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存在感從來不是爭取來的,越想爭取越得不到

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存在感從來不是爭取來的,越想爭取越得不到


越是想爭取存在感的人,越是得不到它,因爲存在感從來不是爭取來的

作者:陸雞雞(十八線編劇)

1、

越想爭取存在感,越是得不到它,這是我由衷的體會

初中時的我自卑而懦弱,成績差、體育差、甚至有點口吃。看到同齡的女孩子就臉紅,低着頭什麼都不敢說。關鍵眼神還不敢與她們對視。我記得印象裏最深的一件事是:下課班裏一個女生很大聲地喊我名字,我朝她那兒看去,但和她眼神接觸的那一瞬間,我內向的性格使我低下了頭。是的,那時候我連正眼瞧她都做不到。

她見狀,笑哈哈地同周圍人講:“你們瞧,他狗眼看人低。”

我被這句話刺激得不輕,垂頭喪面地離開了教室,什麼都沒說。

這樣的痛苦,也只有內向的靈魂才能懂。

從那以後,我便想在同學堆裏極力表現自己,不管採取什麼辦法。

那時候還沒有存在感這種高級語彙,我只知道我一定要引起別人的注意,至少不能讓他們看扁我。像我這麼平庸的人,如果自己再不付出任何努力,放在一羣人裏簡直跟穿了隱形衣沒有區別。

後來我做過哪些事情呢?我知道我說出來一定會讓你笑話我。

有一回,學校裏搞藝術節的活動,所有班級都必須用藝術品加以點綴。班主任接到這個任務之後,向班級裏的同學徵集各種藝術品。提到世界名畫的時候,班主任在講臺上問了半天,臺下沒有人響應。我忽然想起來家裏牀底下有一幅仿真的《向日葵》,立馬舉起了手。

在全班同學面前,班主任表揚了我,並且詢問我明天是否可以帶來爲班級做貢獻,藝術節辦完會如期歸還,我爽快地答應了。

回家之後,我到牀底下去翻,結果翻了半天沒翻到,一問我媽才知道送人了。

當時我就趴在牀上哭了,但沒有辦法,沒有就是沒有。那一晚我在牀上翻來覆去,想着第二天該如何度過。

吹出去的牛逼,總要還的。第二天我的慘狀可想而知... ...

有時候,同班同學下課在討論新出的單機遊戲,我爲了找點存在感當然也要過去湊熱鬧。結果聽了半天,硬是半句話都說不上來,他們說的名詞都是遊戲玩家才懂的,我這種外行根本插不了嘴,只能陪着瞎摻和。

春遊或者秋遊,大家都會帶很多零食。爲了體現我個人品味的獨特,我會買去進口商店買一些死貴死貴的進口零食。上面除了生產日期,印的都是外文。當我在旅遊大巴上掏出進口零食時,周圍人都會眼前一亮,手一個個伸過來要嘗。我假裝熱情的樣子,一個個分給他們吃,直到零食袋裏什麼都不剩。我滿不在乎地把零食袋收起,看着周圍人咀嚼着的嘴,我還在想那零食究竟是什麼滋味的。

課堂上有很多知識我只是略懂一二,卻會搶着回答,因爲我知道答對了在同學面前會顯得很威風。可三腳貓的功夫終究經不起考驗,老師幾個反問便把我的立論擊得潰不成軍。每次老師上課問“這道題有誰會?”的時候,我都會舉手站起來,好像還自帶鎂光燈的效果。但是在經過老師檢驗之後,我最終都會灰頭土臉地坐下。