【實用】勵志作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的勵志作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志作文 篇1

理想，是照亮人生路的明燈，是人生中不能缺少的一部分，沒了理想就是人生中的殘缺靈魂就是不完整的。從小以來，我就有很多理想。音樂，就是其中的一個，是最重要的一個。我喜歡音樂的理有很多，如果讓我舉例一個那我只能說它是我心中癒合傷口的良藥，每當在我哭或者笑時我第一個想起的就是音樂。它已經成爲了我的靈魂使者，沒了音樂我就不能活。我愛音樂敬音樂。。綻放吧，讓每個音樂夢盡情飛揚。不管在什麼時候，不管在什麼地點想唱就唱不要畏懼。

因爲每個人都是音樂的使者，每個人都有資格享受音樂，因爲它是精神的支柱。每個人對音樂的理解做法都不同，有人選擇寫，有人選擇說，有人選擇唱，當然也有人選擇聽。我就是所有的控制者。。哭泣時我會唱，煩惱時我會說，開心時我會寫，快樂時我會聽.......不管什麼人她們都會愛上音樂。音樂你可以隨時帶着它，一直可以到老去。直到永遠永遠。每個愛音樂的人都會懂得這個道理。理想是自己選擇的並不是別人比配的，自己的命運自己掌控，音樂也盡如此。他不需要太多的語言表達，只是在你寂寞是陪你直到永遠。不知道你是這樣想的麼。。反正我知道在我的生命裏已經離不開音樂這東西了。我真的希望我可以完成音樂這個理想。讓我這趟人生路途不會有遺憾。也希望你也能完成你自己的理想。

爲了音樂我要奮鬥，爲了音樂我要努力，爲了音樂我要好好學習。就這樣完成它。加油！

勵志作文 篇2

失敗是什麼滋味，我們都經歷過，但又有誰在失敗之後，努力走向成功的大門呢？也許有的人選擇了放棄，因爲失敗是苦澀的，成功纔是甜蜜的。

記得有一次教練通知第二天拉吊測驗，可是我還是隻能拉可憐巴巴的一個，我很苦惱，結果測驗時我緊張得發抖，一個也沒有拉上去，我被教練罵了，我也很委屈，因爲我怎麼也用不出力。在我失望至極的時候，教練對我說回去好好練，下個星期還有一次測驗，我想下次可不能再被罵了，便乖乖地回家練，我天天堅持拿啞鈴做練習，給自己制定了一個計劃，每天60個握舉啞鈴，再到小區的單槓上拉吊10個。因爲拉不上去，我讓媽媽輕輕地託我一把。第二個星期到了，我絲毫沒有緊張，因爲我準備得十分充分，我一下子就拉了5個，我通過啦！我被教練表揚了。我心中有說不出的甜蜜。

從這件事中，我認爲做什麼事不能抱着僥倖心理，只有付出努力，才能獲得成功。有時候失敗不是一件壞事，它告訴了我們不足之處，只有在失敗中得到教訓，才能向成功跨進一步。

勵志作文 篇3

幸福是一種美美的感覺，就像故事的主人公哈玲卡在城堡公園看到的雕像一樣美；幸福是一種甜甜的味道，就像不加蜂蜜的糖一樣甜。哈玲卡雖然是個生活在孤兒院，被母親拋棄的孩子，但其實，在她的身邊，幸福無處不在。

親情來臨時，便是幸福來臨時。自從哈玲卡的母親丟下她後，婁姨媽就十分地關心她，可是由於各種各樣的原因，只好先將她送去孤兒院。在孤兒院裏，她最期盼的，就是婁姨媽的信，即時信裏只有幾個字;她最希望的，就是能有一些錢，這才能搭上去婁姨媽家的火車。也許，這對於整天被父母擁在懷裏的我們來說並沒有感覺到什麼，更沒有覺得這就是所謂的幸福，但對於一個月，或幾個月不回家的人說，這便是最大的幸福。我們遲早會離開家，所以，只要現在珍惜同爸爸媽媽在一起的每一刻，幸福便會來臨。

友情來臨時，便是幸福來臨時。性格孤僻，沒有朋友的哈玲卡認識了同樣孤僻並很脆弱的女孩蕾娜特並結爲朋友。雖然她清楚的知道，在這裏弱小就等於被欺負，但是“寧要窮人做朋友，也不要富人做敵人。”真正的.朋友不一定人高馬大，但她卻能給你心靈的慰籍，給你指引對的方向。在我的身邊，就有不少這樣的朋友，無論是同學，親戚或是姐妹，她們都會在我困難時給予我幫助，失落時給予我鼓勵。有時我忘帶什麼東西時，她都會大方的借給我，每到這時，我就覺得心裏很溫暖。我想，這個時候的幸福之花也一定來探望我了。

幫助別人時，便是幸福來臨時。哈玲卡之所以能去城堡公園是因爲什麼？沒錯，是以爲她是募捐最多的人。幫助別人是一種美，更是一種幸福。美雖然不像麪包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活變的更有意義。書的封面上，哈玲卡獨自一人開着燈在深夜裏看書，天空中，有一個仙女正把象徵着幸福的花瓣灑落，而此時此刻，我彷彿覺的哈玲卡纔是真正的仙女，因爲她是一個幸福製造者，她去幫助了別人。當然，我們每個人都可能是幸福製造這者，我們每個人都有能力去幫助更多的人。我想，幸福也正是如此吧，一個樂善好施的人總比一個吝嗇小氣的人受歡迎的多。

幸福來臨時，你得給它端個椅子。那麼當親情和友情來臨時，當幫助別人而獲得別人的好感時，是不是也要端把椅子，別讓這美的感覺逃走呢？

勵志作文 篇4

“熱死了!熱死了!”高大繁茂的樹上，知了不耐煩地聲聲喊熱。天空被強烈的日光染成了白色，一輪金黃的太陽懸掛在正空，放射出耀眼的光芒。綠色的操場上沒有一絲風，倒有一股熱氣從地下冒出來。在這樣炎熱的天氣中，還有一羣白衣灰褲，站得筆直的“小軍人”在操練。告訴你吧，這就是我們“麓山國際實驗學校”的新生在搞軍訓!

“嘟——”隨着一聲嘹亮的哨音，我們初一新生連忙來到主席臺前，等待着教官發佈命令。話筒裏傳來主教官嚴肅的聲音：“首先，練習站立半小時軍姿。”話音剛落，我們全年級一千一百多名“小軍人”就齊刷刷地站好隊，操場上佈滿了一排排矯健的身影。

五分鐘過去了，我們依舊昂首挺胸，似乎一陣青春之歌正在隊伍中奏響。大家目視正前方，堅定的目光中透着對未來的希望。

十分鐘過去了，操場上有一些身影在隊伍中微微搖晃，偶爾有一兩個偷偷地擦把汗。我的額角沁出了一串細小的汗珠，順着臉頰滑落下來。我突然想伸出手來擦汗，可想到這樣就會破壞十三班的紀律，於是便咬咬牙忍住了。

二十分鐘過去了。太陽漸漸升到了正空中，我彷彿感到頭上有熱氣在冒。腳下的塑膠跑道此刻變成了一張燒紅的鐵板，燙得我腳下火辣辣的。乾燥的空氣幾乎讓我窒息，我張開嘴大口喘着粗氣。再一看四周，哇!有人比我更難受呢!正前方的女生，搖搖晃晃支持不住;右邊的男生，大顆汗珠都流到眼睛裏去了;還有那個小胖子，臉漲得通紅。“時時刻刻要以軍人的標準要求自己!”耳邊傳來教官堅定的聲音。對，我一定要堅持住!這是鐵的紀律，是每個“小軍人”的責任!想到這，我身體站直了許多。

一陣風吹過，零亂了我的髮絲。風撫着我通紅的臉頰，讓我忘記了炎熱，忘記了疲憊。那一刻，我的心隨風飛上雲端，飄啊飄啊，飛到了一個叫“勝利”的地方。這時，我僵硬的嘴角居然露現一個會心的笑。

一陣激動人心的聲音響起了：“現在，全體同學原地休息!”“哦——”大家一陣歡呼。我把頭擡起，面朝太陽的方向，微笑着對自己說：“你在跨躍這30分鐘的同時，又跨躍了一道人生路上的困難!在這30分鐘裏，你完成了一個軍人的任務!”

軍訓的四天既短暫又漫長。在這四天中，我學到了書本上學不到的東西——那就是堅強!只有在最嚴竣的時刻，才能檢驗你的意志是否堅強。經歷了這四天，我變瘦了，皮膚也被曬黑了。但是，青春之歌在我身邊飛揚，我聽到了向勝利進軍的腳步聲。現在的我會對着鏡子自信地說：“我是一個優秀的小軍人!”

勵志作文 篇5

守望，就好比攀上山峯，踏着晨露，觸摸清風，靜靜地等待着旭日薄發的時刻。

守望，就好比站在冰封的河邊，踩着冰凌，瑟瑟地等待着冰雪消融的時刻。

守望，是幸福的等待。無論這一過程有多麼艱辛痛苦，多麼枯燥無聊。

古往今來，無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望，一個“何當”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望，心中蓄積的鄉愁，因秋鴻而觸發，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待着太平盛世的到來……

太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細細咀嚼後，化做韻味無窮的文字，蘊涵在字裏行間。

街頭巷尾，人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

光着腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望着村頭的小路，是在守望着外出務工的父母的歸來吧？坐在路口、曬着陽光的老人們，掰着手指數日子，是在守望兒孫團聚的週末吧？還有那咖啡廳、遊樂場門前拿着鮮花獨自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？

守望可以粗線條地存在於一個個畫面中，也可以體現在某一個細節上。你看，那因守望而激動得微微顫抖的雙脣，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的菸圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨着我們每個人，我們都會有各種各樣的守望。

高三最後半年，是拼搏奮鬥的半年，是衝刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現，在奮鬥中守望夢想的花開。

一路上，我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識的充實，有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因爲我們堅信，只有付出努力，纔有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！

守望，是一個過程，是一種經歷，是向着生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久，無論結果如何，守望，都是一種幸福的期待。