童年句子賞析

1、外祖父家裏，瀰漫着人與人之間的強烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷於參加一份。賞析；此句寫出了外祖父家這種殘暴的行徑給孩子們幼小的心靈帶來了嚴重的傷害，使孩子們也像大人們一樣惡毒或鬱鬱寡歡。

2、茨岡娃和大家一樣聚精會神地聽唱歌，把手指插進濃密的黑髮裏，眼睛望着屋角，鼻子發出粗重的喘氣聲。賞析：這句話運用細緻的動作和神態描寫，從手指、黑髮、眼睛到鼻子，形象生動地表現了小茨岡的聚精會神，也表現了小茨岡豐富的內心世界和強烈的表演慾望

3、從那時起我懷着不安的心情觀察人們，彷彿我心上的外皮給人撕掉了，於是，這顆心就變得對於一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。賞析：這句話運用比喻的修辭手法，表現自己敏感的內心世界，動人心絃。

4、姥姥緊緊拉着我的手，她也在哭，渾身發抖，弄得我的手也抖起來。她要把我推到父親身邊去，我不願意去，我心裏害怕！我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白姥姥反覆給我說的是什麼意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”賞析：懵懂年幼的阿廖沙還不知道父親的死意味着什麼，更不知道父親的死將給他帶了什麼樣的影響，就在阿廖沙還沒有任何準備的時候，悲慘的命運已經悄然向他走來。

5、伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收穫前的景象。桔紅色的輪船逆流而上，輪槳緩緩地拍打着藍色的水面，隆隆作響。輪船後面拖着一隻駁船。駁船是灰色，像只土鱉。賞析：景走船移，兩岸的景緻每時每刻都發生着變化，城市、鄉村、山川、大地，還有水面上漂着的那些金色的樹葉。

6、各人不過有各人的名字，而權利人人都一樣。賞析：簡潔的一句話，鏗鏘而有力，明確地表達了作者對自由和公正的崇尚。

7、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那麼淒涼而又安詳。賞析：這句話選取燈影、月光等有特徵的景物，運用環境烘托出一片淒涼安詳的氣氛。

8、歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。賞析：運用比喻的修辭手法，把外祖母比作鮮花，又運用動作描寫、烘托、誇張等手法，表現了外祖母跳舞時的美好，表達作者對外祖母的愛。

9、‘小茨岡’像一團火在燃燒，他張開雙手，像一隻鷂鷹展翅翱翔，腳步快得令人難以想象；他尖叫了一聲，往地上一蹲，像一隻金色的雨燕上下竄動，綢襯衫顫抖着，晃動着，彷彿在燃燒，在融化，發出耀眼的光輝，把周圍都照亮了。’賞析；此段通過描寫‘小茨岡’的動作，寫出了‘小茨岡’的舞蹈優美

10、那曲子激昂中含着憂傷，彷彿是從高山奔流而下的河水，激盪在房間中。賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把曲子比作河水，生動形象地表現了曲子的感染力。

11、秋雨綿綿，秋風嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又溼，裏面卻是溫暖如春，大家緊挨着坐着，氣氛和諧。大家都被他感染，跟着他顫動起來。賞析：外面是冰冷的，但裏頭是溫暖的，對比的手法反襯出裏面的溫暖，表達此刻的美好心情。

12、用一天傍晚，他來了，打扮得像過節似的，穿着金黃的綢襯衫、絨布褲子、像手風琴般軋軋作響的皮靴。他的頭髮發亮，濃眉下一對愉快的鬥雞眼，還有年輕的小鬍子底下雪白的牙齒，都閃閃發光，他那綢襯衫，和諧地映着長明燈的紅光，像是在燃燒。賞析；此段通過描寫‘小茨岡’的外貌，寫出了‘小茨岡’爲了來看望我，特意穿得很隆重

13、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子裏嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。賞析：寫雪“刺眼”，表現內心的失意，寓情於景。小鳥們的歡快更反襯着家裏的不快樂。

14、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。賞析：運用對比的修辭手法，並運用多種色彩，描繪了秋季伏爾加河上輪渡的景色，淡淡的，卻也寧和。

15、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什麼，小鳥不是也要死嗎？”賞析：醒一醒吧，簡潔的話語，讓人感到悲痛又無奈，孩子都要學着長大。即使是安慰，也要讓他認清現實。

16、母親下葬後幾天，外祖父對我說："喂，列克謝，你不是獎章，不能老是掛在我的脖子上，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧。"於是，我去了人間。賞析：祖父淡淡的話語，預示着高爾基童年的結束，他要開始另一種生活了，去人間，開始新的生活。賞析：祖父淡淡的話語,預示着高爾基童年的結束,他要開始另一種生活了,去人間,開始新的生活.

17、官像頑皮的孩子，走上來就把一切法律破壞了。賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把官比作頑皮的孩子，有點冷幽默，表達了作者對破壞法律者的諷刺。