教育名言警句勵志

1、教師的人格是教育的基石。

2、先學會做人，再學會知識。

3、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

4、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

5、學校發展以師爲本，教師發展以德爲本。

6、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

8、教師的發展才能更好促進學生的發展。

9、你的心在哪裏，你的智慧就在哪裏。

10、教育貴於薰習，風氣賴於浸染。

11、教師要融於師生的相互理解中。

12、強化競爭意識，營造團隊精神。

13、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

14、雜草剷除要趁早，孩兒教育要從小。

15、不尊重學生，就是不尊重自己。

16、相信每一個學生都能學好。

17、學習改變生活，知識改變命運。

18、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

19、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。

20、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

21、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

22、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

23、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

24、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

25、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

26、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

27、允許孩子參加家庭計劃和外出旅行的事情。

28、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

29、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。

30、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地回答。

31、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

32、教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

33、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

34、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

35、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。

36、給孩子一個房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。

37、學會爲他人鼓掌，爲同行鼓掌，爲對手鼓掌。

38、備課組的活動質量，決定學科質量。

39、豎一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

40、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

41、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

42、家長們信任是學校的生命，社會的滿意是學校的成功。

43、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，爲政之先務。

44、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

45、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。

46、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。

47、家長養成合理的行爲習慣並留心使孩子學着去做。

48、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

50、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不着再表現自己。

51、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。

52、唯有你時時去欣賞別人，你纔會體會到一種真愛的回報。

53、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

54、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

55、特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。

56、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

57、一個成功的教師不會爲難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。

58、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。

59、教與學理當爲一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

60、重言教、重身教、嚴以律己，學知識、學品德、寬以待人。

61、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。

62、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。

63、當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的纔是教育。

64、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收穫。

65、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

66、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

67、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

68、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

69、睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。

70、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

71、不因孩子房間裏或者桌上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

72、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。

73、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求化一，毋寧展個性。

74、知識不存在的地方，愚昧就自命爲科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

75、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。

76、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

77、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

78、以仁治校，以愛執教，以誠待人，纔可融社會、學校、師生爲一體。

79、今一切事業，須從科學上解決；而一切學問，須從事實上研究。

80、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

81、一流的學校不只是一流的條件、一流的質量更是一流的師資和一流的師資管理。

82、教學必須符合人的天性及發展的規律。這是任何教學的首要的最高的規律。

83、知識不是某種完備無缺、純淨無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新，永遠在前進。

84、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。

85、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

86、凡是出於人爲的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須遵循自然。

87、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

88、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行爲、熱情、**的大樹。

89、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。

90、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而後能去人之短，唯不恃己之所長而後能收人之長。

91、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

92、讀史使人明智，讀私詩人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使邏輯修辭學使人善辯。

93、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

94、教育的事業並非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自己之所長。

95、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成爲有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

96、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

97、教師不只是一種職業，更擔當着一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對於自己良心的責任。

98、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。

99、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。