【精品】奮鬥作文600字集錦十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的奮鬥作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奮鬥作文600字 篇1

時間是快的，緩慢的生活，艱苦的工作，甜蜜的學習，好的或次要的創造一個美好的明天。

我想我們一直在戰鬥。 我們每天都渴望生活得更好，直到國家領導人和窮人渴望生活得更好、更好。 但是因爲每天的生活是相似的，有些人每天都在享受他們的身體和精神上的疲勞。 現在我們每天晚上起得很早。有些人抱怨我們都是一樣的。 夢想是堅定的。我喜歡那些還在徘徊的人。祝我們成功。 生活中的許多小事物被積累成良好的習慣和良好的發展。 然而，習慣於決定未來。 戲弄青春一段時間不能太認真。 我們還年輕，我們在吵架。

學習仍然是一個不斷學習的時代，書面知識，生活知識，社會知識，我們在這個痛苦的學習時代學習的越來越少。 東坡被降職爲赤壁，王安石旅遊山的弊端太白，很難走出蜀路，杜少陵南遊吳越北遊齊趙《秋興8》帶《攀爬》永懷紀念碑，徐昭君。 玩歷史，談談當前的事情。 最好的辦法就是帶着興趣繼續下去。 考試成績最差的情緒比平時好。 在努力工作之前，結果自然下降。 這些人將經歷。 成績單發佈的那一刻已經結束了。 明天東方黎明的時候，我們仍然站在晨風中，對高成功者感到興奮。 我們將繼續努力參加一兩次小考試。沒事的。 對未來的憧憬並不是太遠。

每個人都想擁有一個美好的未來，但是大多數人都無法忍受起起落落，所以很少有人給出了一個成功的例子。有些人陪着一些人做了負面的教科書。 因此，一個好的未來永遠不會屬於大多數人。 因爲我們都是普通人，所以我們只能從普通人的角度來看待這個問題。許多人想要非凡，但他們想在平凡之後保持安靜。 馮主任的夢想一天之旅是可以看到的。 周圍的人說，不要總是認爲過去很難向前看，也不要總是認爲未來會失去今天。 我們所能做的就是確保我們今天爲明天的美麗而奮鬥。 好吧，就這麼多。當我們想到如何結束這件事時，我們周圍的人說，讓我們聽第一首歌。 莫文偉的多雲。 這首歌根本沒有悲傷的感覺。它可能與現在的情緒一致。

無論生活如何，我們都在戰鬥。

奮鬥作文600字 篇2

清晨的第一縷陽光灑下，穿過片片樹葉，落在我們的身上，一陣清風吹過，幾片枯葉應風而落，隨風而舞，幾聲鳥鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動聽……

“跑快，跑快，最後兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，衝刺！”風兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹葉沙沙作響，天濛濛剛亮，幾朵白雲的輪廓，若隱若現，幾聲鳥鳴響起，伴着我們飛奔的腳步，和諧而動聽。願我們飛奔的腳步，能讓我們與夢想更進一步……

隨着時間分分秒秒的流逝，賴牀的太陽終於起牀了，伴着我們朗朗的書聲，把陽光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”，下課鈴響起，同學們或是沙沙寫字，或是靜靜背書。隨着學業的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學習，要拼搏奮鬥，要離我們的夢想更進一步……

天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴着陣陣桂花香，從窗戶飄進。風兒輕吹，穿過窗戶，吹起窗簾，我的髮絲隨風輕飄。正在寫作業的我，擡頭望天，滿眼火紅，太陽，映紅了天，也映紅了雲，映在潔白的卷子上，發出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮鬥，努力學習，向夢而戰……

不知何時，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發着屬於它們的柔柔的光。“……但願人長久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的幹嘛呢！”“明天考試，我背書呢！”“你繼續，繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書學習，拼搏努力，向夢想出發……

天空，暗藍暗藍的，我躺在牀上，清風吹過，穿過窗戶，帶來陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮鬥，不負夢想，無悔青春！

奮鬥作文600字 篇3

初三，一聽就知道是個充滿着緊張氣息，讓人喘不過氣來的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”。“奮鬥”這類詞語就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，於是就與其他 人一樣遵循着這兩個詞拼命地奮鬥，“陷入了這個世界”。

這個世界僅僅只是四面陽光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛牆上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡單而微小，卻包含了數以千人爲前途而奮鬥留下的痕跡，而這種奮鬥精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，於是到我們升上初三，奮鬥之風便日益強烈，將我們籠罩在內。

在那裏，我們每天都埋頭苦讀，無視着桌面上的書漸漸被導入腦中，卻還是書高如山。每當我仰望書山，想要休息一下的時候，卻看到衆書生依然揮筆於書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮鬥”在我身邊激盪，迴旋……

在每一個班裏，這種奮鬥現象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢想的人就會不斷地奮鬥，爲達到自己的目標付出無限的貢獻，奮力鬥爭，就連課後的十分鐘都投注於學習 上，絲毫不肯放鬆。這種現象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。

而我的奮鬥之心也是被蔓延過來的，在我初一初二的時候，我並不是個如此拼搏的人，我對學習總是懷着憑弔的心態。但自從我注意到我們班的一些奮進而優秀的同學 後，我的奮鬥之心便開始觸動發芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我，於是我展開了奮鬥的嫩芽……就這樣奮鬥的種子在我們班不斷地誕生。發芽。長葉，使我們沉浸在這個奮鬥世界之中。

奮鬥，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進，讓我們共同創造奮鬥世界，沉浸其中，讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登！一代人的奮鬥作文生活需要奮鬥！

奮鬥作文600字 篇4

我站在時間的一角，望白駒過隙，時間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春裏，有着滿腔的熱血和無限的奮鬥。

中國首富馬雲曾經說過，當你躺在牀上，聊着微信，刷着微博和朋友圈時，幹着我80歲都能幹的事，你還要青春幹什麼？是啊，青春就是讓我們去奮鬥拼搏的時候，爲何不用自己的'雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？

青春年華中，年少輕狂的我總會以爲學習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學習上取得優異的成績，或在某些方面有所提升時，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。

步入初中以來，面對七年級學期期末考，面對老師的辛勤培養，面對父母的無限期望，我倍感壓力。

在複習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放鬆。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課餘時間查漏補缺。即使到了週末，我也沒有放鬆的機會，早晨起牀之後，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個知識點，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個小小的細節。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完。看着這堆積如山的作業，我只有埋頭苦幹，因爲我知道，這些都是值得的，在我收穫成功時，我會更加的快樂。

果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮鬥換來的成功，是多麼的有成就感。在收穫成功的那一剎那，曾經自己付出的汗水和努力是多麼的值得。

青春韶華，正值年少氣盛，正是爲成功的彼岸，鋪下道路的時候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮鬥向上，在爲自己的夢想，奮鬥拼搏的時候，不要體會你付出努力的艱辛，因爲，它會使你到達成功的偉岸。

青春，正是人生的巔峯時期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個麗的季節，用自己的雙手，去拼搏，去奮鬥，讓青春無悔！

奮鬥作文600字 篇5

今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚，有兩隻由於缺水時間太長，而死掉了。

爸爸一開始把它們倒在小鐵盆裏，但盆太小了，裝不下。於是，爸爸找來一個大紅盆，把它們倒進水裏，這下小魚可歡了，立刻遊了起來。但是還有幾條沒有被救活，身子慢慢地漂了起來。

我對這些小魚特別感興趣，便拿來小板凳，打算仔細觀察一下。時間一長，我坐在那兒看魚看得入了迷，等我回過神來時，太陽已經藏起一半臉了。那些小魚中，有的鱗片已經掉了些，有的渾身泥巴，有的已經翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養下去的決心更堅定了，但爸爸買回來是要把它們吃掉的，所以，我在心裏默默祈禱，希望小魚們能繼續活下去。

看了一會兒，我又想到了我的小烏龜，於是我把“龜盆”拉了過來，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來我們家已經五、六年了，我一直很喜歡它。

貝貝從黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見是我，又探出了頭。過了一會，貝貝被新鮮的魚腥味吸引了過去，因爲盆子不是透明的，所以誰也看不見對方。貝貝很好奇，伸長了脖子，想看看究竟。剛好盆子裏有塊石頭，於是它便藉助石頭往上爬。一開始，怎麼也轉不過去。說它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來似的。

說它聰明吧，聰明在爬過去之後，它記住了前面的辦法，轉過身來再爬一次，而且這回，它藉助石頭的力量爬上來了！貝貝終於看到了對面的小魚，而此時，有些魚兒還在垂死掙扎。

貝貝最後通過奮鬥看見了魚，但魚兒們通過掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現實太殘酷了！唉……

奮鬥作文600字 篇6

致敬奮鬥的時光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。

書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落着幾個廢紙團，上面佈滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望着空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓着頭髮，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮鬥着，一直到了深夜。早晨，當第一縷陽光落在書桌上的時候，桌上是趕出來的作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意。可不知道爲什麼，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的讚賞。或許，是因爲有奮鬥的汗水在其中吧。

測驗前，教室裏，捧着書時抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧。考前的奮鬥是最艱辛的，面對一個個難關，我只能硬着頭皮上。考試中，緊張的汗水浸溼了額頭，面對一道道難題，我小心地審着題，一一排除錯誤的答案。考完後，心中如釋重負，可幾天後的發試卷，又讓心提到了嗓子眼裏。當聽見一個令我滿意的成績時，嘴角會微微揚起;但有時，也不免會得到一個不理想的成績，卻也能笑着面對。成長大道上，聽到的不可能永遠都是讚歌，但只要你努力奮鬥了，那段時光依舊值得你去歌頌。

暖陽下，操場上，在和同學的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮鬥下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場臺階上看見夥伴們盡情奔跑、玩耍時，心中不免生出羨慕。雖然我現在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說去吧！奮鬥中，我明白瞭如何面對挫折，學會了倔強與堅強。

致敬奮鬥的時光，不讓生活喪失光彩。加油！奮鬥出一個屬於自己的明天！

奮鬥作文600字 篇7

安徒生說過，一個人必須經過一番苦奮鬥，纔會有所成就。我不由得回憶起五年級時，我剛入小記者班時的“奮鬥史”。

剛進入太倉日報的記者班，我也只是當做玩玩，後來發現太倉日報上登了不少小記者的文章、詩歌。我開始羨慕起他們來，於是也開始嘗試着投稿。我每次寫作，都一門心思撲在詩歌上，在我眼裏，報紙上登的那些詩十分押韻、讀上去又順口，我真是羨慕他們的文筆。因此，我不斷寫詩去投稿，可是卻沒有發表過。我總是告訴自己不要灰心喪氣，肯定是寫得哪裏不夠好，不夠順溜。可是，我儘管再怎麼改，也改不出毛病，我總是把自己認爲的好的詩投去，可卻偏偏事與願違。連表妹也在一旁煽風點火：“你就別去獻醜了，寫得不如人家好，還投什麼稿？”我不灰心也不受打擊，大腦開始飛速轉動起來，經過一番分析與總結，我決定：改寫作文。我感到身上揹負這一個重擔，我要把失去的時間和精力奪回來，當第一篇作文投出去後，依然是銷聲匿跡，我這次是真的失望了，正當我就要放棄時，想到了這樣一句名言：奮鬥是萬物之父。我失落的心情，再次被點燃起來，我重新開始繼續寫作，我用我最好的文筆寫出一篇又一篇的作文，於是，我開始接連不斷地在報紙上“亮相”，終於，在暑假前，我已經登上了十三篇作文了！太倉日報裝訂了一本“成長足跡”裏面記載着小記者們的點點滴滴，其中，就有我的多篇作文，我抱着書本，不由得眼角泛着淚水，這時喜悅的淚水，高興的淚水，畢竟，這本書中也記載下了我奮鬥的成果啊！

“人要在競爭中求生，便要奮鬥。”用汗水換來成果，我們要用心血把“小草”“澆灌成大樹”！

奮鬥作文600字 篇8

記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們爲了取得成功都在不斷的努力着，不停奮鬥着。成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。

我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因爲那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳啊！哼，不怕，我學，所以我和老媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這裏開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然後下到水裏，一點點把嘴裏面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因爲一下水，耳朵鼻子裏就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的！”於是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終於會了，下面練遊法，老媽告訴我，把手彎曲，在水裏手劃一下腳蹬一下，我試着做，哎呀，怎麼沉了，然後我不服氣，又練了幾次，可就像水裏有塊磁鐵在吸我，怎麼也浮不起來，我又練了N+1次。終於會了，我頓時感到特別自豪，我終於會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是隻要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。

正因爲有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明豔美麗，正因爲與霜雪鬥爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的鬥爭，堅強的奮鬥，才能讓生命之花開得更加絢爛。

奮鬥作文600字 篇9

我聽說過這樣一個故事：有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢？”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照着做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏着，卻怎麼也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什麼也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的祕密。”智者說。

拼搏是一顆百折不撓的心，在沙漠中生長出一棵仙人掌；拼搏是一股無所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘；拼搏是一種面向光明的態度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。

來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒有絕望，反而堅強起來。12歲時，他在康復醫院學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。劉偉在爲奧運會努力做準備時，他患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，以後有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓練，否則將危及生命。在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時，劉偉開始練習鋼琴。爲了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國達人秀的現場，劉偉空着袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子結束，全場起立鼓掌。當評委高曉鬆問他這一切是怎麼做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動了所有認識他的人。

生命需要奮鬥，奮鬥與不奮鬥，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮鬥的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峯的險峻，纔有機會欣賞自己。

奮鬥作文600字 篇10

讓生命綻放奮鬥之花。每個人的一生都要奮鬥，沒有奮鬥就沒有沒有理想，沒有奮鬥就沒有激情，沒有奮鬥就沒有未來。

小學。我從幼兒園裏面被接出來，準備上小學，小學的這幾年生活裏，我漸漸長大，腦子中也有知識了，每天很少作業，每天幾乎都是玩，在這愉快的時光中度過小學。

初一。快樂的時光總是短暫的，我懷着憧憬來到了這個初中，來到了這個陌生的環境，看到了一個個新面孔。上講臺自我介紹時，我簡直緊張極了，看着這麼多人在聽我一個人說話，我的心砰砰的跳了起來，吞吞吐吐地說話，終於，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺上時，要大膽地說話，相信自己一定會鎮定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺時，心裏不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學習生活中度過了初一。

初二。轉眼間，我到了初二，學習變得緊張起來了，桌子上的書本不斷增加，學習任務一般般，不過也累人啊。不過我也會找時間鍛鍊，每天花時間跑步，打球。於是，我覺得學習不枯燥了。在這一天天的鍛鍊中度過了初二。

初三。時光流逝，轉眼來到了初三。隨着學習任務的不斷增加，學習更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書，壓得我喘不過氣。不過有我同桌，他經常藐視我，說一些貶低我的話，於是我們開始競爭，分數不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個。就這這種競爭中，我的腦子的知識變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個時候真想謝謝他。就在這麼一天天奮鬥中，我增長了知識，也得到了力量。

讓生命綻放奮鬥之花。