成功的滋味作文（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成功的滋味作文（精選34篇），希望能夠幫助到大家。
成功的滋味作文 篇1
我成長的過程中嘗過很多滋味，每一種都是難忘的記憶，都是最親切的懷念。然而，我最無法忘懷的是那甜甜的成功的滋味。
過去，在風中磨滅，漸行漸遠的只能是時間。但是，在我的心中，還有一種無法被時間逝去而遺忘的滋味，那就是成功的滋味。
三年前的一天……
樂老師照例小跑着來到我們的跟前，仍然是枯燥乏味的課前熱身運動，這是家常便飯了。樂老師一臉壞笑地說：“今天體育課，拔河比賽，對手是……六零四班！”
什麼？沒聽錯吧？和六年紀比賽，我們才四年紀！不公平！但老師不顧我們的堅決反抗，領着大哥哥大姐姐來到我們跟前。他們似乎也看出了我們的恐懼，一臉的神氣。真是，這也太小看我們了！我們就要勝過他們！
比賽開始！
畢竟我們還有策略，安排了；兩位“大力士”壓陣，對手怎能想到這些？雙方都是用盡了全力，我們個個手握緊繩子，往後移，咬緊了牙，腳緊蹬着地，身子往後仰，把重心完全移到了背後。對方好像也覺得繩子有些鬆動，連忙握緊。可他們怎麼能來得及呢？繩子一點一點向後移動。我們都感到了手掌心與麻繩摩擦的疼痛，但只能堅持。
連老師都瞪大了眼睛——繩子已明顯趨向我們，一聲哨響劃過雲宵，兩邊都送了手，我們突然像多米諾骨牌似的向後倒下，而學長們也一個接一個地倒下，只不過是朝前的，甚至有幾個人還被拉了過來。
雖然坐倒在地上，但我們心中都激動不已，來不及拍去身上的灰塵，一個個又站了起來，又蹦又跳又歡呼：“我們成功了！四零四班勝了六零四班！”學長們一個個起來，卻早已筋疲力盡，相信他們都不敢小看我們了吧！樂老師的詭計也沒有得逞！心中的喜悅無法表達，只有我們知道：成功的滋味最甜美！我們在藍天下盡情歡呼，陽光照射下一張張純真的笑臉定格在每個人的心中。
在那之後，我再也忘不了那最甜美的，成功的滋味。
成功的滋味作文 篇2
人的一生，要品嚐很多滋味，甜酸苦辣演繹出不同的人生。
八年級開學了，我本應高興起來，可一場並不輕鬆的入學考試，讓我品嚐到了從末有過的清香與甜蜜。
老師公佈成績的那天，我開始還有些緊張，生怕自己沒考好，當老師宣佈我的地理89分時，我由衷的興奮，一股甜甜的滋味涌上心頭。要知道，我對地理是由陌生到熟悉，由不及格到現在的突破，一步一個腳印地走來，甜甜的滋味伴隨我一路同行。
成功給了我自信。記得小學時，我們都是以語數英爲主，地理的知識好像對我們很遙遠，可一上初中就開始學地理，地理是什麼？學地理有什麼用？一個個疑問讓我很茫然，第一次考試不及格，我開始有些氣餒，可我沒有灰心，既然要學就肯定有它的好處；於是，我一章一節的學，不懂就問，慢慢地我發覺地理還真有趣，越學越有勁，後來考試及格了，再後來就考了高分，每次小小的成功，都給我增了極大的自信。
成功給了我力量。都說興趣是最好的老師，很多時候，我們對一些學科不是說不感興趣，而是不熟悉它，一旦熟悉了就自然喜歡。從地理的學習中，我慢慢地悟出了許多道理，找到了學習的樂趣和方法，從而極大地激發了我的學習熱情；從那以後，我無論是對地理，還是其它學科，都找到了學習的力量。
成功只代表過去。這次考試，我取得了好的成績，並不等於學好了；成績只能說明過去，假如我因此驕傲自滿，停滯不前，不再努力，短暫的甜味將會變成長久的苦澀；何況，我們這學期要把下學期的課程也學完，明年全身心地準備生地會考，學習壓力可想而知。所以，我只有不斷地進取，不懈地努力，一次次成功的滋味纔會讓我甜的更久。
學習中有苦也有甜，讓我把苦變成動力，把甜變成信念，成功的滋味就會成爲我永恆的追求。
成功的滋味作文 篇3
妹妹樂於助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嚐到了快樂的滋味；姐姐大公無私，總向別人給予些什麼，因此她嚐到了幸福的滋味；弟弟懶懶散散，總是不認真學習而成績差，因此他嚐到了失敗的滋味；哥哥身處異鄉，總在國外一人度過，因此他嚐到了孤獨的滋味……而我卻勤學苦練，總是堅持不懈地學習，因此我嚐到了成功的滋味！
小學三年級時，我報名參加了鋼琴興趣班。那時候，我是個對樂器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛上了鋼琴。
半年後，我已經能彈一些比較簡單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有隻小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開心，覺得自已棒極了，可又很害怕，擔心我不能拿到考級證書。要知道，考級的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點差錯，節奏也要合適，指法也要正確。之後，老師給了我一本《鋼琴考級大全》，讓我彈熟考級的曲目。翻看書，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“這麼難呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但無意間看到了老師讚許的目光，我又不得不下定決心要練好考級的曲子。
回家後，我坐在椅子上，望着書中的一個個音符，不知所措的一個勁發呆。爸爸見了，急切地問我怎麼回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽了，語重心長地說：“努力纔有成功的可能，不努力連可能都沒有！來，孩子，以後每天晚上我都陪着你練琴！”
從第二天晚上起，爸爸就開始坐在我身邊聽我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時，爸爸就會鼓勵我，讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了，我終於彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級那天，爸爸帶着全家人來給我加油打氣。離我考級的時間越來越近了，我沒有一絲擔心。到我考級時，我根據考官的題意彈曲子，節奏穩定，指法正確，毫無差錯。一溜煙，我就彈完了。
幾個月後，考級結果出來了。我拿到了考級證書。望着證書，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因爲，我在成功背後所付出的辛勤汗水並沒有白費！
成功的滋味作文 篇4
俗話說“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可斷”，這說明了做什麼事情都要堅持，這樣才能成功。
體育中高考的前一段時間，每天的訓練可是叫我苦不堪言，特別是那可怕的800米長跑，讓我這擁有的一雙小短腿而不是一雙大長腿的感覺更加可怕啊。又是一次800米長跑訓練，老師的口哨一吹，我們都像是離弦的箭一般飛出，我也毫不勢弱，邁開我的小短腿奮力向前跑去。可還沒到兩圈，我已經沒力氣了，漸漸放慢了腳步，眼看着我後面的同學都慢慢地超過了我，並甩開我一大截，我急的像是熱鍋上的螞蟻，在心裏對自己說：“加油，堅持下去，快了，快了，快到了“。邊想邊重新邁開大步伐，邁快腳步。最終，在我的堅持下，我跑向了終點，邁過了終點線。雖然只是一次800米訓練，但經過堅持之後，跑完了就是成功。
有人認爲學習是枯燥乏味的，起初，我也是這樣認爲。可後來，我改變這樣的看法，日復一日的學習，即使感覺到乏味，但依然是認認真真的對待每一課的作業，完成老師佈置得每一項任務。考試過後，成績並不如我想象的那樣，感覺我所努力的並沒有換來相應地回報，我想放棄了，可在這時，我覺得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓勵我堅持下去，我又重新改變了我的學習方法，尋找學習中的樂趣。以前，題目不會做了想一會兒想不出來就空着，沒有享受過學習的快樂。後來，只要是不會做的就用心想，一遍一遍的看題目，每次題目做出來我就會感覺到快樂。依靠着一直堅持下去，在下一次的考試中，我取得了比較好的成績。
姑爹要減肥，非要把我拉去陪他一起爬山，我想着爬山有什麼難的，去就去。剛開始爬山時，我興致勃勃的，一口氣就把姑爹甩了個老遠。後來我累了，可我又不得不往上爬，因爲我後面是樓梯，一不注意就摔下去了。姑爹見我站在那裏就問我怎麼了，我說好累，不想爬了，姑爹對我說：“堅持一下，爬到山頂一定會收穫另一番景象。“隨後姑爹往上爬，我跟着他在後面努力的往上爬。終於到了山頂，雖不像泰山那樣雄偉高大，但也可以把荊門的景象盡收眼底了。正是高溫天氣，站在山頂上，吹來一陣涼風，頓時感到了十分涼快，覺得爬上山頂的累都沒了。要不是堅持爬上山，就不會感到這如此涼爽的風，也不會看到另一番景象。
任何事物，只有堅持了，纔會看到事物的另一面，纔會收穫一番不同的景象，纔會收穫快樂，取得成功。
成功的滋味作文 篇5
我從小就很膽小，膽小到連自行車都不敢騎。
看着別的男孩、小女孩騎着自行車，在車水馬龍的大街上穿行，哼着小曲，吹着口哨，常讓我“垂涎三尺”。
自從上了初一後，學校離家很遠，媽媽一直嘮叨讓我快點學會騎自行車，可我閉着眼睛下山——哪敢啊。
步行上學幾天後，累得我腰痠腿痛屁股疼，受不了了，還是聽媽媽的吧。
“孩子，萬事開頭難，成功之後才倍覺甜。第一次需要勇敢，堅持下來更要有信念。”
星期天，當我推出自行車，走出家門時，媽媽這樣對我說。
村西，好大一塊空地，正是我“試飛”的戰場。
看着幾乎和我一般個頭的“座騎”我真有點心驚膽寒。
“上不去怎麼辦？摔傷了怎麼辦？我不停的問自己。
橫下一條心，不管三七二十一，騎。雙手撐住車把，兩腿猛勁前蹬，成功了？非也。“啪！”，“哎呦！”車子騎上了我。
看看尊容：滿臉塵土和汗水，褲子刮破，胳膊蹭破了皮兒，膝蓋碰出了血。疼嗎？不疼纔怪。哭嗎？“男兒有淚不輕彈”，太疼了也得哭。但隨後趕緊偷偷拭去眼角的淚水，因爲旁邊不知什麼時候聚集了十來個似乎專看熱鬧的“壞傢伙”，正在擠眉弄眼，嘻嘻哈哈……
媽媽的話迴響在耳邊，鼓舞我跌倒了要爬起來，挺直腰桿，從頭再來。
扶起車子，撐好車把，踩實踏板，右腳着地，用力前點，車輪滾動。擡腿上車，目不斜視，用力前蹬，雙輪飛動。曲線，直線，直線，曲線，我蹬出了第一圈，也踏出了勇敢的第一步，踏響了人生第一步。
五米，十米，二十米，一百米，轉彎，劃圈，快慢，剎車，收放自如。
啊，我成功了！我成功了！
單手撐車，揚手高喊，對着空曠的田野，對着瞠目結舌的“壞傢伙”們，對着我自己。不顧滿臉泥水，不顧衣服如洗，不顧身體痠痛。因爲我第一次嚐到成功的滋味。
那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
成功的滋味作文 篇6
在我的心中，成功的滋味是快樂的，失敗的滋味是傷心的，生病的滋味是痛苦的，自由的滋味是開心的……在我七歲那年，我品嚐到了成功的滋味。
記得那天早上，還在夢中的我被一陣熟悉的腳步聲驚醒了。我立刻翻身下牀，來到院子裏，突然發現了一個“不明物體”。我又發現爸爸正準備拆箱，雖然爸爸拆開紙箱只用了幾分鐘，但在我激動的心裏卻感覺像過了幾年。啊！原來是一輛自行車。自行車是粉色的，而且是摺疊式的，猶如一個會隨時變身的粉紅少女。
我慢慢地從激動的心情中平緩過來，興致勃勃地騎上車。誰知這自行車不聽使喚，我剛坐上座位，就倒了下來。要不是爸爸在我身邊，我這條小命就沒了。首次體驗失敗的我垂頭喪氣地說：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸點點頭：“當然，既然都買來了，不是我教還是誰教啊！”
爸爸耐心地講解了一些方法和技巧，然後他親自上陣——用實際行動來鼓勵我。爸爸在騎車過程中還不時喃喃自語：“這個地方很重要，那個扶手要抓緊。”我看了一會兒後，覺得還挺簡單，就決定再試一下。爸爸叮囑道：“你這個地方要注意，要記住——不要只蹬腳踏板而不看前方，也不要只看前方而忘記蹬腳踏板。”
經過爸爸的教導和自己的摸索，我竟可以騎幾米遠了。第一圈，我隱隱約約掌握了一點平衡，但腰部還是有點左扭右扭。在後面扶車的爸爸不時提醒我：“不要扭，挺直腰板，眼睛看前方。”我聽了，暗自爲自己打氣：“我一定要學好騎自行車。”等到第二圈時，我慢慢可以騎一小段了，這時，爸爸又說：“加油，現在有點進步了，但還是不夠好，還要繼續加油！”我知道自己仍舊騎得不理想。第三圈，我稍微可以拐彎了，卻差一點摔跤。就在我即將與地面親密接觸時，幸好爸爸眼疾手快，把我扶了起來……等到一個小時後，我終於可以熟練掌握騎自行車的技巧了，我向爸爸炫耀了自己的成果，爸爸見了表揚道：“嗯！真不錯，比之前好很多了。”聽了爸爸的話，我的心裏樂滋滋的。
那天上午，我嚐到了成功的滋味，那種滋味是快樂的、喜悅的。啊！成功的滋味是多麼美好啊！
成功的滋味作文 篇7
去年暑假，我嚐到了成功的滋味。
暑假，我在大街上走時，一輛自行車騎的速度像箭一樣，奔馳而去。而且，騎車的小男孩如同一隻快樂的小鳥似的。我見了不禁有一點羨慕嫉妒恨。於是我飛快的跑回家，請求媽媽讓我練自行車。媽媽爽快地答應了，我開心得一蹦三尺高。
晚飯過後，媽媽親自陪我去商店買自行車。哇！商店的自行車可真多啊！琳琅滿目、物美價廉、各種各種，五顏六色。不過我選了一輛紅色的自行車，因爲吉祥一點。
第二天一大早，我馬上洗漱。然後請媽媽去陪我一起練。我們來到了公園的一塊空地裏，馬上就開始練了。
起初，我以爲騎自行車很容易。可是，當我騎上去，自行車沒動幾步就翻了。我摔了一個四腳朝天，腿上破皮，流血了。我的眼淚像斷了線的珠子一樣。我一邊客氣一邊斷斷續續的說：“我……我……不……學……學……了！”媽媽聽後，語重心長地說“婷婷，做事不能沒有堅持性，沒有堅持性的話，什麼也做不到。”
我聽後，鼓起勇氣馬上站起來。繼續練了。我坐上去練，媽媽在後面扶着。練了一個上午，我和媽媽都汗流浹背了，像一隻小狗一樣，伸出舌頭來喘氣。但我只休息了一會兒就繼續練了。在我練的過程中，媽媽小心翼翼的放開了手。由於我練得太認真了，連媽媽放開手都不知道。
但出乎媽媽的意料之外的是：我騎了幾十米路程居然沒有跌倒。這下媽媽張開的嘴巴足足可以裝下一個雞蛋了。只見媽媽手舞足蹈的說：“婷婷，你終於學會騎自行車了。”我聽後心情無比激動。
騎着自行車，望着空中高高懸掛的太陽，我明白了一個道理：人不能沒有堅持性，如果沒有堅持性什麼也做不成。只有有堅持性的人，纔會成功。
這次學騎自行車不僅讓我受益非淺，而且也養我嚐到了成功的滋味。
成功的滋味作文 篇8
夜晚，天上羣星閃爍。那些星星離我很遙遠，看上去又是那麼微小，可我只需要隨手那麼一摘，便能把一顆星星藏在我的心中。於是，我的生命裏也就多了一種記憶，雖不是轟轟烈烈，卻也刻骨銘心。
那天夜裏，爸爸媽媽出遠門還沒回來。窗外不時地飄着大片大片的雪花，只感覺寒風刺骨。做完作業後，我的肚子催促着我趕緊用美食撫慰一下它。
我在冰箱前踱着步子，一時間不知道該吃點什麼。我盤算着那些食材該何去何從，猛然間，我的大腦一片空白。我竟然什麼都不會做，就連速凍水餃，都不知道該怎樣把它們弄熟。我嘆了口氣，抓起一把零錢衝到了超市。今晚，我只能買些泡麪應應急了。
然而，並不是每件事都會盡如人意。小區裏突然停電，樓下一片漆黑，並沒有什麼燈火闌珊。我看了看手機，已是九點半了。我有些失落，超市一定都打烊了吧！我回到家裏，繼續在冰箱前打轉轉。
我一臉茫然地看着一層層冷藏冷凍着的抽屜，深切感受到了無助無奈。真的，我爸媽平時不該慣壞了我的，可事已至此，我必須自己動手。我回憶着爸媽做飯時的樣子，切蔥花、淘米、打雞蛋……本以爲做飯炒菜只是小兒科，沒想到實際做起來，樣樣出錯。切到了手指頭，雞蛋打到了碗的外面，還不小心打破了一隻很貴重的碗……我垂頭喪氣地坐在地上，我該怎麼辦？
咕嚕嚕……咕嚕嚕……
肚子的叫聲給了我很大動力，我索性與鍋碗瓢盆來了一場頻繁的互動。至於那些調料，我根本不知道該放什麼不該放什麼，總之，就是一頓猛加。最終，這鍋蛋炒飯就成了黑暗料理。
我鼓起勇氣嚐了一口，差點沒昏死過去。我趴在垃圾桶上吐了好久，說實話，雖然難吃，但這可是我第一次下廚的結果。白花花的米飯也不能丟了，我就勉強把肚子填飽了。我並不認爲我失敗了，反而覺得自己很成功。敢於吃苦頭的人，也不失爲一種成功，難道不是嗎？
成功的滋味作文 篇9
春日裏，陽光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。我不禁想起了我第一次學滑板的事。
那年春天，我纔剛剛上大班，我身邊的親朋好友都會玩滑板了，就連我那比我小的小表弟都會滑了，而且滑得十分好，速度也十分得快，他從你旁邊滑過，帶起一陣清涼又柔和的風，拂過臉旁。我十分羨慕，也非常想學滑板，於是每天都仰求着媽媽帶我去滑板場玩滑板，經不住我的軟磨硬泡，媽媽最終同意了。
去滑板場的那一天，陽光明媚。進入滑板場時，裏邊全是人，他們個個都滑得非常好，好像有時滑着滑着，看得人一不留神，他就不見了。我帶上頭盔，包上護膝，準備開始滑滑板。可一不小心，腳一滑，就摔了一個四腳朝天。我感覺膝蓋很疼，一看，上面竟然有幾朵鮮紅“梅花”，我哇哇大哭起來。媽媽聽見了我的哭聲，以百米衝刺的速度向我跑來，扶着我坐在石椅上。我很傷心，也很生氣：“滑板太難學了，不學了！”媽媽一聽，撫摸着我的頭，溫柔地對我說：“寶貝，沒有一個人在人生道路上做事是一帆風順的，不經歷風雨，怎能見彩虹！”媽媽的這句話使我心中的火焰沸騰起來，我還要學。
我站上滑板，扶着石壁，小心翼翼地滑着。我滑呀滑，沒過幾分鐘，就繞着滑板場滑了一圈。我想：原來這麼容易滑的呀！我得意忘形時，突然樂極生悲，一個踉蹌，我摔了個“狗啃泥”。我傻笑着說：“哇，頭上的星星真多呀！”我好不容易清醒過來，過了一會兒又開始學。可這次腳下的一塊石頭又讓我摔倒了。但我不服輸，就這樣，滑了摔，摔了滑……從一點半滑到四點鐘，我終於學會了。雖然我不是滑得非常快，但我已經可以不用扶着石壁，繞着滑板場的一週滑了。
走在回家的路上，我的心裏甜滋滋的，好像是灌了蜜似的。柔和的陽光照耀着我和媽媽的臉上，嘴角掛着成功的微笑，感覺十分溫暖……
成功的滋味作文 篇10
在我家的花壇上，有着許許多多嬌豔的鮮花，非常地漂亮。要是在晴朗的日子裏，你觀察得夠仔細，傾聽得夠認真，你會發現，蝴蝶總停在鮮花上在給鮮花講故事，蜜蜂會小聲地給花兒唱歌。有時，花兒也會給他們回報，你瞧，當風兒拂過樹梢，花兒們開始炫耀着各自的美，扭動着嬌人的身姿……看着這些爭奇鬥妍的花朵，我就會想起種花時付出的辛苦與汗水。
那是在一個風和日麗的下午，我正在做暑假作業，只聽見傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看是媽媽提着一袋花種子。
媽媽對着我說：“兒子，從今天開始，我們進行種花比賽，將我們家的陽臺打扮得漂漂亮亮的”。沒等媽媽說完，我就抓了幾粒種子往院子裏跑，這些花我早就想種了。我在花壇上劃定了“勢力範圍”，挖出了幾個小洞，把種子塞進去，填上土，澆水、施肥，還抓了幾條蚯蚓用來鬆土。
盼星星、盼月亮的漫長等待後，幾顆小苗終於欣欣然地探出頭來。他們似乎對我們這個世界非常的好奇，搖頭晃腦地觀察着身邊的一切，惹得我對它異常的好奇。
一天中午，我看見爸爸拿着剪刀在院子裏給小樹修枝剪葉，我問爸爸爲什麼要把樹葉剪掉，爸爸告訴我，“把葉子剪掉，小樹能得到更多的養分，小樹才能長得更好、更快”。當時，我就想，如果我把花苗的葉子剪掉，小苗是不是就會長得更好、更快。說幹就幹，我找出剪刀將小花苗的葉子全部剪掉，小花苗成了一顆孤杆，醜陋級了，“東施效顰”，這個詞被爸爸用在了我的身上，我很是不好意思，還好，過了一段時間後，小花苗又長出了新的葉子，不過我發現媽媽種的花竟然長得比我種的好，一問才知道我種的花缺少養分，且不按科學方法種植，胡亂澆水，所幸，爸爸加入我的戰隊，和我一起種花，最終讓我種的花在陽臺上怒放。
看着這一朵朵如笑臉般的花朵，我終於嚐到了成功的滋味。
成功的滋味作文 篇11
明亮的燈光下，我校文體中心正在舉行初二年級期中總結表彰大會，我懷着激動的心情與其他同學站在舞臺的後方等待着上臺領獎。隨着熟悉的音樂響起，我們在臺下同學羨慕的眼神與老師們滿面的笑容中走上了領獎臺。看着頒獎老師發給我這張鮮紅的獎狀，一幕幕往事浮現在了我的眼前……
近了，近了！離期中考試只有一週時間了，再加把勁，向自己預定的目標奮鬥吧！不知從哪一天起，我變了，飯後不會再等着同學一起走而耽誤寶貴的時間了，這是爲什麼？不知從哪一天起，我變了，教室裏再也看不見我四處晃盪的身影了，取而代之的是坐在書桌前沉潛於書海間的遨遊，這是爲什麼？不知從哪一天起，我變了，上課複習永遠精力充沛，再不允許自己有絲毫的放鬆與懈怠，這是爲什麼？答案只有一個：爲了迎接即將到來的期中考試，實現自己的目標。
每天從早晨起牀的那一刻起，我就明白：一天的競爭開始了，儘管很不情願，但我還是勇敢而堅定地從溫暖的被窩裏爬出來，在那略帶寒氣的風中開始了晨跑，黃金般的早讀時間決不允許自己偷懶，朗讀古文、背誦英語，讓大腦進行有效的熱身活動。早飯後，一天的“戰爭”便拉開了帷幕：語文閱讀，數學計算，英語筆記，政史地生背背背！我的大腦像一臺不知疲倦的機器，永無休止地運轉着。只有到了吃飯時間，興奮的大腦才能逐漸平靜下來。晚飯後，便迎來了三節晚自習外加一段自助餐時間，整個晚上，我們幾乎都在與作業君“打仗”。日子就這樣在每天的匆匆忙忙中度過，看似周而復始，在我看來卻又是一個新的開始。
期中考試終於到來了，那一天，我拿着考試用具，心平氣和地步入考場，坐到座位上。試卷發下來了，看着試卷上的題目，心中的答案一個一個蹦到了答題卡上，手中的筆在答題卡上飛快地遊走着。不久，整潔的試卷映入眼簾，我露出一絲不易察覺到的微笑，心中一陣釋然。很快，成績公佈了，當同學們帶着驚奇與驚喜的聲音告訴我成績時，一個個數字輕快地映入我的大腦，我的嘴角不由得略微上揚，我明白：我的目標實現了，我成功了！眼底的笑意更深了一層。
“嘩嘩嘩嘩……”一陣雷鳴般的掌聲把我拉回到現實。面對自己的成績，回想起前段時間自己努力學習所付出的一切辛苦與汗水時，突然覺得自己的所有付出早已不算什麼，因爲我已品嚐到了努力付出之後收穫到的甜美果實的滋味。
我邁着堅定地步伐走下臺去，向着下一個目標前進。
成功的滋味作文 篇12
我成功了，我成功了！這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅！
今年暑假，我過關斬將，榮獲了江蘇賽區小號組合的一等獎和二胡個人的二等獎，代表江蘇省進京比賽。
到高手雲集的首都北京比賽，我心中可沒有底。因爲我小號才學了十個月，二胡也不過一年時間。媽媽鼓勵我說：“不要緊張，我們功在平時嘛！心態要平和一些，學習要認真些，我們權當旅遊去好了。”
我們在7月25日下午三點，到達比賽地點的，簽到後再抽籤，安排在27日上午八點比賽二胡，下午比賽小號組合。
比賽人真多！兩個樓層的樓道都被家長和選手擠得水泄不通，但井然有序，事後才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場是一個200平方米大的房間，裏面錄像機、電腦都已處在了戰鬥狀態。家長們被關在了門外。
比賽開始了，房間裏只有琴聲悠揚。選手們個個才藝超羣。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子，可是由於太緊張了發揮得不好。評委點評道：“你是被家長逼送來的吧？《喜送公糧》要拉得歡快一點呀，你要向前面那位大哥哥學習！”我聽了默默地記在了心裏。
我自信地上場了，精神飽滿地拉起了我那經過“千錘百煉”的曲子。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨着樂曲的升騰跌宕，樂曲進入了高潮。大片斷的快弓技法，快速熱烈地展顯出來。每個音符都那麼地乾淨、清楚、顆粒飽滿、富有彈性。當我一曲完了擡頭看到評委——著名的中國大衆藝術家協會會長、中國交響樂團女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師，二胡演奏家趙寒陽教場授正笑眯眯地看着我。李老師說：“很好，很好！”我興沖沖地走出賽，媽媽早在等候。她興奮地說：“今天是你拉得最好的一次，我把耳朵貼在門縫上聽到了！”
頒獎晚會上，我榮獲了少年A組二胡、小號兩個金獎。我們歡呼起來。
我成功了！我還要更加努力，因爲以後的路還很長。我相信：勤學苦練一定會取得好成績！
成功的滋味作文 篇13
每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。
那是我上小學四年級時的事情了。
一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。
做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以爲是全對。但是很遺憾，每次都是因爲忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。
索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是爲了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題；每天做完老師佈置的作業後。
我放棄了上網的機會，還是做題；遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。爲了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。
我還找來記時的秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎！聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。
望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
成功的滋味作文 篇14
“千里冰封，萬里雪飄。“這句話一直都是我對冰雪世界的理解。“唉！要是能去長白山滑個雪，那該有多好！”每次看到電視上播放別人滑雪的片段時，我總會這樣感嘆。在我再三要求下，這次寒假爸爸終於同意帶我去滑雪了。
一個星期後，我們一家便坐着飛機火速趕往了滑雪場。我穿上了厚重的雪服，扛着雪板，上了魔毯。在上到最頂端的路上，我不斷的回憶着自己之前看過的，關於應該怎麼滑雪的視頻，心裏想着等下了魔毯要怎麼才能大顯身手，酷炫的從雪道上飛馳而下。可到了頂上，我看着那懸崖般的雪道，嚇得兩腿發軟，一下坐在了地上。
突然，一道黑影從我身邊一閃而過，猶如一陣疾風，使我的頭髮微微地飄了起來。我回過神來，看到了一個身穿黑色滑雪服的，只比我高一點的人，用雙手中的雪仗往後一撐，便飛快地滑了下去。她的動作是那麼的嫺熟與迅速，而她卻只比我大一點，這使坐在雪地上的我心裏很不是滋味。
我小聲嘀咕着：“切！有什麼了不起！不就是滑雪嘛，我也會呀！”一邊嘀咕，心裏還一邊鼓勵自己：洪韻，你看看你平時不是膽子很大嗎？怎麼現在連雪都不敢滑了。那個女孩有什麼了不起，你滑下去不就戰勝她了嗎？加油！你一定行的！接着，我咬了咬牙，攥緊手裏的雪杖，清了清雪板上的雪，壓低重心，準備滑下去。其實我本來並不想這麼做的，可是強大的好勝心，使我不得不這麼做。於是我像那個姐姐一樣，雙手用力一撐……果然，我飛馳而下，風在我的臉旁吹動着。我腦中又不斷回想起在網上看到的教學視頻，努力讓自己保持平衡，身體也不自覺地做出了正確的動作——雙腿靠在雪鞋上，身體向前傾。終於，到達了地面，我不斷地回味着之前滑下來時的那種奇妙的感覺和那種既緊張又高興的複雜心情，心裏滿是喜悅。
待脫掉了雪具後，我便像一隻歡快的小鳥，在雪地上不斷地跑着，邊跑邊大聲地喊着：“我成功啦！”
人生就像滑雪，旅途中總會遇到這樣那樣不同的困難。只要努力去克服，就會嚐到成功的滋味。
成功的滋味作文 篇15
在我成長中嘗過各種滋味，酸甜苦辣鹹，其中成功的滋味，最令我難忘。
有一次，我們去踢球，準備來一場比賽，當裁判的喊聲響起，我和夥伴們就如離弦的箭一般將球搶走，一腳將球給踢了出去。快打到時，那敵方的守門員卻用“鐵頭功”將其攔截了下來，正當我們懊惱不止的時候，敵方一個“飛來球”，瞬間奪得了“一殺”。我們的守門員就如一個大烏龜，走起路來慢悠悠的，連球飛過來都不知道。
“攻擊就是防禦。”我們如迅速龍一般飛撲上前，經過幾輪“廝殺”，他們已經力不從心，被我們硬生生地將逆風扳回了順風，五對四，他們想打贏我們很難，可他們趁我們不注意時，將那一分補了回來。我們跟他們勢均力敵，他們年紀大於我們的優勢顯現了出來，他們人高力壯，用自己的身體擋下了我們惡狼般的進攻，而他們卻用蠻不講理的陰招，將我們的分數拉低，我們的分數比他們低多了，五比八，不可以比較，我們看着他們的分數漸漸增高，自信離我們越來越遠了。
難道我們要輸了嗎？我們爲了這個勤加苦練，怎麼能讓努力白費，我們要贏，我們要贏……這是我們的心聲。
“跟他們拼了！”我們怒吼道，往前衝去，他們的飛球被我們一一擋下，我們將球踢飛，球差點被踢爆了，我們如着了魔似的，不知疼痛，死命反擊。敵方早就無力迴天，要不是我們剛纔暴走，還不知道呢。我們的拼死反撲將他們打得落花流水，他們自知大勢已去，但也想輸得好看一些，於是，兩方都暴走了，敵方跟我方的分數不分伯仲，我方人又小又少，能打到這樣的戰績很不錯了，但我們不滿足，在我們拼命地攻擊下，我們進了一球，裁判見狀，立刻宣佈我們贏了，我們高興得笑得像一朵花。
快樂的滋味是香甜的，就像嘴裏含着一塊糖，其中的香味就像你做過的事，只有你自己才能品嚐。
成功的滋味作文 篇16
陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長，瓶頸細細，好像長頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細下寬，好像驕傲的公雞……
開始做東西了，爲了防止弄髒衣服，我圍上圍裙，坐到了轉盤旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經常看別人做，可真到了自己親自動手時，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會成功的。”我按照老師的方法開始摸索：摸着陶泥，轉動着轉盤，冰冰的泥與手心相接觸，感覺真舒服，過了一會兒，我緊張的心也有點放鬆了。這時老師告訴我做的要領，聽着老師的指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶着杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉盤上飛快地轉動着，從小到大一點點地變化着，杯子的形狀越來越明顯，越來越好看，我的心也跟着飛了起來。老師看着我笑了：“不是成功了嗎？”
一週後，我再次過來，準備上色。我在尋找自己杯子的同時也看看別人的作品。擺臺上放着許多杯子，它們肯定都在等着主人過來將它帶回家。這時我發現有些瓶口坑坑窪窪，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說：“由於你這個瓶口的泥比較薄，上色時稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放。”聽了老師的話，我小心翼翼地拿着杯子，畫了一隻可愛的小貓咪，它披着烏黑光亮的衣裳，脖子上繫着紅色的蝴蝶結，坐在花叢中，仰望着蔚藍的天空，顯得格外動人。
又過了幾天，有點小激動的我過來拿杯子了，當我打開粉色的禮盒時呆了，好美。我激動地拿着杯子看了又看，心裏別提有多樂。
做什麼事有時不可能一次就會成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過程中，不斷地總結經驗，不斷地完善提高，纔可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學們，讓我們一起努力吧，爲了我們心中的夢想而努力，成功正在向我們招手！
成功的滋味作文 篇17
當早晨的第一縷陽光穿過雲層，逐漸鋪滿校園的操場時，一個小小的身影正巴經子站着籃球站在籃球架下一一那就是我，一個個頭不足150CM的我，一個不會打籃球的我，一個體育投籃想滿分的我。
“明天早晨，我想早一點到學校來練一下投籃。”昨天，當我把自己的想法告訴小陳的時候，她驚訝地隆大眼睛說：“你有空的哦！每天作業都做到這麼晚，早上還不多睡會兒何凱。”她欲言又止。我知道她想說什麼，就在剛纔老師宣佈了體育測試的時間以後，很多同學議論紛紛，都想用早自修之前的時間惡補一下各類項目，我忍不住插嘴說要參與，有一位同學對着我撇了一下嘴，用極爲不屑的語氣說道：“你？多一分少一分有什麼區別？”我黯然：是的，我的文化課並不理想，總分想進入第一個教室想都不要想，體育考試的投籃即使得滿分也根本於事無補，何必浪費精力和時間呢？現在好朋友小陳也這麼看，看來我真的沒必要練習什麼投籃，到時候聽天由命好了。
可是，回家以後總感到有一個聲音在耳畔響起：就這麼放棄了嗎？你不應該是個儒夫！也許過程比結果更重要！性格中的那一點點小倔強，促動着我今天一早就站在了操場上，站在了籃球架下，我手捧着籃球對着籃框比劃了一下……
“咦？是小婕啊，來得可真早！”體育老師剛吃完早餐，向操場這邊走來。
當老師明白我的想法後，便從我手中接過籃球。他告訴我：要想準確將球投進籃筐，可以把籃球筐上的小黑方框的左上方或右上方設定爲投籃目標，這樣球比較容易進。經過多次練習，我投籃的技術越來越熟練，體育課上大家進行投籃比賽，我輕鬆地把球一次又一次地投進籃筐，讓所有的人對我刮目相看，小陳在我身後還悄悄地向我豎起了大拇指。
體育投籃測試，我如願以償得到了滿分。
如今我每次走進校園，走進教室，我想那縷穿過雲層的陽光，早就鋪滿我前行的道路，我覺得只要我的內心依舊燦爛，我的人生也必將永遠燦爛。
成功的滋味作文 篇18
雪白的試卷飄到我的眼前，我的雙手觸碰着冰冷的數學試卷，開始了驚心動魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下着，好像在爲考試奏打着節拍。漸漸地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來越濃，濃得像團牛奶，攪都攪不開，最後什麼也看不見了，我的腦袋也一片空白，機械地做着試卷。最後，雨停了，一抹彩虹不經意從雲端射了出來，輕輕地照着我。這是我也檢查完了試卷，自信滿滿地交給了老師。
回到家裏，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動又害怕。激動的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相當於加了一把保險鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。
盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終於盼到了下星期一。
星期一的早晨，路旁的小樹更加翠綠，花圃裏的小花更加妖嬈。懷着激動又害怕的心情，我來到了學校。
張老師“嗒嗒嗒”的高跟鞋腳步聲越來越近，越來越響亮，我的心也繃得緊緊的。張老師終於走進了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手緊緊地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時，張老師用暗紅色的語調說：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個一百分。”接着，張老師一個一個地說出考了一百分的人，看着他們得意洋洋的表情，我頓時覺得度秒如年。於是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個地洞鑽進去。就在我絕望的時刻，我聽到張老師用黃色的語調說：“吳思潼，100分！”頓時，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當我還在懷疑是否幻聽時，同學們熱烈的掌聲和老師讚美的目光，終究使我們清醒過來。
我熱淚盈眶地接過試卷，一遍又一遍撫摸着，彷彿摸出了我曾經的努力，這張試卷凝聚着我濃濃的汗水和大量的心血！
成功的滋味作文 篇19
在人生的道路上，有酸、有甜、有苦、也有辣，在這五味瓶裏，卻蘊藏着我許多珍貴的回憶，記憶最深的就是我嚐到了成功的滋味。
成功，這個詞是每一個人最想得到的，但也是最難得的。英語課是我五年級時最不喜歡上的一門課程，每次我總是愁眉苦臉。但那一次的英語課卻改變了我的這種現狀。上課了，大家都把書放在桌角，等待着老師的到來，“這節課我們上第三單元，請把書翻到第21頁”聽到英語老師的開場白我不耐煩地翻過去，心裏暗暗叫苦，感覺真是度日如年，心裏祈禱這一課快點過去吧。這時只聽老師說：“這是一篇對話，誰上來和老師一起朗讀？”這時我纔想起，星期六老爸不是抓着我練習過了嗎，豁出去了，我立馬把手高高地舉了起來。環顧四周一看，全班只有我一個人舉着手，頓時我傻了眼，心裏十分複雜，如果出錯了怎麼辦，讀不出來怎麼辦，不行不行，這絕對不行，關係到我個人榮譽問題，正當我要把手收回來時，英語老師銀鈴般的聲音響起了“有請陳季雨”，剎那時時間彷彿停止了，空氣似乎凝滯了，所有人的目光都投向我，我被逼無奈走向三尺講臺。但真的站在老師身邊時，我反而鎮靜下來。不就是讀課文嗎，有啥好怕的，再說都預習過了。就這樣我很放鬆地和老師完成了對話，效果出奇的好，老師和同學們給了我最熱烈地掌聲。當時我的心情那個樂呀，真是無法用語言來表達。我想這就是成功的滋味吧。
有時小小的成功也能帶給你許多快樂。下象棋是我現在最喜愛的課餘活動，它不僅能磨練人的意志，還能鍛鍊人的精神。自從我學會下棋後，每天都要纏着爺爺下兩盤，開始時我是滿盤皆輸，怎麼也鬥不過爺爺，但每盤棋爺爺都會教我一招，就這樣在我鍥而不捨的追求下，終於有一天，我利用爺爺的一個疏忽，用“馬後炮”把爺爺的帥給吃了。再一次品嚐到了成功的滋味。
其實成功往往就在你觸手可及的地方，只要我們勇於伸出雙手，就一定能嚐到成功的滋味。
成功的滋味作文 篇20
在小學裏，我成功過很多次，但那一次成功印象最爲深刻。
又到了科學課，踏進實驗室，一股臭味撲鼻而來，我找到了一個位置坐好了。老師進來後立即開始講這次實驗的內容。一大堆讓人聽得厭煩的嘮叨後，終於到我們親自操刀做實驗了。隨即老師開始給我們發打火機，我一看到老師給女生髮那些很長的“火槍”，卻給我們男生髮那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時用的打火機，而且酒精燈一碰火就會燃燒起來，我怕會燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過覺得不公平也沒有用，我雖然不會用，但只能硬着頭皮上了。
實驗剛開始，我就看到和我一個小組的那一個同學用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的那兩個同學實驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖着按下按鈕，結果打火機什麼反應都沒有。我又試了一次，仍然沒有火苗燃起來。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心裏跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會成功的。”我鼓勵着自己，又顫抖着將按鈕按下，又失敗了，另外一個同學說，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示範了一次，然後跟我說：“你不要慢慢地按下去，要快一點，不然是打不着火的。”我點了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以爲打着火了，但還是沒有火苗，不過這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來了，我又反覆地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終於成功了！”我興奮地說道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由於成功效應，接下來我勢如破竹，後面的實驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因爲我終於能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實驗室後，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
成功的滋味作文 篇21
成功的滋味大概就像是古代詩人孟郊第三次赴京科考終於登上進士吧，爲此他還寫下了平生第一首快詩《登科後》，裏面有一句詩：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”寫得就是詩人孟郊登上進士後在春風裏洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現出了詩人極度歡快愉悅的心情。
現在，我也有了和詩人孟郊當年一樣歡快愉悅的心情。
今年的7月4日和5日，我迎來了人生中的第一個轉折點——小升初考試，雖說是轉折點，但要是沒轉好就會變成骨折點，幸好，我安全的度過了這個轉折點。
7月13日，我們小升初考試的成績出來了，老師把成績發在了班級羣裏，成績一出來，昔日冷清的班級羣裏炸開了鍋。我忐忑不安地點開成績，捂着眼睛不敢看，當我鼓起勇氣把手眯開了一個縫，迅速找到我的成績看後，立馬蹦蹦跳跳地拿着去給姐姐看，還把姐姐的手握紅了。你猜怎麼着，我考了全班第一名，按我這個成績考上我們那的重點中學一定沒有問題，姐姐看到我的成績後迅速打電話把這個喜訊傳給了全家。
還沒從第一個喜訊緩過勁來，第二個喜訊緊接着又來了，班級羣裏再一次炸開了鍋，這個讓班級羣裏再一次炸鍋的消息就是——全鎮前30名的名單出來了，而我們班上榜了三個，我竟然是全鎮第一名，全鎮第二名只差了我0.5分，我以極小的優勢榮獲第一名。
接着又來了一個讓班級羣炸鍋的消息，重點中學的錄取名單出來了，是的，你沒猜錯，我被錄取了，我們班只錄取了兩個，有一個同學只差了0.3分，很不幸，我們最怕的悲劇在她身上上演了，挺可惜的。
經過這個喜訊三連擊後，我的嘴角總是抑制不住的上揚，我的心情如當年詩人孟郊的一般，也不枉費我這六年。
你們只看到了我現在風光無限，可是，沒有耕耘哪來的收穫，沒有努力哪來的成功，這一切都是努力得來的。吃自己勞動後得來的食物會更香，同樣，享受自己努力的成果會更加開心愉悅。
成功的滋味作文 篇22
我上了五年級，學習競爭十分激烈，爲了不讓我在競爭中敗下陣來，於是我的媽媽給我多報了一個奧數班，其實也沒什麼，可是那裏高手如雲，我就被看低了。
剛下課，我正在複習，此時，一個瘦小的人走到了我的面前嘲諷：“複習什麼呀，就算複習了也還是隻有那麼幾題做出來，真是笨！”說完就跑出去找人玩了，只留下生氣茫然的我。我心裏像是被寒冷的風給吹過似的，心裏失落萬分。又覺得好像有一種恥辱，讓我十分不自在。於是我在心裏暗暗發誓，下一次一定要超過他，讓他難看。從此我讓數學好的爸爸來輔導我，我們倆有時爲了一道題一直研究到深夜，就連平時走路吃飯時也與爸爸一起討論數學題。幾個星期下來，我的數學水平果然大有長進，對題也頗有種得心應手的感覺。“叮鈴鈴……”隨着奧數課的開始，我又吃力地跟奧數題打鬥了起來。例題一共有15道。我咬着筆桿，希望它能飛出些靈感來幫我完成這第7題，可惜到了下課也沒將它“打倒在地”。交卷子了，他邁着輕鬆的`步伐交了卷子，開心地離開了教室。
不一會兒，老師把卷子發了下來。我一看，我整整與他差了4題！結果可想而知，我又被他嘲笑了一頓。此時我趴在課桌上，內心像丟了魂一樣失落，悲傷縈繞着我。是啊，我怎麼可能趕上他呢？可是我想起了被他看不起的那一幕，馬上就恢復了。我不服，難道就要一直被他看低嗎？不知道最終結果，怎麼能輕言放棄呢？我的努力難道就沒有收到回報嗎？只要堅持下去，一定能成功的！從此，我更爲刻苦努力，每次吃完飯後，都會去學習奧數，就連睡夢中都在想題。終於，我的努力收到了回報，看着被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷，我笑了。我以多對一題的成績戰勝了他，他也改變了對我的態度。此時，陽光好像格外溫暖，空氣似乎變得清新了，我的心田略過一種快樂，滿足的感覺。
我們是努力耕耘收穫知識的農夫，只要堅持努力，迎難而上，就一定能收穫屬於自己的田，成功是一種苦盡甘來，耐人回味的滋味。
成功的滋味作文 篇23
哇——她們跳得真好啊！我會不會是最差的一個啊？
看着其他演員精湛的表演，我不由得緊張了。雖說現在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表現得完美嗎？我能不輸給別人嗎？我心裏沒底了。
當媽媽問我緊不緊張時，我眼神躲閃，掃着舞臺邊上的水池，草草地說了一句“有什麼好緊張的，又不是第一次表演……”就走開了。雖然我表面上裝作若無其事，但心中卻有一萬個不確定。
找到一個僻靜的地方，合着音樂再次練習。記得昨天晚上一遍又一遍地練習過，每次都很完美，而現在卻老是出差錯，不是快了就是慢了！哎呀，怎麼辦呀！我按耐不住，開始着急了，可是越急越錯，最後我一賭氣，索性不練了。
黃昏降臨，晚霞還是一如既往的美麗，而那火燒雲就如同我煎熬的心。
七點很快就到了，演出開始了。一個節目表演完，我就看一下節目單，數着輪到我還有幾個節目。心裏矛盾得很，希望快點上臺，又希望慢一點輪到我。終於還是輪到我了。我躲不過去了，只好挪步向臺上去，下樓梯時差點又摔了一跤。
上臺，背過身，白色的燈光漸漸暗下，藍色的燈光漸漸亮起，聚焦到我身上。音樂一響，我的臉就開始發燙。雖然微笑着，但自己感覺臉都是僵的，嘴脣微微顫抖，踮起腳尖卻站不穩。我在內心祈禱：孫思怡，你千萬別出岔子！
到了高潮部分，音樂節奏變快了，我隨之舞動，那一刻我什麼也不在乎了，完美的狀態終於又回來了。
跳完了，站在舞臺中央，我淺淺地鞠了一躬。那一瞬間我感覺自己很渺小，明明還是春天還很冷，我卻覺得自己的臉很熱很燙。
我匆匆下了臺，穿梭在人流中，目光找着媽媽，心裏則滿是忐忑。這時一個聲音傳入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛！那一刻我釋然了，對他迴應了淺淺的一笑。
晚會進入尾聲，演員們集體上臺謝幕。這時，臺下的觀衆齊刷刷鼓起了掌。瞬間，成功的滋味涌上了心頭！那流光溢彩的霓虹燈也在一閃一閃，彷彿五彩的棒棒糖。我能嚐到其中甜甜的滋味！
成功的滋味作文 篇24
人們常說：“只要努力，就能獲得成功。”去年夏天，我就深深體驗到這種滋味。
三月初，我就開始練習古箏七級的考試曲目。練琴的過程中充滿了誘惑。這不，我正在家裏練習着枯燥的曲子。好朋友的電話來了：“江妍斐，下來玩吧，我們都等着你呢！”
“我……”我剛張口又猶豫了，“我，我今天沒時間……”
好友非常失望：“再爽約，我就不找你玩了！嘀嘀嘀……”電話那頭只剩下忙音了。我掛了電話，心裏空落落的。爲了考級，多少美好時光都耗費這枯燥的曲目上，連和同學相處的時間都被剝奪了。正這樣想着，媽媽從廚房裏出來了，說：“丫頭，今天媽媽給你做好吃的，好好練琴，到時想怎麼玩就怎麼玩！”我的拒絕，讓媽媽很滿意。
心終於平靜下來。成功的期盼，沉澱成歡樂，琴聲又如潺潺流水般，漸漸流暢了起來……就這樣，日子如琴聲般流淌着，一天又一天。練琴的日子，更多的是苦澀，手上打泡、掉皮、斷絃、身心疲憊……成功似乎遙不可及。
考級的那一刻終於到了。站在考室外，我的心“嘭嘭”直跳，腦子裏一片空白，手心直冒汗，每進去一個人，我的心就收緊了一下。該我上場了，我深吸一口氣，感覺手還是微微顫抖。考官老師溫柔地對我說：“別緊張，放鬆！”。我努力擠出自信的微笑，以平復緊張的心。心裏默想着媽媽的話：“別緊張，平時怎麼彈，考試就怎麼彈。”當指尖與琴絃相觸的那一刻，我的心徹底靜了下來。我輕拔琴絃，沉浸在一串串美妙的音符中，彷彿整個世界都不存在了，我終於在優美的旋律中找到了自己。演奏完畢，考官老師微笑着對我點點頭，說：“真不錯，小姑娘”。那是順利過關的暗示嗎？我不敢確定。
以後的日子，我是在緊張和期盼中度過的。收到了七級證書的那一刻，我心裏比吃了蜜還甜，因爲我的努力和付出沒有白費。每每看到這本證書，我彷彿又看到了考級前緊張練習的日日夜夜。
成功的滋味作文 篇25
我最得意的一件事，是自己動手修了一次電風扇。
一天晚上，我躺在牀上，突然夢到火山噴發，隨後從睡夢中驚醒過來，電風扇怎麼不轉了？我一摸，趕緊縮回手，好燙！
第二天早上，回想昨晚發生的事，我拿出百寶箱，開始嘗試着修理電風扇。
我先拿出螺絲刀插進小孔，把外殼上的釘子一顆一顆扭了出來，然後揭開電路板蓋，只見機殼上有一塊痕跡，電路板上一股焦味撲鼻而來，我被眼前的一幕驚呆了，電路板上的二極管、電容三極發光管大片被損壞，開關左右雜亂，電線錯綜複雜，紅線、黃線、綠線交織在一起，我頓時頭昏眼花，無從下手，心想算了吧，再讓爸媽去超市買一個。
但與此同時，我心裏有閃過一個念頭，難道我連這點事情都做不好嗎？畢竟我從小就對央視的科普欄目《加油向未來》很感興趣，也看過很多與電學知識有關的書籍，如果連這件事都不嘗試一下，那還怎麼實現當科學家之夢啊？再說科學課上，老師不是經常教導我們要善於思考、深入研究嗎？
我再三深思，仔細將電路圖畫出來，認真看了幾遍，一時間恍然大悟，原來是電路板上的一個三極管爆裂了，於是，我用媽媽的手機在網上購買了電烙鐵，焊接絲歐35型10轉200伏的三極管一個。
等快遞一到，我迫不及待地取出來，開始工作了！我先將烙鐵加熱，尖端放在損壞部位熔化那裏的錫，然後拔出三極管，再把買來的新三極管插入到三個孔中，用鉛錫合金絲焊接好，爲了安全起見，我又更換了損壞部位附近的元件，最後用絕緣膠布貼在上面，裝上外殼。大功告成，我懷着激動的心情插上插座，打開電源，一瞬間，嗚的一聲，電風扇啓動了，耶！我成功了。
晚上，爸媽下班回來，我向他們炫耀了一番，他們讚不絕口，我心中的自豪感就別提了，覺得特有成就感。我想，這或許就是成功的滋味吧！
成功的滋味作文 篇26
成功，是每個人都想得到的。可在通往成功的路上，往往總有幾隻攔路虎。對此，有的人選擇放棄，而有的人卻勇往直前，最後取得了成功。就像牛頓說的：“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：跌倒了，爬起來，這就是成功。”成功的滋味不是每個人都能輕易嚐到的，因爲它太甜、太甜了……
上個星期的科學課上，老師佈置了一個作業：讓我們回去做一做雞蛋漂浮的試驗。今天我準備嘗試一下。首先，我準備了一些材料：一個透明水杯，一個雞蛋，半袋食鹽和一把勺子。我往杯子裏倒了2/3杯水，接着我把雞蛋放到裝有水的杯子裏，只見它一下子就沉到了杯底，我拿起鹽往杯子裏倒了一點，雞蛋還是沉在杯底紋絲不動，緊接着我又增加了鹽的份量，只見雞蛋像一個小皮球一樣往上彈了一點，但是並沒有堅持多久就又沉了下去，實驗失敗了。
第二次我吸取了上次的教訓，杯子接了水後，並不是先放雞蛋，而是先將鹽倒入杯中，份量相當於第一次實驗時的2倍，然後拿着勺子在杯中勻速攪拌，使食鹽在水中充分溶解，然後再將雞蛋放入杯中，只見雞蛋還是和第一次一樣，直接沉入杯底。但是我發現一個現象，沉入杯底的速度相對第一次時明顯放慢。
我懷着忐忑的心情繼續觀察，發現雞蛋沉入到杯底後，正在緩慢地上升，但是上升到一半就停止了。這個時候我結合老師給我們講到的實驗原理判斷，這個實驗應該算是成功了一半，但同時也說明我做實驗的步驟是對的，只是由於鹽和水的比例不對，濃度不夠而造成沒有完全浮出水面。爲了證明自己的猜測是正確的，我又往杯子里加了一勺鹽，通過勻速攪拌，只見雞蛋像東方初升的太陽，慢慢地浮出水面，露出了白色的肚皮。我雙手緊握拳頭，興奮地跳了起來，終於成功了！
通過這次實驗，我嚐到了成功的滋味。它讓我明白，凡事只要有恆心、有毅力，好好學習，堅持下去，總會獲得屬於自己的成功！加油吧，夥伴們！
成功的滋味作文 篇27
五年二班教室裏。
習作課上，蔡老師正念着一篇篇範文給我們聽，而我也在津津有味的欣賞着。
突然，一個莫名其妙的想法在我的腦海裏呈現——寫一本想笑貓日記那樣的書，於是，我便把這個想法告訴了我的朋友小潔，讓她幫我出出主意。經過了我們倆激烈的議論，得出了這樣一個題目——《神才鎮的四隻奇豬》，就這樣，我開始了自己的寫作旅程。
傳說在人類生活的陸地上的上方，有一個小鎮。小鎮上住的可都不是人，而是長着翅膀的飛豬！那裏也有4個有名的四大才子——小潔、美林、B笑、皮超。而他們又是怎樣變成四大才子的呢……一篇、三篇、五篇，只要週末一寫完作業，我就會認認真真的編寫。我小時候的夢想就是做一名童話作家，有一家自己的童話社。
有一天晚上，我把我這幾周的成果拿給了媽媽看，“寫得很有童真，真不錯！”媽媽讚揚道，聽到媽媽的讚揚聲，我心裏美滋滋的，接着媽媽又說，“不如你把這些文章發表在博客上，讓更多的人來欣賞你的文章，並且給出好的意見。”咦？這個主意不錯呀，我心想到。話音剛落，我就馬上實施起來。
3天、5天、一個星期、兩個星期，我每天觀察着博客的留言情況，但始終沒有人給我留言。我這顆夢想成功的心似乎被砸了一塊大石頭一樣。，媽媽好像明白了我的心思似的，說：“小璇，做什麼事情都要抱着一顆持之以恆的心態，既然你下定決心去做了，就一定要堅持。”聽了媽媽這句話，我的信心又升回了原點。然而，我始終沒有放棄寫作，而且比以往更認真了。
當我再次打開博客時，這樣的場景把我震驚了。一句句鼓勵的留言樑亮閃閃的留言顯現在我的眼前：加油，努力……我連忙把這成功的喜悅分享給爸爸媽媽，“好樣的！”爸爸媽媽說。加上爸爸媽媽的鼓勵，我更有信心了，如我所願，每天博客的流量越來越多，我也每天堅持着寫作。
成功的背後是需要無盡的汗水才能得到的，有句話說得好，堅持就是勝利！
成功的滋味作文 篇28
上週六，天下着小雨，我的心情也像這雨點一樣歡樂。因爲，我去參加了上虞區小學生圍棋比賽。
當我隨媽媽進入比賽大廳時，那裏早已等候着來自各鎮的下棋高手，我找到自己的休息室，剛坐下來。任浩源就一溜煙兒跑過來，大聲喊着：“李蘇，你第一輪比賽對陳正宇。”
“什麼？誰對陳正宇？”我心裏一陣緊張，轉頭問媽媽：“剛纔任浩源說誰對陳正宇呀？”
“當然是你嘍，要不然，任浩源會這麼開心？”
這下糟了！我的心一下子沉到了谷底。陳正宇？他可是傳說中的圍棋‘大內高手’，唉，看來這次必輸無疑了！
比賽快開始了，我緊張得發起抖來。知子莫若母，見此情形，媽媽忙安慰我：“沒事的，你也很優秀，贏了他，你就有機會得第一了。輸了，至少我們的小分也不差了。”聽了媽媽的話，我深深吸了一口氣，心才慢慢地平靜下來。
比賽正式開始了，從開始的佈局，我和陳正宇就已經摩擦出了濃濃的火藥味：你掛角，我拆邊，你點角，我搶空……因爲對手實力強勁，我每一步都下得特別小心，生怕下錯一步。幾十個回合下來，角和邊均被我們瓜分。邊路上和角搶完了，我們又開始向中間發展，雙方陷入互攻狀態，你跳我飛，你壓我退，你鼓我長。這時，我發現了他的一個破綻，便果斷出擊，哈哈！沒想到我成功啦！他大意失荊州，一大塊被我吃了。局勢穩定了，我默默唸着：勝利就在前方啦！果然，我最終拿下了第一局。
第一局的勝利，大大增強了我的信心，接下來幾輪，我下得特別輕鬆。
一轉眼，決勝局第五輪對局開始了，我又開始緊張起來，因爲拿下這局，即使最後一輪輸了，我也是冠軍。也許是對手太緊張了，下棋過程中，他屢屢出現漏洞，我的形勢越來越好，結果如觀衆預料，我又大勝。接下來，我乘勝追擊，輕鬆拿下了第六局，最終，以大滿貫的驕人成績，奪得了上虞區小學生圍棋比賽第一名。
耶！今天，我太開心啦！成功的滋味，真好！
成功的滋味作文 篇29
在人生的歷程中，難免會有一些酸、甜、苦、辣，就是這四種不同的味道，使人生旅途變得更加精彩。有一種甜——是成功的甜，它帶領我走向信心、自豪。
就在上週六上午，我到少年宮參加“跳蚤市場”。何爲“跳蚤市場”？就是把自己沒用的，還不算破舊的東西去賣或者交換。我們班有一個攤位，理所當然，我也成爲了其中一名小攤主。
人好多啊！我巴不得所有人統統一擁而上，來到我這挑選、購買，就像蜜蜂看見花朵一樣，一下子衝上來。我認爲：做買賣沒什麼的，讓客人看上哪件就買，不買就走人。不需要對他們那麼熱情，有必要嗎？說來也怪，我的攤位一直沒人光顧，有來看的，一般掃一眼就走了。過了一會兒，好不容易一個可愛的小妹妹跑了過來。看來她對我的東西挺感興趣的，老拿着我的一本筆記本打量，我可得把握好機會！“多少錢？”她問。“1.5元。”我說。“能不能便宜點？”她又問。“愛要不要！”我顯得有些毛躁。說完，她就靜靜地離開了。“怎麼了啊？”我的腦海閃現出了許多問號。“哼！不買就不買。了不起啊！”其實，我也挺着急的，這些話只是口是心非罷了。人家都把生意做得熱火朝天，我這攤子卻絲毫沒有動靜。難道我的如意小算盤就要被砸了嗎？不行，我一定要努力些。我靜下心來，開始觀察周圍的小攤主……
我依樣畫葫蘆，照着他們的模樣一本正經地做起小生意來。一見有人來，我立即熱情地打了聲招呼。接着，向他們推薦各種商品，並且對他們講解這個物品有什麼用途。如果顧客感到滿意的話，可以讓他（她）付適當的錢。客人走之前，還用自己的禮貌用語伴他們離去。如此一來二去，我也有了一定的經驗。
就這樣，我的客人接二連三、源源不斷……回到家中，我點了點早上掙的錢，一共是14.5元。錢是少了點，但總是自己的勞動成果嘛！無論怎樣，心裏還是美滋滋的。
我覺得，做生意的的確確太不容易了！可只要你努力勞動，付出汗水，必然會有好的收穫——起碼能感受到成功甜蜜的滋味。
成功的滋味作文 篇30
生活中有苦有甜，甜是美好的，是通過不懈的努力換來的，有一種甜在我的腦海裏浮現使我永遠無法忘卻。
我是一棵平凡無奇的小草，在我的身邊有豔麗多彩的花兒姐姐，高大挺拔，枝繁葉茂的大樹叔叔，歡快活潑的……而我卻是一棵小草，但我並不羨慕他們。春天來了，我從土裏探出小腦袋四處張望，看到花兒姐姐已經長出了花苞，過了幾日我漸漸地長高了一些而花兒姐姐卻開出了豔麗的花朵。這時，花兒姐姐對我說：“你看你從出生到現在還是一棵小草只是長高了一些，而我呢？現在我已經開出了另許多人都羨慕的花。現在我只用靜靜地站在這裏享受陽光，等待人們、蝴蝶欣賞我。所以呀，你聽姐姐一句勸，下次別長草了，長成我這樣多好。”“姐姐，你現在享受吧，等暴風雨來了，你就死了，我現在要長根使我的根能夠牢牢地抓住土地這樣暴風雨來了我就可以用我的根來保護我了。”我對花兒姐姐說。花兒姐姐不耐煩了：“擔心什麼，等到暴風雨來再說吧。”我也就沒再理會她了。
我開始生長我的根，可土地太硬了每長出一點根我的全身就像被雷劈了似的疼。土地爺爺看不下去了，就對我說：“孩子，放棄吧，我很堅固，這樣下去你會全身疼痛，別再紮根了，你可以等到明年春天時再生長出來。”“爺爺，您別擔心，我沒事的，只有這樣我才能夠長生，纔可以保護我自己。”我繼續紮根，雖然很痛但我能夠忍受，能夠堅持，因爲我知道只有這樣我纔可以保護我自己。經過不懈的努力，我的根已經把土地抓的牢牢地，不用再擔心了。這天，暴風雨果然來了，花兒姐姐被連根拔起，風力很大，但我不怕，我抓着土地呢。暴風雨過去了，我依然沒有被帶走，我看到了暴風雨後那無與倫比的美景，心裏甜絲絲的。
正所謂不經歷風雨怎能見彩虹。有一種甜是用自己的努力和付出換來的，這種甜我已經品嚐到了。
成功的滋味作文 篇31
在我小學六年的時光裏，有難忘的滋味，有傷心的滋味，有快樂的滋味，還有憤怒的滋味……在我六年的生活中，沒有一件事是讓我嚐到了第一次成功的滋味，原來那滋味是那麼的甜！
那是一個下着鵝毛大雪的下午，在那個下午，我們舉行了800米中長跑比賽。我們每個運動員的心裏都是那麼的緊張，興奮和激動。每個運動員都在爲比賽做做身運動，比賽在每個人的心中。
裁判員讓我們各自到起跑線上，運動員的動作是一致的，眼睛看向前方，眼神中流露出滿滿的激動和緊張，深深的呼了一口氣，又清輕輕吐了出去，只聽“砰”的一聲，運動員們一起迅雷不及掩耳之勢開始了“搏鬥。”
我一開始就奪得了這場“搏鬥”的第一，但是在快跑完第二圈的時候，後面的人就想超越我。可我沒有讓他得逞，又加速趕了上去。
在跑完第二圈的時候，我的速度漸漸的減的下來。因爲我的嘴脣被從天上紛紛揚揚飄落下來的雪花，凍得已經沒有知覺了。雙腳和雙腿再繼續奔跑着，已經沒有了知覺。但我沒有放棄，還在向第三圈進發！
第三圈到了，這也是決勝圈。可我已經累的手腳麻木了，清水鼻涕都流了下來，臉漲得通紅胳膊也時不時的泛起一陣陣酸楚的疼痛。可我在這圈中，聽到了，同學們爲我喊加油，感到了，老師眼裏那充滿希望的目光，衝吧！衝吧！這加油聲，給了我動力，這加油聲給了我鼓勵，讓我又一次的加快了速度。這速度，讓我成爲了最終的衝刺！離終點不遠了，衝刺！我最後衝到了終點，我手裏拿着第一名的紙。雖然這只是一張普通的紙，但這張紙是我們的汗水和心血，是來之不易的。回到教室後，每個人都讚揚我！
這使我感到了成功的快樂，也感受到了深深地同學的友誼。如果沒有同學和老師的信任，如果沒有同學和老師的幫助，如果沒有同學和老師的鼓勵，我又怎麼會成功呢？
這一次，我終於嚐到了成功的滋味了。
成功的滋味作文 篇32
在成長這條大道上，有晴空萬里的歡笑，也有風風雨雨的挫折。然而，令我印象最深的便是成長中成功的滋味了。
成功的滋味真好，然而背後卻是充滿着艱苦和奮鬥的。我最有成就感的成功，便是那一次了。
暑假的一天，爸爸決定帶我去釣魚，我興奮的不得了，旅途雖然很長，但卻像一轉眼似的，我們來到了釣魚地點。
爸爸對我說：“你已經長大了，許多事要學會自己處理，我給你魚餌和魚杆，你自己來釣吧！”，我一聽，還求不得呢，自己來做纔有成就感！再說，不就是把魚餌掛在魚鉤上，魚來吃，一釣就釣一條魚這麼簡單嘛！說做就做，我把魚餌掛在了魚鉤上，使勁一甩，丟向大海去了。“剛開始還不錯！”爸爸說。我笑了笑，便靜靜的等待着魚上鉤，似乎過了好長時間，我在也等不住了“這魚真聰明，就是不上鉤！我不釣了！”“你才坐下來等了三分鐘不到呢！就待不住了？”“才三分鐘，我就滿頭大汗了！”“釣魚就是考驗你的耐心。”爸爸對我說。於是我聽了爸爸的話，耐心等待着。
又過了10分鐘，只見爸爸不停的換着魚餌，魚也釣了三四條了，我急了，但是很快又冷靜下來。想“是不是別的原因不讓魚上鉤呢？”我把魚杆收上來一看，真是苦笑不得，魚餌全被魚吃完了，我卻在這兒乾等了十多分鐘！我在一氣之下，剛想摔杆而走，便想起爸爸的話，要有耐心，認真去做一定會成功的。我吸取了教訓，重新再來。每過幾分鐘，便收上來看一下，結果大部分魚餌都被魚吃光了。一次，我看着爸爸把一大塊魚餌鉤在了魚鉤上，我明白了，魚看見魚餌上的鉤了，當然會小心，魚餌太小，擋不住魚鉤是不行的，我學爸爸放了一大塊魚餌，靜靜等待着，終於，我釣起了一條魚，心裏真是美滋滋的，別提有多高興了。
這就是成功的滋味，令我現在還記憶猶新，讓我知道了付出了汗水，一定會有收穫。成功前是那麼辛苦，而成功的那一瞬間，卻是自豪和深深的成就感！
成功的滋味作文 篇33
生活是一盒彩虹糖，你永遠不知道下一顆是什麼味道。
又到了刪人的環節，此時，我的身體如打了十支激素，也可能遠遠不止。
回憶去年這個時候，也是這個時間，同一個地點，同一個老師。回首望去，自己陣地的士兵一個一個被規勸到另一個陣營中，一刻鐘飛逝過去，我所處的"陣營"之中的士兵已寥寥無幾，無疑我們將是要被淘汰的。當時老師的種種話語無不是在摧毀我所剩無幾的鬥志。盯着這個屋子，我便下定決心再也不會來樂隊了，從那以後每次遇見那個裁人狂魔就繞開她走，也不知是因爲害怕、憎恨、傷心，還是……
現如今我又面臨着去留的問題，我雖然想像范仲淹那樣不計得失，但心中一直有一種聲音，三年，三年，三年了！兄弟，你爲此付出了多少的淚、多少的汗、多少的時間沒錯，我不能放棄，沒到最後時刻，誰留誰走都還是待定，況且自己爲此付出過，奮鬥過，犧牲過，不能放棄！不能放棄！一縷來自內蒙古大草原的空氣流入身體之中安撫了原本要發怒的肺部。
一首曲子在一段緩緩的低音之中結束，漲紅的蘋果久久沒有褪去本色。
本次參賽的有，在最後的0。1秒老師念出了我的名字，此時此刻我終於感覺到我的名字是如此動聽，如此響亮。吸了一口苦中帶甜的空氣，持續興奮狀態的神經突然鬆了綁，身體癱在了座椅上。
成功了！成功了！就算肌肉的勞累也阻止不了身體中每個細胞的想法。拖着沉重的身體與輕鬆的心情漫步在回家的路上，雖然我看不見成功，但每次它都會在我的心中留下點點花香，雖然我背對晚霞，但我知道它現在一定在對我說：“加油，奧利給。”
我這次終於嚐到了成功的滋味，它的味道比任何的糖果都香甜：添一下，溢滿口，再回味，沁心脾。我會將這種滋味長久保留，用努力、堅持去獲取更多的成功，品嚐到更多不同成功的滋味。
成功的滋味作文 篇34
如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味，我會毫不猶豫的告訴他，我嘗過。成功像酸酸的檸檬，回憶着自己從學前班到五年級堅持不懈的學習電子琴，雖然很艱苦，但在艱苦中品嚐了成功的滋味。
那是在去年的寒假，我參加了電子琴5級的考試。考前，我每天都認真而又刻苦的練習彈曲子和音標。寒冷的天氣裏，大雪紛飛，但沒有凍住我去學校練琴的腳步。有時一連幾個小時的彈奏，手指痠痛，腰也累得坐也做不住，但一想到要考級，再也不覺得累了。
終於到考試那天了，地點在“小山雀”藝術團，到地點後，我們考生們都在門外焦急的等待着，屋內傳出一陣陣悅耳的音樂聲。這時，我開始緊張起來，監考老師嚴厲嗎？我能過關嗎？這些問題縈繞在我的耳邊，使我愈發緊張，心裏彷彿有個吊桶，七上八下。“下一個，馬柏楊”終於輪到我了，我快步走進教室，室內左邊擺放着一架鋼琴，右邊擺放着一架電子琴，對面坐着評委，是一位滿頭銀髮的老教師，他面帶微笑，一看就很有學問，有那麼和藹可親。他的身旁是“小山雀”藝術團的李老師。先演奏的是音標，我熟練地彈着，心想，可千萬不能出錯。哎，越擔心越出錯，果然彈錯了一處，我擡頭望一望評委，他微笑着，眼睛平靜的望着我，像深深地潭水。我又垂下頭，認真的彈起來，結束後，評委老師向我點點頭，示意我可以走了，我猜想自己的可能考試已經過關了。我十分高興，心裏洋溢着一種從未有過的感覺。
哈里特說：成功之道，在於你爲成功而獲得的積極努力。是啊，只要有付出就會有回報，成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個月後，我收到了通知書，我考級果然過關了，當時我太高興了。因爲我的努力沒有白費，雖然這只是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我的成長中伴隨着挫折與艱難，讓我勇往直前，已達到目標爲止，那便是成功，那就會有豐收的碩果，更有成功的滋味。
