成功的滋味作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成功的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的滋味作文1
捧着獎狀，舉着獎盃，跨上領獎臺，拿起話筒自信地喊道：“我是最後的贏家，我成功了！”環視臺下，家人、評委、同學們猛烈的鼓着掌，我欣慰地笑了，成功的滋味真好。不禁憶起剛踏上薩克斯之路的情景。
由於起步較晚，同齡人大都已有七級水平，而我卻剛剛起步。同學們嘲笑我，說我沒有天賦，不能和他們比。我很傷心，常常躲在他們排練合奏的音樂室門後，靜靜聽他們演奏。我多麼想去加入他們，可老師卻總是默默地對我搖頭，說我不適合和他們一起練習。
在家裏，我總是一遍又一遍地仔細品味名家的作品。洗漱時聽，吃飯時聽，睡前也聽。可卻久不見成效，反而吹出來的曲子古典不像古典，流行不像流行，變成了四不像。這也沒使我少受批評，老師批評時，我總低着頭，不敢直視。自從有一次老師告訴我，我的樂感很強，模仿能力也遠超過同齡人，但方法不對，應專門練習一個樂種。
由於考級需要，我便開始專攻古典。吹奏時間長了，嘴脣內側咬出深深一道口子，有時還流血。吃了點促進傷口癒合的藥，繼續練習。肩膀上的薩克斯彷彿越來與重，直把我往低處壓，全身痠痛。猛轉幾下脖子，忍忍也就過去了。有時甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。這一切的動力，源自於內心深處的對成功的渴望，同時也是對自己被瞧不起的抗爭。
不到三年，我便考下了十級，這也使同學、老師大爲吃驚。在他們眼裏，我似乎如醜小鴨一般突然變成了白天鵝。於是，我開始走流行路線，吹奏曾經做夢都哼的名曲。每首曲子的錄製和視頻也十分完美，老師甚至將我的錄音與視頻收藏在電腦中，充當樣曲。
當然，我並未放鬆自己，後邊有一大羣“對手”。我依舊刻苦地練習吹奏，一練便是數小時，因爲我渴望成功，我想我的努力肯定會得到收穫。
終於在近期的全市少年薩克斯大賽中奪得了冠軍，超越了曾經嘲笑過我的人，體會到了成功的滋味。人生自然不會一帆風順，一時的落後並不是永久的，只有保持一種衝勁，勇敢地衝擊不可能，將不可能化爲可能的同時，你也從落後轉化爲領先，纔會體會到有滋味的成功。
回首品味起伏的過去，苦的變成酸的，再變成甜的，成功的滋味竟如此豐富，如此耐人尋味，我喜歡成功的滋味！
成功的滋味作文2
成功，對有些人來說，幾乎只等於掙大錢，出大名。可對我來說不一樣。我認爲，生活中也又很多小小的成功：學會了騎單車、洗了一次鞋、洗了一次衣服？這不都是小小的成功嗎？我就嚐到過這種成功的滋味。
那天，我和楊謳齊、楊子文一起去朋友家玩。我們到了那，發現有很多食材，於是我們做了一個大膽的決定：給大人們做兩道菜！
我們說幹就幹，迅速分工：楊子文因不會炒菜，當“洗菜切菜剝玉米”大師傅；我因在家做的菜味道不錯，當“大廚一號”；楊謳齊，因精通雞蛋的煎、炒、煮、炸、燜等各種做法，當“大廚二號”。我們披掛上陣，選出玉米一個、黃瓜兩根、西紅柿三個、雞蛋四個，由楊子文大師傅洗淨、剝好、切好，攪好蛋液；我也準備開始作戰：先擰開煤氣，“呲啦”，藍色的小火苗迅猛的躥上來，輕輕的撫摸着鍋底。我趕緊在鍋裏放了點油，“呲呲呲”誰知那油剛放進鍋裏，就狂熱的跳起了“霹靂舞”，一個個躥得老高，我們都不敢靠近了。可是，不靠近，菜怎麼下鍋呢？我犯了愁。突然，我眼睛一亮，想出了一個好方法：我把抹布裹在手臂上，兩手交叉堵住臉，慢慢地挪到鍋前，趁油跳得沒那麼歡快了，抓過裝有玉米的碗，迅速的倒向鍋裏，油終於被壓下去了。我拿起鍋鏟，有條不紊的翻動着玉米，時不時讓它煎熬一會兒，等差不多的時候，我又“嘩啦”一下把黃瓜倒進去，繼續翻炒着，看準時機，鍋鏟一翻，一勺鹽已飄然落入，緊接着，西紅柿大軍蜂擁而入，轉眼間，鍋裏出現了紅豔豔的一大片，接着調料天女散花般落入……我把火調大了一點，越來越快的翻動着鍋鏟，“啪”，關火了，我把鍋鏟放到一邊，將我的創意菜品“玉米黃瓜西紅柿”盛入盤中，仔細一看：紅豔豔滑嫩嫩的西紅柿，綠油油超可口的黃瓜，黃澄澄如金子般的玉米……我嚐了一口，好香！這就是成功的滋味呀！
另一邊，楊歐齊也做好了她的作品：西紅柿蛋餅。我們把我們的菜品拿給大人們看，他們也讚不絕口，我們更是心花怒放。
那天，我就像在夏日裏買到了一個冰淇淋，冬日裏穿到了暖和的大衣，在沙漠裏得到了一壺水般高興。因爲：我嚐到了成功的滋味。
成功的滋味作文3
在暑期的某一個星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很着急，因爲我已經有好長時間沒見到姥姥了。
到達目的地後，剛一打開門，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說的時候，發現媽媽不在我的身邊，我轉身看見媽媽在好像搬什麼東西，走進仔細一看，媽媽竟然在搬自行車，我心想：這麼好的時光，爲什麼也學自行車呢？這麼好的時光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想幹什麼呢？但是我又仔細想了想，還是學吧。剛一開始，當我坐到自行車上的時候，我非常開心，因爲我很喜歡騎自行車，但是不會騎自行車，媽媽手把手的教我，可是我覺得自行車太難了，我心裏很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒成功，我哭、我鬧、我摔自行車，還衝着哥哥大喊大叫，最終我想：做什麼事情不能半途而廢，最後我又把自行車扶起來，認認真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領，記住媽媽給我講的要領，我試了幾次就成功了，我開心得一蹦三尺高。
我嚐到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動地、也是喜悅的。
在暑期的某一個星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很着急，因爲我已經有好長時間沒見到姥姥了。
到達目的地後，剛一打開門，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當我準備給媽媽說的時候，發現媽媽不在我的身邊，我轉身看見媽媽在好像搬什麼東西，走進仔細一看，媽媽竟然在搬自行車，我心想：這麼好的時光，爲什麼也學自行車呢？這麼好的時光，應該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想幹什麼呢？但是我又仔細想了想，還是學吧。剛一開始，當我坐到自行車上的時候，我非常開心，因爲我很喜歡騎自行車，但是不會騎自行車，媽媽手把手的教我，可是我覺得自行車太難了，我心裏很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒成功，我哭、我鬧、我摔自行車，還衝着哥哥大喊大叫，最終我想：做什麼事情不能半途而廢，最後我又把自行車扶起來，認認真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領，記住媽媽給我講的要領，我試了幾次就成功了，我開心得一蹦三尺高。
我嚐到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動地、也是喜悅的。
成功的滋味作文4
太陽在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無精打采地蜷着葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那麼刺耳，這個世界在沉睡着。
啊隨着我們的叫喊，午後的校園開始甦醒了，一年一度的暑期拓展訓練開始了。各種各樣的活動擺在我的面前，我很想參加，但總是在最後一刻放棄。最終，在朋友的勸說下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。
站在操場中央，看着同學們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐。可是想到接下來的背投，我有點後悔報名時的衝動。
正在我腦中一片空白的時候，一隻手搭在了我的肩上，心中頓時感到溫暖，好親切。回頭一看，原來是最知我心的豔萍。她彷彿看出了我的心事，不用擔心，我也有點害怕，試一試，也許我們就通過了，那不就戰勝了自己嗎。我能行嗎？你相信自己嗎？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會像她說的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默唸相信自己。我能行，可手腳還是止不住發抖。望着前面的同學一個個倒下，又一個個帶着成功的笑容站起來，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。
正猶豫間，聽到老師點我的名字了。來不及了。我使勁擡起腿想往前走，可腿怎麼也擡不起來。老師又點了一遍我的名字，同學們都望向了這邊。後邊的同學推了我一把，我終於能往前走了，帶着兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒關係，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終於，我踏上了最高臺。可心中還是不放鬆，感覺背後就是無底的深淵，心就像一隻迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼裏，好疼。
加油！你能行！相信自己。同學們在臺下不住地喊着，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進了我心中，心頭的迷霧一點點被驅散。我擡起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學們的笑臉，因爲我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因爲我成功了，雖然成功的滋味有點苦澀，但苦後的滋味更甘甜。
成功的滋味作文5
“快來看，快來買！經濟實惠的天天見牌發光毽，你不用因夜晚沒有亮光而踢不成毽子，快來看……”唉，我和妹妹拿着貨物吆喝了半天，也不見一個顧客。這不，漫長的暑假來臨了，怎樣才能過好這個暑假是我一直思考的問題。經過苦思冥想，終於決定——“下海”經商。，爭取小賺一筆，買幾本好書。於是我和妹妹製作了“天天見”牌發光鍵，在小區實行創業計劃。可是，叫賣了半天，也無人問津。
是不是產品不耀人眼球？還是廣告詞不夠新穎？……一系列的問題縈繞着我的腦際。“去問問‘智多星’爸爸吧，也許他有辦法？”這時，妹妹開腔了，對呀，真是一語驚醒夢中人！
我和妹妹將所有的煩惱一古腦兒全抖了出來。爸爸摸着下巴說：“產品很好，廣告詞也不錯，只是你們光在那兒空叫，哪成呢？你們應該上門讓顧客親自體驗這種產品的好處。”
聽了這話，我和妹妹連忙將所有的貨物重新裝飾了一番，希望這次能夠轉個盆滿鉢滿。
第二天吃過早飯，我們拿着貨物開始了“商海之旅”。我們的第一個目標是一單元的李琳。我縣敲開她家的門，說：“看看吧，經濟實惠的發光鍵，你不用因夜晚沒有亮光而踢不成毽子了。如果一次買兩個，還可以獲得貴賓卡一張，保修包換！”“對對，是終身制的那種哦！”小妹也在一旁附和着。李琳聽了，遞給我五元錢說不用找，連貴賓卡都沒有要蹦蹦跳跳地去踢毽子了。妹妹見了，說：“真是個小大款哪。”我聽了撲哧一聲笑了。
接着，我們依法炮製，不僅將所有的貨物賣完了，還接了一個“訂單”呢。
爸媽得知此消息，還爲我們設了一個小小的慶功宴呢！爸爸笑着說：“你們倆真是個小人精，我就稍微那麼一點撥，沒想到你們就成功了，佩服！”我說：“要是沒有您老的點撥，我現在還指不定在哪個角落裏哭呢。”爸爸衝我做了個鬼臉，走了。妹妹可不幹了：“還有我，還有我呢，人家沒有功勞也有苦勞嘛。”“對，對，對，我小妹的功勞最大……”說完，大家都笑了，這笑聲傳得很遠很遠……
人說無奸不商，可我誠心經營、待人，所以我成功，我快樂！
我嚐到了甜蜜，快樂，成功的滋味！
成功的滋味作文6
畫畫本是我的業餘愛好，但自從進了學校美術社團，也難免成了一項艱鉅的任務。一星期一幅畫，又那麼多作業，的確爲難了點星期三晚上，當完成了漫卷在桌上的詩書時，一想到明天還要交幅還一筆未動的人物素描，好不容易平靜下來的神經系統又遇上了特大地震——天啊，一波未平一波又起，何時纔是盡頭？徹底崩潰了。無奈，不想辜負了美術老師對我的殷切希望，我欲哭無淚地拿起畫紙。這畫咋畫呀，真是老虎吃刺蝟——無從下口，不，是無從下手，算了，看着漸漸向12逼近的時針，我隨手挑了一處就開始畫起來。
喲喲，畫的真好看呀，半夜拿出去準能嚇人！一聽到老媽那戲謔的高八度，我便知大事不妙——誰讓我攤上一個藝術水平極高的媽呢！果然，你看你畫的，不是教過你要注意粗細線條的嗎，你看看這畫上的眼睛，這素描你倒成一幅平面圖了？還有這鬍子，被你畫的一窩亂草似的，擦掉擦掉，我來教你畫！哎，看着已過12的時針，我搖搖頭，做好了打伏擊戰的準備。
先打輪廓，無論在哪幅畫中，都要先找準位置，懂嗎？先不要着力於一處，要把整體輪廓打好底子！老媽坐在我旁邊，不斷地指點，偶爾還幫我添上兩筆，而我，也知道偷不成懶了，索性認認真真地畫起來。說來也怪，只要認真起來，再難的東西也會變得十分簡單。我只覺得線條在手中變得流暢起來，整體輪廓在紙上鮮明起來，順序在腦海中變得具體起來，人物的肖像在我鉛筆的勾勒下逐漸生動形象起來。我這次畫的是諾貝爾半身像，那深沉的眼神，筆挺的西裝，和真人越來越相似，直到呼之欲出。我也漸漸從一個剛入伍的新兵變成了一個運籌帷幄的大將軍，鎮定自若地指揮鉛筆在畫紙上作戰，而上卿的嘮叨也漸漸的少起來。
不知不覺，時針已過1點，我長舒一口氣，終於畫完了！轉頭一看，已沉默半響的老媽竟在用一種欣賞的眼神看着我的畫：恩恩，孺子可教也！不過比起我來還是有一點差距滴！暈，還沒見過這麼拽、這麼自戀的老媽！心裏是這麼想，嘴角卻不自覺地翹了起來，然後索性露出了兩排玉米，也許這就是成功的感覺吧！雖然第二天帶着熊貓牌衛生球去上學，但聽着同學和老師的讚歎聲，我心裏還是有一種特殊的滿足感。
看來，有成功，就得有付出，一分耕耘一分收穫這句話，真是一點也不錯！
成功的滋味作文7
隨着主持人甜美的聲音落下，初二年級的舞蹈大賽正式拉開帷幕了！
我們無一不期待着這一天，爲了這一天，我們付出了太多的努力，回首這幾個月的訓練過程，我們感慨萬千。
還記得開學伊始，學校通知初二年級要展開一場舞蹈大賽，爲校慶預熱，要求舞蹈要體現中學生積極向上的風貌。
經過層層選拔，我們的舞蹈小隊就這樣出圍了。隊員們信心滿滿，發誓要奪得桂冠。我們在一起決定着曲目，雖然每個人都想跳自己擅長的舞曲，但爲了大家能夠統一和諧，我們羣策羣力，選了一首節奏感很強，難易適中最能體現中學生風貌的歌曲。
我們用課餘時間在音樂教室跟着視頻裏的人練習，可我們每個人跳得都不一樣，那場面只能用羣魔亂舞來形容，我們看着鏡子裏的自己，都紅着臉，羞愧難當。可是，這時隊長鼓勵我們說：“沒事，不要氣餒，我們一起加油努力，一定會成功的！”隊長的話讓我們重新煥發了鬥志，更積極地練習起來。
慢慢地，我們的舞步越來越整齊，可有的隊員似乎是學業任務太繁忙，又或是有的家長希望不要把太多時間放在跳舞上，我們變得越來越被動，變得越來越懶。終於有隊長生氣地跑到大家面前說：“之前我們一起定下的目標大家忘了嗎？我們要抓緊時間努力練習呀！我們不能在這一刻說放棄。這一會兒別的班一定在努力練習呢！你們最初的鬥志呢？說好要拿冠軍的承諾呢？”我們呆呆地望着氣紅了臉的隊長，心中無限愧疚。大家不說話，都轉過身默默地練習起來。
天氣越來越熱，距離比賽只有幾天的時間了。我們不敢懈怠，一抽空就跑到樓下的空地訓練，驕陽下，我們的身上被曬得蛻了皮，臉上的汗水如雨般滴了下來，我們顧不得擦一擦，但看着鏡子裏我們越來越整齊的動作，心裏開心極了。
正式比賽的那一天，我們在臺上使出最大的努力去完成這支舞蹈。表演結束後，當我們氣喘吁吁的鞠躬，現場響起了雷鳴般的掌聲，下臺後，我們緊張地坐在一起等待成績。當主持人宣佈我們是第一名時，大家都一下子從座位上蹦了起來，我們激動地彼此擁抱，眼淚溢出了眼眶。我們語無倫次地呢喃着：“太好了……我們成功了！……。太好了……”
聚光燈下，我們全體隊員齊刷刷站在領獎臺上，此時此刻，我們終於品嚐到了成功的滋味。回想起我們近一個月的訓練——從羣魔亂舞變在了整齊劃一的動作，其中有辛苦，更有有快樂，更有我們隊友間濃濃的情誼。
成功的滋味，真好！
成功的滋味作文8
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認爲，只有扭轉乾坤的壯舉，纔算是成功的舉動；有人認爲，只有領袖、名人，稱得上“××家”的人，纔算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因爲後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑感！
然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因爲有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學習上經常嚐到一些小小的成功滋味，給我印象最深刻的，還是在數學上取得的成功。
記得讀小學的.時候，我對數學沒有多大的興趣，因爲我最怕數學的計算題，特別是應用題，我一直對它有一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心都快要跳出來了，因爲整張試卷都是計算題和應用題。考試時間過得非常快，馬上下課了，我連一面試卷都沒有做完。我着急了，腦子裏閃過一個念頭：偷看。真是抄來全不費功夫，不一會兒試卷就全填滿了。
第二天，老師把試卷發了下來，我得了個分，但是我一點都不高興，心裏很難過。哎！這都怪自己平時沒有認真學習數學。這次，雖然取得了好成績，但是我反而覺得很羞愧，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績提高上去。我買了許多關於數學的資料，把握好每一秒時間，認真學起了數學。
終於皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80 分以上。記得初一第一學期考完期中試後，我的心裏一直很忐忑。當老師發試卷時叫道“馮昊，99 分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學們送給了我熱烈的掌聲，這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿着試卷，淚水溼潤了眼睛。
放學了，我拿着試卷哼着歌向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲：“我成功了！”這聲音在四周反覆迴響。
我終於嚐到了成功的滋味。我爲我現在的數學成績而感到無比的自豪，也爲我取得小小的成功而感到無比的驕傲。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！ 從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
成功的滋味作文9
生日時，二姨送我一把二胡，本來我就想學二胡，這下欣喜若狂。媽媽卻給我潑冷水：“別學了，就怕你沒有毅力。”“放心吧，我保證絕不虎頭蛇尾！”我信誓旦旦。
所謂“說着無心，聽着有意”，我在生日會上的話只不過是心血來潮罷了，可媽媽卻當了真，給我報了個二胡班。
原先我認爲，學二胡只是小菜一碟，真正學了才發現：哎，難哪！第一次上課，老師教我們運弓“哆——嗦——”。開始，我勁頭十足，每天回家都練習。可是，幾天下來，老師還是叫我們練運弓。我不禁煩躁起來。那單調的“哆嗦”就像一隻只蜜蜂，在我耳邊“嗡嗡”作響。回家也不每天練了。可後來老師告訴我，基礎功要練好，才能拉出真正美妙的樂曲。聽了老師的話，我又重拾信心，繼續練習了。
我在家裏練二胡時，起先是不純熟的，就像鋸牀腿一般，聽到這“鋸牀腿“的聲音，我真想放棄了。但，媽媽那鼓勵的眼神，又出現在我的眼前。於是，我又關起房門堅持練習。妹妹把門敲得震天響，我不管！爸爸在門外大聲求饒，我不顧！我的手痠得灌了醋一般，我願意！
就這樣，我的琴技不斷提高。
半年多過去了，學校裏要開展元旦文藝匯演，我也想一展身手，就報了個二胡表演。
該我表演了，我從箱裏取出二胡，擦好松香，擺好姿勢，調了下音調，緩緩拉起了《蕭》。一開始，我還有些緊張，拉錯了幾個音，但後來，我的身心逐漸融進了這首曲子，音樂聲中，我彷彿看到了皎潔月光下，鳳尾竹在微風中輕輕搖曳，蕭聲自遠處傳來，時有時無，如夢如幻......只見臺下的班主任老師伸出了大拇指，微笑着看着我；有些同學張大了嘴巴，似乎在吃驚我拉的那麼好；而有些老師閉上了眼睛，似乎在細細品味着......。
一曲終了，餘音繞樑，久久不散，大家都沉浸在美妙的音樂中。許久，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。
我還是呆在那裏，任憑掌聲在耳邊響着，我成功了嗎？我又回憶起自己學二胡的歷程，有酸有苦有辣，但現在只剩下甜！我感覺到我的心花插上了翅膀，在雲端開放。這就是成功的滋味嗎？對，這就是成功的滋味。我如夢初醒，也與觀衆們一起鼓起掌來。
二胡讓我嚐到了成功的滋味，也陶冶了我的情操。每當我做作業累了，就會拿起它。拉上兩首，煩悶的情緒立刻回煙消雲散。
但，那酸甜苦辣的“五味瓶”，還會打翻嗎？
成功的滋味作文10
我的牀頭赫然貼着這樣一句話：目的高尚，會使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來紀念那個既令我高興，又令我難忘的日子。
記得五年級參加了一個美術班，第一次畫的是中國畫，葡萄。“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個小夥伴輕輕地推進了美術教室。
“哇噻，大家快來啊，有幾個石膏雕像！”我們簇擁過去，果然看見了幾個石膏雕像，夥伴們不禁小聲議論起來，“是誰雕刻的呢？”，“我覺得那個雕像可能是老舍！”，“我覺得這個雕像應該是梵高。”，“不！絕對是安徒生！”，“你們都錯了!這一定是張校長！”說完，大家都鬨堂大笑起來。
“咚咚咚……”伴着沉重的腳步，我們都不約而同地朝門口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺，我心想：真是說曹操劉備就到！
大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開始了他的“長篇大論”。我們沒怎麼認真聽，只是聽到他說要畫葡萄，又問我們會不會畫。幾個同學舉起手問宋老師怎麼畫。宋老師架起畫板，鋪好宣紙，就畫了起來。
不一會兒黑裏透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子彷彿有靈力，似乎在搖動着，爲炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接着宋老師開始畫葡萄，一點一轉，一個個綠裏透紅，紅裏透紫的葡萄寶寶也誕生了。看着那幅畫，我好似已經站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味着酸甜可口的葡萄。
我決心也要畫出栩栩如生的葡萄。我先畫好藤、葉，宋老師看了之後，直誇我畫的好。但葡萄十分難畫，所以我先在紙上畫了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫。終於，功夫不負有心人，我的葡萄也畫得像宋老師一樣好了，於是，我就把葡萄畫在了葡萄藤上，看着這幅我歷盡千辛萬苦才畫出來的畫，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國畫比賽，居然得了一等獎。
領獎時，我十分激動，想起了愛因斯坦曾經說過的話：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”我心想：這該不會是爲我而寫的吧！
走下領獎臺，我忽然發覺，天是無比的湛藍；雲是無比的潔白；我的心胸是無比的開闊！雖然那件事已經過去了很久很久，但是那一刻，我嚐到了成功的滋味，明白了不經歷風雨怎能見彩虹這句話的含義，心裏像吃了蜜一樣甜！
成功的滋味作文11
愛迪生經歷千辛萬苦，發明了電燈，諾貝爾無數次實驗，製造了炸藥……如果沒有這些科學家，將不會有科技發達的今天，也不會有美好的生活。
我夢想成爲一名造船工程師，造一艘環保、節能的船，帶領億萬中華兒女遨遊世界，走遍五洲四海。所以，我從小愛研究各式各樣的船，玩具箱滿滿的，裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船，有最簡單的橡皮筋船，難一點兒的電力快艇，它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車胎做動力裝置，電動船用的是簡易電池和從玩具上拆下來的馬達。一天，我發現爐子上的水壺的蓋子被水汽推動，我靈機一動，想起用水汽做動力，做一艘噴汽船。
刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲，這些必要的材料準備好後，“工程”開工了。
首先，我用光亮的刻刀，把一塊泡沫刻成一艘船的形狀，甲板寬大，底面像一把刀的刀鋒。爲了測試船的平衡性，我把船身放進水裏，船身隨風而倒，原來船身太輕了。我把船身加重，以保持平衡，可是，水汽的推力又太小，船在水裏紋絲不動，這可把我難住了。我頓時失去了信心，想放棄製作噴汽船。忽然，我透過窗子看見池塘裏的水蜘蛛，八隻腳展開，穩穩當當地浮在水面上，一下子想起了一個好辦法。我把一塊大過船甲板的薄泡沫，用膠布把它和船底連在一起，船也就像水蜘蛛一樣，穩穩當當地漂在水面上了。
接着，我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形，插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個小孔，想把蛋清和蛋黃倒出來，可它們就是不出來。我只好對着雞蛋發愁。這時，媽媽正在打雞蛋。開始，碗裏的蛋清和蛋黃區別很明顯，可是媽媽用筷子攪拌後，碗裏的蛋清變成黃色的了，攪後的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開，學着媽媽的樣子，用一根筷子在蛋裏攪來攪去，一直攪了五分鐘。我把開的小孔朝下，裏面的蛋清就像抹了油似的，沒有遇到任何阻撓地流了出來。我往空蛋殼裏灌水，放在m形的架上，用一小節蠟燭，放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。
我懷着激動的心情點燃蠟燭。過了一會兒，水燒開了，水汽從雞蛋孔裏噴出，小船在水汽的推動下，像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水裏。看到船隊浩浩蕩蕩地行駛，我大聲喊着：“我成功了。”
成功的滋味作文12
成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
正午的太陽映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我校“大家唱，大家跳”已接近尾聲，我們班是倒數第二個出場的班級。
輪到我們上場了，我們班邁着整齊的步伐，聽着指揮員輕爽的口哨聲，64位同學，64雙手、64顆心，頓時合爲一體，手牽手，心連心，做出整齊的動作，伸出有力的勁掌，跳着歡快的舞蹈……在我看來這一切的一切都在完美之中進行着，但這世界上好像正如人們所說沒有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時出了差錯，整個隊伍全亂了，於是我們離完美遠了些，但我自認爲勝利還是屬於我們班。
到了評委最後評分的時候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其後，這個壞消息如同一顆炸彈似的爆炸，女生們在私底下議論紛紛：二班得第一，一點也不稀奇，誰讓那評委……是吧？一個女生說着。“對呀，太不公平了，怎麼能讓他們班的語文老師……”另一個女生說道。旁邊的一位女生悄悄地說：“我聽到他們班老師對老師說這次第一肯定是他們班……”
比賽結束後，我們回到班裏，十分氣不過，這時，班主任走了進來，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋說：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過我們近幾天來的訓練拿回了獎項，雖說不是一等獎，輸給了二往，但我們要贏得起，輸得起，二班訓練的時間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要儘自己的努力就夠了。
”聽了老師的話，我有點將信將疑，於是去二班問了一下，那位同學說：“我們每節體育課都上，而且有時中午也訓練……”聽罷，我恍然大悟，一切原來都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時間，生命去換取，成功要付出超人的代價，成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無窮延伸。
魯迅能成爲文學大師，那是因爲他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和寫作上。還記得那身穿一席黑色長袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎？她歷經辛苦，承受無數的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。
寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來，成功者的背後永遠是努力拼搏。
成功的滋味作文13
成功的滋味是什麼?那是克服重重難關而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一隻勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級的時候，我就開始學鋼琴。起初，幾首曲子很簡單，對我來說是輕而易舉的小事兒，也沒有多大的難度和壓力。這時，老師爲了我們對這門藝術有着更深的認識，經常教我們學着數音符，唱中有數、數中有唱。
沒學多久，難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎麼辦呢?有一回上課老師不斷強調“學習鋼琴天賦不是關鍵，關鍵在於勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要。”老師的話讓我受到很大啓發，每天一有空閒，我就守着鋼琴，一個音符，一個節奏，一個旋律地練習，肩、臂以及手指無不痠痛，終於換來了老師的認可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說：“欣妍，這個暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽着，心裏美滋滋的。老師對我這麼高的評價，讓我心裏燃起了一股拼搏的鬥志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點開始上課，我總早早地來到了琴房，自我反覆練習曲目。9點，9點半，10點，終於開始上課了，我懷着激動的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學最最基礎的音階，反覆練習，然後再學曲子。
曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過程中，我打過無數次想要放棄的念頭，但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時常鼓勵我要好好學琴，將來找一份體面的工作，即使大學考不好，還有一份藝術做後盾，所以我必須要學好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個月的時間彷彿一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場門口，還沒輪到我進去，雙腳早就不由自主地顫抖起來，手心還出了不少汗水。終於唸到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個躬，慢慢地坐下來開始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢着一種無法用語言來表達的來自不易的滋味!
哈麗裏特說：成功之道在於你爲成功而獲得的積極努力。我時刻銘記着這句話!
成功的滋味作文14
成功是一種喜悅，是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。以下是小編分享的成功的滋味作文，一起來和小編看看吧。
每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。
那是我上小學四年級時的事情了。
一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。
做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以爲是全對。但是很遺憾，每次都是因爲忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了!照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。
索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是爲了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題;每天做完老師佈置的作業後
我放棄了上網的機會，還是做題;遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。爲了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。
我還找來記時的秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!
在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。
望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
成功的滋味作文15
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風吹過髮梢，拂面而來。而心中的無助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數學。這是一場搏鬥與廝殺。然而這場搏鬥與廝殺。只屬於思維能力強的他們。理科對於我來說，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對於我，是道梗，我跨不過去，也無法跨過去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴裏唸叨的數字，爬滿了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無聊，又有些幼稚。可慢慢的，我似乎從中找到了一束光，啊！解開了！心中的恐懼與退縮，此時又少了一分。
眼球無意瞥到後面的題目，心顫了下，不再動筆，我知道我不會，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮後，我打賭，這題，我真不會。可意識卻不知怎的，逼着我拿起了筆，開始解題。
時間一分一秒，悄悄流過，手中的筆卻不停地寫着，算着，發出一陣“唰唰”的寫字聲。左手撓着頭髮，越來越用力，似乎想將整個兒頭髮扯下來才罷休。
“嗯？到底是多少啊！”我急了，這怎麼可能嘛，三個答案？
“同學們，距離考試結束還有半小時，請仔細檢查。”監考老師的聲音真溫柔。
筆開始在手中不自覺地轉着，卻轉不出結果來。我急了，腳也忍不住抖了起來。窗外的風還是照樣的颳着，對人來講，簡直和針極像，撲面而來。現在的我卻感覺不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄。可無名之中，我聽到了母親的話語：堅持堅持着就過來了。
現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來。“你要加油！”另一個自己對我說。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。
“發什麼呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，啊！”
“什麼？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫着——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅持堅持着就過來了。
