當前位置

首頁 > 名人名言 > 讀書名言 > 大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神心得體會摘抄

大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神心得體會摘抄

推薦人: 來源: 閱讀: 7.44K 次

大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神心得體會摘抄

導語:勞模精神是什麼?新時代下我們還需要勞模精神嗎?勞模精神是否已經離我們漸行漸遠?當聽完國測一大隊和巴山工務車間的勞模演講後,這些問題有了答案。下面本站小編爲大家整理了大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神心得體會,希望大家喜歡。

大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神心得體會摘抄

篇一:

近日,在公司領導組織下,全體幹部職工在多功能會廳觀看了《永不過時的勞模精神〉,作爲億萬勞動羣衆的傑出代表,勞模在我國建設揮灑淚水,爲國家做出了不可磨滅的貢獻。王進喜、時傳祥、張秉貴、孟泰、史來賀,儘管他們的工作內容不盡相同,但他們都以愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮鬥,勇於創新、甘於奉獻的勞模精神深深感染着我。

幸福不會從天而降,夢想不會自動成真,雖然社會生活發生了很大變化,但苦幹精神永不過時,學習勞模精神,就要發揚不怕艱苦,堅持到底,勇於奉獻的精神。把奉獻作爲自己的人生信念,把艱苦奮鬥作爲自己的座右銘,把這種精神融入到我的工作中去,學習勞模精神我將從以下幾點做起:

一是要加強學習。要利用一切可以利用的時間和機遇去學習,要在自己的內心形成一種壓力,讓這種壓力督促自己,成爲一個有上進心的人。人不讀書,不能成才,人不學習,不能生存。因此,只有學習,才能啓迪心智,淨化思想,只要學習才能總結完善自己,才能提高自己業務水平和創新能力。

二是要經常自我反省。一個人如果不能經常自我反省,就很難有很大的進步。要經常在工作中從人格上,從道德上,從靈魂深處反省檢討自己,發現不足,及時修正,努力做到時刻保持清醒頭腦。

三是要認真務實,紮實工作。要立足本職工作,埋頭苦幹,奮發進取,做業務上的尖子、實踐中的實幹家,工作中要講究細、講究實、講究準、講究嚴、講究精、講究新、講究快,只有這樣才能創造一流的工作業績,才能確保瓦斯零超線。

作爲通風科負責人,我會增強擔當意識,做到吃苦在前,享受在後,克已奉公,多做貢獻,以高度的責任感和使命感把個人的命運和企業發展緊密結合起來,進一步堅定信心,振奮精神,發揚勞模無私奉獻的精神,不弛於空想,不鶩於虛聲,一步一個腳印踏實幹,爲屯煤高效、安全的發展貢獻自己的力量!

篇二:

五月是花的季節,繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節,辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎,提供給我們所需的一切生活來源,我們要感謝從事一切勞動的人們。正因爲有了他們的辛苦努力,才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神,感受那份勞動的力量。

“五一國際勞動節”又稱“國際_日”,是世界上_多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定爲國際勞動節。每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、_,以示慶祝。在新中國成立後,中央人民政府政務院作出決定,將每年的5月1日確定爲勞動節,以此來鼓勵新中國的勞動人民爲自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉,人類文明進步依靠勞動的積累,依靠知識生產勞動的催化,依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻,依靠創造性勞動的提升。正因如此,我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作爲大學生的我們在未來將會成爲一名勞動者,所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的,讓自己以勞動爲榮,弘揚勞模精神。

在此之前,我們應該認識到勞動價值有大小,勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層,我們都應踐行各自的職業操守,維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動,勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動,勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏,就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅,打掃教室的阿姨,宿舍管理員等都是默默的勞動者,他們在我們的生活扮演者重要的角色,保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者,與勞模比起來,他們也許平凡,做的事情並不偉大,卻是值得我們尊敬的。同時,作爲辛勤的園丁,老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變,隨着時間的成熟,人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開[]。他們陪伴學生成長,見證學生的成功。他們傳授知識,教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看,教書育人是教師的根本任務和職責,還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作爲生產勞動者,學生是勞動對象,同時又是勞動產品,教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識,培養能力,還要塑造心靈。他們以燃燒自己,照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作,盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章,但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

在衆多辛勤的勞動者中,有一部分人爲國家、爲社會做出了巨大的貢獻。所以,爲表彰這些傑出的勞動者,國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”,其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣爲傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜,他爲我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏,用身體攪拌泥漿,壓住了井噴,最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員,還傳遍了全國,爲中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作,用自己的雙手創造出了不俗的業績,以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

篇三:

最近,我學習了國網公司10位特等勞模的事蹟,他們工作和生活中的點點滴滴,讓我感動,催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的普通一員,但卻創造了不平凡的業績,他們是我們學習的楷模和榜樣,是前進途中指路的明燈。

記得小時候老師常殷殷叮嚀:參加工作後要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認爲,愛崗敬業就是要爲了工作加班加點犧牲休息時間,爲了工作忽視親情和友情,爲了工作視帶病的身體於不顧忘我投入。可在經歷了多年的工作,並學習了勞模的事蹟後,我才知道什麼是真正的愛崗敬業。

敬業不是加班加點,敬業不是任勞任怨,敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業廳的工作來說吧,每天都在重複同樣的工作,機械的運動,可工作並不都是枯燥乏味的,我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候,要想想他們滿意後的笑臉。如果人在幹事情的時候沒有激情,那麼顯然就會缺乏自信,工作也是不可能幹好的。因此,“創先爭優”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態。

勞模的榮譽並不是憑空得來的,而是要通過自身的不斷努力來創造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水,才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模,面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那麼到底要怎麼樣才能成爲工作中的模範呢?答案很簡單,就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上,認認真真地想問題,踏踏實實地幹事情。而且,“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團結協作,體現團體力量和價值才能夠創造出模範和業績。

作爲我們基層的員工來說,我認爲應該要堅持以下幾點:

要真正熱愛本職崗位,熟悉本職業務,融會貫通,增強業務能力。工作的任務越來越重,新的形勢對工作的要求越來越高,現有的工作能力和水平還存在許多不相適應的地方,所以我們要堅持學習不斷的進步才能順應時代的發展,更好地服務於本職工作,真正做到幹一行、愛一行,做一行、精一行。

要主動親切工作和服務對象,不要因爲別人對自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線服務羣衆,真心實意地幫助羣衆解難題、辦實事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。

要提升境界,倡導奉獻情懷。“海納百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘爲人梯,時時處處以企業發展爲重,以他人的成長和進步爲榮,努力在愛崗敬業、無私奉獻中體現自己的人生價值。

要有吃苦精神,甘舍小家爲大家,發揚不怕辛勞、連續作戰、追求完美的優良傳統,保質保量的完成上級領導交給的各項工作。

我相信,只要以勞模精神爲指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實實、勤學肯幹,就一定能贏得他人尊重,實現自我價值。