【精品】勵志作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勵志作文6篇，歡迎大家分享。

勵志作文 篇1

今天，陽光明媚，是我們期待已久的日子，老師帶我們去勵志遠足作文。走在路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞路兩邊的風景，我們看見了嫩緑的小草從地裏悄悄地探出小腦袋，路邊的柳樹緑了，微風吹來，柳樹微微擺動枝條，像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開了，遠遠望去，像一片黃色的海洋，還發出陣陣清香呢！小鳥嘰嘰喳喳地唱着好聽的歌，好像在歡迎我們的到來。看了這美景，我們一點也不覺得累了。

到了目的地——沙澧公園，老師把我們安排好地方，我們把吃的喝的都拿出來了，有方便麪。薯片……，我們鋪好桌布，大口大口地吃着我們帶來的美味佳餚，吃完後，我們和老師照了相，並且和我們一起做一些有趣的遊戲。

時間過得真快，轉眼快到中午了，老師讓我們站好隊，準備回學校了，我們依依不捨地離開了沙澧公園。

勵志作文 篇2

時常感受到，當你認真專注地去做一件事的時候，時間總是過得特別快。一年又一年，恍然發現，伴隨20xx年的到來，我已步入從事教育工作的第十個年頭。

回首過去，從武漢新東方的英語老師到蘇州新東方學校的校長，從初出茅廬到小有成就，我自己的成長竟然有如此大的蛻變。一路走來，過程中遇到的困難與磨練、掙扎與痛苦也是不計其數，但是當你走過那一段路程，會發現你的付出總在某天得到回報，你現在的努力是在爲未來做鋪墊。

我熱愛教育工作，想去做好教育，所以我深知我所有的困擾都來源於理想教育的追求與殘酷現實的衝突，所有快樂和滿足也同時來源於這從不妥協的追求。那麼，還有什麼好糾結？有一個理想而爲之努力，剩下的事情就交給時間。

相信時間，就是把目光放長遠。老有孩子向我抱怨，“張老師，我怎麼會有那麼多要背的單詞要背，那麼多的作業要做，還有那麼多的考試要考，這些到底什麼時候纔是個頭啊？”我總問他們，“你有沒有想過，你做這些究竟是爲了什麼？”如果，你認爲背單詞是爲了應付考試，做作業、考試是爲了向老師和父母交差，恐怕你永遠也不會體會到那些過程帶來的充實和滿足感。換個角度，想到現在的付出是爲了實現更爲長遠的目標，是爲了能夠離自己的理想更近一步，背單詞還能算得上困難？

想想多年後的自己，究竟想要成爲什麼樣的人，做着什麼樣的事。假如能看到未來的你變成什麼樣，我想很多人可能就不會再按照現在的方式生活。微博上，我們一個老師寫道，“可是轉而想想，每天最幸福的時光，莫過於每天早晨在教室的角落背單詞，背單詞可能對很多人來說是人生最可怕的事情，若干年後，會發現這些跟生活中的不如意相比，單詞真的不算什麼。”

有些時候我們會被一個個小挫折小困難所阻礙，雖然產生的情緒是正常的，可是在長遠來看這些事情通常並不重要。一種去檢驗這個事情是否值得去想的方法就是問自己：“一年後我還會在意這個事情麼？三年後呢？五年後呢？甚至十年後和三十年後呢？”如果答案是否定的話，就不要把它太當回事兒，勇敢走過去，總有一天你會突然發現，那時候的時光真是美好得令人懷念。

相信時間，也是爲了更好地活在當下。所謂“當下”，簡單地說就是指現在正在做的事、所在的地方、周圍一起工作和生活的人。把關注點集中到現在的學習、工作和現在的人，珍惜當下、享受當下、品味當下，纔不致在將來的某天后悔。沒有什麼比現在更重要，牢牢把握住現在的人，才能收穫一個燦爛的未來。

有人喜歡活在過去，爲時過境遷唏噓，有人喜歡幻想未來，爲虛無縹緲傷神。但是，能夠實現理想的人，都是專注於當下，一步一個腳印踏實前行的人。他們從不坐享其成，他們想做的就會立即去做，二十歲的時候不去焦慮三十歲的事、工作的時候不去奢望退休以後要做的事，他們知道做好現在，時間定會帶來該來的一切。

作家沈從文，也曾度過一段看不到光亮的灰暗日子裏，他說：“我不相信命運，不承認目前形勢，卻尊敬時間。我不大在乎生活上的得失，卻瞭然時間對這個世界同我個人的嚴重意義。”時間值得我們無限敬畏，相信時間，是一種哲學，更是一種智慧。時間會改變一切暗沉殘酷，並且，只有時間才能改變。

也許你現在還在圖書館裏揹着看不到頭的單詞；也許你還漂泊在陌生的城市，看不清自己未來的方向；也許夢想遙遠，阻礙重重，不知道什麼時候能夠到達；也許挫折打擊接踵而至，讓你暫時喪失信心，這些都沒有關係，堅持着，努力着，相信時間總會給你一個交代。

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下相信未來。”這是詩人食指的一首短詩，也是新東方秋季大型公益品牌活動“相信未來”的主題，把它送給相信時間、珍惜時間的人們，祝願大家都能離自己的理想更近一步。

勵志作文 篇3

喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沉穩;喜歡小鳥的快樂依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

讓我做一隻雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮，去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時，需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖，而是你自己勇敢的站起來，去迎接自己未知的未來!

當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨着他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味着生活，品味着苦難。也讓我做一隻雄鷹吧!去勇於接受生活苦難的洗禮，去爲自己尋找一份豁達的胸襟!

當清照依窗低吟“這次第，怎一個愁字了得?”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁!”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守着自己獨有的風格與魅力。在那個男性爲尊的社會裏，清照用自己的堅強書寫了許多奇蹟和不朽!讓我做一隻雄鷹吧，尋找一份獨有的堅強!

一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀衆爲之感動的節目，他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人，她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水，一次次的掌聲也彷彿是他們拼搏的軌跡。讓我做一隻雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那裏堅強，從那裏成長!

讓我做一隻雄鷹吧!去勇敢經歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收穫一份豁達，一份堅強，還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要，但千萬不要爲孩子永遠搭建一方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長!

讓我做一隻雄鷹吧!不管風吹雨打，總在理想的天空自由飛翔!

勵志作文 篇4

暑假裏，媽媽給我買了好多書，其中我最喜歡的一本《勵志故事》短而精彩，裏面有一個叫《成功的方法》這個故事給我留下了深刻的印象。有一個網球教練對學生說：“如果一個網球掉進草叢裏，應該如何找？”有人回答：“從草叢中心開始找。”有人回答：“從草叢的最凹處開始找。”也有人答：“從草叢的最高的地方找。”教練宣佈他的答案：“仔仔細細地從草地的一頭搜索到草地的'另一頭。”

我想：成功並不難．只要我們腳踏實地，多動腦筋，不要不懂裝懂，在學校裏多舉手發言，認真聽講，培養好習慣，樂於助人。按時完成作業。我們就會離成功越來越近。

勵志作文 篇5

期待已久的第九屆“書香班級評選活動”終於開始了，因爲上一次我錯過了時機，沒有參賽。這一次，我一定要好好表現自己。活動共設了五個獎項，分別是：金牌閱讀天使、閱讀之星、小小數學家、小小科學家和英語達人，以我現在的水平，金牌閱讀天使是不可能的，因爲我目前還沒有被校訊通推薦的博文。經過冥思苦想，我決定報閱讀之星這個獎項。

爲了這次“書香班級”的評選，我可沒少費功夫。首先我加入了40個優秀圈子，然後每隔兩天發一篇博文，要高質量完成，不圖多，要圖好、優。然後我給公主藝琳、析析、酒衷豪等人評博，如果他們的博文十分優美，我會將它收藏起來，每篇博文評價2—4條，最後推薦。我給博腕評博，他們也會給我評博，我們互相交流、互相學習。最難忘的是有一次我給酒衷豪的留言，問他如何使用信紙來裝點博客，他的回答十分親切‘我的收藏裏很多，需要的話可以來拿’。這又使我感受到了校訊通不僅教會了我學習，還教了我做人。評博只是一方面的，更重要的是寫博。媽媽曾說過，作文三分寫、七分改，所以，每篇佳作完成時，我總不忘多次修改，講不通順的語句刪掉或換一句更凝練的，錯別字和標點符號我都大海撈針般的改正過來。

爲了參賽，我也借鑑了許多博腕參賽過的作品，能獲獎的文章大多是貼近生活的，比如：析析的《寫給沈括的信》、酒衷豪的續寫《西遊記》。找出至少30篇能獲獎的文章，我要選一些與生活息息相關的，對啊，獲獎並不遙遠，只要用心觀察就可以體會到。

總之，這次第九屆“書香班級”評選活動，我是信心百倍的準備一戰，不管能不能獲獎，重在參與，及時找出不足，在下屆時再努力。

爲自己加油，充滿信心的迎接挑戰，拿出自己的實力和勇氣吧！

勵志作文 篇6

六年級下學期，我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個懂得感恩生活和樂觀堅強的人，他在回答女記者的問題時說的話，震撼到了在場的所有人。他說：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友……哦對了，我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說的，因爲他之前經歷過的事太多太多。

霍金從小就擁有異乎常人的頭腦，十七歲就考上了劍橋大學，把解釋宇宙的萬物理論當做自己的信仰。可在他二十一歲時，被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這種病會使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最後連心肺功能也會喪失，當時大夫預言他只能再活兩年。這個致命的打擊讓原本沉浸在考上大學喜悅中的霍金幾乎放棄了學業，但是，堅強樂觀的他最後還是克服了心理上的困難，重新“站了起來”。雖然患病後，霍金經常與病魔抗爭，好幾次在死亡的邊緣徘徊，但這些都無法撲滅霍金對自然科學的熱情探求之火。他並不認爲疾病對他有什麼影響，每日都陶醉在自己想象的宇宙世界裏，努力不去思考身患的疾病。日復一日，年復一年，霍金就坐在輪椅上，證明了黑洞的面積定理，撰寫了《時間簡史》，遨遊了光袤的時空，解開了宇宙之謎。

霍金的身體情況日益嚴重，他卻還是力圖像正常人一樣生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動的，雖然這聽起來有點好笑。在霍金身體徹底沒辦法離開輪椅之後，他仍然堅持使用那唯一可以活動的三根手指，驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。有一次，霍金與查爾斯王子見面時，旋轉輪椅來向查爾斯王子炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾，被查爾斯王子臭罵一頓。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

如霍金自己所說：“活着就有希望，人永遠不能絕望。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以，即使霍金終生都被“關”在“果殼”中，他也依然是受萬人景仰的無限空間之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奧祕的主宰，人類歷史上的傳奇！