精選勤奮的作文彙總5篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文 篇1

拜讀了宋朝著名的文學家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個年僅五歲就能夠“指物作詩立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個“泯然衆人”的結果。這固然令人惋惜，可在惋惜之餘，卻又不免想到：究竟是什麼原因造成了方仲永平庸無奇的結果呢?

其實原因很簡單，只是三個再簡單不過的字：“不使學”。看來，一個人即使有很高的天賦，如果不努力學習，也很難取得成就。“成功需要後天的努力。”或許，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。

成功需要後天的努力。無數名人的成功證實了這個道理。大名鼎鼎的科學家愛迪生其實很健忘，他幼年讀書時，從未好好背出過一次課文，成績也並不好。後來，他刻苦學習，一生共有一千多項發明，被人們譽爲“發明大王”。可見，愛迪生的成功主要憑藉的是後天的努力。

成功需要後天的努力。其實，在這個世界上大多數人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落後的人才會尋找理由來爲自己辯解：“我腦子笨，沒有別人聰明。”聰明?聰明是怎樣得來的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數學難題，那麼你就得以他成倍的代價去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語課文，那麼你就得花上他成倍的時間去聽、去讀、去背。在這些努力的過程中，你已經在逐漸變成一個聰明的人，不僅僅因爲你取得了一個好成績，更因爲你懂得了要用後天的努力去爭取成功。

成功需要後天的努力。於是不免有些同學會爲自己解釋說：“其實我很聰明，只是不願意用功，只要我稍微一努力，成績準能上來。”那就錯了!知道嗎，這句話本身就已經證明你是一個非常不聰明的人。現在不學還等何時?看看方仲永的淪沒，再看看你自己，整天無所事事，得過且過……你願意成爲第二個方仲永嗎?現在的我們正處於人生的黃金時代，記憶力、理解力都比較好，所以，應該趁着這大好年華努力學習，多學一點知識，不要指望小聰明，踏踏實實才是最重要的。岳飛不是說：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”嗎?

親愛的朋友們，不要爲自己腦子笨這個愚蠢的理由而氣餒，其實，其實，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛迪生不是最好的榜樣嗎?不過，也請不要爲自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑑嗎?

《傷仲永》使我想到很多，每個人都希望自己成功，那麼你不妨也來看看《傷仲永》，或許你也會得出和我一樣的結論：成功需要後天的努力!

勤奮的作文 篇2

今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動着。我側身蹲下，仔細一看，啊！是一羣正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一隻很小的螞蟻吃力的拖着一粒比它還大的米，看來它已經累了，放下米粒，轉身向另一隻螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰夥伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖着米粒向洞口移去。

望着它們遠去的身影，我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。

勤奮的作文 篇3

葉私答孔子於子路，子路不合錯誤。子曰：“父奚不曰，其替己也，奮發忘食樂以記愁，不知老之將至云爾。”

——題記

“其爲人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”是孔子對於大家的描寫，他以爲，在生涯中，學習是一件無比快活的事件，在奮發讀書時忘了吃飯都不會覺得餓飢。孔子倡導勤奮美學，只有勤奮纔可以得到賴的成績，才能夠有所成績。

這處於人生花季的我們，更應當盡力學習只有勤學能力夠出成就，才幹夠有所息爲。

還記得祖逖嗎？他小時侯不愛讀書，但到了青年時期，開端發奮讀書，襟懷報效祖國，修功破業，成爲國之棟樑的弘遠幻想，併爲之不懈鬥爭：天天聽到雞叫後就起牀練劍，春往冬來，冷來暑去，從不間斷？？？？？？經由長期的刻甜學習和練習，他末於成爲了能文能武的齊才，既能寫得一手好文章，又能帶卒擊仗。終於真現了從彼的幻想。他的故事啓示我們：只有一直努力，纔有可能取得勝利，假如沒有經功努力奮鬥，就不能造詣事業。

勤奮佳學的人才古返昔來，亙古未有。

大野曉得司馬光嗎？司馬光十分勤懇惡學。他小時候跟哥哥弟兄們一伏教習，本人感到記憶力比擬差就想措施戰勝：每該老師道完課，哥哥弟弟們讀上一小會兒即丟啓書標，跑到院子裏玩。只有他不肯走，還臥在書房面，集中留神力高聲朗誦，直至讀得滾瓜爛熟，折上書後可能流利且一字不錯的腹誦下去，才肯勞動。

他從小到大，始終堅定不移地學習，仕進後反而更添耐勞。他住的處所，除了圖書和臥具，再不其餘可貴的陳設。臥具很簡略：一架木板牀，一條精布被子，一個圓木枕頭。爲什麼要用圓木枕頭呢？說來很有意念，應讀書太睏乏的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭擡到硬梆梆的木板牀上，極輕易轉動。只有略微動一下，它就滾走了。頭跌在木板牀上，“咚”的一聲，他驚醒了就會立即爬訖來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字鳴：“警枕。”

就是這樣的勤奮精神，讓他垂名青史。起初他主持編輯了中邦歷史上第一部編年體通史《資亂通鑑》，爲古代歷史研討幹出了宏大奉獻。

在迷信領達的昨天，對咱們每集體來說，所謂精力上的空虛與滿意，首先表示沒來的應當是文化常識，才力的厚度。對於以學習爲重要義務的爾們來說在接收我種文明的進程中，皆會清楚，學識的充名，過頂的深沉，精神的豐盛，都取青多年時代的懶奮是分不開的。知識的獲棄必定是勤奮的成果。

以勤奮好學爲恥，以懶惰曠廢學業爲恥。一勤地下無難事。只有勤奮才能出成績。願大家都在學習生活中通過勤奮學習，獲得令自人滿足的成績！

勤奮的作文 篇4

今天天氣很好，風和日麗。我的心情也很好，因爲有個好消息，在這次期末考試中，我的成績很好。

當我聽到這個消息時，心花怒放，像吃了蜜糖一樣甜。媽媽笑的像一朵美麗的小花。她緊緊抱着我說：“不要驕傲啊，考試已經過去了，成績只是代表過去。”“嗯！”我點着小頭兒回答道。

“今天，我們做個計劃表吧，寒假生活開始啦！”媽媽把我放下來，說。“好的。”我高興地一溜煙兒跑去取紙。

我心想：爲什麼我能考這麼好呢？我又去問爺爺，爺爺說：“因爲你考試之前用功複習了。”原來是我考試前勤奮努力的結果啊。

列寧說過：聰明在於學習，天才在於積累，我下個學期一定要更加勤奮努力學習。

勤奮的作文 篇5

在每個人的身邊，也許都會有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個人，她就是我的同學——小淇。她相貌平平，但勤奮好學。

記得在一個酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學回家，她推開門，走進書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業的旅程。這時，屋裏依然十分悶熱，斜陽照進房間，好像在告訴她，此時做作業實在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學習的勁頭。不一會兒，小淇已經滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭髮、衣服。她用手擦一擦，然後開了風扇，繼續做作業。正在做飯的爸爸走了進來，說：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會兒去逛逛商場，涼快些再回來做做作業吧。”“不了，作業很多，等週末再說吧。”哎呀，小淇平時最愛逛商場了，可是現在爲了學習，連自己平時的最愛都擱一邊了，真是忍痛割愛了。

晚上十點，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照着她瘦小的身子，把影子拉得很長，還在客廳裏看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說：“媽媽，學海無涯苦作舟。要實現自己的理想，就要刻苦努力。”

小淇不僅在家，在校勤奮好學，而且到親戚朋友家做客，也常常帶着書本。她看的書包羅萬象，天文地理，無所不看。有時候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過頭了。

她勤奮好學的'事蹟傳遍了學校，老師們教育學生的時候，都會這樣說：“你們好好向小淇學習吧，她是多麼勤奮啊!”小淇的行爲也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她爲榜樣，做一個勤奮好學的學生。

勤奮的同學作文5：記一位勤奮好學的同學

大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛。

小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時怨聲四起，連聲哀嘆着。第二天我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄雲外去了。而小敏爲了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接着，老師懷着陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課?”話音落後教室裏頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什麼時間去背?聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡覺。今天一早，又複習了。啊多麼勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨遊在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她爲何“癡”書，樂此不疲。

勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心裏，時刻鞭策着我不斷努力向前。