【實用】勵志的作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的勵志的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文 篇1

“養兵千日，用兵一時。”三年的努力，在溫州中學自主招生測試中得到了回報，我終於考上了朝思暮想的學校，同時陪伴着我的還有同班的36個同學，我們爲英華爭了光，也爲樂清爭了光，自從“希望杯”我們榮獲優異成績後，英華終於成爲了真正意義上的“教育名校”，一時震驚溫州，似橫空出世的新星。爲了讓更多同學收益，我想將我三年來的學習經驗與大家分享：

初一

走進英華國強班，我卻殘留着小學時的壞習慣，並認爲這已是終點，仍喜愛玩電腦，真懷念小學啊，無論怎樣考總是考第一，可到初中，一切都變了，一不留神就會被甩得老遠，於是，我改變了貪玩的的習慣，因爲我漸漸認識到：失敗就會讓他人看不起，別人也不會在乎你的存在。我開始努力，但是我的成績一直排在三十多名，亙久不變，讓我苦惱萬分。同時，我也被“不能玩”禁錮着，父母也沒對我約束過多，於是，一回到家，壓力全沒了，又開始看電視消磨時間，浪費寶貴的光陰。我的每一個寒暑假幾乎都是在看電視中度過的，說實話，我真的無法想象空虛的痛苦，那實在是一種煎熬：書看不進去，沒什麼事幹。其實，學習是一點都不累的，壓力是不會令人痛苦的，真正的痛苦來源於乏味的生活。

初二

進入初二，我才感覺到我真正成爲了一個初中生，學習有了目標，有了方法，成績也能穩定在前25名，那時我只知道“溫州中學”，感覺像登天一樣難，老師簡直把它神化了，那時我對溫州中學想都不敢想，我天真地認爲只有陳恩獻、施程峯、林智鵬等同學纔有資格參加溫州中學的提前招生，那似“哥德巴赫猜想”一般困難的考試，所以我也沒抱多大希望。

我真正懂事是在那個初二的暑假，那時數學老師佈置了《衝刺全國初中數學競賽》的作業，我曾試圖靠自己的力量去解決所有問題，可是每一個問題對我來說都是難題，有時一個問題即使花上兩個小時也做不出來，於是我陷入了深深的自責中……

我認爲自己很笨，我考上溫州中學完全是天方夜譚，有時老師問我爲啥考差，我就說自己笨，老師很生氣，讓我反思，我也無話可說。

從失敗中我認識到了努力可以彌補一切缺陷，於是我買了很多競賽書來研究，將漏洞一個一個補上去，可以說，我在這個暑假後徹底改變了我人生的航向，向溫州中學揚帆前進。

初三

初三的生活是最豐富多彩的，但是真正的競爭也開始了，表面上我滿不在乎，但我心中對溫州中學還是萬分期待的。於是我默默努力，懶散也少了，更多的是在自主努力學習。

其實我也很苦惱，每逢大考都會失眠，最差時會考到十六名。我那時天真地認爲溫州中學給十個名額就不錯了，於是考差了就躲起來大哭一場，那種痛苦的感覺記憶猶新。

父母的很多朋友的子女都考上了好的學校，於是我父母經常以此來教育我，爲了減輕父母的心理負擔，同時也是爲自己減輕負擔，我下定決心要考上溫州中學。

努力之後一定有回報，我在“希望杯”冬令營和“希望杯”複賽中都取得了可喜的成績，連我的父母都爲我驕傲。

考完了溫州中學後，當天晚上，老師宣佈我考上了溫州中學，但我的心中十分清楚，沒有老師、同學、父母，沒有勤奮地學習，我就不可能考上溫州中學。

我希望所有有志向考溫州中學的同學看了我的故事後能及時端正學習態度，改進學習方法，用自己的努力彌補自己的不足，並通過努力考上夢想中的學校。

勵志的作文 篇2

曾經讀過一個耐人尋味的故事：有一個網球教練問學生們：如果有一個球掉進了草叢，該如何去尋找呢？有人答，從草叢最淺處開始找。有人答，從草叢最凹處開始找。有人答，從草叢長得最茂盛的地方開始找。最後，教練宣佈了他的答案，按部就班地從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。

這是一個簡單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏實實地做好每一件該做的事，你才能成功。

生活中，有的人一提起成功，總覺得太困難，太遙遠，總覺得成功與自己無緣。其實這是不對的，有位著名作家曾經說過：成功就是從一數到十，不要跳過就行了。每個人得到成功的機遇是平等的，而錯失成功的人不是將自己看得太高，就是對自己沒有信心，他們從來都沒有爲成功付出過踏踏實實的、真誠的努力。

我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創舉，驚歎張海迪逆境中造就的輝煌，讚歎芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背後的汗水，成功的背後的艱辛。

我們看到比爾蓋茨成功了，但我們更應該看到他成功之前的無數個不眠之夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應該看到她坐在輪椅上抱着書本刻苦自學的身影：我們看到戴茜成功了，但我們更應該看到那雙支撐這美麗身軀卻長滿血泡的腳尖。無論是比爾蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們爲實現畢生的夢想和目標，都踏踏實實地做好了每一件該做的事，心甘情願流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍天，是因爲它踏踏實實地磨礪了自己的雙翅；高樓大廈之所以能頂天立地，是因爲它踏踏實實地接受了每一塊磚石的支撐。

努力地工作、學習、練習，是取得成功的必由之路。只有踏實的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實決非一味死做，不懂變通。胡繩先生說，要把想和做結合起來，纔會進步。踏實，還要善於開動腦筋，認真思考，才能事半功倍。

樹立起創造成功的信心，並將它落實到行動上，步步踏實地做好該做的事，相信不久你就會發現：成功其實並不遙遠。

勵志的作文 篇3

夢想是美好的，每個人都有夢想，我的夢想是每個人都能在世界上不因交通事故而快樂健康地生活。

據統計，僅在20xx年，因超速行駛而肇事的情況最嚴重，共查處9000多起，導致7000多人死亡，平均每兩分鐘就有一人死亡於交通事故。交通安全已成爲當今人們最注重的話題。想要預防交通事故，最好的辦法就是遵守交通規則。

20xx年，國家交管局發佈了一條交通規則：14歲以下兒童不能坐在機動車前排。對於一個後座暈車的我來說簡直是晴天霹靂！但是爲了安全着想，我必須服從交通規則，因爲安全第一啊！

不久後的一天，我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車，隨着胃裏一陣翻江倒海，腦袋開始眩暈，身體不受控制的搖晃起來。如果坐在前排，可能會減輕我的痛苦，可是，那樣就不遵守交通規則了，而且還會很危險，爲了安全，我忍住了疼痛堅持着回到家中。

這只是件小事，如果不遵守交通規則，極有可能引起更大的後果。

20xx年的國慶節，在一條高速公路上，一起本可以避免的悲劇發生了。一位司機變更車道時沒有打轉向燈，突然從後面駛來的車輛來不及剎車就一頭撞上毫無防備的前面的車，緊接着後面的車輛接二連三的追尾，共十一輛車撞在一起，造成多人死亡和巨大的財產損失。

歡樂的國慶節卻變成了悲傷的告別日，就是因爲那個司機不遵守交通規則，已造成交通事故連環追尾。一個個家屬哭得地動山搖。那麼怎樣才能避免事故發生呢？

這些司機都是對交通規則不在乎，漠視生命，把生命當兒戲，不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了！這些司機不專心開車，超速行駛等交通違法，不正確對待自己以及他人生命。

我真想發明一種儀器，讓駕駛員時時注意不違反交通規則，以保障自己以及他人生命、財產安全。

勵志的作文 篇4

大江東去，聳峯穿空;驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風流人物!時光若奔騰中的大江，一去不復返，要想成爲歷史上的風雲人物，必當勇攀高峯，登上人生之巔。

人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峯的遠大志向。當他他還是鄉村農校的一名普通教師，當他還是面朝黃土背朝天的一介農夫時，他已經有了爲世界造福的鴻鵠之志。於是，他一步步邁向了理想的高峯。因着這份志向，他不斷研究;因着這份志向，他從沒放棄。因爲有了造福人類的理想作爲鞭策，作爲動力，他從“尋找野敗的日子裏”走了出來，走向了成功，走向了世界，走向了人生的峯巔。遠大的理想，敢於勇攀高峯的氣概助袁隆平走向了“喜看稻菽千重浪”的偉大傳奇。

人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮鬥的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來，從奮鬥中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他，並沒有因命運的捉弄而一蹶不振。相反，堅信人定勝天的他憑藉自己的一張嘴，在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峯的過程中，他遇到過常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動不便而導致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮鬥的精神助他攀上了人生的巔峯，成就了他的畫布人生。

人生若登山，若想成就輝煌的人生，必須有堅定的信念。在自負的日本人面前，他面不改色;在世人質疑的眼光中，他堅定不移。他就是陳景潤――在喜馬拉雅山巔上行走的數學大師。在全世界都認爲中國出不了數學大家的時候，他沉默不語，堅持不懈地向他筆下的數學高峯進發。終於，堅定的信念助他攀上了人生的巔峯，成就了他的數學人生。

我們應該抱一種“氣當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峯之作，屹立於歷史的滔滔江水中，成爲名垂千古的風流人物。

人生若登山。

勵志的作文 篇5

許多色彩斑斕的日子以後，才發現該做的功課還沒有做，該看的書還沒有看，而期中考試，已逼到眼前了。於是手忙腳亂假裝用功幾天之後，戰戰兢兢走進考場，沒精打采走出考場，換來了幾個可憐的分數。

沉下心來痛定思痛，我發現自己身上消磨掉許多東西：一種堅忍不拔的毅力，一種持之以恆的決心，一種不達目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長城非好漢的執著。有人說，成長的過程是一個不斷捨棄的過程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻爲了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。

誠然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚起飽蘸了歲月的筆在上面隨意塗抹一番。於是，許多披着陽光，綴着鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來。青春像一隻載滿歡樂的小船兒，在風平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。

然而，不可否認，青春不是千年不醒的夢。年輕總有一天會成爲記憶中的形容詞，當我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開嬉笑玩鬧，徘徊遊逛這類本應位於次要地位的瑣事，那麼我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!

年輕不是無血的數字。一切挫折不會因爲我們生活中的歡樂而怯弱起來，我們也不該忘記年輕不只是爲無羈的歡樂而來，更是爲了負重而來。面對社會、面對父母、面對自己，我們本應擁有一個無悔的青春。

現在的我，依然嚮往斑斕的日子，卻要踏踏實實從頭做起了，因爲我相信：重要的是，該奮鬥的時候，真正地奮鬥過。

勵志的作文 篇6

每個人都有自己的夢想，我也不例外：我的夢想就是當一名人民教師。

當人民教師是光榮的，他們指引我們走進知識的海洋；當人民教師是偉大的，他們像粉筆一樣，教育了我們，卻縮短了自己的身軀，當人民教師是偉大的，他們每天辛辛苦苦得爲我們批改作業……

我想當人民教師是因爲當人民教師很令人尊敬，他們爲了我們嘔心瀝血，讓我們踩在他們的肩膀上開啓知識的大門，他們像蠟燭一樣溫暖了別人，照亮了別人卻犧牲了自己。所以我想當人民教師。

讓我們放飛夢想，展亮希望，用知識武裝自己的頭腦，在自己的努力下，讓夢想化成現實吧！

勵志的作文 篇7

小時候，家裏老屋拐角處的屋檐底下，鑲着一塊青石板。每逢下雨的時節，雨水會順着屋檐彙集而下，滴在青石板上。

那年月，沒有電視、報紙，可閱讀的書籍也很少，除了教科書之外，幾本搜刮來的小人書早已滾瓜爛熟。沒有喜歡的娛樂消遣的時候，坐在小板凳上發呆，也是一項可以反覆運用的消遣方式。

發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對着天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那麼，發發呆便是最好的選擇了。

雨，時常會攪擾我的靜默勵志類中考滿分作文8篇勵志類中考滿分作文8篇。雨點們就像一隻只小蝌蚪一樣，擠進我的視線。屋檐下的地面，經過雨點的多次擊打，已經形成了一條細長的溝壑。而那塊青石板，似乎沒有絲毫的損傷。雨點掉落在它的表面，又被無情地彈射回來。“滴水穿石”忽然躍入我的腦海。如果可以，(聖誕節作文)那又需要經歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因爲求學，我離開了家鄉。在那些離鄉背井的日子裏，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線，同時遠離的還有那些發呆的日子裏的一個個遐思。

多年之後，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無損。於是，藉着一次探親的機會，我終於解開了心中的謎團。

青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。

很多時候，僅憑我們的肉眼，並不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質上。

勵志的作文 篇8

責任是做好份內應該做的事情，份內的事情做好，是盡責任，份內的事情沒有做好，要負責任，沒有責任，必然一事無成，逃避責任，一定失去成功，努力完成自己的使命，是我們的責任。

高中第二階段的第二封勵志信的背景是“最美司機”吳斌。他是千千萬萬司機中平凡的一個，一直日復一日年復一年的做着與其他司機無異的事，沒有人知道他，也沒有人注意過他，直到他生命的最後一刻，他那再平凡不過的幾個動作：靠路邊，踩剎車，開車門。像往常一樣安穩順利地完成，在生命的最後一記得，他也不忘要使每位乘客安全抵達目的地的責任，讓乘客們從危險中脫離出來，他對責任的堅守讓人們記住了他，讓他的一生綻放地最爲絢麗。也正是因此，他受到了廣大人民的讚揚與尊敬，有了一個美麗的稱號“最美司機”。

責任心是熾熱的`岩漿，它能噴發出無窮的潛能；責任心是堅硬的磐石，它會爲你鋪設理想的大道，我們要有這份責任心，學會對自己、對家人以及對社會負責！

自強不息是一種生命的美麗，挫折和不幸的背後，經常蘊藏着更大的美麗。

勵志教育中曾幾次出現過這樣一個人——邰麗華，一位出色的舞蹈演員，這樣說或許你會覺得她很平凡，沒有什麼特殊之處，但她是一位耳聾患者，幼時的高燒使她失去了聽力，直到小學辨別聲音時，她才發現自己與他人的不同，於是，她沮喪，她曾把自己鎖在屋子裏。後來她進入了聾啞學校，老師把鼓放在地上敲，讓她們感受韻律振動的時候，她愛上了舞蹈，剛進舞蹈班時，她連基本功都不會，於是，她又拼了命練習，她幾乎是在用生命跳舞，沒日沒夜地刻苦訓練，終於使她站上了春晚舞臺，並以完美地舞姿使人們印象深刻，她面對挫折的態度是樂觀的，並且用這種態度戰勝了生活中的困難。

成功是磨鍊的結局，痛苦是快樂的源泉，生活中的挫折與磨難是鍛鍊我們的好機會，沒有什麼會是一帆風順的，過程中總會有些小波折，要學會用樂觀的態度去面對它，並且戰勝它，它會是我們人生中一筆寶貴的財富。

勵志活動使我受益匪淺，勵志教育中頗多的故事使我面對人生中的困難有了更大的信心。

勵志的作文 篇9

童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修築了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成爲中國現代文化的一座崑崙……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補記憶不如人的缺陷，於是放棄玩的時間，勤奮讀書，終於能使他精讀背誦的內容，終身不忘；蒲松齡先生爲激發自己奮發有爲，寫下一副對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”……

其實，發生在我們自己身上的事例也有。就說我吧，也經歷過類似的事。記得有一次，我偶然聽到這麼一個歌謠：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東。” 可是有一個問題我總是不明白：爲什麼蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢？

經過觀察，我發現蚊子和蒼蠅在飛行時也會發出同樣的聲音。於是我想，是不是它們有一個特別的發聲器官，能發出這樣的聲音呢？可我始終沒有找到明確的答案。這個問題總是憋在心裏。

後來在一次偶然的機會裏我終於找到了答案。一個盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅裏打盹。忽然，一隻討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞着它的武器—— 尖嘴和翅膀。我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那隻可惡的傢伙給抓住了。咦，怎麼剛抓住它，聲音就沒了？哦，可能是一時受了驚嚇，當然就目瞪口呆、張口結舌啦。

我正準備把它捻死，可腦子裏一個問題像火花似地閃現出來：會不會是翅膀扇動發出聲音的呢？我把那隻倒黴的蚊子從手心裏捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。

我緊盯着這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動了起來，嗡嗡地叫着，聲音響亮而悽慘。它正掙扎着想從我的手裏逃出來。我趕緊用另一隻手捏住它。我又試了幾次，發現了一個規律，每次它發出聲音時，總是在翅膀扇動的時候。看來，問題就出在翅膀上！

爲了進一步瞭解，我又活捉了一隻蒼蠅。因爲它的翅膀和身體合在一起，所以我只好捏住它的頭。結果跟上面一樣。

從那以後，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個問題。工夫不負有心人，有一天在《新世紀青少年科普經典》上我終於找到了答案。原來，我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動頻率所產生的聲音。低於或高於這個頻率的聲音，我們都無法聽見。蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達1000次。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發出的。而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動只有6次左右，所以我們聽不見它們發出的聲音。啊，我終於知道了！

因爲有志，小溪匯成了大海；因爲有志，枯枝盼到春的綠葉；因爲有志，人類助長了山峯的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因爲我們有志，並會爲夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們！有志者事竟成！