有關奮鬥作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的奮鬥作文7篇，希望對大家有所幫助。

奮鬥作文 篇1

我喜歡哈佛的一句名言，“當你覺得爲時已晚的時候，卻是最佳的時侯。”每當我發現我的壞習慣時，這句話讓我鼓起勇氣拋開自己的殘缺；每當我發現自己對家人的關愛缺少了，這句話讓我的家更幸福和美；我發現自己的正義道德底線下降的時候，這句話造就更一個實實在在的中國人！

中國青少年，不少因爲網絡忘記了自己的使命——學習。評判一個國家的強弱，首先看的是科技的發展。科技需要人才，而我們就是種子，將來要變成一棵參天大樹。在這個過程中，我們隨時都有可能滅亡。沉迷網絡遊戲難道不是一種傾向滅亡的方向嗎？放縱自己的錯難道就不是一種自掘墳墓的做法嗎？然而你又滑稽地說，“反正都這樣了，祖國又不是靠我，考的是北大清華那些天之驕子。”這時，我會謾罵你。你怎麼就不可能成爲那其中的一個呢？老天註定你這輩子是荒廢地苟活着嗎？我曾經在電臺聽過一個故事，是關於一個女生浪子回頭考上北大的過程。我把它下載放在U盤中，我翻來覆去得聽了超過五十多遍。但我從不覺得膩，我每次聽了都有不同的感受和新的發現。溫故而知新就是這樣的來的。她曾經是個小混混，最終也能成爲天之驕子。你說，你怎麼就不能呢？當你覺得爲時已晚的時候，卻是最佳的時侯。這個世上沒有什麼不可能的！只要你願意洗心革面，你就是自己的英雄！

奮鬥是一直中國具有的美德，我們傳承美德，來創造屬於自己的中國夢。滄桑的中國，在剛過去屈辱的百年，我們奮發圖強，經濟大體佔居世界第二，科技高速發展。但是僅有的這些並不能切切真真地說明中國真的富裕起來，我們的跨越初級社會主義國家還有很長的弧線。我們的父母以後靠我們支撐生活，社會以後靠我們來設計，國家以後靠我們來富強。我們以後是怎麼樣，中國就是怎麼樣！今天，明天，未來我們都不奮鬥，中國，就會再次淪陷甚至因此滅亡，這個責任我們又如何擔負得起？

站好腳步，奮力向前，沒有後退可言，是曾經抗日時期最英勇的精神，這種精神是不會被歲月侵蝕的。不要覺得爲時已晚，因爲祖國是不會拒絕一個浪子回頭的人的！但時刻要記住，我們是怎麼樣，中國就是怎麼樣！不要讓自己活在一個四周都是槍口的國家！

奮鬥作文 篇2

人生就是在奮鬥中度過的，我也一直認爲只有奮鬥才能書寫成功的書卷，小學六年級作文：我奮鬥我快樂。。

經過了暑假的“江蘇之役”後，我們又迎來了代表江蘇一隊參加的“全國戰役”。這次比賽我是懷着顆提心吊膽的心去參加的。

既然是全國性的比賽，那麼必然高手雲集。而這也成了我最大的心理壓力，因爲這次代表的不僅是學校，更代表了江蘇。我們作爲東道主，在南京就不能丟我們東道主的臉面！

羅馬城不是一天建成的，全國冠軍的榮譽也一朝一夕便能獲得的。在成功之路上處處充滿了荊棘，只有奮鬥，才能到達成功之門。

那天，坐了7個小時的車，來到了我們心馳神往的城市——南京。到了賓館，吃完飯之後，艱苦的訓練接踵而至。從下午6點開始訓練，到了11點我們才睡。第二天依舊一大早就開始訓練。

這樣的生活持續了兩天，終於迎來了“超低空穿越障礙”的比賽，小學生作文《小學六年級作文：我奮鬥我快樂》。懷着對比賽的憧憬，我進入了比賽的等候區。那時的的氣氛緊張得讓人窒息，我想：這次對於我來說可以與抗日戰爭相提並論，當時我們中國人和國家共存亡，這次我要與冠軍共存亡！

比賽開始了，原來那輕巧的模擬器，在比賽中非一般的沉重啊！我順暢地360°原地旋轉轉 貼 於 貴 大 在 線 ，拉開了比賽的序幕。隊友們震天響的 “加油，加油”，給我注入了比賽的無限動力。

雖然所有動作我已練過1000次，甚至10000次，但比賽中的飛機機翼還是差點被撞掉，這大概是對我之前那急躁心理最無情的報應了。在快撞上障礙圈的最後一瞬間，我冷靜地把右橫滾輕輕地撥了一下，終於化險爲夷，飛機也順利地似游魚穿過了第一個圈。雖然闖過了第一道難關，但畢竟這時的風速達到10米每秒，我時間又沒有把握好，所以只鑽了37個障礙圈，得了三等獎。

我垂頭喪氣地回到家，媽媽對我說：“不錯，兒子，雖然成績不太理想，但你奮鬥了，那就是成功！”

是啊，何必在乎結果如何，我奮鬥我成功，我奮鬥我快樂！

奮鬥作文 篇3

“世上真不知有多少能夠成功立業的人，都因爲把難得的時間輕輕放過而致默默無聞。”

——題記

一個炎炎夏日的午後，我在書架上抽出一本《莫泊桑小說集》，輕輕翻開書頁，看到了其中一篇短篇小說——《項鍊》。

它講述的是一個小職員駱爾塞的妻子爲了參加上流社會的晚會用丈夫買鳥槍的四百金法郎買了裙袍，還借來了好友伏來士潔的鑽石項鍊，在晚會上脫穎而出。回家後卻發現項鍊丟了，在尋找多日都未找到的情況下，他們借錢買回價值三萬六千金法郎的一模一樣的項鍊還給了物主。此後的十年裏，他們拼命地打工賺錢才還清了債務。後來，偶遇好友伏來士潔，才知道那時候借給她的不過是價值五百金法郎的贗品。

愛美之心，人皆有之。誰不希望在晚會中引人注目，受人尊重？誰又能說這是一種奢求呢？命運真的讓人無法捉摸，一條項鍊就足以讓她或平步青雲，或一落千丈。曾經的美麗，無法留滯，又有誰真的知道，自己下一秒鐘，會是什麼？在當時的社會，華麗的首飾就是一種富貴的標誌，也是滿足人們虛榮心的一種方式，我從中也深刻地感受到資本主義社會金錢至上的社會本質和豪華敗壞的社會風氣。

其實人們都知道虛榮心這個東西只是徒有的虛名，是不切實際的，但是還是有很多人爲其所動。一句阿諛奉承的話語，一個望塵莫及的眼神，一場光彩奪目的聚會，都會讓人得到虛榮心的滿足。有時還要刻意的去謀取：遇到別人，就會談及自己與某某名人見過面，有某某富貴親戚……然而，靠着別人才能獲得的榮耀，只能證明自己是無足輕重的。

其中令我記憶深刻的一段話是：“那個替她照料瑣碎家務的布列塔尼省的小女傭人的樣子，使她產生了種種憂苦的遺憾和胡思亂想。她夢想着那些靜悄悄的接待室，如何蒙着東方的帷幕，如何點着青銅的高腳燈檠，如何……”以前在她生活得能夠吃飽穿暖的時候，她總是幻想着，但當她失去了一切，不再有傭人幫她，而是她自己在做粗重的家務活時，她纔開始懷念自己原來的生活。可是，這一切都是徒勞的。倘若當時她肯放下永無休止的幻想，去腳踏實地做一些有意義事情，她現在會擁有什麼樣的生活？我想，應該會過得更好，也不至於會因爲還給別人一條項鍊而傾家蕩產，負債累累。

這不禁讓我想到我自己。這個暑假裏，我總是感到生活的無聊，時間的漫長，總是有時間去玩和休息。殊不知，開學後又有怎樣繁重的作業和緊張的學習等待着我，放學後不求能夠到哪裏玩，只是睡上一覺都已經覺得是種奢侈了，於是就開始懷念起暑假的日子。人就是這樣，有的時候執着於追求曾經的記憶。其實，那些所謂的過去，對於一個人來說，遠沒有未來重要。因爲無論怎樣追尋，過去都是自己再也無法到達的地方，所謂開心，所謂傷心，都已化成記憶。失去的，永遠都不會再回來。

我們所能做的是，與其暢想未來，不如現在好好努力，這條路上，只有奮鬥才能給你安全感。

奮鬥作文 篇4

秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學了。

開學第一天，當我揹着滿滿一書包的嶄新文具和書本踏進校園的大門時，我心裏充滿了緊張和不安，怕過了一個暑假後，同學和老師都會變得很陌生，可當我踏進教室時面對熟悉的老師和熟悉的同學時，緊張和不安被一掃而空，就好像沒有度過這一個長長的暑期一樣，一切都沒有改變。(.)隨着一聲熟悉的“下課！”同學們還是和往常一樣，走出教室，走進操場，女神們圍在一起聊着假期的事，而男生們一衝進操場就玩了起來。一切都還和從前一樣，改變的只有班級的門牌和我們悄悄增長的年齡。

午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門，本想走進那家經常去的麪館，可是卻已經倒閉，我沒有感到失望，而是把這當成新學期的證明，畢竟新的學期要有改變的嘛！

午休時間很快就過去了，下午，我專心聽課。我相信，這個學期的每節課我都會專心聽。因爲我會給新學期一份漂亮的答卷，讓新學期更完美

奮鬥作文 篇5

低頭，凝望蜷曲的腳趾，註釋皺褶的雙手，墜入鮮活的心臟。千萬國人低着頭，度過奮鬥的時光，將眼淚熬成汗水，將血肉熔成鋼鐵，將過去的恥辱鑄成未來的豐碑。

夜深了，半卷着的窗簾搖晃着冰冷的月光，清水般的，盪漾着影子，風的葉子。窗簾裏虛掩着一盞燭火，我低頭伏案，筆尖煮着繭，試卷的嘶鳴無限延長。舉起水杯，將月光一飲而盡，擡眼，《上下五千年》，撞進眼底，筆緩緩躺下，窗簾被拉扯着蜷縮，明月，秦時明月，秦。

秦朝，一個疾苦的年代，一個奮鬥的年代。千萬壯丁被遣去修建長征，他們低着頭，知道無休止的折磨開始了，一批批青年老漢跋涉千里，腳底磨滿了血泡，身體上的疲憊與精神上的思念蠶食着他們的意志。但是他們不敢停下，統治者揮動着沾血的鞭子，若是有一絲偷懶，便是懲罰，便是死亡，便是最後一絲希望的熄滅。遠方低着頭的閨中女子織着思念的衣，遙想千里外的夫君，父親，扯了扯嘴角，聲淚俱下，回首卻又想沉重的賦稅，任着手中的針線刺破了纖纖玉指，一刻不停地藉着月光，一時思君不得已，一時苦工擔家責。

時人的奮鬥來自於生活的不易，剝削與封建造就瞭如此的生活狀況，但不得不說，如此的奮鬥是可敬的。想來長城巍峨，護城維和，抵禦外敵，更是中華民族流傳千古的驕傲，若不是如此的奮鬥，這一創舉也自然難以完成。

低頭，近代以來，便聯想到農民。坐在寬大的麥場上，金黃的麥子，雪白的棉絮，瑩黃的油菜，稻穀在豐收，金風在歡暢，可農民的手是慘不忍睹的。一雙雙手，手指上纏着一朵朵繭子，入了冬，便是貪婪的小口吐着腥紅的血絲無止盡的索取。農民是沒有腦袋的，因爲你見到的永遠是埋頭彎腰，從凌晨到落幕的人。似乎在那個麥場上，埋藏着使他們脫離貧窮的寶藏，使他們的生活由此變好的祕訣。晨起而作，日暮則回到家庭，繼續低着頭爲家人服務，鑄造自己的生活。從某種程度上來說，他們奮鬥是爲了更好的生活，當下，能有個足以笑口常開的生活。

近代以來，改革，開放，中國從農業社會到如今，是農民的奮鬥，是千千萬萬低頭勞動的農民的奮鬥，亦是成千上萬用腦力服務社會改變自身的農民的奮鬥。只是，近代以來，不再單純以生存爲目的，而是注重溫飽，講究生活，努力脫貧，如此的進步，是所有農民及工人的奮鬥。

思緒被手機上凌晨的報時抓回，如今啊，手機，網絡，一切新的，好的，不好的，進步的，退化的全部涌入21世紀這個命定的'時代，我們是時代的踐行者，推動者，實驗者，我們享受着，消受着時代的產物，被影響，被塑造。所幸，我望向身前流動着光彩的試卷，拾起筆，低下頭，筆在我的食指指尖輕靈的轉動一週，寫下了下一道題的答案。我正在奮鬥着，拋開時間與空間的差異，在同一個平行宇宙，我正與千萬的前人與先輩共同奮鬥着，不同的人，不同的目的，做着同樣的事，值得敬畏的事——奮鬥。

其實沒有什麼不一樣，這場月光沐浴着時光，連同你我，秦時明月照耀努力生存的相思着兩地的人民，鄉間小月浸泡着謀求溫飽的團圓着家人的人民，如今這灣殘月倒映着奮筆疾書的爲了夢想而前進的我們。我們同樣低着頭，不是屈辱，是名作實幹，叫做奮鬥的榮譽，我們同爲了擡起頭，回首家鄉，看盡生活，展望未來——時代不同但同樣可敬！

致敬奮鬥的時光，五千年的時光，從封建王朝到社會主義，從保全國家安全到追求人類價值，歷史的河流永遠在行進，但不會湮滅。前人已成過去，我的執燈苦讀也已成過去，因爲太陽升起來了，已經是明天，已經到未來，生活真是玄幻，卻又真實，今天的奮鬥，又要開始了。

致敬奮鬥的時光，致敬時光的奮鬥！

奮鬥作文 篇6

每個人對青春的理解不同，也用着不同的方式詮釋着自己的青春。有人在田徑場上揮灑着青春;有人用五彩的顏料勾勒着青春;有人用音樂演奏着青春;也有人在電腦旁揮霍着青春。而我，正辛苦的播種着青春。

當青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時，我的青春伴隨着黑板上的粉筆字被時間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當五彩的顏料和調色板被塵土胡亂地掩埋時，那些年曾經做過的作業和試卷已被蜘蛛網無情查封。就在這些不經意之間，中考如期而至。班主任算着日子提醒着，教育大會上時刻唸叨着。中考呀，你是青春的一道坎，跨過了你，便迎接光芒萬丈。

語文老師依然在講已經講爛了的中考題;數學老師還在強調細節問題;英語老師仍舊讓我們揹着那些呆板的“符號”。至於歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當我專心致志地埋頭做題時，鼻樑上那承載着青春重量的兩片玻璃已不知不覺的變厚，手指上的繭變得愈發堅硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑着無怨無悔的汗水。

青春是一本打開了就再也合不上的書，沒有重新來過的機會，只能細細品味。青春，是人一生重要的征途，願我們有所收穫，有努力，有汗水，有收穫，這纔是青春，願我們青春的果實飽滿而甜美。

奮鬥作文 篇7

每個人都會有目標，我也不例外，經過深思熟慮，我想考到十四中學。不過，考進去至少要前150名，我現在是196名，因爲成績不理想，所以我更要努力奮鬥。

我知道成功是沒有捷徑的，需要腳踏實地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽講，其次，要認認真真地完成老師佈置的作業，要一絲不苟。

我的語文成績忽高忽低的，很不穩定。我的寫的也不怎麼好，所以課餘時間我要多看課外書，這樣才能勞逸結合，身心兩健。還有科學也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發言，不能不懂裝懂，要不懂就問。

即使現在成績不是名列前茅，也不能氣餒。因爲不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執着，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因爲不經歷風風雨雨，是無法見到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒有邁不過的坎，也沒有闖不過的關，我相信只要努力，就沒有做不到的事情。

未來的三年，我要靠自己的實際行動達到我的目標，因爲每個成功者的背後，都會有艱苦奮鬥的歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來的第一步。

要相信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！