迪生先生，這是什麼呢？”愛迪生笑而不答。他搖了幾下曲柄，機器轉動起來了，並且說起話來：“早安，先生，你知道留聲機是什麼東西嗎？”比蒂聽了大吃一驚，不知道什麼地方在發出聲音。愛迪生見了哈哈大笑起來。

就這樣，留聲機向新聞界宣佈了自己的誕生。

日本豐田汽車公司的創始人豐田喜一郎說過這樣的話：“如果我取得了一點成功的話，那是因爲我對什麼問題都倒過來思考。”

法國微生物學家巴斯德通過研究和實驗，證實了細菌可以在高溫下殺死，食物可以煮沸後保存。英國科學家湯姆遜倒過來思考，推想細菌也可能在低溫下被殺死或使其停止活動，食物也可以通過冷卻過程加以保存。深入研究後，他終於發明了冷藏新工藝。

原來的破冰船起作用的方式是由上向下壓，後來科學家們倒過來想，研製出了潛水破冰船。這種破冰船將“由上向下壓”改爲“從下往上頂”，既提高了破冰效率，又減少了動力消耗。

如果你不滿足於只是重複別人的思路，不滿足於只是停留在別人已經達到的高度，而要有新的突破，新的創造，那就反過來想一想吧！