關於成功的作文(14篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於成功的作文，歡迎大家分享。
關於成功的作文 篇1
說到成功，人們總有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認爲，只有扭轉乾坤的壯舉，纔算是成功的舉動；有人認爲，只有領袖、名人，稱得上家的人，纔算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因爲後人肯定會超越前人。
這是多麼可怕的自卑啊！
而在我還是一個小小年紀的小女孩的時候，我便嚐到了成功的滋味。它讓我刻骨銘心，永生難忘。
成功的腳步是從我參加那次全國藝術人才選拔活動時轉向我的。
我四歲開始學舞，至今已有七年多了，因此我特別重視這次由全國的大單位聯合主辦的比賽。爲了能比好賽，無論是颳風下雨還是嚴寒酷暑，我幾乎一有時間就練習，衣服溼了又幹，幹了又溼。就這樣，以前毫無半點耐心的我經堅持了兩個多月！皇天不負有心人，我在湖北省賽區的比賽中，一支出色的《穿軍裝的川妹子》奪得了滿堂彩，抱回了當時唯一一個全省金獎的獎牌！看到評委們笑着點頭，甚至爲我而鼓掌，我知道，成功又向我邁出了一大步！！
還沉浸在興奮之中的我卻沒有想到：品嚐成功的滋味的同時總要付出代價。
在複賽的前天晚上，爸爸媽媽帶着我去了我的舞蹈老師家，想把動作練得更好，誰知，就在那天晚上我們一家三口回家的路上，我們的摩托車的把手被一輛吉普車在馬路邊上被擦了一下，爸爸一時控制不住。嘭！摩托車應聲而倒，車上的三個人幾乎是一瞬間同時飛了出去！我重重的摔在了地上，膝蓋和小腿上的大塊大塊的皮都擦破了，一陣劇痛向我襲來，我頓時大聲哭了出來，明天的比賽怎麼辦！我這幾個月的堅持就這樣斷在了這次車禍上嗎？不！一向堅強的我怎能這樣輕易的放棄？我一定要參加決賽，證明我自己！
天公作美，我很幸運的參加了專爲缺席者辦的一場補賽。本來疼痛的手腳卻成了時刻提醒我自己要努力的鬧鐘，就這樣，我再次以優異的成績拿到了北京總決賽參賽證並獲得了全國的銅獎！
當我一手拿着那沉甸甸的獎牌，一手拿着榮譽證書時，我的淚水嘩地一下子涌了出來，那是快樂的淚水，那是幸福的淚水，那是激動的淚水！
我品嚐着滿滿一杯成功，他是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。
關於成功的作文 篇2
俗話說：“失敗乃成功之母。”如果沒有失敗，哪來成功之說，愛迪生髮明電燈失敗了無數次，但最後一次他成功了，這其中成功的祕訣就在於他的堅持不懈和努力，這就像我朋友自創的名言——努力不一定成功，但成功必須努力。
有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚，雖然重達8600公斤，但卻能夠躍出水面6。6米，還能向遊客表演各種雜技，面對這條創造奇蹟的鯨魚，人們便感到好奇，向訓練師請教訓練這條鯨魚的祕訣。訓練師回答說，剛開始時，他們會先把繩子放在水面之下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就會得到獎勵，後來，他們每次都會把繩子提高，但是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚不需要花費多大的力量就能躍過去，還會得到獎勵。隨着時間的推移，鯨魚躍過的高度逐漸上升，最後達到了6。6米。訓練師告訴我們，他們訓練鯨魚成功的祕訣就是每次讓它進步一點點。
這則故事告訴我們，成功其實很簡單，看上去的一點點的事，隨着時間的推移，日積月累便取得了驚人的進步。如果您還有疑問那就請看看我的經歷。
我是一位高中生，在高一時，語文和理綜性題目總是做不好，成績也是很差。在高二時，我改變了自己的學習方法及態度，當然面臨的第一問題便是語文，我想了想，對自己說了一句話：我是中國人，連自己的母語都說不好還能幹什麼呢？自那以後，我對語文便有着高度的熱情，只因我時刻提醒自己，我是個中國，所以我要學好語文。每一次的考試，每一次的卡測，我都認真地對待，分析自己的不足，然後改正，經過高二一個學期的學習，我不僅語文成績進步了很多，也讓我對理綜有了強烈的興趣。其實，我語文成績進步的祕訣就在於一天天地積累。
成功，其實很簡單，真的很簡單，我們挑戰的不是明天而是今天，如果今天沒有遺憾的過去，那麼你就是成功的。讓今天的我們開始播種，讓明天的我們開始收穫。
關於成功的作文 篇3
“啪嗒———啪嗒———”汗珠順着臉頰漸漸蔓延，烈日當空下灼燒的是我們疲憊不堪的軀體。一隻飛蟲落在了臉上，但我卻絲毫不敢移動早已僵硬的身體，因爲我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。剛進入初中的我們也許永遠不會明白，單單一個軍姿哪會有如此多的要求？雙腳分成60度。五指併攏。大拇指指向食指第2關節處，中指緊貼褲子中縫。收腹。挺胸。提臀。收肩。雙肩自然下垂。眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什麼叫做軍人！
稚嫩的皮膚就這麼一日一日變紅，再變黑；我們就這樣一天一天長大，再老練。當綠草被熱浪風乾，當鮮花被驕陽曬得低下高貴的頭，我們明白了什麼是堅強。我們期待再下場酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下乾旱的大地，那樣我們也許會休息兩天。可是天空依然晴朗，太陽依然毒辣......
五天的磨練，我們中產生了許多病號，有感冒的、腳扭傷的、脖子單向旋轉的……但是，無一例外的，我們都選擇了堅持。
生活中快樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。於是軍訓讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待着一個輕鬆的軍訓帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官老師細心的照顧，同學間真誠的幫助；也擁有了後者，有烈日下的苦訓，有嚴格的學校紀律。我們收穫的，是一種別樣的感受——苦並快樂着。
太陽灼燒的如果是軀體，那我們就會像鋼鐵般堅硬；如果汗水會淹沒我們的熱情，那我們就用更大的熱情把他燃燒！
讓我們說聲感謝，因爲教官，纔有了今天我們的整齊劃一、威武豪邁和颯爽英姿。讓我們說聲感謝，對我們的老師，爲我們即將展開的初中之旅，因爲我們知道，下一站，我們還會成功！
關於成功的作文 篇4
我是獨生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對我百依百順百般呵護，拿我當公主一般對待，生活得十分幸福。儘管這樣，可我有時候也會有很多話不敢跟父母說。
不過沒有哪一個人在成長的道路上是一帆風順的，總會與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發圖強，懂得進步進取。
有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪。回到家後匆匆吃完飯，便獨自上樓了，爸爸媽媽問我是怎麼回事，而我怕父母批評我，沒敢告訴他們。這時我多麼希望我有一個姐姐能夠聽我訴說，理解我的心情。而且姐姐也會指導我哪裏做得不足，哪些地方還需要改進。
過了幾天，爸爸媽媽瞭解實情了後，跟我說：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓，再接再勵。欣雨，你想想看你應該怎麼做。爸爸媽媽知道你是一個自強的孩子，那麼你應該更加努力。”
在聽了爸爸媽媽的話後我受到激勵，我要更加努力。雖然這次失敗了，可並不代表永久的失敗，我要讓老師和同學都認同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻並不代表永久的失敗，最後威靈頓戰勝了拿破崙，成爲了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心，從現在開始更加努力學習。果然，功夫不負有心人，我終於在四年級時成績有所進步，受到了老師與同學的肯定。通過這件事，我也懂得了：失敗並不可怕，痛苦並不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個未知數，當我們面對失敗的時候，更加需要有份勇氣將痛苦化爲動力，不斷地嚴格要求自己，讓自己不斷地進步進取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
關於成功的作文 篇5
什麼是成功？
成功這個詞對於任何一個來說並不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什麼是成功，成功的標準又是什麼呢？這是一個值得思考的問題。
成功在字典上有兩種解釋：一是達到預期的結果；二是大體上使人滿意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時候成功是相對而言的。就像人們常說的“有的人死了，他卻活着；有的人活着，他卻死了。”生與死有着一定的辯證關係；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了。”語言的靈動性與思維的魅力正在於此。
我認爲可以把成功分成兩類：一類是精神上的成功；一類是物質上的成功。兩者互爲表裏，互相有着一定的聯繫卻又有着根本性的區別。比如說雙方爲一目標而努力，而有一個人不擇手段首先達到這一目標。我們能說他成功了嗎？不能。我們能說他失敗了嗎？也不能。我們只能說他是物質上的成功，精神上的失敗。因而可以說：“有的人成功了，他卻失敗了。”
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會對結果造成決定性影響。比如，一個人參加一個活動，能吃掉10個漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個，因而他給自己定了吃掉五個的目標，並最後達成這一目標。從刻板的條律來看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個時候他會產生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關。
聯繫到我們現在，是每次考試都名列前茅纔算成功嗎？不是的，這完全取決於自己的主觀意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂的原因。身在充滿壓力的環境中，要自己爲自己創造成功，始終保持樂觀的心態。失敗是別人的判斷，成功屬於自信者。
關於成功的作文 篇6
自屈原發出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”的慨嘆，人類對未知領域的探索就從未停止。
希望是隱藏在羣山後的星星，探索是人生道路上執着的旅者。我們的世界充滿了未知的領域。未知的領域在人類面前形成一個個謎團，而唯有那些勇於付出智力、毅力的人，經受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的，不可知的命運，然後，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰。”泰戈爾如是說。探索是一個漫長的過程，在這個漫長的過程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經驗、吸取教訓。一個人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻爲旁人掃清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領一支265人組成的遠征隊由西班牙出發，進行首次環球航行。他們經歷了無數的磨難，終於在1520年返回西班牙。而這時，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說的正確。在歡迎會上，人們授予生還者一個精緻的地球儀，上面鐫刻着一行西班牙文：“你首先擁抱了我。”在探索的道路上，並不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進。有時穿過重重迷霧，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫成的。
探索者的目標永遠是下一個，他們企盼成功而不耽於成功。生活的意義，就在於無窮的探索尚未知道的東西，就在於不斷的增加的知識。鑑真法師六渡日本，換來中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名於世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發現……他們爲所有後來人照亮了前途，他們爲一生的工作孜孜不倦的探索，沒有而人生最大的快樂不在於擁有什麼，而更是在追求什麼的過程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密佈，前面的每段路都是一個不能預知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實地的不斷探索，未來才屬於你自己。
也許，在探索的過程中，你也就同時收穫了成功。
探索——成功。
關於成功的作文 篇7
人生就像是一鍋湯，要想讓這鍋湯變的美味，就得有五味，而味不止只有甜，還有酸、苦、辣。所以，人這一生不可能一帆風順，只有甜，而是有失敗，挫折和艱辛組成的。當人們經過這種歷練，就會變得更加努力，更有經驗。成功的殿堂由無數次失敗奠基。失敗一次努力一次，回過頭來，你會發現自己又向成功的目標邁了一步。王羲之苦練書法二十年，寫完了十八缸水，才成了書聖;貝多芬練琴專注時手指在琴鍵上練得滾燙滾燙的，爲了能長時間練下去，他把手指放在手中泡涼再接着彈。愛迪生髮明電燈泡不也是第三千多次失敗時，他還說當我第一千次失敗時我總相信第一千零一次能成功！就是失敗與挫折中，他們在歷練。就會成功，他們會堅持。
很久以前一個農民請求上帝讓天氣風調雨順。就一定會有好收成。的確糧食都長的十分高大，但到了收穫的季節卻顆粒無收，這說明，植物不經歷風吹雨打不可能有果實，人也一樣不經歷失敗，也不會成功。
我想，我們我們每一個人都像上帝邊的一塊石頭。當你發願要做什麼要做什麼，要在某一領域成就什麼的時候，上帝他會看見。他要給你的願望前擺放一堆荊棘一對你需要經歷的挫折。當你忍受這一個又一個苦難，跨越一番又一番的挫折，向着心中的目標邁的時候，上帝的刻刀已在你身上雕琢了一遍又一遍。你不要抱怨，而是默默的感受，那是上帝在成就你的，成就你的成功。也許你的資質不級別人，但是隻要你能忍受那一刀一刀的雕琢，一個一個的坎能邁過去，那成功就是你的。
仿若鏡子的兩面，失敗雨成功往往在不經意間轉換，恍如一片悄然飄落的紅葉，旋轉跳躍與紅塵之中。失敗與成功的鏡子，就這樣一面是水一面年華，以免光陰，一面寂靜;一面暗淡，一面悠然。
左手成功，右手失敗;失敗是片片花落，點滴悽美，成功是含苞待放，一見傾心，可是花開之後終將花滅，花落又化爲泥土，奉養起這一世的花火。
關於成功的作文 篇8
每當我看到獎狀時，就會不由自主地想起我第一次得獎的事。
那是二年級上學期的一天，班主任走進教室對我們說：“同學們，下週星期六早上 8 點鐘要舉行一次二年級奧數比賽。”說完後，班主任就先選了兩位同學，還差一位名額時。突然，班主任把目光注視到我的身上，我想這一下慘了，果然我的名字在教室內響起，我的心裏頓時打起鼓來……
放學回到家裏，我把這件事一字不漏地向爸爸述說了一遍。爸爸聽了二話不說，就帶着我到書店買了許多與奧數有關的書。之後，每天下午放學回到家，爸爸總是先給我講一些例題，再出幾道題讓我做，最後再給我反覆講解，直到我聽懂聽明白，下次做的時候不會再出錯爲止。在比賽前的一個夜晚，爸爸不像前幾天那樣——我一回到家裏就給我輔導，而是對我講：“數學並沒有你想象得那麼困難，只要找到合適的方法，就一定能解決。但你一定要記住，解題的方法不是隻有一個，而是有很多。
星期六早上 8 點鐘之前，爸爸送我去比賽。我們來到學校門口，我看見校園裏面有許多人，開始緊張起來，爸爸對我說：“女兒，不要緊張，爸爸相信你是最棒的！”隨後，爸爸又陪着我找到了我的座位。過了一會兒，順着鈴聲，我們全部進入考場。當監考老師把試卷發下來時，我看了題後，心裏特別緊張，不知道該做什麼，突然我想起爸爸常說的幾句話：“成功 = 勤奮 + 方法 + 時間。”“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人。”爸爸的話使我精神振奮，我拿着筆迅速地寫起來，不知不覺就寫完了，答卷時間也到了。
星期一早上，校長宣佈了奧數比賽結果，我居然得了第二名，真讓人高興，校長親自爲我們得獎者頒發獎狀和獎品。我拿着獎狀和獎品心裏特別自豪、驕傲。
這次取得這麼好的成績，全靠爸爸對我的教育。
關於成功的作文 篇9
今天，我早早的起來，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的溼潤，天氣涼颼颼的。我來到靈芝坡，看見樹上掛着晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動，流到中間“啪”的一聲落了下來。我在那癡癡的看着，直到老師讓走我纔回過神來。
這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡單，但是走起來卻很難。開始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險難走。我和身旁趙子林一下子落在隊伍後面，我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我們邁開大步向前奔去，我們好不容易纔追上大部隊。老師讓我們朗誦論語，同學們都熟練的拿出書，認真的閱讀，山上頓時傳來了朗朗的讀書聲。讀完書繼續長途跋涉。老師還說這次路途遙遠，兩個人之間不許超過兩米，剛走的時候還保持的很好，走着走着的就不行了。我和趙子林同時飲了一些水，繼續努力往前走，開始我和趙子林抱着一絲希望，藉着那一絲不容小覷的力量，超過了幾位慢慢騰騰的同學，這時我們信心高揚，卻汗流浹背，繼續超過了幾位連說帶笑的慢行者，這時我和趙子林的心情已經是滿懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個腳印一腳印向前奔去。汗水，順着面頰滑落下來，喉嚨像着了火似的，乾渴的要命，但誰都沒有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會兒，我把水杯擰開，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會兒我的水也沒有了。我們忍受着煎渴，但我和趙子林誰都不想放棄，就憑着這股意志力從倒數第一走向了第一，這時我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結果。
這時老師讓停了下來，休息一會兒，等一下後面的人。等人到齊了，我們圍成了一個圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛纔的事，這是多麼的令人欣慰，這就是意志力的所在……
自從我參加遊學營以後，我成長了很多，我在靈芝坡學到了堅持，懂得了堅持就是勝利，堅持就是成功!
關於成功的作文 篇10
說起一次成功的合作，那就要談談五年級的小甲A“銅牌”爭奪戰了。
等得不耐煩的我們終於等來最後一拼——“銅牌”爭奪戰開始了。
“雙方就位，噓——”比賽開始了。許驁左閃右晃，過了幾人，來到對方禁區外幾碼的地方遠射！“咣”的一聲，球打到門柱上，僥倖脫過一劫的六（6）班喜出望外，但我們也沒有灰心，發起更猛烈的進攻，上半場雙方僵持不下，誰也不甘示弱。
下半場，守門員被換成許驁，我則代替許驁與王晉斐打配合。“加油！”班主任嚴老師大叫。隊員們信心倍增，發動更加猛烈的進攻。不幸的事發生了，只見 對方一個大腳，只差5釐米的距離，“咣。”球打中門柱下側彈進了球門。我和王晉斐幾乎同時瞄了同伴一眼，那種眼神充滿了殺氣，似乎要將敵人碎屍萬段。接着 的比賽比前面更努力了，可對方的防守太強勁了，似乎銅牆鐵壁一般。不幸的事又發生了，後衛疏忽，讓對方前鋒突破了，抽射！球又進了！對方都快要跳起來了， 因爲還有幾分鐘，比賽就要結束了。“啊！”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐，他也憤怒了。大反擊開始了！我帶球抄右路，王晉斐跑向左路，我飛傳，他接住，我插 禁區，他又傳了過來，我本想射門，球卻打到了對方後衛的手上，我們獲得了一次點球的機會！這可是我們的救命稻草。王晉斐點球了，大家的心頓時緊張起來， “嗖。”球進了，我方拉拉隊員高興得跳了起來，即使敗了，也敗得好看一點。我們和他們還相差一球。最後一分鐘了！許驁傳王晉斐看見了我，飛大腳，我停球， 將球帶向禁區，傳給左路的王晉斐，王晉斐再回傳，我挑射！球進了！隊友們簡直不敢相信這是真的，這個配合你扭轉了我們即將失敗的命運！
時間到了，上帝厚愛我們，讓我們在最後的點球大戰中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學之間的友誼，代表了我們彼此之間的信任，代表了我們班的榮譽！
關於成功的作文 篇11
勇敢，忍讓是成功的重要條件。——題記
勇敢
你是否經歷過許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣，那麼你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對事實，面對挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，你不如把泄氣的時間拿去努力奮鬥，這樣也是一種收穫。雖然有時成功也是海天相吻的弧線，可望不可即，你就不想再繼續奮鬥。你怎麼就知道你經過一番折騰和挫折之後，不能坐上成功的寶座，做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒有堅強的意志，勇敢的精神，他又怎能成爲參天大樹。日本有一位青年，天生殘疾，沒有四肢，就像一個球，可
是他沒有放棄生的希望，寫下一本書，來激勵所有有殘疾的人。他會游泳，會書法……
最終，他成功了，成爲一名建築設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個小小的坎坷都過不去，又怎能成功?我們跟他比起來，真是多麼渺小，你願意做渺小的人嗎?答案當然是否定的。那麼你就振作起來，成爲一個國之棟樑。
忍讓
忍讓是一種態度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風度，忍讓是一種修養，
你只有忍讓了後才能成功。忍讓，又要忍，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那麼你的生命將會受到威脅，你連生命都沒有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話，才甘願受別人胯下之辱，最終成爲西漢開國元勳。如果他當時沒學會忍讓，有可能就沒有他以後的功績了。昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得雲：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會欺負別人的人，自己卻沒有一絲學問。你不須時刻在意別人對你的看法，別人在背後說你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問心無愧了。你經過了一番打磨，一番風雨後，等待你的就是成功。
關於成功的作文 篇12
今天我們一家三口去鄉下看望姥姥，到了姥姥家，我看見姥姥門前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問姥姥：“姥姥，他們坐在池塘邊幹什麼呢？”姥姥笑着說：“他們在釣龍蝦。”聽了姥姥的話，我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來釣竿和魚餌後就迫不及待地跑到池塘邊，選擇了一個“風水寶地”坐下來。我學着別的小朋友，先把魚餌系在繩子上，再用力把魚餌甩到水裏，接下來就是靜靜地等待龍蝦的上鉤了。我目不轉睛地盯着釣竿上線繩，大約過了一分鐘，我發現飄在水上的線繩已經開始抖動了，我想：龍蝦這麼快就上鉤了，原來釣龍蝦這麼簡單。
於是，我趕緊把釣竿往上一提，一隻棕紅色的大龍蝦呈現在我的眼前，我頓時心花怒放。可是正當我興奮不已的時候，龍蝦卻又掉進水中。我傻眼了，“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐說：“你不能心太急，應該先讓龍蝦享受一下美食，再提上來，並且提竿的時候要迅速但不能用力過猛。這樣才能釣到龍蝦。”聽了表姐的話，我受到了一點啓發，於是，我再次把魚餌甩到水中，耐心地坐在那兒，注視着釣竿上的線繩，期待着龍蝦的.光顧。
不知過了多久，我的雙眼盯得有些發酸了，可我不能放棄，我一定要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛，繼續盯着水面着的動靜。就在這時，我終於看到了希望——線繩在大幅度地抖動着，我想：這次一定是個大傢伙，我不能掉以輕心，我要吸取上回的教訓，讓龍蝦好好嚐嚐鮮，再把它撈上來。過了片刻，我迅速地把釣竿往上一提，順勢把龍蝦甩到岸上，我定睛一看，只見一隻深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚威地張開了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來，歡呼着：“表姐，表姐，快來看呀，我成功了，我終於釣到了一隻大龍蝦。”表姐說：“好小子，你真牛，第一次就釣到了這麼大的龍蝦，看來今天我們能吃到美味的龍蝦了。”聽了表姐的話，我喜不自禁。
這次釣龍蝦，我不僅明白了一個道理——不管做什麼事情都要有堅持不懈的精神，還嚐到了成功的喜悅，真是一舉兩得。
關於成功的作文 篇13
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣裏瀰漫着白色的霧。但是天氣再冷，也無法掩蓋我熾熱的心，因爲我即將開啓第一次畫水粉的美妙旅程。
經過一個上午的調色練習，我便準備開始畫畫了。說幹就幹，畫形本來就很難，但因爲我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點綠色，小心地塗到紙上，可剛塗上，糟糕，顏色不對！我想：是不是沒加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上塗。可是由於天氣潮溼，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對了！我的心開始焦急起來，動作也生硬了許多。拿着筆的手一顫一顫的，不聽使喚。這時，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！於是，我鼓起勇氣重新拿起畫筆，再一次把顏料塗到紙上。嘿，這回顏色終於對了！我這才舒了一口氣。
顏色對了，但筆法不一定對。我拿起自己的畫與書上的進行對比，發現筆法和書上的完全不一樣！簡直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開始思考書上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個角度進行分析，不敢有半點馬虎。我仔細分析完了，就開始動筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫上了第一筆。很好，與書上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把後面的所有筆法都用上。花了一個下午的功夫，終於把整幅畫都塗好了。這時，老師走過來，端起我的畫，臉上露出了甜甜的微笑，稱讚道：“色彩感覺不錯！有進步了！”就僅僅是這一兩句短短的話語，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來。沒有了剛纔的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它爲我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會想：是啊！這真是一次成功的嘗試！
關於成功的作文 篇14
“這天下就沒有偶然，偶然是化了妝帶了面具的必然。”——錢老的一席話不知打破了多少僥倖者的清夢。我們往往把偶然當作實現人生飛躍的節點，卻沒有看到偶然的本質是必然的結果。決定人生成敗的並非命運之棋無常的落子，而是我們內在的品質與長久的積累。
有些人相信冥冥之中真的有神明在主宰我們的命運，因爲那些成敗的節點大多來自於偶然——機遇的青睞、選擇的岔口、突降的災禍與幸運，它們彷彿具有太多的偶然性，不過是一個“恰好”，心跳的一瞬命運便隨之改變。偶然是短暫的，人們在其前後的境遇截然不同，因此它常常會被冠以“決定因素”的謬名。
可正如質變的飛躍需要量變的長久積累，偶然的背後也並非空無一物。我們如何抓住機會，如何做出選擇，如何應對突降的否泰，是由經驗積累與性格品質決定的。可以說，偶然來自於必然，它需要必然的條件，是長久積累與內在品質導致的必然結果。
事實是，你的人生，並非偶然選擇了你，而是你擁有了被偶然選中的品質。哥倫布發現美洲大陸絕非茫茫大海上的偶然一瞥，那兩種文明的邂逅的背後，有着歐洲血脈裏流淌的自由意識與冒險精神，有着日臻完善航海技術，有着在血汗中發展的造船業做基礎和驅動力。當紮實的內在與條件成熟的外在相遇，兩種必然相結合，宏大的新世界纔在眼前徐徐展開——偶然非天降之物，它需要我們爲自己打下必然成功的基礎。
之所以說必然是“化了妝帶了面具”，大抵是因爲它在出現的一瞬我們往往難以見其真容。而必然所需的，則要求我們耐得住寂寞承得住苦難。JK羅琳因火車上一段偶然的幻想而遇見靈感，於是《哈利波特》橫空出世，征服全球。可在那魔棒一揮天旋星轉的背後，是自幼就爲故事癡迷成魔的羅琳十餘年奇思妙想的積累，與她在窮困潦倒不被理解的困窘中對夢想的堅守——她的偶然成功是必然的結果。
