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學習知識要善於思考、思考、再思考

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學習知識要善於思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成爲科學家的。 幸運並非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也並非沒有許多的安慰和希望。

學習知識要善於思考、思考、再思考

    幸福所需要的美德是節制,而厄運所需要的美德是堅忍:後者比前者更爲難能可貴。 幸福和厄運,各人令人難忘之處,不管我們得到的是什麼,都不必張狂與沉淪。行動生困難,困難生疑問,疑問生假設,假設生試驗,試驗生斷語;斷語又生了行動,如此演進於無窮。 心靈的土地上一旦落下謊言的雨點,    笑是力量的同胞兄弟。 想起了沙漠就想起了水,想起了愛情就想起了你。

    閒暇無事和孤獨一樣,也是社會上苦難的根源。 鮮花是繁衍的詩意,是內在生命力搏動的象徵。

    先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。 溪流有阻礙,纔有歌聲;人生的樂章因爲有了各種困難、挫折,才變得壯美。

    霧,像愛情一樣,在山峯的心上遊戲,生出種種美麗的變幻。 勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。惟賢惟德,能服於人。無論什麼事總有它的過渡期,當把最難熬的那段日子走過後,就會發覺,其實所有的事都可以放下。 我用一種青春的愛情愛它,有些緊張,但非常熱烈。

    我要扼住命運的咽喉,絕不能讓命運使我屈服。 我們往往被一些虛設於心的石頭所絆倒,而那些橫在路上的'真正的絆腳石,卻都能很自如地踏過去。

    我們的戰鬥來創造戰鬥的年月,我們賦給日子以力量,戰鬥的青年。 我們從失敗中學到的東西要比從成功中學到的東西多得多.

    我決計一生像太陽,無論甚麼事,總看光明的一面。 我從來沒有忘記過我的祖國。

    文學就像所有代表的社會一樣,具有不同的年齡:沸騰的童年是歌行;史詩是茁壯的青年;戲劇與小說是強大的成年。 文學家不是糖果販子,

    不是化妝專家,不是給人消愁解悶的,他是一個負着責任的人,受自己的責任感和良心的約束。爲自己的好處而說謊是欺詐,爲別人的好處說謊是矇騙,懷有害之意而說謊是中傷:這是最壞的謊言。 爲一件過失爭辯,往往使這過失顯得格

    外重大,正像用布塊縫補一個小小的窟窿眼兒,反而欲蓋彌彰。

    爲了取得前進的力量,我們就必須懷抱達到一個樂土的希望。 往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

    土扶可城牆,積德爲厚地。 天行健,君子以自強不息。

    天下興亡,匹夫有責。 天下難事必作於易,天下大事必作於細。

    天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。 天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

    天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。 倘若我們擦乾眼淚,撇開不幸,就不難發現:磨鍊意志最好的幫手往往是自己的敵人.